Školske godine, preko kojih je svaki od nas prošao, ne nestaju sami samih sjećanja. Oni, kao spomenik stečenog primarnog znanja, kao podsjetnik na faze zrele uvijek žive s nama, s nama, i da se to i stvar podsjećaju na sebe otvaranjem svijetlih slika iz djetinjstva u sjećanjima.

Savršeno zapamtite svoju prvu klasu, prvi redak, prvog učitelja i prvog poznanika sa učionicom, u kojem sam proveo prve tri godine studija. Prvo što sam privukao da je moja pažnja odbor na zidu sa preklopnim polovicama, od kojih je jedan bio brzo pod ćelijama, a drugi na liniju Kosya, analogijom sa bilježnicama u kojima sam naučio pisati.




Druga stvar koju sam vidio i zapamćam je puno plakata sa slovima, brojevima, nekim ilustracijama, a sve je to bilo tako nepoznato kao zanimljivo. Sve je to moralo naučiti i ostvariti.






Pa, stranke su postale treći i najmoćniji utisak. Oni su bili čudni na prvi pogled, ali dijelom me upoznat sa slikama iz dječjih časopisa i fotografija iz gimnazije u kojem je Lenjin proučavao. Kako je pokazalo prilično nedavno - to su bile stranke 1870. godine, ruski higijenski Fedor Fedorovič Erisman za najpovoljniji učinak na zdravlje djece dugoročnog pisanja, čitanja i crtanja.

Ovaj dio je prvobitno napravljen samac, ali u kasni Xix. Stoljeće Preostalo Petersburg student Peter Feoktistovich Korotkov poboljšao je Erismanovu stranku, što ga čini dvostrukom, u koga se pojavila pred sobom.
Dizajn ovih stranaka teško je zbuniti s nekim drugim: nagnutom stolu, noge iz kojih su povezane na noge iz klupe i stvorile jedan dizajn. U samoj kontratopci bili su utor za ručke, kao i prednji dio tablice, tako da bi student mogao lako ustati i sjediti na mjestu. Na bočnom zidu bila je kuka za redove i portfelje. Stolovi su se razlikovali po veličini i u starijim klasama bile su manje.

Nedavno je bilo mnogo novih dizajna školskog stola, nove tehnologije za svoju proizvodnju, s novim higijenskim zahtjevima, moderni oblici i proizvodni materijali, ali Erismantovi stolovi su ta klasična Školski namještajšto će dugo ostati u sjećanju, a negdje u učionicama.

Sjetite se takve? A ko ima djecu sada idu u školu? Kako je stranačka zabava? Šta sjedi? Ujak Erisman nije imao vremena da zaboravi?

Uvođenje

Namještaj za školu u svim njegovim raznolikošću pojavio se u historiji ne odmah. Istorija školskog namještaja započela je najpotrebnija tema -Školska zabava . Iako je mnogo, kao navika, nazovite tablice koji stoje u učionici. Ali više od 100 godina Patta bila je pratilac bilo kojeg školskog jezika iz prvog razreda prije nego što je primio certifikat zrelosti!

U školama antike nisu bile posebne stranke i tablice trebale biti trebali studentima. Stipendisti vremena drevnog Eldle ili Rima napisali su se na natkrivenom stolu voskom, dodajući je na koljena.

U srednjem veku i kasnije vreme, svi studenti pod početkom učitelja sjeli su u jednom stolu. U nekim su zemljama sjedili na stolicama, a u Rusiji, u pravilu, u drvenim trgovinama. Tada su se školarci počeli baviti takozvanim opskrbom - tablicom sa sklopivim kosim pločama, nakon čega slijedi stajanje. U školi se ove zalihe nisu odgovarale, ali s vremenom se pribora "knjiga" pokazala (može se vidjeti u crtežima i slikamaXix. stoljeće) i poznati tajne za vas (za kojim, međutim, rad sjede na stolici).

Ali do sredineXix.

Čuveni ruski naučnik, profesor Univerziteta Moskovskog univerziteta, specijaliziran za ljudsku higijenu, Fedor Fedorovich Erisman, prvi je došao u ideju novog školskog namještaja.Prvi pokušaj barem nekako riješi problem pravilno slijetanje Školarci u učionici bili su okrunjeni uspjehom za otprilike drugo poluvrijemeXix.stoljeće, kada je propisana najveća uredba - u svim školama za korištenje strana jednog uzorka.

Svrha: Istražite i uporedite stepen djelovanja oblika i vrste školskog stola na zdravlju školskog djela.

Zadaci :

Istražite literaturu o ovoj temi;

Upoznati se sa istorijom porijekla školskog stola i njegovom poboljšanju;

Uvesti istoriju školskog stola u Rusiju;

Identificirati prednosti i nedostatke školskog stola;

Razmislite o vrstama školskih stranaka u različite zemlje mir;

Analizirati prirodu utjecaja na zdravlje studenata školskog stola;

Pokažite promjenu školskog stola na vrijeme i modernog poboljšanja.

Metode istraživanja : Analiza literature o problemu istraživanja, sociološkog istraživanja, statističkih podataka, upotreba internetskih resursa, prilagođavanje u dizajnu stranke.

Hipoteza : Uticaj dizajna školskog stola na zdravstvenu zaštitu učenika.

Predmet studija : Studenti Mbou "Lianor School br. 3".

Predmet studije: Školski stol.

Praktični značaj projekta : Ovaj projekt pomaže u saznanju važnosti pravilnog školskog namještaja u formiranju zdrave dječijeg tijela, utjecaj školskog stola za sprečavanje dječijeg skolioze i razvoja rane miopije u školarcima; Pokazuje kako pogodnost školskog stola utječe djetinjstvo djeteta, njegova sposobnost je bolja apsorbirati materijal za obuku.

Poglavlje 1. Priča o školskoj stranci.

1. Parta Erisman

Do sredineXix. Stoljeće i nastavnici, a ljekari su počeli razmišljati - i kako školarci utječe na zdravlje školskog djelata nekoliko sati zaredom za ne prilagođene za duge zanimanje? Uostalom, takva neugodna pozicija je vrlo štetna za kičmu! Da, a vizija je razmažena iz ovoga ...

Poznati ruski naučnik, profesor Moskovskog univerziteta, koji je posebno specijaliziran za ljudsku higijenu, Fedor Fedorovich Erisman došao je na ideju novog školskog namještaja.

Ali Erismanova stranka u početku je napravila singl. S jedne strane, dobro je: niko nije mogao zapisati nikoga, niko se nije miješao ni za koga. Tek sada koštaju takve stolove prilično je skupo i zauzet je puno prostora u klasi. Stoga su u većini škola 20. stoljeća, stranke korištene za dvoje.

Prvi pokušaj barem nekako riješi problem pravilnog slijetanja školskog učenja u učionici bio je okrunjen uspjehom za otprilike početak druge polovine 19. godine stoljeće, kada je propisana najveća uredba - u svim školama za korištenje strana jednog uzorka.
Te su stranke postojale nepromijenjene u drugoj polovici 20. stoljeća, još uvijek su bile na našim bakama i pranim i sad živeći, rođeni, barem do 50. godine! Rijetki uzorak uspješnog dizajna proizvoda, distribucija je uporediva, osim ako se sa Kalašnjikovim mašinom! Ali većina današnjih mladih proizvođača namještaja jednostavno se ne sjećaju ovog stola. Nisam se dogodio.
Bio je to moćan dizajn napravljen u cijelosti od hrastovog niza, pojedinačni detalji koji su imali debljinu do 40, pa čak i do 60 mm.

Ovaj dvokrevetni stol je uključen uzdužna dva ogrtača, na kojima se sjedalo za leđa i nagibne tablice s dva sklopiva ventila navlaka, pod kojima su smješteni polica za aktove i guste šipke. Daleko od vrha stola sjedeći na radnoj površini, napravljen je u obliku uske horizontalne površine na kojoj su postojale dvije rupe u kojima su umetnute porculane, a dvije žljebove za ručicu ili olovku.

Cijelo dno strana obojeno je prirodno i bezopasno ulje boje u svjetlu smeđe bojeA tablica - u crnom, koji je zamijenjen svijetlim zelenim samo u ranim 60-ima prošlog stoljeća. Svi predmeti iz kojih su stranke zalijepljene, nisu imale oštre rebra i uglove. Zanimljivo je i da petlje preklopnih poklopca, često se slomile, ali nisu prodane nigdje, a njihova je proizvodnja služila kao veliko zanimanje za dječake u časovima za rad!

Za takav stol, student bi mogao sjediti samo u jednom, samo u najpovoljnijem položaju za njega, kao da je današnji kosmonaut u pojedinoj loži. To je olakšano željenom visinom leđa, koji je podržao donji dio leđa, pravilno izračunao nivo visine koraka, tačno udaljenost od njega s prednje ivice sjedišta, desni ugao Količine s nagibom, itd. I da bi stranke sada kažu, odrasli su s studenticom, proizveli su u četiri veličine.
To je već prije vijeka, sigurnost djeteta stavljena je na šef ugla!
Sve je bilo osmišljeno i provjereno, u potpunosti u skladu sa zahtjevima. Dakle, zašto su to tako sigurni i čuvajući zdravlje djece i adolescenata, u našim školama iznenada, nisu? Zašto se sačuvaju samo u pojedinačnim uzorcima, pa čak i tada u muzejima? Postoji samo jedna klasa u potpunosti opremljena s tim strankama - u zgradi Simbirsk gimnazije, gdje su Lenjin i Kerensky studirali!

1.2 Nedostatak delova Erismana
Činjenica je da takav dio ima nekoliko značajnih nedostataka. Jedan od njih uspio je ustati zbog nje, samo bacanje u poklopac, poput otvora tanka toranj. I učite svaki put kada se prvi put u septembru, iznova i ponovo trenirali časove da ustane zbog stola, a da ne kreiraju zagrijavajući ekran. Ako je student pozvan u odbor, ustao, tada je udžbenik ili njegova velika bilježnica prebačena predstojećim poklopcem, prilijeplje se na inkwell, a sav njegov sadržaj izliv na stražnju stranu sjedala ispred. Štaviše, ljubičasta tinta, obično se obično smanjuje ljetni alkohol Ili amontrizno anis kapi iz kašlja. Ali glavna poteškoća sastojala se u čišćenju sobe. Uostalom, stranke su povezane u jednom uzdužnom redu i povezali su izbočeni krajevi svog Polozov - neupadljivog dizajna, gotovo nepristupačnog metli i krpama. Uostalom, kada je nakon revolucije, ljekovita, nacrtala je položaj čistača, a Chekhov slogan pridružio se: "Nije čisto tamo gdje sam ...", - Čišćenje povjerene sami školarcima. Kao rezultat toga, stvarni pročišćavanje poda počelo je biti napravljeno samo u ljeto - kada novo slikarstvo... Takve stranke sa nagnutom radnom ravninom, leđa i novih za noge pomažu u pravu držanje. A oči suste manje.Budući da su studenti postali stariji od godine, tada su stranke proizvele za četiri starosna grupa. S vremenom su takvi stolovi stekli rupe za, knjigovođu i druge uređaje, počeli da se proizvode više, a opet u veličini ...

1.3 Dio 60-ih.

U ranim 60-ima prošlog stoljeća, kada je konačno započela izgradnja stanovanja, najavljen je još jedan slogan: "In novi stan - Sa novim namještajem! ". Potrebni su novi stolovi! Ali država nije mogla savladati ogromne troškove svoje kompletne zamjene, a u zemlji jednostavno ne raste što više hrasta za izradu miliona novih stranaka.

Zatim su se pojavili jeftinim tablicama na tubularnim metalnim nogama, sa stolicom za podpretajnu stolicu, što tijekom čišćenja moglo bi se staviti na noge gore - dan na radnoj površini. Pored toga, takav dizajn pomogao je učitelju na početku školskog dana da odmah vidi ko danas nije u školi. Zatim, u periodu "odmrzavam", svi su bili jako vrući, barem nekako se odmaknu od ovog sjedenja u učionici u strogu pozu, u nizu, glavom glave. Sanjao je o američkom iskustvu kada studenti traže dijalog sa učiteljem, sjedeći iza pojedinih stolova, slobodno smještene u učionicu. Ali teška stvarnost: nedostatak nastavnika i školskih prostorija ubrzo prisilili su studente na dvije novorazvijene tablice, još uvijek izgrađene u razredu u tri reda.
Od ovog namještaja, higijeni su odmah došli užar, već 60-ih, samo jednom kad su se natjerali kriv prostor koji je sjedio naš student.

1.4 Moderna škola.

Namještaj za škole ne izlaže u trgovinama. Naređuje se i kupuje u rasutom stanju. Učinite to - profitabilno. Ali da bih se cijenio ono što se danas nude naši proizvođači, dovoljno je prolaziti kroz stranice.Internet.

Izbor školskog namještaja izuzetno je Skud. Primjetno je da su njeni dizajn proveli domaći zanatlije, a ne samo da ne čitaju trenutne standarde, već i ne znajući šta se stranke razlikuju od stola sa stolom - naziva se sve što je namijenjeno sjedištu učenika.

Sav školski namještaj sličan je onoj koji je napravljen u 60-ima, upravo je postalo još gore - iz nekog razloga, čak su i elementarni zahtjevi standarda postali nedovršeni. Umjesto izdržljive, višeslojne plastike koristi se nameštaj akutni konji, nema nagiba na stolu, visina nije regulirana, veličina rasta djece i tinejdžera ne uzimaju u obzir, stolica nije podesivo u visinu, nemoguće je popraviti na željenoj udaljenosti od tablica, bez noge, naslone za ruke. Otrovne izdvajanja od iverice, udišu školarce svih deset godina svojih studija, - ne želim i ne pitam koje će zdravlje biti iz naših budućih generacija. Dovoljno je pogledati statistiku vojne registracije i ureda za prijavu prilikom pozivanja na vojsku ...
Čini se da su oni koji razviju ove proizvode jednostavno osvete sa mlađim za njihove već desetogodišnje muke u školi za neugodan i opasan stol.

Više od 100 godina Erismanovih stranaka stajalo je u svim klasama naših škola, postepeno se poboljšavaju, ali bez promjene glavne ideje. Ali u 1970-ima je školski namještaj odlučen da se "poboljšava": to je poremećaj kada su moderna djeca prisiljena da sjede u strankama izmišljene tokom dana Aleksandra Drugog! Međutim, ispostavilo se da je teže stvoriti nešto u osnovi novo nego da preuzme ovo pitanje. Stoga su stare dobre stranke jednostavno zamijenjene običnim pribora i stolicama. Sličan nameštaj Ne doprinosi očuvanju zdravlja školskog djece, a još više - povećanje napretka. Međutim, postoje napredne škole koje mogu priuštiti da steknu novu, praktičnu i pravilno na mjestu prikazivanja namještaja.

Ali osmišljava misao ne stoji mirno. Postoji mnogo projekata (razvoja i čak stvarni uzorci) najmodernijih školskih stolova, koji ne samo da ispunjavaju sve zahtjeve medicinske nauke, već uključuju i mnoga dostignuća nauke i tehnologije. Čestice koje raste zajedno sa studentima, stranke sa računarima ugrađene u njih, pa čak i interaktivne stolove senzora, koje su razvili naučnici Univerziteta u Darusu, kombinirajući tastaturu i funkcije prikaza. Što će "pisati" učenika za takav stol može se odmah "manifestirati" na ploči ili na tablici učitelja. Uvođenje svih novih tehnika sprečava se samo jedno: takve su stranke i dalje prilično skupe. A ipak ćemo se nadati da ćete i dalje morati sjediti za takvo čudo - stranke. Uostalom, vreme i naučnici rade za vas!

1. Normanpina.

Nemački školski sto.

Radeći kućnu udobnost i unutrašnjost, ponekad zaboravljamo na našu djecu. Prikupljajući ih u školu, kupujemo ga radnom površinom ili stolom, koji nalazimo u najbližoj trgovini ili Zaki-bunar u internetskoj trgovini. Glavni kriterij u izboru uvlačnih kutija za pohranu je više. Tada "Chado" sjedi na lekciju, a mi služimo: "Syi desno" "Oči slota-mahe", "Horb ja ću ostati", pa i tako dalje ", tako dalje od maštarije roditelja . Sve je to u redu. Samo dijete ne može sjediti za stolom s ravnom stolnom stolom, bez savijanja.

Puta, srećom, ponekad se mijenjaju. Prema novom Sanpini, školski stol mora imati na nagibu od 12 do 15gr. Sjedeći iza nje, naša djeca jednostavno tehnički neće moći "povrijediti". Već je položen anatomski i izmišljeni kapci. .

Materijal - najbolja šperploča. Procijenjeni premaz je veo, poliuritansko lak. Podešavanje visine. Ispod tabele gornje kutije za pohranu bilježnica i knjiga. Bit će izuzetno čep ili plinski lift.

Dijete koje radi za takav stol manje umoran, i prirodni materijal Daje toplinu i osjeća se udobnost. Trenutno su testovi "polje" pokazali potpunu performanse ovog stola.

Poglavlje 2. Školski stolovi u različitim zemljama svijeta.

2.1 Peruanska škola.

2.2 Škola Nigerija

2.3. Njemački školarci

2.4. Škola u Japanu

Klasična japanska lekcija (Tokio)

2.5 Brazil školske djece

2.6 Engleska škola

Poglavlje 3. Priroda izloženosti školskom stolu na zdravlju studenata.

3.1 Statistički podaci

Pitanje zdravlja školskih djeci bilo je zabrinuto zbog nastavnika i ljekara u 19. stoljeću. Prema sociološkim istraživanjima, otkrili smo da je neugodna situacija vrlo štetna za kralježnicu (razvija se dječja skolioza).

Da, a vizija će se iz ovoga pogoršati - razvija (miopija) ...

Podaci su prikazani u grafikonu.

Trenutno 3% djece u ranim godinama studija već ima kršenja vida. Prema klasi 3-4, ovaj indikator raste do 10%. U razredu 7-8, to je 16%, a među srednjoškolcima, gotovo 20% pati od miopije.

Danas se Myopija s pravom može smatrati "mladenačkim" bolestima. Ova bolest najčešće se nalazi kod djece u dobi od 8 do 12 godina, a u tinejdžerskom periodu se događa.

Miopija u adolescentima u prošle godine Stekao sam zaista zastrašujuću skalu - svako treće dijete starije od 14. do 15 godina pati u skladu sa statistikama miopije. Oštrivost vida stabilizira se, u pravilu, u dobi od 18 do 25 godina.Među studentima 1-2 klase, miopija se nalazi u 3-6%, 3-4 grama - u 6%, 7-8 grama - u 16% i 9-10-ima - više od 20%. Izrečena (visoka željena) miopija daje preko 30% slabosti i sljepoće iz svih očnih bolesti, predstavlja prepreku za izbor mnogih profesija.

Prema radionici, školarci su gotovo dvostruko veći broj kičmenih bolesti gotovo udvostručio. Kao rezultat toga, u četiri slučaja od pet, vodi do "odraslih" osteohondroze, koja se pretvara u međuvjerebralne kile, radikulitis, itd. I druge onesposobljene. Prema detaljnim pedijatrijskim pregledima djece u predškolskim ustanovama, u posljednjem desetljeću, poremećaj mišićno-koštanog sistema je u prvom redu među svim naišćim morfofunkcionalnim odstupanjima. U starijoj predškolskoj dobi (5-7 godina), broj djece sa asimetričnim držanjem raste, sa torakalnim deformacijama i donji ekstremiteti.

- Koji su simptomi najčešćih od dječjih ortopedskih bolesti - skolioze?

- Grčka riječ "skolioza" (latino scolioza) znači "krivulju". Glavni simptom je bočna zakrivljenost kralježnice i uvijanje oko svoje osi (torzij). Ali ovu bolest treba smatrati ne samo kao ortopedskom deformacijom, već kao složena bolest kostiju i neuromuskularnog sistema rastućeg organizma. Ova progresivna patologija, razvija, uzrokuje ozbiljne, često nepovratne deformacije kostura djeteta. Kod pacijenata sa skoliozom, ne pojavljuju se samo broj, već se pojavljuju funkcionalne poremećaje državnog stanja interni organoviPrije svega, kardiovaskularni i respiratorni sustavi. Mala visina, stvari i u teškim slučajevima i grmljači mijenjaju se psihe adolescenata, posebno djevojčica - oni postaju za razliku od, razdražljivi. Između ostalog. Djevojke se razbole sa skoliozom 4-6 puta češće od dječaka. Bolest počinje s poremećajem držanja. Roditelji bi trebali primijetiti prvu anomaliju. Netačna pozira u sjedećem položaju, stojeći, čudni hod ne bi trebao biti bez pažnje i nastavnika.

Prema istraživanjima, gotovo 70% mladih ljudi i djevojčica, ove strašne bolesti steknu u školi, što znači da se mogu spriječiti? Koje ćete mjere prevencije savjetovati - specijalista koji radi s djecom više od 30 godina? "- Ako pravovremeno postoji ambulantna pomoć, kod djece s poremećajima držanja i skolioze, možete suspendovati dalje rast deformacija i stabilizirati kralježnica. Međutim, zbog nedostatka jedinstvenog državnog programa i slabo razvijene mreže posebnih megracija za liječenje djece sa poremećajima državnih porita i početnih oblika skolioze, ogromna većina njih ostaje bez kvalificirane pomoći ili padne u ruke ne -Profesionals. Problem nije samo medicinski, već i društveno-ekonomski, zahtijevajući državnu intervenciju.

3.2 Promjena školskog stola na vrijeme i njegovo moderno poboljšanje. Više od 100 godina Erismanovih stranaka stajalo je u svim klasama naših škola, postepeno se poboljšavaju, ali bez promjene glavne ideje. Ali u 1970-ima je školski namještaj odlučen za "poboljšanje": stare dobre stranke jednostavno su zamijenjene običnim pribora i stolicama. Takav namještaj ne doprinosi očuvanju zdravlja školarke, pa još više - povećanje napretka. Međutim, postoje napredne škole koje mogu priuštiti da steknu novu, praktičnu i pravilno na mjestu prikazivanja namještaja.

Vrste školskog stola:

Školski stol S. podesiva visina
1-krevet ili 2-seda (odvojeni školski stol i zasebne školske stolice). Škola u školi bez pločica s nagibom, dolazi od prvih starijih klasa učenika. Možete podesiti visinu stola i stolice pod promjenom rasta djeteta.

Školski stol antiskol s podesivom visinom
1-sjedala ili 2-sjedala (odvojeni studentski stol i odvojene studentske stolice).
Student, školski stol se preporučuje za mlađe studente, jer Ima posebne utore od učenika, što omogućava sjedeći što bliže tablici, a laktovi za pripravnike neće biti spremljeni, respektivno, kralježnica će biti u ispravnom položaju. Ovaj školski sto učenika ima standardne pločice od 7 stepeni. Student može prilagoditi visinu školskog stola i školske stolice pod njenim rastom.

Klasični stol. Stolovi nisu bili isti. Manji - na ploči, poput - straga.

Moja mama je radila oko 30 godina u školi, a nedavno je neprestano žalila zbog uklanjanja tih stranaka.

Kada stave stolove sa mogućnošću podešavanja nagiba (željezne ručice), stolice odvojeno, ništa, ali kada su mladi studenti presadili tablice, tada mamin ogorčenje nije bilo ograničenje. I desno - napisao je sve "nos".

I iza starih stranaka, kao na slici, nećete biti baš izazvani.

Zanimljivo je da su te stranke stale čak i u srednjim školama, jer tijelo čak i 17 godina još nije u potpunosti formirano (i u večernjim školama - zapamtite film "Proljeće" ulice Zarechnaya ").

Malo istorije

Školski radni stol nekoga nije razvio, a sam Erismana - poznati ruski higijenista devetnaestog stoljeća, čije ime je nekoliko institucija. Takvi stolovi sa nagnutom radnom ravninom, naslonom i novom za noge pomažu u održavanju ispravnog položaja. A oči suste manje. U radu "Uticaj škola na porijeklo miopije" (1870), ukazao je na povećanje broja kratkovene djece i jačanje stepena miopije među studentima kao kraj školskog pristupa. Isključivanje uzroka ove pojave, F. F. Erisman razvio je mjere za sprečavanje miopije i higijenskih zahtjeva za pokrivanje učionica. Takođe je predložio dizajn stranke, koji je nakon toga bio ime "Erismanove stranke", utvrdilo osnovne zahtjeve za dizajn stranaka i njegovu veličinu. F. F. Erisman Rezultati ovih studija sažeti u projektu takozvane uzorne učionice. Izgledalo je ovako:

Prekrasno je poznata starijoj generaciji, ima neke neugodnosti, ali glavna stvar je da ne pokvari blagdan djeteta. Tada su otišli novi stolovi, ali glavna stvar je ostala - ugao naginjanja stola.

Nemački školski sto.

Tada je vrijeme prošlo ... ove stranke su ostale ... Ostehondroza i miopia postale su profesionalne bolesti školarke.

Puta, srećom, ponekad se mijenjaju. Prema novom Sanpini, školski sto mora imati od 12 ° do 15 ° Nagib. Sjedeći iza nje, naša će djeca jednostavno tehnički neće moći "Gorbat". Već je anatomsko postavljen i izumio prije jednog vijeka.

Jedna od kompanija je već informirana. Napravite stolove sa najjeftinijeg stabla - od borova, slične staroj sovjetskoj.

I stavite cenu - 24.000 rubalja! (veza).

Ovo nije jak dragi hrast i jeftini meki bor. Ako takav stol napravite od kupljenog materijala u OBI-u, koštat će 1000 rubalja. ( shields namještaja, Borove prozorske pragove, koraci, aspen za kadu.)

Visina sjedišta klupe mora odgovarati veličini dužine noge od jezerbene fose do potplata plus 2 cm na debljini pete. S pravim slijetanjem stopalo u koljenu treba savijeno u pravim uglom.

Dubina sjedišta trebala bi biti tako da večina HIPS (2 / 3-3 / 4) oslanjao se na sjedalo. Stražnja strana strana izrađena je od jedne ili dvije barove, bolje je od dva, koja pruža lumbosatralnu i subloksku podršku.

Diferencijacija - udaljenost okomito s ivice tablice do staze za sjedalo - treba biti jednaka udaljenosti od lakta (s rukama spuštenim i savijenim u lablu) na sjedalo plus 2 cm. Norma je 1/7-1 / 8 dela rasta.

Udaljenost klupe je vodoravne udaljenosti između stražnjeg ruba stola i prednje ivice sjedišta - odražava omjer između ruba stola i ruba klupe. Razlikovati pozitivnu, nulu, negativnu distancu. Klupa bi trebala biti negativna, i.e., ivica klupe treba ići ispod ivice tabele za 3-4 cm.

Glavni elementi stranaka i njihove dimenzije: A - ploča za horizontalnu ploču; B, in - nagnuto odbor; B - fiksni dio; B - rastući dio; G je stražnji dio klupe; E - bočni nosači; ZH - Stoles-Bruks; CT - težište; To je točka podrške.

Optimalna dužina tablice za različite brojeve dijelova kreće se od 120 do 140 cm. Poklopac za pisanje mora imati nagib 15 °.

S ovom padom, osovina vida je okomita u ravninu knjige, što stvara dobru vidljivost s manjim naponom.

Metodičke smjernice za mjere za sprečavanje poremećaja vida kod djece predškolska godina I tokom učenja u školi. Ministarstvo zdravstvene zaštite. SSSR, 1958.

Školski stol u svom dizajnu ne bi trebao osigurati samo pravo slijetanje djece, već da ga ohrabri. To je moguće samo uz dobru poštivanje njegove veličine rastu učenika. Glavni zadatak prilikom dizajniranja strana je pružiti takvo slijetanje, kako bi se uštedio koji su potrebni minimalni napori mišića.

Ako je težište tijela, koji je ispred donjih kralježnica grudnog prsa, nalazi se iznad točaka podrške za sjedeće osobe, ako se u istom trenutku gravitacija tijela prenosi na dodatnu podršku (stražnju stranu Strane), položaj tijela je stabilan, a mišićni napor je minimalan. U takvim je uvjetima lakše i glavno zadržati pravo, a mišići stražnjeg dijela su umorni.

Stoga, u prisustvu trajne pedagoške kontrole kod djece, navika čitanja i pisanja sa jakim nagibom tijela i glave ne može se razviti. Da bi se postigao taj cilj, veličine stranaka i njihovih pojedinačnih detalja moraju odgovarati rastu studenata.

Trenutno su stranke od 12 veličina, dizajnirane za grupe rasta djece od 110-119 na 170-179 cm.

Stražnji rub poklopca strana trebao bi ići na prednju ivicu sjedala stranaka za 4 cm (takozvano negativno sjedište stranaka). (Udaljenost od stražnjeg ruba poklopca stola na sjedalo (okomito).) Ova značajka stranke je važna, jer prisiljava studente sjede ravno.

Dakle, visina stranaka i njegovih sjedala, diferencijacija i udaljenost glavni su elementi studijskog stola koji moraju biti u skladu s rastom studenata. Na slici. Ispod ovih odnosa prikazani su za različite brojeve učionice.

Veličina standardna strana Od br. VI do Xi.

A - ploča za horizontalnu ploču; B-B - nagnuta ploča (B - fiksni dio, u rastućem dijelu); E - bočni nosači; ZH - Stoles-Bruks; G je stražnji dio klupe: prema profilu i visini, odgovara savijanju lumbalnog kičme. Na njoj, student nosi dio težine tijela kada podrška. D - Bench Seat: oblik sjedala odgovara oblici kuka. To doprinosi održivom slijetanju studenta. CT - težište; To je točka podrške.

Ako su ove veličine neusklađenosti (posebno sa nultom ili pozitivnom udaljenostima) i odstupanje visine stranaka na rast školskog učenja tokom nastave, položaj težišta tijela mijenja se. To dovodi do prekomjernog mišićnog napora i općim umorom.

Zauzvrat, to obično određuje prekomjeran pristup očiju na tekst i predisponesuje se u formiranje izduženog oblika očiju, tj. U aksijalnoj sekundarnom miopiji. Ispravno sjedenje djece u strankama treba izvesti svake godine u skladu sa njihovim rastom. (Prema AF Leist, broj dela ulaznica može se definirati ako iz prve dva broja rasta broja 5. Na primjer, sa visinom od 163 cm. Broj strana 11, sa visinom od 135 cm. Broj stranaka 8, itd.)

Pravilno slijetanje školskog učenja prilikom čitanja i pisanja.

Mora se slijediti sljedeća pravila za pravilno slijetanje (Sl. Top A i B):

1. Da sjednete ravno, glava je vrlo malo nagnuta prema naprijed;

2. oslanjajte se na stražnji dio stola;

3. Torso, glava, ramena da stranke budu paralelne s rubom, bez naginjanja desnoj ili lijevo. Od grudnog koša do ruba zabave treba biti udaljenost do širine dlana;

4. Da biste stavili noge na pod ili uz nogu, savijajući ih direktnim ili nešto velikim uglom (100-110 °).

Veoma je važno da se poklopac tutoriala nalazi malo kosi (12-15 °). Taj se nagib poklopca stola i jednostavan nagib glave omogućuje vam razmotrite pojedinačne dijelove teksta na istoj udaljenosti, što nije moguće bez dodatne glave i Torso nagiba, ako čitate knjigu koja se nalazi na stolu . Stoga je poželjno da se studenti koriste za upotrebu muzeja ili sklopivog tipa (Sl. Donje):

Velika važnost Takođe ima poziciju sveske tokom pisma. To ovisi o tome šta je smjer rukopisa. Stare kontroverzno pitanje o kosi ili direktnom rukopisu ne rješava do sada (vidi o tome u nastavku). Sa pletenom rukopisom, bilježnica bi trebala ležati na pugitru na sredinu tijela i prostora (pod uglom od 30-40 °) u odnosu na ivicu stola ili stola. Sa pletenim slovom, nije baš lako držati ispravan položaj ramena i torza (paralelno s rubom tablice). Rezultat je nagib tijela, što pomiče bočnu zakrivljenost kralježnice. S direktnim rukopisom, bilježnica bi trebala ležati na tijelo bez nagiba na rubu dijela ili tablice. Prilikom premještanja iz jedne linije na drugu morate pomaknuti bilježnicu da ne promijenite udaljenost od oka. U sovjetska škola Općenito prihvaćeni kosi slovo sa nagibom od 10-15 °, što omogućava upotrebu prednosti i kosi i direktnih slova. Potrebno je podučavati djecu ne samo pravu slijetanje, već i ispravan položaj knjiga i bilježnica tokom nastave.

Parta Erisman

Prvi pokušaj barem nekako riješi problem pravilnog slijetanja školskog učenja u učionici bio je okrunjen uspjehom na otprilike početkom druge polovine XIX vijeka, kada je propisana najviša rezolucija - u svim školama za upotrebu strana jednog uzorka.

Te su stranke postojale nepromijenjene u drugoj polovici dvadesetog veka, još su bile na našim bakama i pravima, a sada sada žive, rođene, barem do 50. godine! Rijetki uzorak uspješnog dizajna proizvoda, distribucija je uporediva, osim ako se sa Kalašnjikovim mašinom! Ali većina današnjih mladih proizvođača namještaja jednostavno se ne sjećaju ovog stola. Nisam se dogodio.

Bio je to moćan dizajn napravljen u cijelosti od hrastovog niza, pojedinačni detalji koji su imali debljinu do 40, pa čak i do 60 mm. Ovaj dvokrevetni stol je uključen uzdužna dva ogrtača, na kojima se sjedalo za leđa i nagibne tablice s dva sklopiva ventila navlaka, pod kojima su smješteni polica za aktove i guste šipke. Daleko od vrha stola sjedeći na radnoj površini, napravljen je u obliku uske horizontalne površine na kojoj su postojale dvije rupe u kojima su umetnute porculane, a dvije žljebove za ručicu ili olovku. Cijelo dno strana obojeno je prirodnom i bezopasno uljnom bojom u svijetlojvoj boji, a na vrhu stola - u crnom, koji je zamijenjen svijetlim zelenim u ranim 60-ima prošlog stoljeća. Svi predmeti iz kojih su stranke zalijepljene, nisu imale oštre rebra i uglove. Zanimljivo je i da petlje preklopnih poklopca, često se slomile, ali nisu prodane nigdje, a njihova je proizvodnja služila kao veliko zanimanje za dječake u časovima za rad!

Za takav stol, student bi mogao sjediti samo u jednom, samo u najpovoljnijem položaju za njega, kao da je današnji kosmonaut u pojedinoj loži. To je omogućeno željenom visinom leđa, koji je podržao donji dio leđa, pravilno izračunao nivo visine koraka, tačno udaljenost od njega s prednje ivice sjedišta, tačan kut nagiba na vrhu tablice, itd. I da bi stranke sada kažu, odrasli su s studenticom, proizveli su u četiri veličine.

To je već prije vijeka, sigurnost djeteta stavljena je na šef ugla! Sve je bilo izmišljeno i provjereno, u potpunosti u skladu sa zahtjevima nauka koji su se rodili mnogo kasnije od ovog dijela antropometrije i ergonomije. Dogodilo se gotovo stoljeće prije razvoja švedskog higijenističkog ljekara B. Aerblom, koji je održao u četrdesetih studija dvadesetog stoljeća u odnosu na oblike različitih stolica, stolica i sjedišta sa antropološkim karakteristikama osobe i stvorene za pola a Stoljeće prije pojave ovog koncepta "dizajna", takozvanog "akerbloma linije", sada poznat bilo kojem dizajnu!

Dakle, zašto su to tako sigurni i čuvajući zdravlje djece i adolescenata, u našim školama iznenada, nisu? Zašto se sačuvaju samo u pojedinačnim uzorcima, pa čak i tada u muzejima? Postoji samo jedna klasa u potpunosti opremljena s tim strankama - u zgradi Simbirsk gimnazije, gdje su Lenjin i Kerensky studirali! Činjenica je da takav dio ima nekoliko značajnih nedostataka. Jedan od njih uspio je ustati zbog nje, samo bacanje u poklopac, poput otvora tanka toranj. I učitelj svaki put, prvog septembra, ponovo i ponovo trenirao časove da ustane zbog stola bez stvaranja zaglušujućih ekrana. Ako je student pozvan u odbor, ustao, tada je udžbenik ili njegova velika bilježnica prebačena predstojećim poklopcem, prilijeplje se na inkwell, a sav njegov sadržaj izliv na stražnju stranu sjedala ispred. Štaviše, ljubičasta tinta, tada smo se obično smanjili od ammoniznih kapi ili amonijenih anise od kašlja.

Ali glavna poteškoća sastojala se u čišćenju sobe. Napokon, stranke su povezane s jednim uzdužnim redom i povezale izbočene krajeve svog Polozov - neupadljive dizajne, gotovo nepristupačne metli i krpi. Uostalom, kada je nakon revolucije eliminiran mjesto čistača, a Chekhov slogan pridružio se: "To nije čisto tamo gdje se dizalo ...", "čišćenje je povjereno sami školarci. Kao rezultat toga, pravo čišćenje poda počelo je napraviti samo ljeti - kada je to bilo novo slikarstvo ... Nisam imao nikoga čudosti, a sam Erisman bio poznati ruski higijenista devetnaestog stoljeća, čije je ime nekoliko institucija. Takvi stolovi sa nagnutom radnom ravninom, naslonom i novom za noge pomažu u održavanju ispravnog položaja. A oči suste manje.

U radu "Uticaj škola na porijeklo Myopia" (1870), ukazao je na povećanje broja kratkovene djece i jačanje stepena miopije među studentima kao kraj školskog pristupa. Pregledajte razlog za ovaj fenomen, F.F. Erisman je razvio u prevenciji miopije i higijenskih zahtjeva za izvještavanje učionica. Takođe je predložio dizajn stranke, koji je naknadno imenovao "Erismanove" stranke ", utvrdili su osnovne zahtjeve za dizajn stranaka i njegovu veličinu. F.F. Erisman Rezultati ovih studija sažeti u projektu takozvane uzorne učionice.

Sl. 3. Glavni elementi stranaka i njihove dimenzije: A - ploča za horizontalnu ploču; B, in - nagnuto odbor; B - fiksni dio; B - rastući dio; G je stražnji dio klupe; E - bočni nosači; ZH - Stoles-Bruks; CT - težište; To je točka podrške.

Visina sjedišta klupe mora odgovarati veličini dužine noge od jezerbene fose do potplata plus 2 cm na debljini pete. S pravim slijetanjem stopalo u koljenu treba savijeno u pravim uglom. Dubina sjedišta trebala bi biti tako da se većina bokova (2/3/3/4) oslanjala na sjedalo. Stražnja strana strana izrađena je od jedne ili dvije barove, bolje je od dva, koja pruža lumbosatralnu i subloksku podršku. Diferencijacija - udaljenost okomito s ivice tablice do staze za sjedalo - treba biti jednaka udaljenosti od lakta (s rukama spuštenim i savijenim u lablu) na sjedalo plus 2 cm. Norma je 1/7-1 / 8 Dio rasta. Udaljenost klupe je vodoravne udaljenosti između stražnjeg ruba stola i prednje ivice sjedišta - odražava omjer između ruba stola i ruba klupe. Razlikovati pozitivnu, nulu, negativnu distancu. Udaljenost klupe treba biti negativna, i.e. Rub klupe treba biti ispod ivice tabele za 3-4 cm (Sl. 4).

Sl. Četiri. Stranka sjedišta: A - negativan; B - nula; U - pozitivno

Školski stol Erisman miopija

Optimalna dužina tablice za različite brojeve dijelova kreće se od 120 do 140 cm. Poklopac stola treba imati nagib od 15 °. S ovom padom, osovina vida je okomita u ravninu knjige, što stvara dobru vidljivost s manjim naponom. Trenutno se trenutno razvijaju novi partneri (pluća, svijetle boje). Upoređujući veličinu pojedinih dijelova tablice i stolice s odgovarajućim veličinama učenika, jesu li tablica i stolica koja sjedi iza toga odgovaraju. Stol ili stol i predsjedavajući svakog broja služi za određenu grupu rasta. Studentski stolovi i stolice su napravljene od pet grupa: a za studente koji imaju povećanje do 130 cm; B "" "" sa 131 do 145 cm; U "" "" "146" 160 "; g" "" "" "161" 175 "; D "" "" Više od 176 cm. Svaki stol ili studentski stol sa stolicom mora imati oznaku: Na vanjskoj bočnoj površini, radna površina ili tablice čine olakšanje oznakom s oznakom broja tablice u broju broja i postu Studenti u nazivniku. Na primjer, g / 161-175. Pored toga, na obje vanjske strane studentskog stola treba primijeniti označavanje boje U obliku kruga promjera 25 mm ili vodoravne trake (prstenovi) širine 20 mm. Na studentskim stolicama reljefna oznaka nanosi se na stražnjoj površini leđa, a boja - na nogama na obje strane stolice. Za studentske stolove i stolice instalirano je sljedeće oznake boje: za grupu A - Žuta "B - crvena" u - plavoj "G - zelenoj" D - bijeli prema novom gostom do školskog namještaja, studentskih stolova i stolicama proizvode dvije vrste : Ti upišem - sa stalnim parametrima i II - s podesivim parametrima, a studentske tablice mogu biti jednokrevetne i dvostruke. Radna površina tablica mora biti završena prozirnim lakima ili emulzijama i drugim odgovornošću materijala higijenski zahtjevi, imaju svijetlu boju, gladak ton i boju, omogućuju pranje toplu vodu (60 °) Korištenje deterdženti. Hladne ploče sa dužinom 3-3,5 m i 1,2 m obično se nalaze na sredini prednjeg zida klase. Donja ruba ploče mora se malo podići preko strana. U osnovna škola Odbor je ojačan na 80-85 cm od poda, a u srednjim i starijim klasama - 90-95 cm. Na donjoj ivici ploče ladica čini pod zagađenjem poda od prašine za krede. Na gornjem rubu ploče pričvršćene su kuke za viseće tablice. Iznad dasama treba dodati lokalnu rasvjetu. Površina ploče treba biti glatka, glatka, mat. Za pokrivanje klase ploča koriste linolej, plastiku, gumu. Boja ploča za kancelarije za crtanje preporučuje se crna, a u drugim slučajevima - tamno zelena, smeđa.

Obrazovni proces uzrokuje veliku, ne samo mentalnu, već i fizičku napetost. Časovi po stolu povezane su s određenim statičkim položajem tijela, uzrokujući napetost mišića stražnjeg, vrata, trbuha, gornjih i donjih ekstremiteta. Smanjenje statičkog napona tijekom sjedenja na stolu može se postići spremanjem ispravnih radnih mjesta. Poštivanje pravog slijetanja doprinosi skladnom fizičkom razvoju djece, razvijajući pravo držanje, dugoročno očuvanje performansi, mjerila je prevencije kršenja.

Ovo slijetanje smatra se takvim kada školnik sjedi ravno, s laganim nagibom naprijed glavom i gornjem dijelu tijela. Stražnja leđa počiva na stražnjem dijelu stolice na nivou krute i sakrim. Između dojke i stola prolazi ručna četkica (4 - 5 cm). Noge su savijene u zglobovima koljena i kuka na ravno ili glup ugao i odmaraju se preko cijelih nogu postolja ili spola. Remen za rame zadržava vodoravni položaj, podlaktica i ruku za ruku slobodno i simetrično leže na površini stola, a da ne budu dodatne točke podrške. Bilježnica ili knjiga su iz očiju na udaljenosti dužine podlaktice i četkica sa izduženim prstima (30 - 35 cm).

Mali nagib tijela je potreban zbog činjenice da su poze s malom padom slučaja energije od najprofitabilnijih, jer je amplituda fluktuacija tijela minimalna, a osim toga, olakšavaju teret na jarkom mišićnoj mašini i centralnom nervnom sistemu.

Pravilno slijetanje moguće je konfiguracijom pojedinih dijelova stranaka, stola i stolice do proporcija djetetovog tijela. Proporcije tijela se mijenjaju ovisno o rastu djeteta, tako da partner vodi u definiciji stranke. S obzirom na dinamiku razvoja dječijeg tijela, zdravlja djece i adolescenata, predložilo je da se uvjetovano podijeli djecu predškolskog uzrasta i srednjih obrazovnih ustanova - u 6 grupa rasta.

Tabela br. 1.

Glavne dimenzije namještaja za predškolsku djecu

prema Gost 1973.

Grupa za namještaj	Rast (cm)	Veličine stola, cm			Veličine stolice, vidi				Boja marka Rovka
		visina preko poda	povratak	dužina jednog mjesta na stolu	visina sjedala preko poda	dubina sjedišta	Širina Chaul	visina vrha ruba naslona po sjedištu
									narandžasti
	130 i više								krasnoe

Tabela broj 2.

Dimenzije namještaja i njegovo obilježavanje prema Gost 1993

"Studentski stolovi" i "studentske stolice"

Sobe namještaja	Rast grupe	Visina iznad poda poklopca	Visina preko prednje ivice stolice stolice	Označavanje boje
				Narandžasti
				Ljubičasti
	Preko 1750.

Dijelovi, stolovi i stolice trebaju imati digitalnu i oznaku boja. Na donjoj površini poklopca stola i sjedala, stolice postavljaju oznake u obliku frakcije, u kojem su namijenili tablicu tablice, stolica u nazivniku - raspon rasta djece za koji je namještaj namijenjen, na primjer:

Označavanje boje namještaja treba biti vidljivo s prolaska između redaka. Nanosi se na obje strane stola, stolica u obliku kruga s promjerom od 25 mm ili vodoravnom trakom širine 20 mm.

Sobe su dio tablica i stolica, ako se na njih izbriše oznaka, instalirane na tablicama ili posebno razvijenim formulama:

Gost 1971:

N stolica

Gost 1985:

N tablica.

N stolica

Usklađenost sa rastom broja stranke Studente instaliraju se formulama:

prema Gost 1971:

prema Gost 1985 i 1993:

Za izbor možete koristiti posebnu šinu. Donosi se nanosi na željeznici, počevši od 1 metra, s intervalom od 15 cm u intervalima između podjela, postavljaju brojeve namještaja. Slične ocjene ne mogu se staviti na šinu, ali na ploči. Zatim na Blackboard zauzvrat i stavite studenta natrag na njega. Na nivou od kojih će naljepnica biti šef učenika, potreban mu je takav dio stranke.

U školskom namještaju, mora se isporučiti ispravan omjer elemenata poklopca stola i sjedećim sjedalima stolice.

To se normalizuje sljedećim osnovnim i dospjelim vrijednostima.

Diferencijacija je udaljenost vertikalno sa zadnje ivice stola do sjedala stolica.

Pravilna diferencijacija jednaka je udaljenosti od lakta slobodno spuštena rukama sjedećeg školskog djela do sjedala, plus 5 - 6 cm.

Visina sjedala je udaljenost od sjedišta stolice do poda.

Pravilna visina sjedala jednaka je dužini nogu i obući. Mora sa visinom pete.

Dubina sjedišta je širina sjedišta stolice u glavom. Pravilna dubina je od 2/3 do ¾ dužine bedara.

Udaljenost za podršku je vodoravna udaljenost od stražnjeg ruba poklopca stola na stražnju stranu stolice. Pravilna stražnja stražnje strane jednaka je promjeru prednjeg stražnjeg dijela grudnog koša plus 5 cm.

Udaljenost sjedala - udaljenost (vodoravno) između stražnjeg ruba poklopca stola i prednje ivice sjedenja.

Udaljenost sjedala može biti negativna, pozitivna i nula. Pod negativnom udaljenosti, ivica stola ulazi u ivicu stolice, s nultom udaljenosti ruba stola i stolice se nalaze na jednoj okomitoj. Uz pozitivnu udaljenost, vertikalna linija prolazi ispred ruba stolice (postavljena je stolica).

Pravilna udaljenost sjedala može biti negativna samo od 4 do 8 cm, ovisno o rastu.

Da biste osigurali kontrolu ispravnog položaja stolice u odnosu na tablicu na gornjoj ravnini sjedala, linija označava u kojoj se stolić treba lansirati za ivicu tablice.

Potrebno je da se glavna i pravilna veličina namještaja poklopila. Smatra se da su dopuštene fluktuacije unutar 2 cm, kada su pravilne i osnovne veličine potpuno različite, mogu se pojaviti razni zdravstveni poremećaji. Na primjer, precijenjena diferencijacija prisiljava školarci da podignu pravo rame tokom pisma, što uzrokuje asimetriju položaja tijela i može dovesti do kralježnice. Podcjenjena diferencijacija sile s slovom da smanjuje desno rame ili prenisko da bi se savijeno u knjigu, što može doprinijeti pojavljivanju skolioze u prvom slučaju ili zemljopisnom širinom. Uz to, normalna udaljenost od očiju u bilježnicu ili knjigu poremećena je, što može dovesti do razvoja miopije.

Ako je visina stolice više zbog, noge učenika će se objesiti, područje podrške će se smanjiti, opterećenje mišića bokova će se povećati. Uz malu visinu stolice, noge će se uzdići iznad stolice, čime se oštar ugao između potkoljenice i bedara, u vezi s kojom se krv u nogama otežava.

Uz dubinu sjedišta više od 3/4 kuka, ivica sjedala će iscijediti vaskularno-nervoznu gredu u patentiranom zaglavlju. Na dubini sjedala manja od 2/3 bedara, područje podrške i slijetanje smanjit će se manje stabilnim, zamornijim.

Nakon prekoračenja leđa, školnik će biti lišen prilika za korištenje leđa stolice kao podrške, težište tijela će se prebaciti u odnosu na točku podrške. Uz nedovoljno leđa, poklopac stola će se ponovo pokrenuti u grudi, disanje i cirkulacija krvi će poremetiti, trik grudnog koša biti težak.

Početkom školske godine nastavnik nastave mora se pobrinuti za osoblje svake klase s odgovarajućim namještajem. U svakoj klasi, stolovi i stolice moraju biti raznih veličina.

Namještaj ne bi trebao biti samo odabran, već i postavljen udesno

Dvostruke strane postavljene u klasi u 3 reda, pojedinačne - u 5 redaka. Naprijed postoje manji tablice, dalje od ploče - velike veličine. Prolaz između redaka tablica treba biti 0,6 - 0,8 m, udaljenost vanjski zid Prije prvog reda od 0,6 - 0,7 m, od unutrašnji zid Do trećeg reda od 0,5 - 0,6 m, sa stražnjeg zida - 0,4 - 0,5 m, od klase do prvih redova - 2 - 2,4 m, od ploče do posljednje particije - 8,6 m.

Kada se rasprši, pažnja treba posvetiti zdravstvenom stanju školskog djece. Školci sa smanjenim vidom i sluhom trebaju se pratiti iza recepcije, ako im treba puno velikih veličina, sadi su se samo u prvom i trećem redu.

Studenti koji pate od reumatizma sklone prehladima ne preporučuju se za stolove i zabave koje se nalaze na vanjskom zidu. Da bi se spriječilo kršenje položaja i razvoja, preživljava se škljocanje 2 - 3 puta godišnje za promjenu učenika koji sjede u ekstremnim lijevim i pravim redovima, posmatrajući u skladu sa rastom sobe stranke.

Kada obavljate domaći zadatak za školarke, roditelji bi trebali slijediti njegovo slijetanje. Ako je visina pismenog stola i stolice ne odgovara rastu djeteta, koristite sistem podrške. Da bi izračunali vrijednost postolja, prvo se mjeri glavna i pravilna diferencijacija tablice. Ako se razlikovanje pokaže da bude velika, tada se stalak stavlja na stolicu ako je diferencijacija manja, postolje se izrađuje ispod tablice. Tada se mjeri glavna i odgovarajuća visina stolice. Ako se stolica pokaže da bude visoka, onda se stalak stavlja ispod vaših stopala, ako je niska, a zatim ispod stolice i ispod stola istovremeno da se diferencijacija ne mijenja. Ako je dubina sjedeće prevelika, stavljaju stand stoji iza bebe.

U pedagoškom procesu hladna ploča igra značajnu ulogu. Prema trenutnim gostima, boja rashladnih ploča može biti tamno zelena, tamno smeđa, bijela. Najziduistiju tamnozelene tamne ploče u kombinaciji sa jarko žutim kredom. Da bi zaštitili zagađenje poda sa kredom na ploči, pladanj mora biti priključen i za spremanje krede. U prva četiri razreda, odbor treba postaviti tako da je donja ivica na nadmorskoj visini od 80 - 85 cm, a u srednjim školama - na visini od 90 do 95 cm.

Svrha lekcije: Upoznajte se sa higijenskim zahtjevima za školski namještaj, naučite kako odabrati pravi namještaj i distribuirati studente u učionici.

Oprema: stolovi, stolice, centimetrske trake, pravila.