Kristina roznova
Klasa abstrakte B. grupi i lartë "Zogjtë migrues"
Një klasa abstrakte në grupin e vjetër në temën"Zogjtë migrues"
qëlloj: 1. për të formuar një ide të dimrit dhe zogjtë migrues; thellojnë idetë për arsyet e nisjes zogjtë; klasifikoj zogjtë në dimër dhe migratore.
2. Zhvillimi i një fjalor aktiv dhe pasiv të fëmijëve; Të përmirësojë aftësitë e një bisede përgjigjeje.
3. Qëndrimi briginal ndaj natyrës, zogjtë, dëshirën për t'i ndihmuar ata.
Aktivizimi i Fjalorit: tufat, ndryshojnë, një, mur, pykë, insektore, shpend uji, të gjatë, rigoroz, të zezë, me flokë të gjatë.
Pajisje: Ilustrime me lloje të ndryshme zogjtë, Imazhet e subjektit specie të ndryshme zogjtë, kafshët, peshqit, insektet, ushqimi për të zogjtë.
1. Pjesa hyrëse.
1) Ushtrimi për zhvillimin e vëmendjes audituese "Ne po shkojmë".
Guys, unë sugjeroj të gjithë të shkojnë për një shëtitje në pyll ...
Në pyll me djemtë shkojnë, ne këndojmë një këngë me zë të lartë (Fëmijët marshim)
Në çorape ne do të shkojmë, dhe të pimë në heshtje (Shkoni në çorape)
2) na çoi në një rrugë në pyll.
Uluni në kërp. Qetë.
Nuk mund te degjoj zogjtë. Pse?
Fluturoi në skajet e ngrohta.
Çfarë ishte ushqimi zogjtë në verë?
Midges, bugs, manaferrat, bimët e gjelbra.
Dhe çfarë ndodhi me bugs, midges, manaferrat në vjeshtë?
Nuk ka ushqim zogjtë, ata fluturuan në jug,
ku nxehtësia dhe kënaqësia.
Në fillim, ata që ushqeheshin në insektet u fluturuan.
Cilet zogjtë?
Swallows, haircuts. (I vënë fotot).
Pas swallows dhe haircuts fluturojnë ato zogjtë,
kush ushqehet, mbledh ushqimin në tokë - kjo është një vinç, gri
Dhe kjo e fundit fluturon nga rosat dhe patat e SHBA.
Ata jetojnë me ne derisa lumi të ngrijë.
Djemtë atë që quhet zogjtëKush fluturon në jug?
Më shumë se çdo zogjtë migrues që njihni?
Swans, Starmen, Cuckoo.
Patat, rosat, mjellmat, fluturojnë nga një varg (Kam vënë fotot e këtij vargu)
Vinçë pykë (Kam vënë një pamje të pykës)
Swallows, Grachics, Skvorts - një paketë (Kam vënë një pamje të paketës)
Gjatë fluturimet Shumë zogj vdesin. Ne mbajmë vetëm të fortë dhe të fortë, të cilat ndiheshin mirë. Prandaj, mos ndërhyni zogjtë Gjeni veten ushqim, mos i frikësoni dhe mos i përzini ato kot
2. Pjesa kryesore.
Dhe ju e dini se si zogjtë fluturojnë tek ne? E drejta, pako, por ende mund fluturoj: Renuitsa, një, pykë. (Varur fotot përkatëse).
Para se të gjithë insektivorët të na lënë zogjtë. Në fjalën insektivorët fshehin dy fjalët: Të hahet insektet. Përsëris - insektivorët. Ata po ha mund Zhukov, Butterflies, OS, Dragonflies dhe bletët. Dhe këto fluturojnë larg zogjtë Menjëherë pas ngricave të para, sapo insektet zhduken. Ne ishim duke fluturuar larg Mukholovki, Horikharvostka, Wagtles, Frushards, Larks, Bollgur, Starlings.
Kur rezervuarët (lumenjtë dhe liqenet janë ngrirje, ato dërgohen në jug të shpendëve të ujit zogjtë - patat, rosat dhe mjellmat. Në fjalën, shpendët e ujit po fshihen gjithashtu dy fjalë - duke notuar në ujë. Përsëris - shpend uji.
Lojë "Kush ka ndonjë trup?"
Shikoni, është një yll. Cila është bishti i tij? (I shkurtër). Pra, çfarë është starlings? - Shorty.
Kjo është një gëlltitje, ajo ka një bisht të gjatë. Pra, çfarë gëlltitni? - të gjatë.
Është një lumë, ai ka një sqep të mprehtë. Cila është bruto? - justy.
A ka ai një krah të zi? - Blackry.
Djemtë e mirë të bërë në mënyrë korrekte.
Fizminutka "dhomë gjumi".
Nga traksat kryesore
Beaks e Scorts Small
Herë kyçe, dy të dy,
Putrat, putrat, kreu.
Punoni me proverbat.
Djemtë le të kujtojmë proverbat rreth zogjtë.
1. Çdo zog mbjell këngët e tij.
2. Zog i mirë në një kafaz të artë, dhe më mirë se një degë e gjelbër.
3. Necklaces një zog, po cohotok oster.
4. Të gjitha zogu po kërkon një zog.
5. Çdo rrjet i shpendëve ka frikë.
Djemtë e mirë, të gjithë proverbat kujtoheshin drejtë. Le t'i përsërisim përsëri. (Fëmijët e Proverbave thonë korin)
Loja " Zogjtë, kafshët, peshqit, insektet. "
Shikoni, ne kemi fotografi të tilla, kafshët janë përshkruar mbi to, zogjtë, Peshk, insekte. Tani ne jemi me ju llokoçis. Gjithkush duhet të marrë një kartë. Unë do të thërras grupi dhe ata djemKush ka dikush nga kjo grupe, Unë duhet shpejt të postoj ato në tryezë.
Në rrjedhën e shqiptimit të emrit grup, kafshët, diskutoni nëse doli saktë grup. Unë i kushtoj vëmendje gabimeve, duke inkurajuar përgjigjet e duhura, deklaratat. Çfarë lloj pranverash zog
Loja "Kush është i tepërt"
Jo të gjithë zogjtë fluturojnë në jugmbetem zogjtë dhe dimërimi.
Guys, emër zogjtëCili dimër?
Sparrow, Crow, Cinema, dyzet, pëllumb. (I vendos fotot! "
Si i quajmë ato?
Fizminutka. "Snegheck"
Mendoni enigmën.
Dimri në degët mollë!
Kryesisht mbledhin ato!
Pas të gjitha, kjo është bullfinch!
Foto "Snegheck" Rreth gardhit flas: "Snegiri fluturoi - në krahët e dimrit solli. Kjo zogu duket atëherëKur bora nuk ka rënë herën e parë dhe më herët, ai më në fund nuk shkrihet.
Puzzles:
Traktor pothuajse hundë ulet poshtë?
Shkon prapa një plug me ulëritës
Messenger i pranverës - i zi.
(Rook).
Fluturon për ne me ngrohtësi,
Rruga, duke bërë një kohë të gjatë,
Lepit një shtëpi nën dritare,
Nga bari dhe balta.
(Swallow).
Ne jemi në fermë ndihmon
Dhe me dëshirë pushojnë
Pallatin e saj të saj
Bronzi i errët.
(Starling).
3. Full klasa.
Pra, le të kujtojmë atë që po flisnim sot? Biseduam për garat, swallows, starmen, - ata zogjtë migruesqë jetojnë pranë njerëzve.
Sot ju jeni bërë mirë! Shumë i tha O. zogjtë, tregoi më i vjetër Kur kryen punë. Le të përfundojmë duke kërkuar poemëqë mësuam. (Choir Choir Tregoj Poem)
I pavlerë zogjtë
Mos e prekni gëlltitjen! Ajo është
Nga larg fluturimi këtu
Ne kemi zogjtë tanë,
Mos e shkatërroni foletë e saj.
Bëhu miku im zogjtë!
Le të dalë nën dritare
Këndon natën e pranverës
Dhe mbi shtrirjen e tokës
Fly kopetë e pëllumbave!
Emri: Abstrakti i klasave njohëse "Zogjtë e mallrave" me një prezantim
Emërimi: Kopshti i fëmijëve, klasa abstrakte, nyjet, ekologjia, mesatarja
Pozicioni: Edukatori i kategorisë së kualifikimit më të lartë
Vendi i punës: Mbdou kopshti "Sunny", Tarusa e Rajonit Kaluga
Vendndodhja: Rajoni i Tarusa Kaluga
Detyrat:
Arsimor:
Zgjero njohuritë e fëmijëve rreth zogjve migrues, aftësia për t'i dalluar ato.
Për të futur fëmijët me konceptin e fluturimit "akull", "zinxhir", "pykë".
Zhvillimi: Mbërtheni aftësinë e përdorimit të propozimeve komplekse me pretekst "sepse". Intensifikimi i përdorimit të mbiemrave: insektet, drithërat, shpendët e ujit; Nouns: "Ice", "pykë", "zinxhir". Zhvilloni vëzhgimin, perceptimin vizual, aftësinë për të nxjerrë përfundime.
Arsimor: Lejoni një qëndrim të mirë ndaj zogjve tek fëmijët.
Materiale: Prefiksi multimedial, prezantimi kompjuterik "zogjtë migratorë" që përshkruajnë ushqimin e shpendëve (insektet, grurin, manaferrat, rezervuarët); Fletët e letrës blu dhe qarqet e shpendëve; Paneli i përmbajtjes së vjeshtës, liri, tassels, lecka, silueta të zogjve.
Punë paraprake: Biseda për zogjtë, duke shikuar zogjtë, tregimet e leximit, përrallat dhe poezitë për zogjtë, duke parë ilustrimet.
Kurs udhëtimi.
Slide 1 Edukator lexon PoEulthen Vjeshtë I.P. Tokmakova
Bosh një birdhouse
Zogjtë u larguan
Gjethet në pemë gjithashtu nuk janë ulur.
Gjithë ditën sot
Të gjitha fluturojnë, fluturojnë ... Mund të shihet, ju gjithashtu doni të fluturojnë në Afrikë.
Edukatori:Më tregoni, cila orë e vitit flet në një poemë? Emëroni shenjat karakteristike të vjeshtës. (Yellowing gjeth, ka shirat e drizzling, zogjtë fluturojnë larg)
Edukatori: Djemtë, postieri na solli një letër, dhe në të një mister: ata mund të fluturojnë, pushimet e tyre dhe pendët e ngrohtë. Kush është? (zogjtë)
Edukator: Sot në mësim do të flasim për zogjtë. Unë ju sugjeroj të luani lojën "Jo dyzet, nuk sorrë dhe jo një gull"
Mësuesi thotë se fjalët: "jo dyzet, jo një kënd dhe jo një gafë, dhe çfarë një zog është me mend", dhe tregon imazhin e zogut në ekran dhe fëmijët e thërrasin Slide 2.
Edukator: Korrigjuar saktë, të gjitha këto zogj i përkasin migratorit, i.e. Ata që fluturojnë në vjeshtë në skajet e ngrohta. Guys, pse zogjtë fluturojnë në skajet e ngrohta?
Përgjigjet e fëmijëve: Sepse të ftohtit dhe zogjtë nuk kanë asgjë për të pasur një rrëshqitje 3
Edukator: Çdo vjeshtë, miqtë tanë të penduar lënë skajet e tyre dhe nxitojnë diku në distancë. Por ku, në cilat vende zogjtë e fluturimit dërgohen në vjeshtë? Zakonisht ata thonë: Jug, në vende të ngrohta ku nuk ka dimër të tillë të ftohtë dhe zogjtë lehtë prodhojnë ushqim. Slide 4, 5Rezulton se disa zogj fluturojnë larg natën, të tjerët - gjatë ditës. Por para fluturimit ata bëjnë fluturime testesh, më shumë se të zakonshme hanë, sepse ata nuk kanë vend për të ngrënë në fluturim .
Një rrugë e largët, e rrezikshme dhe e vështirë për të bërë zogjtë. Disa prej tyre fluturojnë shumë mijëra kilometra në vendin e dimrit. Slide 6.Shumë zogj vdesin në rrugën nga stuhitë, erërat, dëbora të papritura.
Edukatori: Guys, çfarë mendoni, a janë të gjithë zogjtë fluturojnë në një ditë?
Slide 7, 8Jo, më e para prej nesh fluturojnë larg zogjtë insektivë (swallows, haircuts, starlings, mizat, sepse me fillimin e të ftohtë, të gjitha insektet janë fshehur dhe nuk ka asgjë për të pasur zogj.
Rrëshqas 9 pas tyre, zogjtë e grirë fluturojnë (bollgur, lexoni), sepse
fusha e punës në terren, gruri pastrohet, zooking dhe zbehet bimët, pa ushqim.
Rrëshqas 10 Dhe vetëm kur lumenjtë dhe pellgjet fillojnë të bëjnë banesa, ata fillojnë të lënë shpendët e ujit (patat, rosat, mjellmat, etj.), Kur lumenjtë dhe rosat, mjellmat, etj.) Të lënë lumenjtë dhe pellgjet.
Physkulminutka "Kush është ai që fluturon"
Edukatori "kthehet" Fëmijët në Zogjtë: Fëmijët marrin karta me imazhin e grurit, insekteve, rezervuarëve, edukatori njofton se cilat zogj fluturojnë larg, një zog i shpendëve, duke u fokusuar në kartën e tij fluturon
Një herë, dy, tre kthehen përsëri tek fëmijët.
Edukatori: Dhe çfarë mendoni se zogjtë e gjejnë rrugën drejt jugut dhe kthehen këtu?
Në fluturim, ata janë të përqendruar në yjet, dhe nëse qielli është i shtrënguar me retë dhe yjet nuk janë të dukshme, ato janë të përqendruara në luhatjet magnetike të tokës.
Edukatori: Guys, dhe ju i keni kushtuar vëmendje se disa zogj fluturojnë larg me "erë të keqe", të gjithë së bashku Slide 11, 12; Disa, për shembull, vinça janë ndërtuar nga "pykë", në formën e një trekëndëshi Slide 13. ; Të tjerët janë ndërtuar me "zinxhir", në një rresht Slide 14. Kjo varet nga hawking e zogjve, disa zogj kanë nevojë për udhëheqës që tregojnë rrugën
Fëmijët vijnë në tavolina dhe nxjerrin zogj fluturues në fletë-qiellin: "akull", "pykë", "zinxhir".
Edukatori: Guys, dhe tani unë ju sugjeroj të gjithë së bashku për të krijuar një panel "zogjtë fluturojnë larg". Secili fëmijë përhap siluetin e siluetit të zogjve dhe e futet në sfondin e përgjithshëm të përmbajtjes së vjeshtës, admirojnë figurën që rezulton, e vendosën atë në cep të natyrës. Edukatori lexon një poemë: Slide 15
Zogjtë qëndronin në krah
Zogjtë u ngritën në krah në qiell, khmur talp
Në shumë larg, ku nxehtësia e mizave të gjata fluturoi. - grupi i ftohtë, -
Thirrja e Raportit të Zogjve.
Ne nuk fluturojmë përgjithmonë.
Ne do të kthehemi, premtojmë.
Mirupafshim, toka është vendas: -Hile! Shpesh!
Pas xhaketave qiellore në qiell me zogj gri shkrihen.
Edukatori:Çfarë ju pëlqeu në mësim? Çfarë të reja dhe interesante keni gjetur?
Galina Leonov
Një klasa abstrakte mbi edukimin mjedisor të parashkollorëve në grupin e lartë "zogjtë migrues"
Përmbajtja e softuerit:
1. Zgjeroni dhe konsolidoni paraqitjen e fëmijëve zogjtë migruesrreth pjesëve të trupit zogjtë.
2. për të futur fëmijët me koncepte: "Lettt "Pykë", "Zinxhir", "Akull".
3. Ushtroni fëmijët në formimin e mbiemrave komplekse;
4. Zhvilloni një fjalim koherent të fëmijëve, pasuroni dhe intensifikoni fjalorin;
5. Edukimi i mirë, Qëndrimi i kujdesshëm ndaj miqve të shpendëve.
Integrimi i edukimit rajon: Njohja, socializimi, muzika, komunikimi, leximi i fiction.
Punë paraprake: Biseda në tema: « Zogjtë migrues» , "Miqtë tanë të pendës", "Shenjat e pranverës" dhe etj; Shikoni ilustrimet, riprodhimin e pikturave në temën e pranverës; Leximi i literaturës artistike S. Gorodetsky "Si zogjtë mësuar për të ndërtuar Nelezda ", T. nazhina "Swallow", "Harabela", duke lexuar këngë popullore ruse, zinxhir në temat e pranverës; Misteret e çuditshme për stinët, zogjtë, kafshët; didaktike dhe të lëvizshme lojëra: "Sovka - owl", "Winter I. mallra» , "Sparrow", "Kur të ndodhë", "Trego pa fjalë" dhe etj.
P. Cila është koha e vitit tani?
P. Çfarë po ndodh në pranverë në natyrë?
D. Çdo gjë vjen në jetë: Dëbora shkrihet, veshkat rriten në pemë, mbërrijnë zogjtë.
V. Guys, dhe çfarë zogjtë që njihni?
D. (listoni zogjtë)
B. Çfarë është e përbashkët për të gjithë zogjtë. Ju lutemi emërtoni pjesët e trupit zogjtë.
D. Pishchish, kokë, bisht, sqep, puws
B. Në të gjitha birds Ndërtesa identikePor njerëzit i quajnë ndryshe, si i dallojnë ato?
D.S. plumazh, paraqitje, Madhësi
Q. Dhe çfarë quhen zogjtëKush qëndron me ne për dimër?
D. Dimër
V. guys se ushqyer zogjtë në dimër?
D. zogjtë Feed fara dhe ushqim të tjera perimesh, fruta
Q. Çfarë mund të ndihmojmë me ju zogjtë?
D. Bëni dhe varni ushqyesve,
B. Jo të gjithë zogjtë mbeten dimërShumica fluturoi në skajet e ngrohta. Djemtë dhe pse zogjtë Fluturojnë në skajet e ngrohta?
D. Sepse të ftohtit vjen këtu, nuk ka insekte në dimër, nuk ka asgjë për të pasur zogj.
Q. Dhe çfarë quhen zogjtëKush kthehet tek ne nga skajet e ngrohta?
D. Harta
V. Le të kujtojmë zogjtë migrues
Slide 1 Swallow vogël zog. Insektet e ushqyerit, gjë që kap në ajër. Çiftet familjare ruhen gjatë gjithë jetës.
Slide 2 pendë gruaja në geek të zezë, me një çip të purpurt. Në të rriturit zogjtë Baza e tullës së sqepit. Gracities ushqehen në krimbat dhe larvat e insekteve, të cilat ata gjejnë, gërmojnë në tokë me sqepin e tyre të fortë. Ashtu si kopetë e mëdha për të ndjekur traktorët, tokën e keqe.
Slide 3 Starry zog. Skvorta është e zezë plumazh Me një shkëlqim metalik, nganjëherë me një ngjyrë vjollcë, të gjelbër ose kaltërosh. NË koha e dimrit Specks të shumta të bardha shfaqen në trup. Ajo ka një gamë të gjerë të tingujve që mund të përfshijnë pëshpërit, screenshots, duke mesin, zhurmën e ndryshme dhe të tronditur. Të aftë për të imituar të kënduarit të tjerë zogjtë.
Slide 4colong - zog i vogël, ka kafe plumazh, Pak sqep, bisht dhe këmbë. Jetoj ne shkurre shkurre, në luginat e lumenjve. Nonzhda ndërton në tokë ose shumë të ulët, në shkurre.
Slide 5 Cuckoo - i vogël zogPor më e madhe se natewaws, ka një ngjyrë të kuqe, një bisht të gjatë, një sqep të vogël. Cuckoo, ndryshe nga të tjerët zogjtë, kurrë nuk i jeton foletë, dhe vezët e saj vënë në fole të huaja, kështu zogjtë Të detyruar të tërhiqen dhe të rriten me chuckoo.
Slide 6JUsl - të mëdha, me këmbë të gjata dhe me flokë të gjatë zogjtë. Çiftet familjare Cravali ruhen gjatë gjithë jetës.
B. Kjo është e drejtë, këto zogjtë i përkasin migratorëve. Në vjeshtë, ata fluturojnë në jug. Dhe si e gjejnë rrugën drejt jugut dhe kthehen këtu?
D. Nuk e di.
Slide 7b. Rezulton, disa zogjtë fluturojnë larg natën, dite tjeter. Por më parë Fluturimi ata bëjnë fluturime gjyqi, më shumë se zakonisht hanë, banditë banditë - në fluturim ata janë përforcuar. Në fluturim, ata janë të përqendruar në yjet, dhe nëse qielli është i shtrënguar me retë dhe yjet nuk janë të dukshme, ato janë të përqendruara në luhatjet magnetike të tokës.
Slide 8,9,10 i keni kushtuar vëmendje disa zogjtë fluturojnë larg"Zjarret", së bashku; Disa, për shembull, janë ndërtuar vinça "Pykë" në formën e një trekëndëshi; Të tjerët janë të rreshtuar "Zinxhir", në një vijë. Varet nga zakoni zogjtë: Disa zogjtë kanë nevojë për udhëheqëstë cilët tregojnë rrugën.
B. Sot ne do të shkojmë në një udhëtim në pyll dhe të shohim se çfarë zogjtë kthehen në shtëpi.
V. guys! Dhe çfarë mund të shkosh në pyll? Le të shkojmë në tren.
Slide 11 V. Pra, ne jemi në pyll
V. Guys, atë që dëgjon (duke kënduar zogjtë)
Q. Pse zogjtë janë kaq të gëzuar?
D. Sepse pranvera ka ardhur.
Slide 12 V. Shikoni, të gjithë zogjtë u mblodhën në një pemë. Emëroni ato
D. Sparrow, Sinit, Bullfin, dyzet, Crow.
V. Si t'i telefononi këto fjalë zogjtë?
D. Dimër
V. Dhe këtu është një tjetër bird fluturoi. Çfarë është kjo zog?
D. SKVORETS
Q. Se ndryshon nga zogjtë në pemë?
D. Ajo. pelë
V. SKWORTEN na solli një letër. Le ta lexojmë.
"Të dashur djem të shkruajnë për ty zogjtë migrues. Ne nuk do të jemi në gjendje të fluturojmë tek ju, pasi kemi hyrë në magjistarin e keq. Na ndihmo, na tregoni. Kryen detyrat e magjistarit dhe magjitë e këqija do të zhduken. Dhe pastaj ne mund të kthehemi tek ju. Zogjtë migrues»
V. Guys, ndihmë zogjtë migrues? Magjistari i fshehu zarfet me detyrat në tonë grup. Le të gjejmë një zarf me detyrën e parë. (Fëmijët gjejnë një zarf me një numër 1)
1. Ne duhet të mendojmë riddles rreth zogjtë migrues.
Slide 13 e zezë, e shpejtë,
Ulëritës "Krak",
Krimbat e armikut.
Kush është? (rook)
Slide 142 gjashtë pallat.
Në këngëtarin e pallatit,
Dhe emri i tij është .... Starling.
Rrëshqitje 15 fluturon për ne me ngrohtësi,
Rruga, duke bërë një kohë të gjatë,
Duket një shtëpi nën dritare
Nga bari dhe balta. (Swallow)
Slide16 i cili është në pemë, në bushtër,
Rezultati po udhëheq: "Ku-Ku. Ku-ku? " (Cuckoo)
Slide 17 Mark piper
Kapur bretkosat.
Shkon në kolaps -
Stupid. (Duck)
V. Me detyrën e parë të përballuar. Gjeni një zarf me një numër 2.
Ushtrimi "Më tregoni në një fjalë"
Guys, ngrihuni, ju lutem, në rrethin. Unë do të hedh topin tek ju, dhe ju do të ktheheni tek unë me përgjigjen. për shembull:
Swallows kanë një bisht të gjatë, atë ... / gjatë-tailed /.
Swallow loves ngrohjes, ajo ... / ngrohtë
Këmbët e gjata të AIST, çfarë? ... / Long-legged /.
Një lejlek është një sqep i gjatë, ajo ... / gjatë-dëshiruar.
Swallows janë krahë të mprehtë, ajo ... / vuri në dukje /.
V. E bërë mirë! Dhe me këtë detyrë të përballuar. Le të gjejmë numrin e ardhshëm të zarfit 3. Dhe këtu është detyra "Nazistët janë të panevojshëm zog»
Slide 18 (foto me imazhin zogjtë: Skzorets, vinç, tit, heron).
NË: - Çfarë zogu është i tepërt? Pse?
Slide 19. (fotot e S. zogjtë detyrohen, Sparrow, Crow, Stork)
Në çfarë zogu është i tepërt? Pse?
Slide 20. (Vinçi tjetër foto, leckë, gëlltitje, starlats)
Çfarë zogu është i tepërt? Pse? .
Slide 21. (Foto e ardhshme e nightingale, mjellmë, lejlek, heron)
Çfarë zogu është i tepërt? Pse? .
Është koha për të gjetur detyrën tjetër të magjistarit. Detyra e katërt - Thirrni Chicks zogjtë migrues.
Kur zogjtë shfaqen chicks? (pranverë) Unë ju thërras një të rritur zog, Duhet të telefononi zogthin e saj.
Harch - Grechonok, Skvortz - Skvortsonok, Cuckoo - Cuckoo, Duck - Duckling, në Goose - Guskenok, Aista - Aistenok, kishte një carawera
(Loja është mbajtur me topin)
V. Guys, çfarë mendoni, pse zogjtë migrues Nga vendet e ngrohta kthehen?
D. U. zogjtë këtu është atdhe. Ata morën këtu, mësuan të fluturojnë, nxjerrin ushqim. Prapa zogjtë e quan dashuri për atdheun
V. Ne plotësuam të gjitha detyrat e një magjistari të keqe. Tani zogjtë mund të kthehen
Ajo erdhi në fund të udhëtimit tonë, është koha për t'u kthyer në kopshtin e fëmijëve.
V. Guys, ju lutem më tregoni se çfarë kemi biseduar për sot klasa?
Çfarë të reja zogjtë migrues që keni mësuar?
Si e gjejnë rrugën për të ngrënë dhe mbrapa tek ne?
Djema, më pëlqeu se si punove klasa: dëgjuar me kujdes, mendova se u përgjigjën oferta të plota. Te lumte!
"Zogjtë migrues". Okupim të integruar.
Qëllimi: Promovimi i formimit të një pamjeje holistike të botës, për të promovuar zhvillimin e ideve leksiko-gramatikore dhe përmirësimin e lëvizshmërisë së cekët në kontekstin e temës së studiuar.
Detyrat e të folurit:
1. Zgjeroni dhe aktivizoni një fjalor të emrave në këtë temë.
2. Mbërtheni aftësinë për të përdorur në fjalimin e emrave të vetëm dhe numri i shumëfishtë në I.P. dhe r.p.
Detyrat njohëse:
1. Mbërtheni prezantimin e fëmijëve në temën "Vjeshtë".
2. Zgjero prezantimin e fëmijëve në temën "Zogjtë e freskët".
Sfidat edukative:
1. Përpunoni aftësinë për të dëgjuar dhe përmbushur me saktësi udhëzimin e mësuesit.
2. Të promovojë formimin e aftësive për të punuar në ekip.
Materiali i të folurit:
1. Emrat e zogjve: gëlltitje, grindje, rhok, lejleku, nightingale, kukull, starlats, harabel, crow, pëllumb, bullfinch, cool, tit;
2. Loja "Një - shumë": Swallow - swallows - swallows; Nightingale - Nightingale - Solovyov; Kukulla - Cuckoo Cuckoo; Skzorter - Skzorts - Skvortsov; Grache - Graci - Graco; Sinitsa - Sinitsa - Sinitz;
3. Loja "Notlepitsa": Chicks janë ulur në vezë; Krokodilat e çelur nga vezët e shpendëve; Fëmijët bënë birdhouse për lectors; Trupi i shpendëve është i mbuluar me lesh; Chicks ndërtojnë bazat; Skzoret jeton në një kabinë;
4. Riddles.
Pajisje:
1. Fotot me imazhe të zogjve;
2. Fotot me imazhe të ushqimit të shpendëve (insektet, kone, manaferrat);
3. Materiale shpërndarëse në numrin e fëmijëve: karta të vogla me imazhe; Plastike (e zezë, gri, e bardhë, e kuqe, kafe); klishe për krijimin e një modeli stuko në karton (bullfinch); Shkrirja për modelim; Mostër e punës së përfunduar.
Pushtimi i strukturës
1. Momenti organizativ "Moti Vjeshtë".
Edukatori kërkon që fëmijët të tregojnë se cilat shenja të rënies që panë kur shkuan në kopshtin e fëmijëve.
2. Përsëritja e materialit kaloi. Loja "Çfarë ndodh në vjeshtë".
Edukatori ofron fëmijët e deklaratave dhe fëmijët duhet të thonë se çfarë ndodh dhe çfarë ndodh në vjeshtë.
Bie gjethe.
Dëbora po shkrin.
Era shtrëngon degët e pemëve.
Fëmijët bie në sy në lumë.
Njerëzit pastrojnë kulture në fusha.
Zogjtë fluturojnë në jug.
3. Hyrje Tema "Zogjtë e mallrave". Biseda "Pse zogjtë e fluturimit do të na lënë në vjeshtë?".
Edukatori:
Guys, le të mendojmë, dhe pse zogjtë quhen fluturime (dëgjoni përgjigjet e fëmijëve dhe përmblidhni ato). Kjo është e drejtë, zogjtë e shkurtër janë të pulave, të cilat gjysma e vitit kalojnë me ne dhe na lënë në gjysmën e dytë të vitit, duke shkuar në vende të tjera.
Të gjithë zogjtë e mirënjohur janë të njohur, të tilla si swallows, gjysma, shufra, lectors, nightingales, kukull, starlats (histori është shoqëruar duke treguar ilustrime). Pse këta zogj fluturojnë larg prej nesh në vjeshtë (dëgjoni përgjigjet e fëmijëve)?
Për të kuptuar këtë, le të kujtojmë se çfarë shërben si ushqim. Kjo është e drejtë, të gjitha këto zogj ushqehen me insektet: Gracch Mines Worms nga Toka e thatë e thatë, të kesh argëtim dhe swallows Grab dhe insektet e tjera të drejtë në fluturojnë, gjueti Cuckoo për vemje, Frozard - gjuetarët e mrekullueshëm të burokracisë dhe karkalecat.
Por në vjeshtë insektet zhduken. Zogjtë tanë janë të privuar nga ushqimi kryesor, kështu që ata janë të detyruar të fluturojnë në skajet e ngrohta.
Pra, është më e keqe se zogjtë në dimër - të ftohtë apo urinë? Sigurisht, uria. Në fund të fundit, zogjtë e vendosur që jetojnë me ne vazhdimisht - harabela, gjeli, pëllumba, tits - tolerojnë dimrin e ftohtë.
Dhe pse nuk fluturojnë larg? Çfarë hanë këta zogj? Ata janë omnivores: ata mund të kërcejnë insektet, por ushqimi i tyre kryesor është fara bimore. Në vjeshtë, ata duan të gëzojnë grurë, duke u zgjuar kur pastrojnë drithërat. Në dimër, ushqeni farat e pemëve dhe mbani më afër banesave njerëzore, duke shpresuar për ndihmën e njerëzve.
A e dini se jo të gjithë zogjtë shkojnë në skajet e ngrohta? Ka zogj të tillë pilot që fluturojnë tek ne (historia shoqërohet nga një demonstrim i fotografive me imazhin e zogjve).
Snegiri është banorët e Taigës, pyjeve të përziera veriore. Por gjatë goditjes së dimrit fluturojnë tek ne. Ata bëhen të dukshme pikërisht me humbjen e borës. Katër fetuse bogging, rowan, dhe në manaferrat ata hanë vetëm eshtra të vogla, dhe hedhin mishin. Prandaj, prania e bullfights mund të përcaktohet në pulpë të manave të shtrirë nën pemë. Ata nuk mund të marrin fara nga kone.
Por të afërmit e Bullfight - Klendy - kanë beak të fortë me këshilla të kaluara. Ata mund të shtrydhin çdo përplasje. Klezti jo vetëm që fluturojnë për ne për dimër nga pyjet e ftohta, por edhe me ne këtu në chicks dimrit. Për të mbrojtur vezët dhe zogjtë nga jellows dimrit, zemrat ndërtojnë bazat e qëndrueshme dhe të trasha. Muret e prizës jashtë janë izoluar me myshk, dhe nga feathers brenda. Është e kënaqur me fole nën dorën e trashë të bredhit, se nuk do të binte në të. Ushqimi kryesor i gjoksit është bredh dhe fara pishe që ata lehtë marrin nga kone në sqepin e tyre të mahnitshme.
4. fizkulthka.
(Ai flet dhe tregon së pari mësuesin, atëherë fëmijët janë të lidhur).
Zogjtë fluturoi, krahët Mahali,
Në pemët u ulën, ata pushuan së bashku.
5. Fiksimi i materialit leksiko-gramatikor në kontekstin e temës së studiuar.
1. loja "një - shumë":
Fëmijët, dëgjoni emrin e zogut dhe më tregoni se si do të jetë kur ka shumë prej tyre:
Swallow - swallows - shumë gëlltit
Nightingale -
Cuckoo -
Skzorets -
Tit -
2. Loja "Nelpitsy":
Dëgjoni sugjerimet. Më tregoni se çfarë ndodh. Si duhet të jetë me të vërtetë?
Chicks janë ulur në vezë.
Krokodilat e çelur nga vezët e shpendëve.
Fëmijët bënë birdhouses për lectors.
Trupi i trupit i mbuluar me lesh.
Chicks ndërtojnë bazat.
Skworets jeton në kabinë.
3. Riddles (enigma e adompuar shoqërohet me një shfaqje foto):
Dëgjoni me kujdes dhe me mend:
Çdo vit shkoj tek ju,
Unë dua të dimrit
Dhe më të kuqe në dimër
Kravatë e kuqe e ndritshme ime.
(Bullfinch).
Të gjitha zogjtë e trageteve
Brushet shumë krimba.
Të gjithë e njohin këtë zog:
Në pol të pallatit të tij.
Worms e Chicks Taxta
Po shpërthen gjatë gjithë ditës ...
(Starling).
Fillon këngët në maj,
Trells po derdhin mediumin e degëve,
Çdo gjë rreth tij heziton!
Dhe këngëtarja është ...
(Nightingale).
Jetoj Chicks çuditshme ndërhyjnë
Dhe ata hedhin vetë.
Dhe në pyll pranë buzë
Rezultati i viteve të plumbit ...
(Cuckoo).
Chigrik! Surs Jump!
Keys, jo Roby! Kush është?
(Harabel).
Fluturon për ne me ngrohtësi
Hovering një rrugë të gjatë
Duket një shtëpi nën dritare
Nga bari dhe balta.
(Swallows).
Dimri në degët mollë!
Kryesisht mbledhin ato!
Dhe papritmas mollë u ndanë papritmas
Pas të gjitha, është ...
(Snegiri).
6. Loja "Zogjtë e mallrave".
Kartat e vogla me imazhin e zogjve të ndryshëm shpërndahen. Numri i kartave korrespondon me numrin e fëmijëve.
Guys, tani ne do të luajmë në zogjtë e fluturimit. Secili prej jush do të jetë zogu që është tërhequr në foton tuaj. Dhe tani ata fluturojnë për mua ata që kanë një gëlltitje në foto ... (Ruch, Stork, Cuckoo, Starling, Strik).
Çdo fëmijë "fluturues" i jepet një kullë për modelimin, copat plasticine, stencils për modelim.
Fëmijët ulen në vende. Edukatori vazhdon:
Guys, ju lutem shikoni stencils tuaj, më tregoni, çfarë mendoni se është për zogun. Kjo është bullfding (demonstrim i mostrës).
Shikoni me kujdes, cilat ngjyra kam përdorur për modelimin (kokën e zezë, të kuqe të kuqe, etj.).
7. Duke përmbledhur. Gjeneralizimi i materialit.
Për këtë, njohja jonë me zogjtë përfundon sot.
Le të kujtojmë se çfarë zogj quhen fluturime? Emëroni ato.
Cilat janë dimri? Çfarë zogj fluturojnë për ne për dimër?
Mos harroni se çfarë zogu duhet të kemi skulp? Çfarë mund të tregoni për të?
Gjithkush u gjykua mirë sot. Te lumte!
Në një numër të detyrave që përballen me sistemin e arsimit parashkollor, ajo merr një vend të rëndësishëm. Një nga treguesit kryesorë të gatishmërisë së fëmijës për të mësuar me sukses është fjalimi i duhur, i zhvilluar mirë.
Fjalim i mirë - gjendja më e rëndësishme Zhvillimi gjithëpërfshirës i plotë i fëmijëve. Fëmija më i pasur dhe më i saktë është, aq më e lehtë për fëmijën të shprehë mendimet e tij, më e gjerë se sa mundësitë e tij në njohjen e realitetit përreth, marrëdhënieve kuptimplote dhe të plotë me kolegët dhe të rriturit, aq më aktivë zhvillimi i saj mendor.
Studimet psikologjike dhe pedagogjike në pedagogjinë korrektuese tregojnë se aktualisht ekziston një tendencë e qëndrueshme për të rritur numrin e fëmijëve me shkelje komplekse të zhvillimit të të folurit.
NË aktivitetet e drejtpërdrejta arsimore (nyja) Detyrat zgjidhen në mënyrë të tillë që të zhvillojnë fjalimin e fëmijëve, të njohin botën, të zhvillojnë të gjitha proceset mendore.
Qëllimi: Sqaroni njohuritë e fëmijëve në lidhje me pranverën dhe zogjtë që mbërrijnë.
Detyrat arsimore: sqaroni dhe zgjeroni prezantimet e fëmijëve në lidhje me pranverën, për shenjat e pranverës dhe cilat zogj janë fluturime; Vazhdoni të mësoni fëmijët për të formuar zvogëlimin duke kërkuar emra noun; Mësoni të kuptoni kuptimin figurativ të mistereve; Vazhdoni të mësoni qartë dhe të plotë propozimin për t'iu përgjigjur pyetjeve (njohurive, komunikimit).
Zhvillimi i detyrave: Zhvillimi i një fjalimi koherent të fëmijëve, pasuroni fjalorin e tyre; interes në jetën e pendës; Funksionet më të larta mendore (të menduarit logjik, fjalim, kujtesë, imagjinatë, motorika e vogël, Vëmendje dëgjimore dhe vizuale, kujtesa (muzika, komunikimi, kultura fizike).
Sfidat edukative: për të edukuar dashurinë për kulturën vendase, traditat; Qëndrimi i mirë dhe i kujdesshëm ndaj miqve me pendë, vazhdojnë të njohin fëmijët me vepra arti (njohuri, socializim, lexim të fiction).
Integrim rajonet arsimore: Njohuri, socializim, muzikë, kulturë fizike, lexim fiction.
Punë paraprake:
Bisedat në tema: "Zogjtë e mallrave", "miqtë tanë të pernaya", "shenjat e pranverës" dhe të tjerët; Shikoni ilustrimet, riprodhimin e pikturave në temën e pranverës; Leximi i literaturës artistike S. Gorodetsky "Si zogjtë mësuan të ndërtojnë foletë", T. nazhina "Swallow", "Sparrow", duke lexuar këngë popullore ruse, zinxhir në temat e pranverës; Riddles Riddles në lidhje me stinët, zogjtë, kafshët; Dëgjimi i kasetës audio "Zëri i natyrës", "tingujt e botës ourry"; Lojërat didaktike dhe të lëvizshme: "Sovice - buf", "dimër dhe lëviz", "varobushki", "kur ndodh", "Trego pa fjalë", etj.
Holding Nod:
1. Motivimi.
Fëmijët hyjnë në sallë dhe bëhen rreth edukatorit.
Edukatori:
Dritat herët në mëngjes.
Protalian dhe këtu dhe atje,
Creek është zhurma si një ujëvarë,
Skvorts në bunches fluturojnë.
Kulmet
Bear me Elova u dallua nga shtrati.
Të gjithë dielli është kapur ngrohtësisht,
Kush është kjo kohë e vitit e di? ... (Pranverë)
2. Mesazhi i temave:
Edukatori: Pas dimrit të ftohtë erdhi tek ne përsëri pranverë.
Sot kemi mbledhur këtu në mënyrë që pranvera të festojë zogjtë e parë për të vizituar. Le të imagjinojmë me ju që ne goditëm pyllin e pranverës. Në pranverë, çdo gjë vjen në jetë në pyll, zgjon dhe mbushur me mijëra tinguj të ndryshëm.
Dukej në tokë është e qetë: "Au!"
Në bitch të panjohur shuddered: "Ku-Ku!"
Dyqani në trungjet: "Tuk-Tuk!"
Forest lind për të na takuar: "Kush është atje?"
Le të vijmë në karrige me ju dhe të dëgjojmë tingujt dhe zërat e pyllit të pranverës.
3. Punoni në temën:
Kur dhe ku janë zogjtë këndojnë kështu? (Në pranverë, kur të arrini).
Çfarë humor shkaktoi këngën tuaj të zogut?
22 mars është një ditë kur larkët fillojnë të mbërrijnë. Më parë, u pjekur në shtëpi nga brumi i këtyre zogjve, ata i dorëzuan fëmijëve. Dhe fëmijët me Larks vrapuan në kodra dhe bërtitën:
Larks, mbërrijnë,
Unë kryej një gropë bankare
Ne sjellim pranverën e ngrohtë.
Dimri i lodhur prej nesh,
Ne kishim të gjithë bukën.
Kështu, fëmijët janë të mallkuar, domethënë emri i lararkëve, dhe së bashku me ta dhe pranverën është e kuqe. Unë ju sugjeroj që të telefononi edhe pranverën.
Dhe çfarë zogj fluturojnë në pranverë? (Skvorts, Grachics, Haircuts, Swallows, Larks, Ducks, Swans, Gorikhvostka.) Në rrjedhën se si fëmijët përgjigjen, mësuesi ekspozon fotot në një kompjuter portativ (slides 4-13).
Si në një fjalë ju mund t'i telefononi këto zogj? (Transport)
Kush e di se çfarë emra kanë këto zogj dhe si t'i dallojnë ata nga të tjerët?
(Gëlltitni kokën, krahët, mbrapa e zezë dhe gjiri i bardhë, beak i vogël, bisht si dy pigtails.
Orioles kanë një pendë të verdhë, dhe krahët dhe majën e bishtit - e zezë.
Skzorets është e gjitha e zezë, beak është akut, dhe gjiri në një kulture të bardhë me shkëlqim. Etj.
Loja "Zogjtë nazistë Laskovo".
Emëroni zogjtë me dashuri. Cfare po bejne ata? Duke iu përgjigjur një pyetjeje ndryshon fjalën "mizat".
Skzorter - një squaw ... (crashes)
Nightingale - Solovushka ... (Fly)
Cuckoo - Cuckoo ... (mbërrij)
Crane - Zhuravushka ... (vozis)
Grach - një pikëllim ... (mizat)
Struktura e zogjve.
Guys, më tregoni se çfarë është e përbashkët të gjitha zogjtë?
(Ata kanë një kokë, qafë, krahë, sqep, bisht, 2 putra. Trupi i tyre është i mbuluar me pupla).
Ushtrimi "Tregoni në një fjalë"
Guys, ngrihuni, ju lutem, në rrethin. Unë do të hedh topin tek ju, dhe ju do të ktheheni tek unë me përgjigjen.
Këmbët e gjata të AIST, çfarë? ... / Long-legged /. Një lejlek është një sqep i gjatë, ajo ... / gjatë-dëshiruar. Swallows kanë një bisht të gjatë, atë ... / gjatë-tailed /. Swallow pëlqen ngrohtësinë, atë ... / ngrohjes-dashur /. Swallows janë krahë të mprehtë, ajo ... / vuri në dukje /. Solovna ka një zë zile, ai ... / Zvondo-flokë /. Dhe Dr.
Edukator: - Si e gjejnë rrugën drejt jugut dhe kthehen këtu? / Nuk e di /.
Rezulton se disa zogj fluturojnë larg natën, të tjerët gjatë ditës. Por para fluturimit, ata bëjnë fluturime në gjyq, më shumë se zakonisht hanë, banditë banditë - në fluturim ata janë përforcuar. Në fluturim, ata janë të përqendruar në yjet, dhe nëse qielli është i shtrënguar me retë dhe yjet nuk janë të dukshme, ato janë të përqendruara në luhatjet magnetike të tokës.
Ju keni kushtuar vëmendje se disa zogj fluturojnë larg me "shumë", të gjithë së bashku; Disa, për shembull, vinça, janë ndërtuar nga "pykë" në formën e një trekëndëshi; Të tjerët janë ndërtuar me "zinxhir" në një rresht. Ndoshta, varet nga shasia e zogjve: disa zogj kanë nevojë për udhëheqës që tregojnë rrugën (slides 14-16).
Lojë didaktike "Extra e katërt".
Fëmijët dallojnë zogun që "humbur" (slides 17-21).
Lojë gisht "Zogjtë"
Gishtat - kokë, krahë - pëllëmbë. (Palm për t'u kthyer tek vetja, thumbs janë të drejtuara nga vetja dhe të ndërthurura, sikur të kapen me njëri-tjetrin, thumbs janë kokë, pjesa tjetër janë të mbyllura gishtat - krahë. Rrugë, fluturojnë, etj.)
Edukatori: Në të vërtetë, në pranverë dielli nuk ndriçon vetëm, por gjithashtu ngroh. Zogjtë kthehen dhe mbartin nga pranvera në krahët e tyre. Tani do të kontrollojmë nëse i njihni këto zogj. Ka një lojë të tillë - "Dimër dhe zogjtë e Merethe", le të luajmë atë.
Lojë "Zogjtë e dimrit dhe të maternitetit"
Fëmijët vënë në kapele të shpendëve - fluturim dhe dimër; Në mes të sallës ka diell dhe fjollë. Zogjtë drejtohen nga një swarming për muzikën, me fjalët:
Zogjtë fluturojnë,
Grumbullohen kokrra.
Zogj të vegjël,
Zogjtë janë të vegjël.
Pas këtyre fjalëve, muzika përfundon dhe zogjtë "të shkurtër" duhet të mblidhen rreth diellit dhe "dimërimin" pranë dëborës.
Ushtrimi "Vazhdo propozim, gjeni arsyen"
E para në vjeshtë fluturojnë në jug të zogjve që ushqejnë insektet, sepse ... / insektet janë fshehur dhe ata nuk kanë asgjë për të ngrënë. Dyatlas mund të quhet një mjek pyll, sepse ... / ajo tërheq bugs dhe insektet nga nën leh. Cuckoo nuk ngre zogjtë e tij, sepse ... / ajo nuk jeton fole /. Të gjithë njerëzit duan të dëgjojnë nightingale, sepse ... / ai këndon bukur, derdhur /. Dhe të tjerët. Zogjtë migrues të pranverës mbërrijnë prapa, sepse ... ata duhet të tërheqin zogjtë.
Guys, çfarë mendoni, pse zogjtë i quajnë miqtë e një personi?
(Përfitim). Zogjtë ju lutem ne me Twitter e tyre, njerëzit janë më shumë argëtim, më të lumtur për të jetuar.
Dhe çfarë ndodh nëse zogjtë papritmas nuk kthehen tek ne në pranverë?
(Do të ketë një telashe mjedisore. Askush nuk do të mbrojë parqet, kopshtet, pyjet nga insektet e dëmshme. Insektet do të hanë të gjithë bimësinë, do të shkatërrojnë të gjitha kulturat. Askush nuk do të shkarkojë farat e manave, bimëve. Ne kurrë nuk do të dëgjojmë këngë të mrekullueshme, etj)
Faleminderit, miqtë tanë besnikë - zogjtë! Për t'u kthyer tek ne në atdheun tonë.
Analiza e klasave:
Guys, më thoni, ju lutem, çfarë po flasim për sot?
Çfarë lloj zogjsh të rinj migrues e njihni?
Çfarë është interesante që mësuam për kukullën?
Si e gjejnë rrugën për të ngrënë dhe mbrapa tek ne?
Djemtë, më pëlqeu se si punove në mësimin: dëgjoi me kujdes, mendova, u përgjigjën me oferta të plota. Te lumte!
