Lojë Rimishërimi "Ju jeni një pemë e vogël"
Detyrat:
- Zhvillimi i ndjeshmërisë (simpati), vëzhgimit, fjalës dialoguese, aftësisë për të shprehur gjykimin;
- formojnë një vetëdije mjedisore.
Edukator. Kohët e fundit kemi ecur nëpër rrugët e qytetit dhe panë se sa pemë të reja u mbollën në vend të të sëmurëve të vjetër. Midis tyre janë pemë thupër - hollë, të brishtë. Njerëzit i lidhën me kunjat në mënyrë që era të mos e thyente trungun e hollë. Çdo ditë një makinë të veçantë lotim pemë në mënyrë që ata të mos thahen dhe shpejt të përshtaten.
Paramendoni se jeni të dobët, pemë të hollë të hollë me gjethe delikate dhe twigs të brishta. Të gjithë mund të ofendojnë një fëmijë të tillë.
Një erë e fortë shpërtheu dhe thyen një degë të vogël të brishtë. Lënduar një twig gisht? Më tregoni për këtë me të keqen e erës.
Fëmijët tregojnë.
Më lejoni të pendohem për thumbs tuaj. (Godet gishtat e fëmijëve, dënime.)
Një diell i butë Sunshine shikoi jashtë, thupra thupër. Cila është gjendja juaj? Çfarë do të dëshironit të thoni diellin?
Fëmijët përgjigjen.
Por çfarë është? Në verë, papritmas u bë e ftohtë, ata varën nga retë e murmuristëve, dhe shkoi kaq i madh që të gjitha fletëpalosjet kishin një thupër të thupër, dhe disa madje ranë në tokë. Më thuaj, birchings, si ndihesh në këtë kohë? Si mund të ndihmoni?
Fëmijët përgjigjen.
Është mirë që shiu të përfundojë me shpejtësi, dhe dielli u kthye prapa. Ajo dukej thupër. Dhe këtu I. butterfly bukur Unë fluturova dhe u ul për t'u çlodhur në Barks Birch. A jeni i kënaqur me mysafirët e tillë? Çfarë do të dëshironit të flisni me një flutur?
Fëmijët përgjigjen.
E kaluara e birches të rinj ishin një djalë dhe hodhi një degë për t'i dhënë nënës së saj. Si reagoni për këtë? A ka ardhur djali në mënyrë korrekte? Tregoni atij atë që keni ndjerë kur ai e theu twig?
Fëmijët tregojnë.
Por edhe telashe! Në degët e tua u vendosën veturën e pangopur, të cilët hanë të gjitha gjethet e reja. Si mund të ndihmoni?
Fëmijët përgjigjen.
Na tregoni, thupër, ju lutem, çfarë po ëndërroni, duke shikuar në anën tjetër të rrugës, ku rriten Big Birch? Unë do të doja të rritet diku tjetër? Pse njerëzit u ulën përgjatë rrugëve? Çfarë përfitimi ju sjell njerëzit? Kafshët? Çfarë do të dëshironit të pyesni të gjithë njerëzit?
Fëmijët tregojnë.
Le të jemi të gjithë së bashku të kujdesemi për natyrën tonë amtare, të mbrojtur nga prishjet dhe sëmundjet, thatësira, pemët e reja të pluhurit.
Thurch Riddles
Një detyrë: Zhvillimi i të menduarit logjik, aftësia për të caktuar tiparet karakteristike të pemës.
Bukurinë ruse
Qëndron në livadh
Në bluzë të gjelbër
Në sundrest të bardhë.
Shtrirja e bukur:
Braids gjelbër
Veshja e bardhë,
Leh
Degët që qanin,
Farë bat.
Mos u shqetësoni për motin,
Në shëtitjet e bardha të Sundress
Dhe në një nga ditët e ngrohta
Mund të japin një palë vathë.
Alain është:
Shall gjelbër
Mulli i hollë
Sundress bardhë.
Lojë "Udhëtoni në pyll"
Detyrat:
- Konsolidimi i njohurive të florës dhe faunës së pyjeve;
- Zhvillimi i imagjinatës, shprehjes pantomimike dhe të fjalës, aktivitetit motorik;
- për të formuar interes në natyrën amtare.
Pajisje: Regjistrimi audio i tingujve të pyllit.
Edukator. Djemtë, ne kemi udhëtuar shumë në vende te ndryshme. Por jo ende në pyllin e verës. Dëshironi, ne do të shkojmë atje? Çfarë po shkojmë atje? (Dëgjon opsionet e fëmijëve.) Sa sugjerime! Le të zgjedhim një prej tyre.
Fëmijët imitojnë lëvizjen në objektin e zgjedhur në vendin në Dow, ku ka një vend ose pemë pyjore.
Së fundi, kemi marrë! Askush nuk ka humbur në rrugë? Thatë, dëgjoni. A i dëgjoni zogjtë të këndojnë në pyll? Ku-Ku, Ku-Ku, kush këndon kështu? Sigurisht, Cuckoo. Kjo na takon. Le të pyesim atë: "Cuckoo, Cuckoo, sa kohë mund të jetoj?" Si u përgjigj Kukulla?
Dhe çfarë është ky zog me një kapelë të kuqe, e cila po e godet një leh pishe? Si troket qukapiku?
Tregojnë fëmijët.
Le të më themi quatrains për këtë me mua. Beak do të jetë një gisht tregues i një dore, dhe lëvorja e pemës është pëllëmbë e dorës tjetër.
Fëmijët kryejnë lëvizje në përputhje me tekstin.
Pema e Woodpecker është çekan
Beqri "Dr D-D" troket.
Në lisi, ai është duke kërkuar për bugs,
Krimbat më të dëmshëm.
Le të hyjmë në pyll. Çfarë nën këmbët e mia të butë myshk! Ne shkojmë në MSHU në heshtje, në çorape. Përpara është pjesa e pakapshme. Ngrihuni për mua për njëri-tjetrin. Vijnë në një rrugë të ngushtë. Ne ra në një shirit të pyllit të bredh. Cilat pemë rriten në një pyll bredh? Druri është një pemë halore apo qumeshtore?
Fëmijët përgjigjen.
Erë djathë dhe rrëshirë
Pyll i vjetër i dendur.
Fshij zile
Derri mbi rrethore.
Sa nga pemët e rënë këtu pas një erë të fortë! Ne do të duhet t'i ngjitemi ato përmes tyre.
Fëmijët kapërcejnë pengesat imagjinare.
Shkoni me kujdes, shtyni degët e spiny, ngrini ato, mos u lëndoni.
Pema e Krishtlindjeve, pema e Krishtlindjeve, pema e Krishtlindjeve -
Kontrolloni gjilpërën.
Oh, unë ra për diçka! Por kjo nuk është një pemë e Krishtlindjeve. Kush është?
Kush spiny, si një pemë,
Veshin hala në anën e pasme?
Sigurisht, iriq. Tregoni se çfarë është.
Duke prekur gjimnastikë
Një pemë e madhe rritet në pyll, Fëmijët rriten gishtat me pëllëmbë nga vetja, kombinojnë thumbs up.
Pema e Krishtlindjeve ka një gjilpërë të mbërthyer. Springs bashkohen me gishtat tuaj palë. Nën pemën e Krishtlindjes në Nore, vetë jeton, kalojnë gishtat.
Duart e tij nuk do të merrni. Compress dhe spërkatet gishtat e kryqëzuar.
Është koha që ne të dalim nga pylli i bredhit. Dritë përpara. Kjo do të thotë që fillon pylli qumesht. Cilat pemë rriten në të?
Fëmijët përgjigjen.
Por pse më duket se këto nuk janë pemë, dhe vajzat në sundresses të bardhë?
Fëmijët përgjigjen.
Ne erdhëm në Birch Grove. Sa dritë këtu është e bukur! Le të bëjmë valle të rrumbullakët së bashku me thupra.
Fëmijët kryejnë valle "në fushën e Berezës qëndronin".
Unë nuk dua të largohem fare thupër. Por përpara Dubravës. Cilat pemë rriten këtu?
Errësirë \u200b\u200bështë e mbuluar me leh
Fletë e bukur, prerë.
Dhe në këshilla të degëve
Shumë, shumë acorns. (Lisi)
Fëmijët përgjigjen.
Kjo është e drejtë, lisi rriten në lisi. Pra, ne do të bëhemi lisi.
Lojë "Udhëtimi në banjë pyll"
Detyrat:
- Konsolidimi i njohurive për florën dhe faunën e moçalit të pyjeve;
- Zhvillimi i imagjinatës, shprehjes pantomimike dhe të fjalës, aktivitetit motorik, orientimit në hapësirë;
- për të formuar interesin në natyrë.
Punë paraprake: Leximi, tregimi dhe shikimi i fotografive, ilustrime rreth moçaleve.
Edukator. Guys, kemi udhëtuar me ju në pyll veror. Por ata nuk ishin në të gjitha vendet e saj. Në pyjet nën këmbët nuk mund të ketë vetëm myshk dhe bar, por edhe ujë. Cili nga ju e panë në pyll ose në buzë të pyjeve pyjore Bolotze? Cila është moçali ndryshe nga liqeni, pellg, lumenj? Çfarë paralajmëruan prindërit tuaj kur iu afroheni moçaleve? Pse është e rrezikshme?
Fëmijët përgjigjen.
Motorja nuk është vetëm e rrezikshme, por edhe shumë interesante për të mësuar. Ka shumë bimë dhe kafshë, ajo mban lagështi të nevojshme për të gjitha gjallesat. Kur njerëzit thanë moçalet, ajo çoi në një shkelje të ekuilibrit ekologjik në natyrë, lugina, Sukhov, filluan të shfaqen në këto zona. Rezulton se nuk ka asgjë të tepërt në natyrë, kënetat gjithashtu nevojiten nga toka.
Unë sugjeroj që të shkoni në një udhëtim në një nga kënetat e pyjeve. Nuk është e lehtë për të arritur në të, kështu që ne do të bëhemi një guisywhen dhe fluturojmë. Ku janë krahët tuaj? Bëni krahët e aksidentit energjik për të fluturuar më shumë.
Fëmijët imitojnë fluturimin e Swans, lëvizin përgjatë gjithë platformës prapa tutorit.
Le të bërtasim si Swans: "Curlons kaçurrelisht kaçurrel".
Fëmijët kryejnë.
Pra, ne fluturuam mbi livadh, tani mbi lumin, një fushë, një fshat të vogël dhe, së fundi, një pyll u shfaq përpara, në skaj të të cilit moçalet tona. Ne vendosim. Unë ju paralajmëroj se ju duhet të jeni shumë të vëmendshëm në moçal. Ka vende me një dhunë, nga e cila është e pamundur të dalësh. Uluni ndërsa jeni në buzë të moçalit, në tokë të ngurtë. Tani ju mund të ktheheni përsëri në fëmijë. Lirshme, shikoni përreth.
Djemtë, ne kohët e fundit shkuam në thupra, udhëtuam në një korije thupër. Dhe pse kënetat e thupërve janë kaq të hollë, kthesa, të ulëta?
Fëmijët përgjigjen.
Kur treguam një thupër nga pyll, e portretizova atë si një vajzë të hollë në një sundress të bardhë, dhe tani tregoni thupër të moçalit.
Fëmijët përshkruajnë thupër.
Ju e dini, nën pemë të tilla thupër, madje edhe Boletins rriten si një sfungjer i mbushur me ujë. Aq shumë lagështirë. Çfarë bimë të tjera rriten në një moçal?
Fëmijët përgjigjen.
Ju mund të ecni vetëm në moçal me një shkop. Për çfarë është e nevojshme? Fëmijët përgjigjen.
Zgjidhni një shkop përpara dhe më autentik. Ne do të matim thellësinë para vetes. Nëse shkopi nuk dështon, mund të rritet. Më tregoni shkopin tuaj (imagjinuar). Të gjitha gati? Ne shkojmë tek njëri-tjetri, hap në një hap, në mënyrë që të mos dështojmë.
Dhe kush është këtu në moçal aq të gjelbër? Mendoni: "Rides si një top; Gjithandej si peshk. " Sigurisht, kjo është një bretkocë. Sa prej tyre janë në moçal! Dhe ne do të bëhemi bretkosa të gëzuara. Uluni si bretkosa. Le të organizojmë një korrë të vërtetë bretkocë.
Dhe tani hidhen, bretkocë, në trupa, ecën mushkonja.
Sa të dashurat argëtuese
Scum, bretkosat e squabbing.
KVA-KVA-KVA, KVA-KVA-KVA,
Ne do të këndojmë deri në mëngjes.
Pooh me lëvizjet e "qeshura-qeshur"
Dy bretkosa qeshin Fëmijët tregojnë indeksin dhe gishtat e mesëm.
Kërceu. Foto me gishta.
Këmbë - duartrokitje, diçka tjetër - duartrokitje Clap dorën tuaj në këmbë.
Faqet u fryra. Tregoni rrethinat e gishtërinjve të faqe.
Shih mushkonjë, Tregoni gishtat e mushkonjave të palosur në një çip, gjurmoni trajektoren e fluturimit të tij me sytë e tyre.
Bërtiti: "kva-kva-kva!" Përshkruajnë gojën e bretkosës, duke kundërshtuar thumb Mbyllur me pjesën tjetër të gishtërinjve.
Shkon larg si era. Ftohtë hedhin një dorë përpara, duke ekspozuar një gisht tregues.
Mirë për të jetuar në botë! Ata smooth pëllëmbët në gjoks, vënë një gisht përpara.
Edukator. Çfarë dukej ky zog? Mendoj.
Me vlerë një zog të stuhishëm në ujë,
Nuk do të shikojnë, të ligët!
Në të majtë qëndron ose në këmbën e djathtë,
Çfarë ka, në të vërtetë, ndryshimi? (Heron.)
G. Bukovskaya
Kjo është e drejtë, është një heron. Herons jetojnë në një moçal. Le të bëhemi një Heron. Tregoni se si ata flenë në një këmbë. Cilat janë ushqimi?
Fëmijët përgjigjen.
Kjo është e drejtë, bretkosat. Le të luajmë një lojë interesante.
Një lojë lëvizëse "bretkocë dhe heron" është mbajtur.
Ju keni qenë shumë bretkosa delikate dhe herons. Por ne jemi kohë për të shkuar më tej. Ne jemi ende duke pritur për shumë gjëra interesante. Shihni se çfarë është rruaza e kuqe në sipërfaqen e myshkut të marshit? Cili është emri i këtij kokrra të kuqe?
Fëmijët përgjigjen.
Cranberry rritet vetëm në moçal. Ajo u mblodh në fund të gushtit - në fillim të shtatorit. Është shumë e dobishme për shëndetin e kokrrës. Ne do ta mbledhim atë, duke u hedhur nga përplasja në përplasje. Llogaritni sa manaferrat boronicë që keni mbledhur.
Në moçal do të shkojmë,
Shumë kastravecat do të mbledhin.
Dhe rritet në bar
Dhe varur në një këmbë të hollë,
Red duke qëndruar jashtë
Derdh lëng kosi.
Kujdes ne shkojmë,
Cranberry mbledhin së bashku.
Unë do t'ju vë një Lukoshko të madhe, dhe ju derdhni të gjitha kastravecat, të cilat ata shënuan. Tani dimri do të kemi shumë vitamina. Ne do të përgatisim ngricat, puthjet. Sa manaferrat mblodhën secilin prej jush?
Fëmijët përgjigjen.
Le të shkojmë rreth moçaleve përgjatë buzë. Ngrihuni për mua, shkoni me kujdes, shikoni me kujdes. Përpara është një bandë e madhe e degëve të thata, dhe ata bërtitnin gjarpërinjtë nxituan mbi ta - Gaduki. Ata mund të kafshojnë. Poison Gadyuk është i vdekshëm. Le të shkojmë në heshtje, me kujdes, në tiptoe, për të mos shqetësuar.
Kini kujdes në moçal
Dhe gjarpri nuk është atje.
Nuk është e lehtë të vërehet këtu.
Shkoni në heshtje, mos nxitoni.
Si një shkop, mund të shtrihet
Snake e rrezikshme për ne.
Pastaj do të vijë topi.
Ndër shkurre gënjeshtra, spike.
Mos e thyejnë pjesën tjetër
Dhe të vijnë me kujdes.
Boloto - Shtëpia e saj është e ligjshme
Dhe këtu ju jeni një mysafir,
Pra shikoni!
E. Alyabyeva
Së fundi kaloi nga Vijuk! Ne nuk i prekëm ata, dhe ata nuk u ndaluan.
Disa gjëra të mrekullueshme punojnë në moçalin tonë! Unë dëgjoj zërin e ujit nga përrallë "anije fluturuese". Mbaje mend këte? Ne gjithashtu do të bëhemi ujë. Ata u ulën në fund, dhe tani ngjiten në sipërfaqe dhe këndonin një këngë të ujit, e cila u ankua për jetën e saj në një moçal.
Unë jam ujë, unë jam ujë.
Do të flisnin me kë me mua.
Dhe pastaj të dashurat e mia -
Leeches dhe bretkosat.
Fu, çfarë çmenduri!
Eh, jeta është kallaj im,
Epo, e saj në moçal!
Unë jetoj, si një përkulje,
Dhe unë fluturoj, por unë fluturoj,
Dhe unë marr gjueti!
Y. entin
Unë mendoj se uji është bërë më shumë argëtim, ai ka kaq shumë miq.
Guys, dhe këtu është një tjetër hero i përrallës. Ai kap leeches me një SACC, dhe emri i tij është Durramar. Çfarë lloj tregimi është?
Fëmijët. Nga përrallë "çelësi i artë, ose aventurat e buratino".
Ka një lojë të "Leeches".
Udhëtim interesant që kemi sukses! A ju pëlqeu? Por është koha për t'u kthyer në kopshtin e fëmijëve. Epo, patat e vezëve, të përgatitura, fluturoi.
Riddles insekteve
Një detyrë:zhvillimi i të menduarit logjik, fjalim të dëshmuar, aftësinë për të caktuar shenja karakteristike të një insekti.
Vënë në lapsa
Dhe ai ndriçon dritën e saj.
Ndoshta na shkëlqen natën,
Pra, ne jemi rruga për të gjetur shtëpi. (Glowworm.)
Shumë e vogël në dukje
Unaza të bezdisshme.
Mbërrijnë përsëri dhe përsëri
Për të pirë gjakun tonë. (Mushkonjë.)
Edhe pse unë jam i vogël, po fshij,
Shumë pak.
Unë këndoj një kumbues këngësh
Unë nuk ju jap natën. (Mushkonjë.)
Ai është një ndërtues i vërtetë
Dorëzimi, duke punuar.
Nën pishën në pyll të trasha
Nga shtëpia e ndërtimit të përtypjes. (Ant.)
DO DITA SUNNY
Lumtur ... (molë).
Në dritare, dyer që fluturojnë
Dhe të mërzitur të hidhur.
Ne nuk u pëlqen shumë njerëzve,
Sepse i dëmtojnë ata. (Mizat.)
Ajo ka katër krahë
Trupi është i hollë, si një shigjetë,
Dhe sytë e mëdhenj, të mëdhenj.
Telefononi ... (Dragonfly).
Unë jam një krimb i ashpër,
Fuçi me shirita.
Së shpejti Butterfly bëhet
Unë do të vidhos gjatë pastrimit. (Caterpillar.)
Ky violinist i vogël
Emerald vesh mantel.
Ai dhe në kampion sportiv
Jumping me fat mund të jetë ai. (Grasshopper.)
Ai është i madh, i ashpër,
Vest mbart me shirita.
Në mink jeton nëntokë
Dhe pije lulesh nektari. (Bumblebee.)
Ajo është e ndritshme, e bukur,
Elegant, Lightble.
Njësoj si një lule,
Pirja e lëngut të pamend. (Butterfly.)
Ne ndërtojmë dylli
Vetë qilar,
Ata i ruajnë ato gjatë gjithë vitit
Mjaltë e ëmbël e artë. (Bletët, huallët.)
Unë jam gjithmonë pa ftuar
Unë arrij për bllokim.
Kush kam ndërhyrë
Që mund të vidhen.
Unë shikoj, unë ngjitem sytë
Dhe më thirrni ... (OSA).
Shpërthimi dhe përdorimi në lojërat e leximit
Detyrat:
- të zhvillojë një ndjenjë të ritmit, aftësinë për të kombinuar kujtesën e fjalës dhe lëvizjes;
- Intensifikoni njohuritë për insektet.
Njeriu i drurit u ul në një kurvë
Dhe trokitur: "tuk, tuk!
Dyert e hapura, beetle! "
Dhe bug -
Në Teremok
Dhe derën e kështjellës:
"Më mirë, qukapiku, pa trokitur,
Nga dyert janë duke kërkuar për çelësa!
Nëse nuk e gjeni çelësin,
Kështu që ju do të shkoni për të përzënë ".
Cove chock, chok-chok,
Bug i integruar në bushtër -
Humbi këpucën.
Nuk dëshiron
Lë mprehje.
Një herë - fletë,
Dy fletë,
Dhe fleta e tretë -
Dilni nga pragu.
Ushtrimi didaktik "Sekuenca e ngjarjes"
Detyrat:
- Të mësojë të krijojë rendin e saktë të ngjarjeve në jetën e insekteve në varësi të kohës së vitit, marrëdhënieve shkakësore;
- Zhvilloni fjalimin.
Pajisje: Kartat me imazhin e pranverës, në fund të vjeshtës, dimrit, insektet fluturuese, insektet në pemën e drurit, zogjtë e insekteve që fluturojnë në jug.
Fëmijët tregojnë dhe tregojnë pse shfaqen insektet e pranverës, dhe në fund të vjeshtës zhduken.
Lojë didaktike "Mblidhni lule"
Një detyrë: Zhvillimi i të menduarit logjik, aftësia për të përgjithësuar, klasifikuar, shpjeguar parimin e përgjithësimit.
Pajisje: Kriklla dhe petals për hartimin e një lule (sipas numrit të pjesëmarrësve), çdo lule në petals janë tërhequr objekte që lidhen me një grup të përgjithësuar (lule, zogj, peshk, kafshë, insekte, etj)
Çdo lojtar bëhet një grumbullues i kopshtarëve dhe lulja "mbjellje" e përbërë nga petalet me bimë ose kafshë të pikturuara, të cilat mund të kombinohen në një grup dhe ta quajnë atë në një fjalë.
Ushtrimi didaktik "lidhni pikë dhe gjeni se çfarë do të kthehet caterpillar"
Detyrat:
- FASTEN Karakteristikat pamje e jashtme vemjet dhe fluturat;
- Zhvillimi i saktësisë së lëvizjes së dorës, imagjinatës.
Një imazh Caterpillar aplikohet në kartë dhe pika e fluturës. Fëmija duhet të rrethojë një imazh të pikës dhe t'ju thotë që e kthen vemjen.
Ushtrimi didaktik "Bëni një histori në fazat e zhvillimit të fluturës"
Detyrat:
- Konsolidimi i njohurive për fazat e zhvillimit të fluturave;
- Zhvilloni një fjalim koherent.
Fëmija është propozuar që në mënyrë sekuenciale të dekompozojë fotografitë që përshkruajnë fazat e transformimit të fluturës dhe tregojnë për to.
Lojë didaktike "Ku jeton insekti?"
Detyrat:
- Konsolidimi i njohurive rreth habitateve insekte të ndryshme;
- Zhvilloni kujtesën, fjalimin e frazës, përgjigjeni fjalorin.
Pajisje: Applique kolektive me imazhin e habitateve të insekteve të ndryshme (mink, anthill, zgjua, uritur, lule, socket e kaut, leh pemë, etj) dhe fotografi me imazhin e tyre.
Fëmija duhet të "vendosë" insektet në habitatin e tij dhe të tregojë se çfarë ha, çfarë tinguj e bën të ndryshëm nga insektet e tjera. Nëse "shtëpia" nuk është për ndonjë insekt, fëmija ofrohet për ta tërhequr atë.
Një lojë e ulët "Fluturon - nuk fluturojnë"
Detyrat:
- Zhvilloni shpejtësinë e reagimit, orientimit në hapësirë.
Edukatori e quan fluturues (Bee, Bumblebee, Wallp, Fly, Dragonfly, Butterfly, kofer, Mushkonjë, molë) dhe insektet dhe kafshët jo-fluturuese, dhe fëmijët duhet të ngrenë duart vetëm kur mësuesi thërret një insekt fluturues. Ai që ishte i gabuar duhet të thërrasë ndonjë insekt tjetër.
Konkurrenca e ekspertëve të insekteve
Detyrat:
- intensifikojnë njohuritë e insekteve;
- Zhvillimi i shpejtësisë së reagimit, kujtesës, aftësisë për t'iu përgjigjur me saktësi pyetjes, për të ndërtuar një ofertë me frazën e zgjeruar.
Pyetje
♦ Cilat insekt jetojnë familje të mëdha?
♦ Kush është insektet e bëjnë veglën?
♦ Si e dalloni milingonat "tuaj" dhe "të huajt"?
♦ Si e gjejnë milingonat në rrugën e anthill?
♦ Çfarë insektesh mund të quhet një fanar natën?
♦ Muret e folesë nga të cilat insektet i ngjajnë letrës gri?
♦ Kush e insekteve Dance u tregon insekteve të tjera për cilën anë dhe në çfarë distancë lulesh po rriten me një nektar të ëmbël?
♦ Cili ekip do të ndajë kartat e insekteve në grupe: Flying dhe Fluttering; Do të ndërtojë në mënyrë të saktë një zinxhir të transformimeve të fluturave; A ka më shumë poezi, proverba, thënie, këngë të insekteve?
Sot unë dua të flas me ju për lojërat lëvizëse të fëmijëve në kopshti i fëmijëve. Unë mendoj se kjo temë është shumë e rëndësishme jo vetëm për edukatorët, por edhe prindërit. Unë dua të vërej se unë kohët e fundit kam shkruar një artikull mbi temën rregullat e lojrave mobile në grupin më të ri. Nëse doni, lexoni atë. Ajo është shumë informative dhe e dobishme.
Për shumë edukatorë të kopshtit, problemi më i rëndësishëm dhe urgjent është se si të marrësh fëmijë. Kjo është e kuptueshme, sepse është thjesht e pamundur të bëjmë vetëm mësimet. Fëmijë mosha parashkollore Sisha e drejtë me energjinë e saj. Ata duhet të japin atë diku. Dhe pastaj zgjidhja ideale është lojëra celulare. Nga rruga, lojërat në lëvizje të përkryer stimulojnë zhvillimin e agility, inteligjencës dhe shkrirjes! Rezulton të dy fëmijët në rast dhe kujdestarët janë më të lehtë. Unë nuk jam duke folur për mënyrën se si të gjithë do të argëtohen së bashku. Me këtë qasje për edukimin, fëmijët do të jenë të lumtur të shkojnë në kopshtin e fëmijëve, sepse do të ketë lojëra!
Epo, luaj?
Kapni topin.
Për këtë lojë ju do të duhet balona dhe të rritur të lehta. Fryj disa balona. Jepni detyrën lojtarëve në mënyrë që topa gjithmonë fluturojnë dhe nuk bien në dysheme. Le t'i fryjnë ata ose të hedhin veten.
Goditje ndaj topit.
Një tjetër lojë me balona. Numri i topa është i fryrë sa më shumë që lojtarët. Fëmijët bëhen në linjë dhe secili i jepet një top me emrin e lojtarit. Detyra është për të hedhur në top para përfundimit. Fiton së pari. Kjo lojë është në mënyrë të përkryer zhvillimin e fëmijëve të lehta, kështu që mund të luhet sa më shpesh të jetë e mundur dhe jo vetëm në kopshtin e fëmijëve, por edhe në shtëpi.
Dashur.
Kjo është një lojë e ekipit. Shikoni fëmijët në mënyrë të barabartë për dy skuadra. Vendos dy stools në një jig dhe një kapelë. Secili prej lojtarëve në sinjal duhet të funksionojë deri në karrige dhe shpresë. Veshur, zhveshur dhe lëviz në anën. Tjetra drejton lojtarin e ardhshëm dhe bën të njëjtën gjë. Ekipi është i mundur, në të cilin të gjithë lojtarët do të jenë më të shpejtë. Kjo lojë është më e përshtatshme për grupet e mesme dhe të vjetra, pasi fëmijët nuk kanë gjasa të jenë në gjendje të veshin një triko ose rroba të tjera.
Çizme të ndjerë.
Unë mendoj se një lojë e tillë e lëvizshme është e përshtatshme për të grup i vogël. Përsëri, fëmijët ndahen në dy skuadra. Çdo ekip është dhënë në një palë çizme dhe jo çizme të zakonshme, dhe të rriturit. Fëmijët duhet të përshtaten në to në këpucët e tyre. Gjithashtu, fëmijët japin një flamur. Para se çdo ekip është karrige në një distancë prej rreth 5 metrash. Lojtarët e parë nga ekipi duhet të arrijnë karrigen e tyre, e anashkalojnë atë në një rreth dhe kthimin e lojtarit tjetër për ta kthyer atë. Ekipi humbet në të cilën lojtari i fundit përfundoi për herë të parë këtë reletë.
Kapni topin.
Kjo lojë është me topin në gatishmërinë e duarve. Më të përshtatshme për medium dhe grupi i lartë. Fëmijët hyjnë në një rreth dhe hedhin topin me njëri-tjetrin. Lojtari më i vështirë i cili nuk e ka kapur topin, dënohet. Ndëshkimi - qëndroni në një këmbë dhe kapni topin. Nëse ai nuk e kap topin, atëherë dënimi i tij është tharë - qëndrojnë në një gju. Në dështimin e ardhshëm, ai do të duhet të qëndrojë në dy gjunjë. Por nëse lojtari grusht kapi topin, atëherë të gjitha dështimet e mëparshme janë falur.
Obony.
Kjo lojë e lëvizshme në kopshtin e fëmijëve për durim. Fëmijët janë ndërtuar në vijën e drejtë. Në të njëjtën kohë, ata duhet të ulen dhe të mbajnë duart në anët. Detyra - është e nevojshme të guxosh në fund, për shembull, në mur të kundërt. Fiton atë që do të zgjasë së pari. Dhe të gjithë ata që pengohen gjatë garës që vijnë nga loja.
Gjeli dhe harabela.
Në këtë lojë, fëmijët janë të ndarë në dy skuadra. Një ekip quhet harabela, një tjetër gjeli. Edukatori shpjegon detyrën për çdo ekip. Për shembull, ekipi "Sparrows", sapo të thirren të shtrihen në dysheme, dhe ekipi "Crys" ngrihet për karrige. Të gjitha lëvizjet kryhen shpejt. Ai që hutonte, bie nga ekipi dhe lojërat. Ne mundim ata që kanë më shumë lojtarë në ekipin e mbetur në fund të lojës.
Vënë në kapelën e saj.
Kjo është shumë lojë e gëzuar në muzikë. Fëmijët ngrihen në një rreth. Edukatori përfshin muzikën dhe u jep atyre një kapelë femërore. Fëmijët e transmetojnë atë me njëri-tjetrin. Mësuesi papritmas ndalon muzikën dhe lojtari që kishte një kapelë doli të ishte në duart e tij duhet të veshin shpejt në kokën e tij dhe të ecë në një rreth të ecjes së femrave. Nëse ai ka qenë dembel, atëherë bie nga loja. Nga rruga, në vend të një kapele femërore, ju mund të përdorni një kapak kauboj ose ushtarak. Pastaj këtu ju do të duhet të përshkruani një kauboj ose ushtar.
Më kap.
E fëmijëve zgjedhin dy më të mençur. Detyra e tyre, kap lojtarë të tjerë. Për ta bërë këtë, ata duhet të marrin duart për të marrë një rreth (unazë) dhe për të kapur fëmijët e tjerë me këtë unazë. Lojtari i kapur niset mënjanë.
Peshkimi.
Lojtarët janë në një rreth. Në qendër të rrethit ka një udhëheqës. Ai duhet të marrë një litar të trashë ose litar dhe ta kthejë atë në fund, duke u përpjekur për të prekur këmbët e lojtarëve të tjerë. Lojtarët, nga ana tjetër, bashkohen me atë shufra litar nuk i lëndon ata. Të cilët nuk mund të dalin nga loja.
Pema e Krishtlindjeve.
Kjo lojë është e përshtatshme për matinën e Vitit të Ri të fëmijëve. Mësuesi thotë: "Ne dekorruam pemën e Krishtlindjeve me lodra të ndryshme, dhe në pyllin e pemës së Krishtlindjes ne rritemi të ndryshme: të gjerë, të ulët, të lartë dhe të hollë. Me fjalën "të lartë" lojtarë ngrenë duart lart, "të ulët" - mbledhur dhe ulur duart, "të gjerë" - zgjeroni rrethin, "hollë" - ngushtoni rrethin. Herën tjetër, mësuesi thotë se këto fjalë jo në rregull, por në shpërndarje, duke u përpjekur për të ngatërruar fëmijët.
Kafshët.
Lëvizja e lojrave në kopshtin e fëmijëve duhet të jetë jo vetëm agility, por edhe në kujdes. Për shembull, loja "Beasts". Fëmijët zgjedhin udhëheqjen e tyre, e cila do të luajë rolin e owls. Përgjegjësitë e bufës hyn vetëm në gjueti. Të gjithë fëmijët e tjerë janë kafshë pyjore. Mësuesi thotë "Dita". Lojtarët fillojnë të vrapojnë nëpër dhomë dhe të argëtohen, por me fjalën "natën" që ngrijnë dhe gjueti vjen për të gjuajtur. Kushdo që do të zhvishet ose të lëshojë disa tinguj, është bërë minierat e Owls, i.E. Ajo del nga loja.
Ngrirë.
Fëmijët qëndrojnë në një rreth me armë të shtrirë përpara. Dy-përzgjedhur dy udhëheqës shkon në një rreth në drejtime të kundërta dhe të përpiqet të prekë pëllëmbët e pjesëmarrësve. Ata që preknin, ngrira dhe braktisin nga loja.
Lepur.
Një nga lojtarët bëhet një lepur dhe ngrihet në një raund të arsimuar. Fëmijët kryesojnë valle dhe këndojnë:
Zainka, foshnje,
Serioze, rënkon.
Rrethi, kthejeni fuçi,
Rrethi, kthejeni fuçi!
Ka një lepur ku hidhen jashtë
Nuk është gri ku të hidhen jashtë!
Bunny improvizuar duhet të gjykohet të hidhen nga valle.
Mendoni se çfarë kafshësh.
Pirja e të gjithë fëmijëve mbrapa. Çdo lojtar nga ana tjetër vjen në të dhe bën një tingull, duke përshkruar çdo kafshë, për shembull, një lopë. Supozimet kryesore se çfarë është kafsha.
Gjeje kush.
Driving përsëri për t'u ulur në pjesën tjetër të fëmijëve. Gjërat janë të përshtatshme për të dhe japin ndonjë fjalë. Detyra e çon në mendimin e emrit të shqiptuar.
Tre.
Janë përzgjedhur dy pjesëmarrës. Para se secili të japë një shpërblim simbolik. Prezantuesi i thërret shifrat në përhapje, për shembull, 1,5,9,15,20,33,39.65 atë. D. Sapo të theksohet numri 3, lojtarët duhet të rrëmbejnë çmimin e tyre. Ai që arriti të jetë i pari është fitore.
Ajrit, ujit, tokës.
Kjo lojë nuk është vetëm e lëvizshme, por edhe e orientuar drejt inteligjencës së fëmijëve. Lojtarët ulen në një rreth. Prezantuesi ecën para tyre dhe thotë "Toka, ajri, uji" çdo herë që ndryshon vendndodhjen e fjalëve. Ndalimi i çdo fëmije, plumbi e shpall fjalën, për shembull, "Tokë". Dhe fëmija në përgjigje duhet të përshkruajë çdo kafshë që ecën përgjatë terrenit. Me fjalën "ujë", lojtari përshkruan peshkun, dhe me fjalën "ajër" - një zog.
Duke pritur lepur.
Në një watman të dendur, një lepur është tërhequr me një gojë të gdhendur. Lojtarët bëhen në një rresht. I pari i jep karrota dhe lidhin sytë. Detyra - vendosni karrota në gojën e lepurit. Nëse ai nuk ka sukses, ai bie nga loja. Duke plotësuar detyrën, lojtari transmeton karotën në vijim.
Hyni në vrimë.
Luaj këtë lojë të lëvizshme në kopshtin e duhur në rrugë gjatë ecjes. Mësuesi gërmon 3 vrima identike në rërë në një distancë prej 0.5 m. Lojtari po largohet nga gropa për disa hapa dhe hedh një top të vogël në të. Nëse kam marrë, ajo lëviz në vrima e dytë, dhe pastaj në të tretën. Pastaj gjithçka përsërit, por në sekuencën e kundërt. Por nëse lojtari nuk e goditi vrimën e parë, ai del nga loja.
Udhëtim.
Trajtim i vogël me ngjyrë të shumëfishtë bazohet në looping asfalt dhe ndërthurjen midis "shtigjeve". Lojtarët duhet të zgjedhin veten në "rrugën" dhe të kalojnë atë në vijën e finishit, kurrë nuk zbret nga distanca.
Vjedhja e karrotave.
Edukatori tërheq një rreth me diametër prej 8 m. 10 kube të vendosura në rreth. Në këtë lojë, rrethi simbolizon kopshtin, dhe cubes janë karrota. Një rojtar zgjidhet nga lojtarët. Detyra e tij është të ruajë karrota. Lojtarët e mbetur bëhen hares. Ata duhet të përpiqen për të vjedhur këto karrota nga një kopsht rreth. Kush e kapi "rojtarin", ai bie nga loja. Fituesi është më i shkathët, domethënë ai që vodhi karrota dhe nuk u kap nga "roja".
Kurth.
Lojë në agility dhe shpejtësi! Disa pjesëmarrës merren me armë dhe formojnë një rreth. Pjesa tjetër po përshkruan zogjtë dhe insektet, për shembull, fluturat, bletët, mizat, mushkonjat, kinematë, etj. Prezantuesi jep një sinjal dhe "kurth" hapet - fëmijët në një rreth ngrenë duart. Në këtë kohë, të gjithë zogjtë dhe insektet mund të ecin, të vrapojnë dhe të kërcejnë në kabinën. Sinjali i mëposhtëm është publikuar dhe kurthi mbyllet. Të gjithë ata që nuk kishin kohë për të dalë nga "cappon" janë të bllokuar dhe ngrihen në një rreth, duke zëvendësuar pjesëmarrësit e tjerë, dhe ata bëhen zogj. Nuk ka fitues në këtë lojë. Këtu, më e rëndësishmja, argëtim dhe të qeshura!
Ofroni këto lojëra të lëvizshme në kopshtin e fëmijëve. Sigurisht, edukatorët tuaj do të jenë shumë mirënjohës për ju. Unë do ta bëj, sepse pa marrë parasysh se si e pyes djalin tim, atë që bëri në kopshtin e fëmijëve, ai gjithmonë më përgjigjet në mënyrë të barabartë - duke luajtur "deti shqetësimet për një herë". Ai është luajtur dobët në "Detin" vetëm të lodhur. Dhe nëse i tregoj mësuesit e koleksionit tuaj të lojërave të lëvizshme, unë mendoj se ata nuk do të ofendohen, dhe të paktën disi të ndryshme të jetës së përditshme gri të djalit tim. Ai pëlqen të luajë lojëra të ndryshme në mua shumë dhe logjike. I vogël!
Duke lëvizur lojëra për të ecur kohë të ngrohtë i vitit
Lojëra për zhvillimin e vëmendjes, shpejtësisë, shkathtësive dhe koordinimit
"Numrat e thirrjes"
Objektivat:
ngre vëmendjen; Zhvillimi i shpejtësisë dhe gatishmërisë së lëvizjeve, një ndjenjë partneriteti.
Pajisje: kutia e zgjedhjes ose topin e qepjes për të përcaktuar vendin e rrotullimit.
Rregullat. Numri i lojtarëve - 10-20 fëmijë. Dhe hekura dy skuadra që janë ndërtuar në kolonën një në vijën e fillimit. 15 m nga ajo kundër çdo ekipi është shënuar nga vendi i rrotullimit. Kapitenët shpërndajnë lojtarë me numra. Edukatori e quan numra. Lojtarët, duke dëgjuar numrin e tyre, të drejtuar deri në pikën e rrotullimit, të ngasin dhe të kthehen në vend. Qiraja e parë merr një pikë, e dyta është dy pikë. Ekipi fitues është i vendosur në fund të lojës me numrin e pikëve të shënuara.
"Zhyrki"
Objektivat:
ngre vëmendjen; Zhvillimi i lëvizjeve të shpejtësisë dhe agility.
Pajisje: shami
Rregullat. Edukatori emëron plumbin - Zhmur. Ai ngrihet në mes të vendit, sytë e lidhin atë dhe ofrojnë disa herë duke u kthyer. Pastaj të gjithë fëmijët e drejtuar në ekip, dhe Zhmurka përpiqet për të kapur dikë. Në sytë e ndonjë rreziku, lojtarët duhet të paralajmërojnë parakolp me fjalën "zjarr". Nëse loja kalon jashtë, zgjidhni një jastëk banesë dhe ka përshkruar kufijtë për të cilat luajnë për të dalë nuk janë të drejtë. Pas kapjes së dikujt, Zhmurka përcjell rolin e tij të kapur. Lojtari, kaloi vijën kuptimplote, konsiderohet të jetë djegur dhe duhet të zëvendësojë Zhgurku.
"Trap"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Luajtja e dy qarqeve. Rrethi i brendshëm, duke mbajtur duart, lëviz në një mënyrë, të jashtme të një tjetri. Sipas sinjalit tutor, të dyja ndalesat e pjerrëta. Duke qëndruar në rrethin e brendshëm ngrenë duart, duke formuar një portë. Pjesa tjetër po vrapon në një rreth, duke kaluar në gol, ata do të dalin prej saj. Papritmas, skuadra e dytë është shërbyer, duart janë lëshuar, dhe lojtarët që e gjejnë brenda rrethit konsiderohen të jenë në Perëndim. Ata qëndrojnë në rrethin e brendshëm dhe marrin duart me pjesën tjetër të lojës, pas së cilës përsëritet loja. Kur në rrethin e jashtëm do të ketë pak të luajtur, rrethi i brendshëm do të formohet. Loja përsëritet.
"Laptom rrethore"
Objektivat:
zhvillimi i gatishmërisë, shpejtësisë; Të jetë në gjendje për të lundruar në hapësirë.Pajisje: topin.
Rregullat. Të gjithë duke luajtur në mënyrë arbitrare të rregulluar në lëndinë ose lëndinë, në qendër - të shtyrë me topin në dorë. Sinjali fillon lojën: udhëheqja duhet të njollohet nga topi i çdo lojtari, i cili pas kësaj bëhet kryesor. Loja Con vazhdon 6-8 minuta, pas së cilës fëmijët duhet të japin një pushim të vogël.
"Snake"
Objektivat:
zhvillimi i koordinimit kolektiv; Të jetë në gjendje për të lundruar në hapësirë.
Rregullat. Numri i lojtarëve është 6-7 fëmijë. Një prej tyre që udhëheq. Pjesëmarrësit e lojës, duke mbajtur njëri-tjetrin, të vijë në kolonën - "Snake". Driving bëhet një "gjarpër" dhe përpiqet të njollojë lojtarin e fundit. Kapiteni i parë që qëndron në "Snake" - kapiteni - bllokon rrugën për në ujë: përhapet duart e tij të gjerë, vendos pengesat, kryen lëvizje të ndryshme të trupit. "Snake" ndjek kapiteni dhe ndihmon për të bllokuar rrugën për në ujë. Nëse lojtari ka njollosur nga lojtari, bëhet kapiteni, dhe lojtari me njolla po udhëheq. Loja mund të përsëritet disa herë me pushime të vogla për rekreacion.
"Mirror"
Objektivat:
zhvillimi i vëmendjes dhe imagjinatës; Trajnim në memorizimin e sekuencës së lëvizjeve.
Rregullat. Duke luajtur lirshëm të vendosur në vend dhe të kryejnë detyrat e mëposhtme:
përsëris lëvizjet e vetme pas udhëheqës;
riprodhoni pas serinë kryesore të lëvizjeve në një sekuencë të caktuar;
mimic lëvizjet e kafshëve, zogjve, insekteve, të quajtura udhëheqëse.
Lojtari më i mirë përcaktohet nga votimi i përgjithshëm dhe ka dhënë një çmim ose syze me sy të çmuar.
"Fullies në një këmbë"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Loja është kryer në të njëjtën mënyrë si loja "baballarët", por vetëm sundimi i ri është futur - ju nuk mund të kapur një që nuk ka kohë për të marrë në një këmbë në kohë dhe për të duartrokitur duart e gju.
"Zogjtë"
Objektivat:
të zhvillojë shpejtësinë e reagimit, lëvizjen arbitrare, koordinimin e veprimeve kolektive; Të jetë në gjendje për të lundruar në hapësirë.
Rregullat. Pjesëmarrësit e lojërave - 7-8 fëmijë. Fëmijët e konsiderojnë "zonjën" dhe "haasting", pjesa tjetër - zogjtë. Zonja fshehurazi jep emrin e çdo zogu: "Ju jeni një kukull, ju jeni një gëlltitje". Një hawk arrin.
Zonjë. Pse erdhi? Unë jam me t r e b. Prapa zogut. X o z y k a. Çfarë?
Thirrjet e Hawk, për shembull, një kuaj. Nëse nuk ka zog të quajtur një hawk, zanjeri e drejton atë. Loja vazhdon derisa hawk do të kapë të gjithë zogjtë.
"Cat shkon"
Objektivat:
zhvillimi i gatishmërisë, shpejtësisë, koordinimit dhe shpejtësisë së lëvizjeve; të sjellë qëndrueshmëri, koordinimin e veprimeve kolektive; Mësoni të lundroni në hapësirë.
Të dhënat. Ndër lojtarët zgjedhin mace. Ai është në cep të sallës në shtëpinë e tij. Lojtarët e mbetur janë minj, ata vendosen rreth sallës në Norah.
Prezantuesi vjen në mes të faqes dhe thotë:
Mouse, minj, të dalë, të luajë, të rrinë, të dalë sa më shpejt që të jetë e mundur, fle një mace të lodhur-villain. Mice të dalë në mes të faqes dhe të fillojnë të shkëlqejnë me fjalët:
Tra-ta, tra-ta, nuk kanë frikë nga mace.
Me sinjalin e "maces" kryesore është! " Të gjithë minjtë janë të ngrirë. Nëse ndonjë prej tyre qesh, mace e çon në shtëpinë e saj. Ai kap minj derisa të shtyrë thotë: "Cat është zhdukur". Mice kapur nuk marrin pjesë në lojë para se të ndryshoni mace të re.
"Little Red Riding Hood"
Objektivat:
zhvillimi i vëmendjes, inteligjencës, imagjinatës krijuese; koordinojnë veprimet kolektive; Mësoni të lundroni në hapësirë.
Pajisje: ujku polak, kapak i kuq ose kapelë e kuqe.
Rregullat. Në ujkun kryesor - një gjysmë maskë kartoni, dhe në kapak të kuq të arratisur. Kushdo që e vendos veten, ai bëhet një kapelë e kuqe. Ky lojtar duhet të kapë një ujk. Por kapaku i kuq mund të transferohet tek një lojtar tjetër. Pastaj ujku duhet të arrijë tashmë me një kapelë të re të kuqe. Kur ujku e kapi, ai kalon maskën e saj dhe bëhet një lojtar.
"Cosmonauts"
Objektivat:
zhvilloni një përgjigje të shpejtë, vëmendje; ngre durim; koordinimi i veprimeve kolektive; Mësoni të lundroni në hapësirë.
Pajisje: hoops.
Rregullat. Fëmijët merren me armë, të shkojnë në një rreth dhe të përsërisnin korin:
Raketa të shpejta për të ecur në planete janë duke pritur për ne, atë që ne duam - për një mizë të tillë! Por në lojë një sekret: Nuk ka vend për ju!
Me fjalët e fundit, të gjithë shpërndan dhe përpiqen të marrin vende (rreth, rreth). Vetëm dy fëmijë mund të ulen në një raketë. Laters mblidhen në qendër të rrethit, dhe ata që morën vendet e tyre deklarojnë rrugët e tyre (për shembull, toka - Moon - Tokë, Tokë - Tokë, etj.). Këto emra mund të shkruhen paraprakisht në bordin e raketave të shkurtuara: z.l.z., z.m.z. etj. Pastaj të gjithë po shkojnë në rrethin e përbashkët, ata marrin duart, dhe loja përsëritet. Fitojnë ata që arritën të bëjnë më shumë fluturime kur përsëritni. Të drejtuar para kohe për raketa dhe të përballet me shokë nga vende të zënë në raketa është e ndaluar.
"Cats-mouse"
Objektivat:
Rregullat. Zgjedhja e një mace dhe një mouse, pjesa tjetër e lojtarëve bëhen në rreth dhe të marrin duart. Cat - prapa rrethit, miut- brendae tij.
Cat pastaj dhe pastaj shkopinj për të thyer miun qëobega lojtarët e mbetur: ndërhyjnë me mace rrëshqitje poshtë në fund,heqje duart; Mundohuni të mos më lejoni të hidhen mbi tuajinmbyllur duart e ngritur.
Por kur macja arrin të shkojë në një rreth, lojtarët duhet të ndriçojnë pa probleme zinxhirin në mënyrë që miu të jetë në gjendje të hidhen jashtë rrethit dhe të ketë kohë për të marrë duart para se mace ndjek miun. Duke qenë jashtë, miu tenton në mace, dhe kur të fundit arrin të hidhen nga rrethi, lojtarët për një kohë duhet të thyejnë përsëri zinxhirin për të lënë miun, por jo një mace. Loja vazhdon derisa mace caress miun.
"Trajtimi i Ranatit"
Objektivat:
zhvillimi i koordinimit kolektiv; të sjellë qëndrueshmëri.
Pajisje: litar ose litar.
Rregullat. Fëmijët janë të ndarë në dy skuadra, çdo ekip është marrë për fundin e tyre të litarit dhe tërheq sa më shumë që të jetë e mundur. Kush u tërhoq - ai fitoi. Për një përcaktim të përshtatshëm të fituesit midis ekipeve, kryhet një tipar për të cilin është e pamundur të implicite.
"Zogjtë dhe kafazi"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Fëmijët shpërndahen në dy skuadra. Një formon një rreth në qendër të faqes (fëmijët shkojnë në një rreth, duke mbajtur duart) - kjo është një qelizë. Një ekip tjetër - zogjtë. Lead thotë: "Hapni kafazin!" Fëmijët që formojnë një kafaz ngrenë duart. Zogjtë fluturon në kafaz (në rrethin) dhe menjëherë fluturojnë prej saj. Lead thotë: "Mbylle një kafaz!" Fëmijët më të ulët. Zogjtë që mbeten në kafaz konsiderohen të kapur. Ata ngrihen në një rreth. Qeliza rritet, dhe loja vazhdon deri në 1-3 zogj mbeten. Pastaj fëmijët ndryshojnë rolet.
"Kapjen e çifteve"
Objektivat:
zhvillimi i koordinimit kolektiv; Mësoni të lundroni në hapësirë.
Rregullat. Zgjidhni një udhëheqës. Me sinjalin e tij, fëmijët shpërndahen. Kapjet kryesore, duke prekur dorën e tij në arratisur. Kapur bëhet e shoqëruar me të. Ata marrin duart dhe kapin fëmijë të tjerë. Kapur gjithashtu formojnë një çift dhe të marrë pjesë në peshkim. Loja përfundon kur të gjithë fëmijët do të kapen. Fëmija e kapi këtë të fundit bëhet kryesor.
"Fillimi i filmit"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Një grup fëmijësh bëhet në njërën anë të faqes më poshtë. Në anën e kundërt të faqes gjithashtu kryhet. Në mes, midis dy rreshtave, ka një peshkim. Pas fjalëve: "Një herë, dy, tre - kapur!" Fëmijët lëvizin në anën tjetër të vendit, dhe kapjen e tyre të kapur. Ai, të cilit të cilit peshkimi do të jetë në gjendje të prekë, para se të kalojë në linjë, konsiderohet e kapur dhe larguar drejt. Pas 2-3 ditësh, numri i kapur dhe i zgjedhur një tërheqës i ri është llogaritur.
"Lufta Roosters"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Duke luajtur për të hequr njëri-tjetrin nga ekuilibri, duke kërcyer në një këmbë dhe duke e shtyrë njëri-tjetrin ose krahun e djathtë ose të majtë. Humbet atë që prek tokën me këmbën e dytë.
Duart e fëmijëve mbajnë në një rrip ose gërvishtje para gjirit; Ju mund të qëndroni me një dorë për një çorapë të përkulur. Duart nuk janë të lejuara. Fiton atë që mban më gjatë, duke kërcyer në një këmbë.
"Ndërtoni një makinë, një rreth, kolonë"
Objektivat: e njëjta.
Pajisje: tuben dhe kutitë e kontrollit.
Rregullat. Fëmijët shpërndahen në dy grupe dhe janë ndërtuar në anët e kundërta të vendit ose dhomës në dy radhët, fytyrën për njëri-tjetrin. Pastaj sinjali kryesor shkon ose drejtuar (në varësi të normës dhe ritmit, i cili përcakton çon që çon në tambourine) në të gjithë vendin (dhomë). Ndaluar goditjen në dajre, prezantuesi thotë: "Ndërtoni një rresht (rrethi, kolona)!", Dhe fëmijët janë ndërtuar në vendet e tyre në Shan (rrethi, kolona). Grupi fiton më shpejt dhe më saktë (madje) ndërtuar.
Mundësitë e lojërave:
pas sinjalit, është e nevojshme të ndërtohet në asnjë mënyrë, por pikërisht në vendin e saj në rangun, kolonën ose rrethin;
secili grup është ndërtuar në flamurin e ngjyrës së saj (në dhomën - kutia e zgjedhjes në të djathtë të së djathtës së parë - të djathtë; në rrethin - kutinë e zgjedhjes në qendër; në kolonën - e para merr besim në flamurin) .
Gjatë vrapimit, para se të jepni një sinjal për ndërtimin, prezantuesi thotë: "Stop!", Fëmijët ndalen dhe mbyllin sytë. Prezantuesi në këtë kohë riorganizon flamuj në vende të tjera dhe pastaj thotë se si duhet të ndërtohen. Fëmijët hapin sytë, gjejnë flamurin e tyre dhe të drejtuar për të.
"Dy dhe tre"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Fëmijët ecin ose të drejtuar nga swarming. Në sinjalin që udhëheq "dy!" Çiftet me këdo pranë fëmijës që merren nga duart e tyre dhe të kandidojë në një vend të parëndësishëm (flamur, dru), ku çifti janë duke u ndërtuar pas një çifti në rendin në të cilin vrapojnë. Nëse prezantuesi thotë: "Tre!", Fëmijët formojnë tre dhe pastaj drejtohen në vendin e ndërtimit.
Opsioni lojë. Fëmijët duhet të ndërtohen para plumbit (fytyrën ndaj tij), në çdo vend të faqes ose të dhomës është. Për ta bërë lojën më të vështirë dhe më interesante, duke çuar para se të jepni një sinjal për të ndërtuar, thotë: "Stop!" Fëmijët ndalojnë dhe mbyllin sytë. Prezantuesi shkon në një vend tjetër dhe i jep "dy!" Ose "tre!", Fëmijët hapin sytë, formojnë çifte ose trupa dhe të kandidojë për të ndërtuar.
"Udhëtoni me anije"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Fëmijët janë ndërtuar në dy radhët në njërën anë të faqes (dhoma) është një anije. Kapiteni i anijes (prezantues) njofton: "Përgatitja për hyrjen në breg, të drejtën në tokë!" Të gjithë fëmijët duhet të kthehen në të djathtë, të përgatiten për dalje. Ai që kthehet në drejtimin tjetër është i privuar nga anijet dhe mbetetanije (largon mënjanë). Të gjithë të tjerët shkojnë çifte (mund të jenë me tëkëngë ose nën rrahje në tambourine) dhe, duke ecur në platformë (dhomë), kthehuni në anije (në vendin e ndërtimit fillestar) dhe janë ndërtuar përsëri Dy radhitje. Fëmijët që mbetën në anije janë të përfshira në lojë, duke u bërë në vendet e tyre në radhët. Me fjalët e plumbit: "Merrni në dalje, u largua nga toka!" Fëmijët kthehen në të majtë dhe, duke ecur në platformë (dhomë), kthehen në anije dhe rindërtuar në dy radhët. Emri i partive (në të djathtë, në të majtë) nuk duhet vetëm të alternojë, por gjithashtu të japë barrën.
"Lumi dhe hendek"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Fëmijët janë ndërtuar në mes të faqes në kolonën një nga një. Në të djathtë të kolonës - hendek, në të majtë - lumi. Nëpërmjet lumit ju duhet të notoni (shkoni, imitoni lëvizjen e notarit), përmes hendekut - hidhen mbi. Në shenjën e mësuesit "fores në të djathtë!" Fëmijët kthehen djathtas dhe kërcejnë përpara. Ai që kërceu mbi anën tjetër konsiderohet të bjerë në lumë, ai ndihmon për të dalë, duke ushqyer dorën e tij. Pastaj të gjithë kthehen në ndërtimin fillestar. Nga sinjali "lumi në të majtë!" Fëmijët kthehen majtas dhe "notojnë në plazh tjetër". Ai që ishte i gabuar, hyri në hendek, shërbeu dorën e tij, dhe ai kthehet në shokët e tij.
"Drita e trafikut"
Objektivat: e njëjta.
Pajisje: kriklla të kuqe, të gjelbër dhe ngjyrë të verdhë Diametri 10 cm.
Rregullat. Kriklla janë prodhuar (10 cm diametër) të kuqe, të gjelbër dhe të verdhë, të cilat janë të bashkangjitur në shkopinj. Fëmijët qëndrojnë në një gradë dhe kryejnë ushtrime sipas sinjaleve të plumbit: sinjali i kuq është i copëtuar, në të verdhë - ngrihuni, në gjelbër - marshim në vend.
Gjatë lëvizjes në kolonën një nga një duke anashkaluar platformën e stërvitjes, ushtrimet ndryshojnë: të kuqe - të gjithë qëndrojnë në vend, të verdhë - të lëvizin në kritik, të gjelbër - hidhen në çorape.
Për çdo gabim, duke luajtur gota penty janë të përllogaritur. Fiton atë që fiton më pak syze dënimi.
"Rrota e tretë"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Luajtja janë shpërndarë mbi çifte dhe, duke mbajtur duart, shkojnë në një rreth. Distanca midis çifteve të paktën katër hapa. Dy lojtarë të emëruar nga plumbi drejtohen në çdo drejtim (lejohet të kalojë rrethin). Njëri prej tyre, duke ikur, mund të arterojë për çdo palë. Për ta bërë këtë, ai duhet të shkojë deri në të djathtë ose të majtë dhe të marrë dorën e ekstremit. Lojtari që doli të jetë i treti (në anën tjetër) largohet nga epërsia. Rregullat parashikojnë ndryshimin e plumbit, nëse ai është osaling i arratisur.
"Peshkatar dhe peshk"
Objektivat: e njëjta.
Rregullat. Në dysheme ose në vend tërheq një rreth të madh. Një nga lojtarët është një peshkatar - i vendosur në qendër të rrethit, ai squats. Pjesa tjetër janë peshq, me pamje nga rrethi, chori thonë: "Peshkatar, një peshkatar, na kap në grep".
Në fjala e fundit Peshkatari kërcen jashtë, shkon jashtë rrethit dhe fillon të ndjekë peshkun, të cilat po kalojnë nëpër platformë. Kapur bëhet një peshkatar dhe shkon në qendër të rrethit.
"Lohamny qen"
Objektivat:
zhvillimi i shpejtësisë së reagimit; Për të formuar aftësitë e imitimit.
Rregullat. Numri i lojtarëve - 8-12 fëmijë. Nga lojtarët zgjedhin PSA. Ai ulet. Fëmijët e tjerë ngadalë shkojnë tek ai, duke thënë:
Qeni i ashpër ulet, në këmbën e tij thyen hundën e tij. Në heshtje, në mënyrë paqësore ai ulet, ndoshta duke fjetur, ndoshta fle. Le të shkojmë tek ai, të zgjoheni dhe të shohim se çfarë do të jetë?
Fëmijët janë në heshtje të përshtatshme për PSU dhe duartrokasin duart tuaja. Dog hedhje, growls, barks dhe kap fëmijët. Lojtari i kapur bëhet një qen kryesor.
Lojërat dhe argëtimet në mot me shi nën një tendë
ose në verandë.
Kushtet e motit nuk lejojnë gjithmonë të luajnë me fëmijët jashtë. Në rastin e rrallë të motit në pranverë, në verë dhe në vjeshtë, ju mund të organizoni stërvitje dhe argëtim, për të lexuar poezi, për të marrë një gëzim të riddles në verandë ose nën një tendë.
Unë ofroj lojëra dhe argëtim, të dizajnuara për mbajtjen e tyre katror Një derdhje ose verandë, kështu që të gjithë fëmijët e grupit nuk mund të marrin pjesë në to në të njëjtën kohë. Detyrat motorike të ndryshme që fëmijët kryhen nga grupe, nga ana tjetër, ndërsa ju mund të organizoni garat emocionuese midis grupit. Argëtim i rekomanduar është i thjeshtë, pothuajse të gjitha ato janë në dispozicion për fëmijët e moshës së vogël parashkollore, por tërheqëse për fëmijët parashkollorë të moshuar.
Në një vend të vogël të lirë.
1. Uluni poshtë - ngrihuni.
Këmbët e kryqëzuara, duke i kapur shpatullat me duart e tij, ju duhet të ngrini krahët e përkulur para jush, uluni dhe ngriheni, pa ndihmuar duart tuaja.
2. Uluni një çift.
Fëmijët kthehen në njëri-tjetrin dhe klipet të përkulura në bërrylat e tyre. Njëkohësisht uluni dhe shtrini këmbët. Pastaj provoni, përkulni këmbët dhe pushoni njëri-tjetrin në pjesën e prapme, ngrihuni. Le të shohim se çfarë palë ajo ka sukses.
3. Kush do të jetë në gjendje?
Në pozitë, është e nevojshme të hiqni krahun e djathtë dhe të majtë, duke u përpjekur për të marrë shpatullën e veshit.
Opsione: Lit dhe rubbed duart e dyshemesë, ju duhet të hidhen dhe të vendosni këmbët tuaja larg, ndërsa duart tuaja mbeten në dysheme. Pastaj duhet të rregullohet, të relaksoheni dhe të bëni ushtrimin përsëri.
4. Shpella!
Dy djem bëhen një kundër tjetrës në një distancë të një hemishagus, çorape dhe këmbë së bashku, duart e përkulura para pëllëmbëve të gjoksit përpara. Në këtë pozitë, këpucët e lehta të pëllëmbëve duhet të detyrohen partneri të humbasë balancën. Ai që lëviz nga vendi do të largojë prej tij të paktën një këmbë, humbet.
5. Luftoni roosters.
Duke luajtur, të përpiqet të hiqni njëri-tjetrin nga ekuilibri, duke kërcyer në një këmbë dhe duke e shtyrë njëri-tjetrin ose krahun e djathtë ose të majtë. Humbet atë që prek tokën me këmbën e dytë. Duart e fëmijëve mbajnë në një rrip ose gërvishtje para gjirit; Ju mund të qëndroni me një dorë për një çorapë të përkulur. Duart nuk janë të lejuara. Fiton atë që mban më gjatë, duke kërcyer në një këmbë.
6. Ecni nëpër duar.
Gatim gishtat e të dyja duart, ju duhet të përpiqeni të zvarriteni nëpër duart tuaja në mënyrë që ata të gjejnë veten nga prapa. Në të njëjtën kohë, është e nevojshme të mbash "në kështjellë", duke mos lejuar.
7. Mos përparoni ballin.
Është propozuar që të ngriheni drejt, atëherë me qetësi digjej dhe, pa përkulur gjunjët, prekni ballin e tyre. Nëse detyra dështon, fëmija ndihmon veten me duart e tij, duke tërhequr, duke mbajtur hips. Pastaj është propozuar që të mbështeteni pa probleme, por më ashpër, duke u përpjekur të prekni ballin me gjunjë nga qëllimi. Por ju duhet të jeni të kujdesshëm për të mbajtur ballin.
8. Kthimi.
Në një distancë prej përafërsisht një hap nga linja e vënë qytetin (kubike). Pa përkulur gjunjët, duhet të arrini qytetin, merrni atë. Është e pamundur të kalosh vijën!
9. Provoni, ngrini.
Fëmija ngrihet para qytetit, Kegile në mënyrë që artikulli të mbetet prapa shpinës në gjatësinë e gjatësisë së këmbës. Duke kënduar, ai duhet të arrijë në qytet, të marrë atë në duart e tij me dy duar dhe, pa kaluar këmbët, duke mbajtur ekuilibrin, të përpiqet të ngrihet. Fiton atë që do të jetë në gjendje të detyrojë nga një përpjekje.
10. Vendosni në vend.
Mbajtja e qytetit pas shpinës së tij me dy duar, një fëmijë nga qëndrimi, këmbët së bashku, duhet të ulen, të vendosin qytetin në tokë dhe të ngrihet, duke ruajtur ekuilibrin.
11. Stop, Stand, Wand, nuk bien!
Një shkop me një gjatësi prej 70-80 cm me skajet e prerjes është propozuar për të vënë në dysheme, duke mbajtur me të dy duart dhe për t'i dhënë një pozitë të tillë në mënyrë që të mos bjerë kur të lirohet. Nëse shkopi i shkarkimit fillon të bjerë, ju duhet të shpejt të kapur atë, duke mos lënë në dysheme.
Opsione: Miratoni një shkop në një pozitë të ekuilibruar, ju duhet të lironi shpejt atë, duartrokitni duart dhe të kapni përsëri. Pastaj përpiquni të keni kohë për të pirg në duart tuaja 2-3 herë në një rresht para se shkopi të fillojë të bjerë.
12. Kaloni nën shkop.
Është propozuar për të bërë një shkop me një dorë rreth dyshemesë para tij dhe, pa lënë shkopin, të shkojnë nën këtë dorë, duke u kthyer përpara në shpatullën e kundërt.
13. Betohem.
Fëmija merr një shkop nga të dy duart për skajet, u largua mbi të së pari, pastaj këmbën tjetër në mënyrë që shkopi të jetë nga prapa. Pastaj ai kalon nëpër shkop mbrapa në mënyrë që ajo doli të jetë para përsëri.
Opsione: Ulur duke shtrirë këmbët e tij, fëmija mban një shkop. Ai ftohet të përkulet, - të heqë dhe të transferojë përmes një shkop në të njëjtën kohë të dyja këmbët e para përpara, pastaj mbrapa.
14. Dilni nga roop.
Fëmija squats në qendër të hoop, duke u mbështetur në dysheme para. Duke shkelur këmbët e tij, shkon për roop, pa ndryshuar sjelljen. Pastaj hyn edhe në hoop dhe straightens.
15. formë në hoop.
Çdo lojtar merr roop dhe e mban atë me dy duar në katin e poshtëm. Është propozuar që të hapni të dyja këmbët në pjesën e sipërme, dhe pastaj ta ngrini atë përgjatë gjithë trupit të lartë mbi kokën tuaj. Ju mund të bëni lëvizjen e kundërt: hiqni kokën në shpatullat dhe më poshtë në mënyrë që të dilte nga ajo.
16. Qetë në shpat.
Shtrirë në anën e pasme, fëmijët mbajnë roop në krye. Atëherë është e nevojshme të ngrihesh, të ulesh, të lëvdosh përpara, të heqësh këmbët nga dyshemeja dhe t'i kthejë ato në hoop; Të shtrihesh në anën e pasme, duke pushuar këmbët në dysheme, duke i përkulur pak, për të hequr trupin dhe për të hequr pjesën e kokës mbi kokën time. Pastaj është propozuar të bëhen të njëjtat lëvizje duke filluar nga koka. Kush do ta bëjë më shpejt? (Ushtrimi është bërë më së miri në qilim.)
17. Shkoni rreth hoopit.
Fëmija që shtrihet në qendër të krahut, rritet busti. Pastaj kalon këmbët rreth roop-it jashtë (ose brenda).
18. Shko nga hoop.
Situata është e njëjtë si në ushtrimin e mëparshëm. Pa marrjen e duarve nga dyshemeja, shtyu këmbët dhe kërceu mbrapa për hoop, pastaj hidhesh në të.
19. Dy në hoop.
Është propozuar që të ulen në qendër të rug-it në qilim, pastaj, duke ngritur pak këmbët, shtyjnë me forcë dhe, duke valëzuar duart, përpiquni të ktheheni. Kush do të ndizet?
Opsione: Duke qëndruar në një këmbë në mes të hoopit, një tjetër fëmijë mbështetet në topin që shtrihet në vetë Rim Hoop. Round rreth tij, ai drejton topin përgjatë një hoop.
20. Merrni në kebul .
Fëmija ofrohet të ulet dhe të mbështetet në duart e tij nga prapa, përkulet këmbët. Para se këmbët tuaja të vendosin topin. Ai duhet të shtyjë topin, duke i drejtuar këmbët, në mënyrë që të shkoj tek ata në kebul, të vendosur në një distancë prej 3-4 hapash.
21. Kaloni topin.
Fëmija ulet poshtë, duke përkulur duart e tij prapa dhe pak tening këmbët. Të rriturit ose dikush nga shokët me një top të vogël në duar bëhet disa hapa. Duke folur "Hop!", Ai rrotullon topin drejt ulur. Shpejt ngre, përkulur në krahët dhe këmbët e tij, duke u përpjekur të përparojë në mënyrë që topi të përfshihet nën të, nuk e prekte atë.
22. Litar pas shpinës.
Fëmija merr duart e tij për të dyja anët në një litar të trashë (50-60 cm të gjatë) dhe, pa duart e përkulur, e përkthen mbi kokën e tij prapa prapa. Nëse detyra kryhet lehtë, atëherë mund të zvogëloni distancën midis duarve kur të kapni litarin.
23. Kush është më i shpejtë?
Fëmijët qëndrojnë përsëri në njëri-tjetrin në një distancë të hapit, duke vënë këmbët larg, pastaj vënë litar ose fjongo mes këmbëve. Në llogarinë "herë, dy, tre!" Ne duhet të mbështesim përpara, duke u përpjekur ta mprehim litarin mënjanë. Kush do të jetë në gjendje të bëjë, ai do të fitojë.
24. Mesme!
Për kasetë me një gjatësi prej 2-3 m në të dyja anët, shkopinj janë bashkangjitur, mesi i saj është shënuar me kasetë me ngjyra. Dy fëmijë largohen nga njëri-tjetri, duke e shtrirë fjongo dhe për t'u përballur me njëri-tjetrin, duke mbajtur të dy duart për skajet e shkopinjve. Shpejt u betua me gishtat, ata përfundojnë fjongo në shkopinj, duke u përpjekur për të arritur në mes të kasetës sa më shpejt të jetë e mundur. Kush do të jetë në gjendje të bëjë të parën, thotë: "Mesor!" - dhe fiton.
25. Guess kush e bëri atë?
Një fëmijë është i përshkruar për të udhëhequr. Mbajtja e një dore pas shpinës së tij, ai kthehet në një tjetër lojë, të cilat janë të vendosura rreth tij me një gjysmërreth. Sipas bindjes, secili prej lojtarëve po vjen në heshtje në një lotim, duke prekur dorën e tij dhe shpejt kthehet në vendin e tij. Sapo lëvizja do të ndiejë prekjen e dikujt, ai fillon të llogarisë me zë të lartë në tre, pastaj e kthen fytyrën për të luajtur dhe duke u përpjekur të mendojë (sipas fytyrës, lëvizjes, pozitës së trupit dhe subjekteve të tjera), të cilët iu afruan atij. Nëse supozimet kryesore, ajo ndryshon me lojtarin që iu afrua atij, nëse jo, atëherë loja vazhdon në vendosjen e mëparshme të lojës.
Lojë "Sun"
Më parë, dielli ngrihet.
Ne shkojmë në akuzim.
(Ne shkojmë në vend.)
U ngrit, shtrirë,
(Ngrini duart dhe shtriheni.)
Dhe pastaj të përkulur.
(Përkulem përpara.)
Ne do të mbledhur,
(Sat.)
Hidhem së bashku
(Duke kërcyer në vend.)
Për të shkuar në diell.
Sun Wake.
Përshëndetje, diell, ngrihuni!
Ne jemi ngrohur tona!
(Ngrini duart lart.)
Ne do të bie dielli
Të kesh kënaqësi dhe të luajë.
Menjëherë dielli u zgjua
Dhe qielli u largua.
(Duart në krye të ulët ato nëpër anët.)
Nga qielli ka rrezet e saj,
Ata u bënë të nxehtë.
Misteret "fenomene të natyrës"
Ne dëgjojmë riddles dhe përpiqemi të mendoj ato
Nga qielli erdhi,
Në tokë shkoi. (Shi.)
Sparkles, flashes,
Shigjetat e zjarrit që lejojnë. (Stuhi.)
Pritur, quajtur,
Dhe u shfaq -
All larg u zhvillua. (Shi.)
Nëpërmjet fushave përmes livadheve
ARC shumëfishuar. (Rainbow.)
Në detin blu
Vela e bardhë patate. (Re.)
Sipas Glade Mountain
Shepherd i padukshëm
Baret e bardha që ndjekin. (Era dhe retë.)
Bizele të shkatërruara
Për shtatëdhjetë rrugë.
Askush nuk do ta marrë atë. (Breshër.)
Në mbrëmje në terren fluturon,
Natën në tokë është
Në mëngjes ajo fluturon përsëri. (Vesë.)
Lojë "Rrethi uji"
Fëmijët nga ana e fjalëve të shprehura që lidhen me ujin. Për shembull: shi, pellg, rënie, ves, det, oqean, rrymë, lumë, pellg, liqen, etj fiton atë që e quan fjalën e fundit.
Loja "Çfarë është verë?"
Ju mund të deklaroni dhe të mbani një konkurs të vogël: Kush do të japë më shumë të sakta dhe më shumë përshkrim të plotë Verë (i cili do të thërrasë më).
Dëgjoni poemën "Summer". Listoni shenjat e verës. A ju pëlqen vera? Nëse ju pëlqen, atëherë pse? Shpjegoni.
Çfarë është - vera jonë?
Çfarë gjatë vitit është?
Dielli, ylberi, shi.
Dhe shtigjet e gjelbra.
Deti i ngrohtë, rërë.
Dhe lëng i ëmbël shalqi.
Strawberry Cleans
Kapele, kapele dhe panama.
Kamomilat e verdhë të bardhë,
Bugs shumëfishuar.
Salk, duke kërcyer dhe fshehur dhe për të kërkuar.
Dhe në këmbët e bardha.
Bird Sinya para agimit.
Kjo është ajo që vera jonë!
Loja "Çfarë është e tepërt?"
Mësuesi i raporton fëmijëve, të cilët do të shqiptohen çdo herë katër emra, dhe kjo është një detyrë për fjalët - shaka, sepse është projektuar për ngjashmërinë e zërit të fjalëve. Fëmijët duhet të përcaktojnë se çfarë është më e tepërt dhe shpjegon pse. Ju mund të tërheqni vëmendjen e fëmijëve në pikën 4 (fjalët nuk janë vetëm emrat e objekteve, por edhe nga emrat e njerëzve).
1. Dandelion, Bell, Carnation, Carnations. (Karnacionet. Kjo nuk është një lule.)
2. Lily e luginës, enë, zambak uji, kamomil. (Jug. Kjo nuk është një lule.)
3. Harro-Me-Jo, Booth, Violet, Astra. (Kabinë. Kjo nuk është një lule.)
4. Rose, Lily, Vasileuk, Valek. (Valek. Kjo nuk është një lule.)
5. Gjeorgjia, bozhure, kampion, tulipan. (Kampion. Kjo nuk është një lule.)
Lojë "Për të gjitha ngjyrat"
Edukatori ofron ngjyrë. Fëmijët duhet të kujtojnë dhe të thërrasin lule (lule) të kësaj ngjyre. Ju mund t'u kërkoni fëmijëve të japin një përshkrim të luleve (çfarë një të mesme, të cilat petalet janë formë, ngjyra). Opsionet e lojës: Thirrni fruta, manaferrat.
"Bee" lojë
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë lëvizje të ndryshme.
Shumë në livadh të luleve,
Petals shumëngjyrësh.
(Unë ekspozoj krahët para vetes dhe ne do t'i ndërtojmë ato në parti.)
Ne shohim më shumë të njohurit -
Shumë insekte të ndryshme.
(Ne përshkruajmë: duart e Mashës, pastaj shuaj dhe hidhen, duart në gjunjë.)
Bletët në livadh po hedh.
(Duart e Mashës.)
Lulet e tyre janë tërhequr.
Bletët po rrotullohen, fluturojnë
(Të përdredhur në vend.)
Dhe nektarin për të mbledhur dëshirën.
Bletët e luleve
Dhe ata pinë lëng të ëmbël atje.
(Sat.)
Bletët në fluturojnë hive larg
(Duart e Mashës.)
Dhe nektarin mbetur në të.
Bletët do të bëjnë mjaltë.
Coy, i cili vjen tek ata.
(Unë ekspozoj duart përpara dhe duke tundur me brushat.)
Gisht lojë "qull"
Ne dëgjojmë poezitë dhe tregojmë se çfarë thoni.
Në qullën e mëngjesit ne gatuar.
Ne ishim të qeshur në fillim.
Si kjo
E pra e larë.
(Duke bërë duart e lëvizjeve rrethore.)
Ne derdhim ujë,
Dhe pastaj ajo u derdh.
Si kjo
Ne u dërguam në orën.
(Trego si të kripë.)
Qull e gjatë ne ndërhyri
Qumështi në derdhjen e saj.
Si kjo
Shumë qumësht u derdhën.
(Tregoni se si po derdhni.)
Vajrat e vënë në qull.
(Tregoni se si ta vendosni vajin.)
Ju hani qull tonë!
Loja "Çfarë është bërë?"
Edukatori thërret kultura të ndryshme të grurit dhe drithërat e marra prej tyre. (Është e këshillueshme për të treguar foto, slides.) Fëmijët duhet të thërrasin qull që përgatiten nga këto croup. Për shembull: gruri - bollgur, manka - bollgur; Hikërror - drithëra hikërror, hikërror - qull hikërror, hikërror; Elb - Drithëra Pearl, Perlovka - Pearl qull; Oats - dehëse, bollgur - bollgur, bollgur; Millet - një croup i ngrirë, mel - një qull, mel.
Lojë "bizele"
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë lëvizje të ndryshme.
Për trenin e fshatit
Dhe rrotat trokasin.
(Knock cam o cam.)
"Kukareek! Këtu është kënaqësi! " -
Bërtiti me zë të lartë.
Dy gjeli fluturoi,
Arriti lokomotivën.
(Duart e Mashës, si krahë.)
Pas të gjitha, ju donit të dini
Se ai udhëhiqet nga binarët.
Treni u rrëzua me overclocking,
Rrëshqitje filloi.
Nga karroca e fundit
Papritmas bizele spërkatën.
(Knock cam e një dore mbi pëllëmbën e tjetrës.)
"Kukareek! Nuk ka problem!
Tani gjithçka është ushqim! " -
Cockerel bërtiti nga gardh
Për të mbledhur bizele.
Ku pemët dhe gjemba u rritën,
Mbledhur fshatin për të ngrënë bizele.
(Ne shkojmë në vend.)
Pulat erdhën - thyen, dhe pula gjithashtu.
Erdhi patat - thyen, dhe patat gjithashtu.
(Shfaqje.)
Erdhi derra të drejtuar
Dhe pas tyre uose.
Të gjitha bizele morën
Dhe ende qëndroi.
Lojë gisht "Kopshti"
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë gishtat.
Në kopsht atje dhe këtu
Perimet që rritemi.
Çfarë po rritet në shtrat?
Guys Cucumbers
Domate janë të kuqe,
Kungull i njomë bukur.
Ka lakra dhe tallje,
Litar, rrepkë dhe patate.
Ka rrepkë dhe bizele.
Ne nuk kemi një korrje të keqe!
Lojë "Guess Perimet"
Edukatori hedh topin tek lojtari dhe nxjerr rrokjen e parë në emër të çdo perime. Lojtari kap topin, shqipton tërë emrin e perimeve dhe hedh topin tek tutor. Për shembull:
Re ... (Radishes.)
Ka ... (lakër.)
Hoe ... (Svekel.)
Nga ... (domate.)
Më shumë ... (karrota.)
Lojë "Mblidhni manaferrat"
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë lëvizje të ndryshme.
Për të prerë qershi,
Ju duhet të ngriheni në çorape.
(Ngrini duart lart.)
Ne shtrihem në qershi
Pa to nuk do të qëndrojë.
(Shtrihem në çorape.)
Kështu që gooseberry na shqyej
Duhet të përkulesh.
(Përkulem përpara.)
Ne mbledhim manaferrat,
Ne nuk duam të jemi dembelë.
(Ne bëjmë Tilts përpara.)
Në mënyrë që luleshtrydhe të na hanë
Ne do të vijmë të ulët.
(Sat.)
Kanë nevojë për gjethe për të përkulur.
Berries këtu afër.
(Tregoni se si i heqim manaferrat.)
Lojë "Guess Berry"
Edukatori hedh topin tek lojtari dhe nxjerr rrokjen e parë në emër të çdo kokrra të kuqe. Lojtari kap topin, shqipton tërë emrin e manave dhe hedh topin tek tutor. Për shembull:
Vi ... (qershi.)
Ma ... (Malina.)
Cl ... (luleshtrydhe.)
Q ... (gooseberry.)
Smo ... (rrush pa fara)
Lojë "Peshku"
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë lëvizje të ndryshme.
Valë të drejtuar blu.
(Ne po bëjmë lëvizje të ngjashme me valë para tyre.)
Peshku i shpejtë gjithandej.
(Unë shtrëngoj duart para vetes.)
Dhe të luajë dhe të gëzojë
Dhe pikiatë, të kesh kënaqësi.
Pastaj kërcej peshk deri,
(Duke kërcyer në vend.)
Kjo do të shkatërrohet në fund.
(Sat.)
Valët do të fshehin peshkun gjithçka
(Mbuloni kokën me pëllëmbët.)
Ne nuk e vërejmë asnjë.
Lojë "Pike dhe Karasiki"
Me ndihmën e lexuesve zgjidhni një pike. Pjesa tjetër e fëmijëve janë Karasiki. Ndërsa pike është duke fjetur, ata janë fun fun. Në ekipin e Pike fillon për të kapur Karasikov. Ai që kapi ajo kapi nga loja.
Lojë "Ants"
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë lëvizje të ndryshme.
Kazermë
Gjatë gjithë ditës ndizet këmbët.
(Running në vend.)
Duke udhëtuar përgjatë rrugës
Dikush mbart barrën në anën e pasme.
(Trego, si ne mbajmë.)
Pastaj banorët e pyjeve,
Agro-ndërtuesit.
Për veten tuaj ata do të ndërtojnë
Këtu është një shtëpi e lartë.
(Ngrini duart lart.)
Pushimi atje pastaj do të organizoni
Pritja do të jetë në të.
(Duke kërcyer fun në vend.)
Milingonat valle të lodhur
Dhe në heshtje bien për të fjetur.
(Sat.)
Në mëngjes ata do të rriten herët
Përsëri ngarkesa do të fillojë të mbajë.
Loja "Guess insekt"
Përndryshe, vetë fëmijët mund të flasin në këtë rol) përshkruan një lloj insektesh - si lëviz, gjë që e bën atë që tingëllon botuese (bee, flutur, dragonfly, milingonë, fluturojnë etj.). Pjesa tjetër duhet të mendojë. Në rastin e vështirësive, ju mund të kërkoni atë që përshkruan një insekt, një ose dy pyetje kryesore.
Loja "Kush është i tepërt?"
Edukatori i quan kafshë. Fëmijët thonë se kush është i tepërt dhe pse.
1. Bear, Yozh, Cuckoo, Caban. (Cuckoo. Ky është një zog, dhe pjesa tjetër - kafshët.)
2. dhi, lopë, ujk, qen. (Ujku. Ai jeton në pyll, dhe pjesa tjetër.)
Lojë "Photohutman"
Zgjidhni një pranim kryesor dhe photo (ai largon mënjanë). Pjesëmarrësit e lojës zgjedhin një kafshë që jeton në pyll, dhe quhet lotim. Shfaqet fotoketi, dhe udhëheqja e pyet:
Çfarë doni?
Përgjigjet e fotokutarëve:
Unë kam një gjueti
Unë do të marr një foto.
Pastaj pyetja pyet:
Kush ju bën?
Photocotnik e quan një banor pyjore, për shembull:
Kush je ti?
Unë jam një banor i pyllit.
Duke lutur për ju!
Hare duhet të arrijë shpejt në fund të dhomës dhe të kthehet në vendin e tij. Fotokutari shkon pas tij. Nëse, gjatë ekzekutimit, ai arriti të marrë një pamje të lepurit (domethënë ta prekë atë me dorën e tij), atëherë ai mbetet Phototnik, dhe nëse jo, atëherë ata zgjedhin përshtatësin tjetër të fotografive. Loja vazhdon.
Loja "Kush më shumë?"
Fëmijët nga ana e tyre i thërrasin manaferrat që ata e dinë. Për shembull: luleshtrydhe, luleshtrydhe, raspberries, boronica, lingonberries, gooseberries, currants, canberries, rowan, dhe të tjerët. Fituesi do të jetë ai që do të emërojë këtë të fundit të berry.
Riddles Forest
Ne dëgjojmë dhe përpiqemi t'i gjejmë ato.
Me veshë të mëdhenj
Në një pallto gri me gëzof.
Një frikacak
Çfarë të gjithë kanë frikë. (Hare.)
Dimër i bardhë,
Dhe në sulfur të verës. (Hare.)
Gri, dentate -
Përgjatë fushës
Viçat, qengjat që kërkojnë. (Ujk.)
Hala shtrirë
Dhe nën shkurret u larguan (YOZH)
Ai është zona e dhëmbëve po katran.
Të gjitha në pyll frikëson ... (ujku).
Dun fle,
Dhe gjatë natës fluturon
Dhe frikëson të gjithë. (Owl.)
Lojë "Puppy"
Ne dëgjojmë poezitë dhe bëjmë lëvizje të ndryshme.
Dielli në qiell ishte i ndritshëm.
(Duart lart, përhapni gishtat.)
Dita u bë e ngrohtë, edhe e nxehtë.
Në oborr Puppy humbur
(Sat.)
Unë nuk e vura re askënd.
(Swing kokën tuaj në të djathtë dhe të majtë.)
Doja të pinte një qenush.
Sa etje shuhet?
Puppy ra në kone
Dhe çuan ujin.
(Tregoni se si pini.)
Në bari kërceu bretkosat,
Motra mik.
(Duke kërcyer në vend.)
Puppy u tha atyre: "Le të
Ne do të luajmë argëtim.
Ju shkarkoni, ikni.
Unë do të arrijë me ju. "
(Running në vend.)
Lojë "Nazis kafshë"
Fëmijët nga ana e tyre shqiptojnë emrat e përkëdhelur. Për shembull: lopë, dhi, kalë, dele, ram, karin, pule, patë, gjeldeti, duck, mace, qen, etj. Fituesi do të jetë ai që do të thërrasë kafshën e fundit.
Loja "Deti është i shqetësuar"
Mësuesi valë duart e tij, duke përshkruar valët dhe thotë: «Dashuria e detit kohët, deti është i shqetësuar për dy, deti është i shqetësuar për tre. Shark Figura, Zamre! " Fëmijët heshtin duke përshkruar peshkaqen. Edukatori zgjedh më të mirën. Herën tjetër që ai kërkon të portretizojë një figurë tjetër të detit - një pulëbardhë ose sirenë, delfin, yll deti etj.
Deti Riddles
Ne dëgjojmë riddles dhe përpiqemi të mendoj ato.
Rreth
Dhe duke pirë probleme. (Det.)
Swims në det
Të gjitha në mal.
Pishtar, i madh
Dhe shumë, shumë i zemëruar. (Shark.)
Catinka pak
Monedha në anën e pasme.
Në thellësitë e shëtitjeve të detit,
Bishti i tij vuan. (Nje peshk.)
Ai ka tetë këmbë.
Ai quhet ... (oktapod).
Përshëndetje, të dashur prindër. Koha e verës - koha e pushimeve, lojërat dhe argëtimi. Fëmijët modernë janë të vështirë për të hequr pajisjet, kështu që ata rriten të mbyllura, të ngadaltë dhe të pakomunikuara. Mund të shfaqet negativisht në aftësinë e tyre për të komunikuar dhe punuar në ekip në të ardhmen.
A keni shkuar në natyrë me fëmijët, dhe ata qeshin, çfarë janë të mërzitur, të marrë një tabletë dhe të luajnë minecraft? E kisha kur ne dhe familja e saj dhe familja e saj shkuan të pushonin në pyll. Ajo ka një fëmijë - një adoleshent, kam një apartament katërvjeçar. Gjeni një lojë interesante për të tillë e moshave të ndryshme Ishte e vështirë, por ne ende të shtrembëruar, do t'ju them më vonë se si. Pas kësaj shëtitjeje, vendosa të bashkoja një diferencë të lojrave verore që do të ishin të djallëzuara për fëmijët dhe të rriturit.
Kështu që, unë ndaj me ju informacion rreth lojërave verore që do të veprojnë në komunën tuaj të komandës dhe cilësitë e udhëheqjes.
Shumë prindër mendojnë se duke luajtur me fëmijët nuk është domosdoshmërisht se është një humbje kohe. Si rezultat, fëmija rritet nuk ka gjasa, ai nuk di se si t'i ndajë gëzimet e tij dhe të ndihmojë fqinjin. Dhe ju kërkoni mendimin e edukatorëve në kopshtin e fëmijëve, dhe ata do t'ju tregojnë se fëmijët duhet të kuptojnë jetën në një formë të lojës, sepse është kaq më e lehtë për perceptimin e tyre. Veçanërisht të rëndësishme lojëra verore për fëmijët në ajër të pastër që mësojnë:
Dëshironi që fëmijët tuaj të humbasin në verë, dhe të argëtohen dhe të jenë zhvilluar? Pastaj organizoni një festë të paharrueshme me konkurs dhe lojëra lëvizëse!
Nxënësit janë në gjendje të shpikin në mënyrë të pavarur argëtimin e tyre. Guys 7-10 vjeç Dashuria kur prindërit marrin pjesë në argëtimin e tyre. Ju mund t'i hedhni ato interesant Ideja, pak për të luajtur me ta, në mënyrë që ata të mësonin rregullat, dhe pastaj të lëvizin mënjanë. Por djemtë 11 vjet Dhe më të vjetër nuk kanë nevojë për praninë e të rriturve, për më tepër, ata mund ta fyejnë atë. Prandaj, mos e impononi shoqërinë tonë për fëmijët, ata vetë janë të aftë të argëtohen.
Një pamje tjetër duket si djemtë 5-6 vjeç. Në këtë moshë, ata janë ende shumë egocentrikë, nuk di gjithmonë se si të gjejnë një kompromis. Detyra e një të rrituri është të organizojë pushime në platformën e verës për ta: të shprehin rregullat, shpërndarjen e roleve dhe t'i shikosh ata të luajnë. Prindërit ose mësuesit duhet të bëhen dhe funksioni i gjyqtarit është zgjidhja e mosmarrëveshjeve dhe konflikteve. Në të njëjtën kohë, jini të paanshëm, përndryshe fëmijët do t'ju ndalojnë besimin.
Me rolin e të rriturve, mendova, tani le të zbulojmë se cilat argëtime verore mund të shpikur për mbrojtjen.
Lojëra të tilla si fëmijët nga 3 deri në 100 vjet. Foto idetë e lojrave që hyjnë në objektiv
Mos harroni se fëmijët e vegjël (2-4 vjet) janë ende koordinim të keq të lëvizjeve, duke luajtur lojëra aktive të grupit, ata mund të lëndohen. Prandaj, i kushtoni vëmendje krijimit të kontaktit të prekshëm midis fëmijëve. Në kopshtin e fëmijëve, ata shpesh luajnë në lojëra edukative. Këtu janë shembuj të argëtimit:
Thërrimet me dëshirë e çojnë vallet e rrumbullakëta dhe luajnë një gjarpër. Por për një argëtim të tillë, një komplot me një sipërfaqe të sheshtë është e nevojshme që Karapuset të mos përshtaten dhe të mos shqetësohen. Ndërtoni pjesëmarrës të vegjël në një rresht dhe kërkoni duart. Qëndroni në fillim të "gjarpërit" dhe udhëheqni "bishtin" në vetvete duke ndryshuar drejtimin e lëvizjes. Dhe nëse përfshini gjithashtu muzikë, do të jetë dyfish më shumë argëtim!
Loja është e bukur, prodhon një frymë konkurruese. Fëmijët 4-5 vjeç janë të ndarë në grupe prej 4 personash, ngrihen me njëri-tjetrin. Objekti i transmetueshëm mund të jetë një termometër kartoni nën krah ose një lodër prej pelushi, sandwiched midis gjunjëve, topit apo edhe ujit (për adoleshentët)! Rrinë, topin ose një termometër, dhe kështu që është më e vështirë, ju mund të vishni një vezë në një lugë në gojë, të cilën ju duhet të jepni një mik. Ju gjithashtu mund të komplikoni subjektin që nuk përdorin duart. Ne fitojmë më të shpejtë dhe të mençur!
Nëse fëmijët janë shumë, atëherë mund të kryeni turne të tëra duke përdorur këtë lojë. Për shembull, 4 ekipe marrin pjesë së pari, dhe pjesa tjetër janë të sëmurë. Pastaj pjesëmarrësit dhe tifozët po ndryshojnë në vende.
Për fëmijë grup i mesëm Është e mundur, dhe madje edhe ju duhet të organizoni lojëra në lëvizje në rrugë. Ju mund të filloni me lojën tuaj të preferuar "deti është i shqetësuar", i cili zhvillon koordinimin e lëvizjeve në lojë dhe vëmendjen në udhëheqjen.
Rregullat janë shumë të thjeshta: një lojtar largohet dhe shqipton lexuesin e mirënjohur, dhe pjesëmarrësit mund të kandidojnë dhe të gëzohen në atë kohë. Pas shprehjes "Deti Figura, Zamre!" Gjithkush duhet të ngrihet në vend në postura të ndërlikuara. Ngarje rreth formave dhe orëve që largohen. Një fëmijë që nuk qëndronte në vend bëhet "Wadi". Nga rruga, ju mund të bëni lojë edhe më shumë argëtim, duke premtuar çmimin për fëmijët për figurën më të bukur.
Vendos karriget në rrethin e vendeve të jashtme, numri i tyre është 1 më pak se djemtë. Tingujt e muzikës së gëzueshme, fëmijët po lëvizin lirshëm. Kur mund të qetësoni muzikën, duhet të keni kohë për t'u ulur.
Pjesëmarrësi u largua pa një karrige bie.
Lojërat muzikore zhvillojnë vëmendjen dhe normën e reagimit. Në vend të karrigeve, ju mund të përdorni pebbles, jastëkë ose diçka tjetër. Në vend të muzikës, ju mund të tregoni poemën, duartrokas, këndoni.
Loja është e përshtatshme për fëmijët e grupit të lartë. Kjo do të ndihmojë jo vetëm të përmirësojë njohuritë e ngjyrave, por edhe të përpunojë aftësitë e llogarisë. Pozitat kryesore - Vada i kthen shpinën pjesëmarrësve, distanca mes tyre është të paktën 5 metra. Kryetari e quan ngjyrën dhe cakton një çmim, për shembull:
Fëmijët në veshjet e të cilëve janë quajtur ngjyrë, kalojnë rrugën e specifikuar. Fitoni atë që do të jetë i pari që do të vijë në krye. Siç mund ta shihni, kjo lojë nuk është vetëm zhvillimi, por edhe sport . Nga rruga, djemtë duan të shpikin elementet e tyre për "dritat e trafikut".
Për fëmijët e moshës parashkollore Ju mund të organizoni një bar të pengesave. Kjo bar e pengesave mund të jetë çdo - e bërë nga goma, litarë, kërp, fjongo, gome, dhe gjëra të tjera. Ne jemi në ditën që i thashë të shpëtuar saktësisht një lojë të tillë - ne tërhoqëm litarin midis pemëve. Për një adoleshent dhe të rriturit ka pasur një detyrë për të mos prekur litarin, dhe për fëmijën ishte e mundur dhe të qëndronte për të dhe të lëndohej.
Lojëra të tilla sportive zhvillohen në to dëshirën për të qenë së pari, për të forcuar muskujt e fëmijës, e bëjnë atë një të mençur. Dhe nga ana për të parë garat e tilla - një kënaqësi! Është më mirë të organizoni pengesa në rrugë nën muzikën e gëzuar.
Nuk e di se si të marrësh nxënësit në verë? Ne ofrojmë disa opsione:
Gjatë harruar objekti është "Cossacks-grabitës". Sa më shumë djem dhe vajza marrin pjesë, aq më shumë kënaqësi. Qëllimi i ekipit të grabitësve është më i mirë për t'u fshehur, dhe nëse i gjetën ato, pastaj ikin. Kozakët duhet të transferohen në të gjithë grabitësit dhe të hyjnë në paraburgim. Dhe mund të vraponi nga burgu!
Unë dua t'i kushtoj vëmendje të veçantë relay komandimi. Ato mund të organizohen në kamp, \u200b\u200bnë vend ose në terrenet e lojërave të veçanta për lojëra. Reliku përfshin disa hapa, për çdo pikë janë të përllogaritur. Ekipi që shënon më shumë pikë është mposhtur. Këtu janë elementët më fun Relay:
Ndryshimet për rele mund të dalin me një grup të madh. Gjëja kryesore - lidhni fantazinë, dhe rrugë Lojërat janë përgjithmonë kujtojnë defektin!
Ka shumë lojëra verore me topa inflatable. Lojëra mjaft interesante dhe emocionale janë me balona të mbushura me ujë.
