Nafaqat qatlamli joylashtirish turli o'simliklarning bir-biri bilan erkin yashashiga imkon beradi.
O'simliklar jamoasidagi o'simliklarning hayotini diqqat bilan kuzatib, birgalikda yashashga moslashishning boshqa xususiyatlarini aniqlash mumkin.
Bunday qurilmalardan biri turli vaqtlarda rivojlanish.
IN o'rta chiziq, masalan, findiq o'sadi - findiq. U baland bo'yli daraxtlar hali barglar bilan qoplanmagan va shamol gulchanglarni turg'un gullardan pistillatli gullarga erkin o'tkazganda gullaydi. Hazelning erta gullashi boshqa o'simliklar bilan o'rmonda hayotga moslashishdir.
Tojlari o'rmondagi barcha boshqa o'simliklarning tepasida joylashgan daraxtlar ko'pincha shamol tomonidan changlanadi. Ular barglar gullashdan oldin gullaydi. Va ko'pchilik butalar hasharotlar tomonidan changlanadi, chunki o'rmon soyabon ostida (O'rmon soyaboni - bir yoki bir nechta yarusda joylashgan yopiq daraxtlar tojlari to'plami. Vikipediya) Shamol deyarli yo'q. O'rmonning yashil soyaboni shamolning yaruslardagi o'simliklarga kirib borishiga yo'l qo'ymaydi. Shuning uchun, butalar ustida pishgan mevalar birinchi darajali daraxtlarning aksariyati kabi shamol tomonidan emas, balki o'rmonda yashovchi qushlar tomonidan taqsimlanadi. Meva va boshqalar suvli mevalar, masalan, honeysuckle, malina, itshumurt, Rosehip, euonymus, kuzda ko'plab qushlar uchun mazali taomga aylanadi.
Otsimon o'simliklarning keng bargli o'rmonlarning o'simliklar jamoasida hayotga qiziqarli moslashuvi - bu qor barglari deb ataladigan ba'zi otsu o'simliklarning erta gullashidir.
Qor tomchilari yorug'likni yaxshi ko'radigan o'simliklardir. Ular bahorda, o'rmonning daraxt va butalarining bargsiz shoxlari quyosh nurlarini erkin o'tkazganda gullaydi. Qor barglarining erta gullashi, birinchi navbatda, keng bargli o'rmonning tuprog'i qishda ochiq joylarga qaraganda kamroq muzlaganligi sababli mumkin. Chuqur, bo'shashgan qor qoplami va tushgan barglardan yasalgan o'rmon axlatlari, o't o'simliklarining o'lik qismlari, chirigan quruq shoxlari va qobig'i tuproqni muzlashdan himoya qiladi. Bunday o'rmonda qor ostida tuproq harorati ko'pincha 0 ° C atrofida bo'ladi, hech qachon minus 1-2 ° S dan pastga tushmaydi. Saqlanganligi sababli ozuqa moddalari qor ostida qor barglari paydo bo'ladi.
Yorug'lik etishmasligi bilan daraxtlar ostida hayotga moslashish o'tli o'simliklar gullarining barglari rangidir. Shunday qilib, ignabargli, qoramtir o'rmonlarning otsu o'simliklarida, changlatuvchi hasharotlar uchun aniq ko'rinadigan gul tojlarining oq rangi ustunlik qiladi.
Daraxtlar va butalarning barglari gullashdan oldin gullaydigan yoki o'rmon bo'shliqlari va chekkalarida o'sadigan o'simliklar, masalan, mayo, lungwort, corydalis, sariyog 'va boshqalar kabi yorqin rangli gulbarglarga ega.
O'simliklar hayotini o'rganar ekanmiz, buni sezish mumkin ba'zi o'simliklar jamoalari asta-sekin boshqalar bilan almashtiriladi. Masalan, o'rmonda soyaga chidamli o'tlar, paporotniklar va daraxtlarning soyaboni ostida o'sadigan boshqa o'simliklar uchun yashash sharoitlari qulay.
Agar siz o'rmonning yuqori qatlamlarini tashkil etuvchi daraxtlarni kesib tashlasangiz, unda pastki qavatdagi ko'plab soyani yaxshi ko'radigan o'simliklar (oksalis, vodiy nilufar, vodiy nilufar, qishki va boshqalar) nobud bo'ladi, ularning o'rni bo'ladi. boshqa, ko'proq yorug'lik sevuvchi o'simliklar tomonidan olingan va asta-sekin boshqa o'simliklar jamoasi. O'simliklarning quyosh ta'sirining o'zgarishi o'rmon o'simliklari jamoasining o'zgarishining sabablaridan biridir.
O'rmonda sfagnum mox qoplami paydo bo'lganda, o'rmonning o'simliklar jamoasi ham o'zgarishi mumkin, bu esa botqoqlanishga olib keladi va o'simliklarning o'limiga olib keladi. O'rmon asta-sekin botqoq o'simliklari bilan almashtiriladi. Bir o'simlik jamoasi boshqasiga almashtiriladi.
O'simliklar jamoalaridagi o'zgarishlar turli sabablarga ko'ra yuzaga kelishi mumkin. Ko'pincha bu iqlimning o'zgarishi, ob-havo, tuproq o'zgarishi, jamoalarning o'zida o'simlik hayoti jarayonlari natijasida yuzaga keladigan o'zgarishlar.
Mavjud o'simliklar jamoasida, bu sabablarga ko'ra, boshqa turlar paydo bo'lishi mumkin, ilgari tiriklar o'lib, o'lishi mumkin.
Shunday qilib, qarigan qayin o'rmonlarida yorug'likni yaxshi ko'radigan qayinning archa bilan almashinishini kuzatish mumkin, buning natijasida bir necha yil ichida engil qayin o'rmoni o'rniga soyali archa o'rmonining o'simlik jamoasi paydo bo'ladi.
Insonning iqtisodiy faoliyati bir o'simlik jamoasini boshqasi bilan almashtirishga sezilarli ta'sir ko'rsatadi.
Inson o'rmonlarni kesadi va ularning o'rniga haydaladigan erlar yaratadi; botqoqlarni quritadi, dashtlarni shudgor qiladi; cho'lda harakatlanuvchi qumlarni tuzatadi, cho'lni gullagan bog'larga aylantiradi.
Shu bilan birga, insonning o'z vaqtida aralashuvi o'simlik jamoasining umrini uzaytirishi mumkin.
Shunday qilib, masalan, siqilgan tuproqli eski, moxli o'tloqni yoshartirib, yana asosan don ekinlari o'sadigan o'tloqqa aylantirish mumkin. Bunday yaylovlarni yoshartirish uchun maxsus chora-tadbirlar ishlab chiqilgan va qo'llanilgan: o'tloqni chimchilash, don va dukkakli ekinlarni ekish va boshqalar.
Mavzu bo'yicha dars: "O'simliklarning hayot sharoitlari. O'rmon o'simliklar jamoasi sifatida"
Maqsad: o'simliklar jamoalari bilan tanishishni davom ettirish, ta'kidlash o'ziga xos xususiyatlar o'rmonlar o'simliklar jamoasi sifatida
tarbiyaviy - tabiatga ehtiyotkorona munosabatni shakllantirishni davom ettirish;
o'quv - o'simliklarning hayot shakllari, o'simliklar jamoalari haqidagi materialni takrorlash;
tushunchalari bilan tanishish: qatlamli, yorug‘sevar, soyali, soyaga chidamli, sovuqqa chidamli, issiqliksevar, kserofit, mezofit, gidrofit o‘simliklar,
o'rmondagi qatlamlarni ajratish va o'simliklarni suv, yorug'lik, haroratga qarab guruhlarga taqsimlashni o'rganish;
rivojlanmoqda - mintaqangizning o'simliklari bilan tanishishni davom eting.
Ish shakllari: o'qituvchining hikoyasi, muhokamasi, evristik suhbat.
Uskunalar: stol "Oakwood", "Tiering".
Dars shartlari: qatlamlanish, atrof muhit omillari, yorug'liksevar, soyani yaxshi ko'radigan, soyaga chidamli, issiqlikka chidamli, sovuqqa chidamli, kserofitlar, mezofitlar, gidrofitlar, hayot shakllari, o'simliklar jamoasi.
Darslar davomida.
I. Tashkiliy moment.
II. Nazorat ishi likenlar mavzusida.
III. Yangi materialni o'rganish
|
Siz va men tirik tabiatning turli shohliklarini o'rgandik. Qaysi? |
O'simliklar, bakteriyalar, zamburug'lar |
|
Biz hali qaysi Shohlikni o'rganmadik? |
hayvonlar |
|
Ayting-chi, tabiatda barcha organizmlar shohliklar o'rtasida taqsimlanadi va alohida yashaydi? |
Yo'q, birga |
|
Paporotniklar, moxlar, likenlar, angiospermlar birga yashaydigan hodisa qanday nomlanadi? |
O'simliklar jamoasi |
|
Keling, ta'rifni eslaylik |
O'simliklar jamoasi - birga o'sadigan o'simliklar |
|
O‘simliklar jamoasining qanday turlarini bilasiz? |
Oʻtloq, botqoq, oʻrmon va boshqalar. |
|
Bugun darsda biz o'rmonning o'simliklar jamoasi sifatida xususiyatlarini o'rganamiz Mavzu doskada yozilgan: O'simliklarning yashash sharoitlari. O'rmon o'simliklar jamoasi sifatida |
Mavzuni daftarga yozish |
|
O'rmonga kelganingizda, e'tiboringizni birinchi navbatda nima tortadi? |
|
|
Va keyingi daqiqa? |
Butalar, o'tlar |
|
Biz sanab o'tgan narsalarning to'g'ri nomi nima? |
Hayot shakllari |
|
Agar diqqat bilan qarasangiz, mox va likenlarni topishingiz mumkin. O'simliklarning balandligi bo'yicha taqsimlanishi yaruslanish deyiladi. 1. Daraxtlar 2. Pastki daraxtlar 3. Butalar 5. Moxlar va likenlar |
Ta'rifni daftarga yozib olish. |
|
O'qituvchi stol ustidagi qavatlarni ko'rsatadi. Darslikdan foydalanib, har bir qavatdagi o'simliklarni nomlang va ularni plakatda ko'rsating |
O‘quvchi kitobni o‘qib bo‘lgach, jadval va darslik materiallaridan foydalanib, doskada javob beradi |
|
Daraxtlarda o'sadigan mox va likenlarni qayerda tasniflash kerak? |
O'qituvchi tuzatish bilan javob - qatlamlararo qatlam |
|
Agar biz tuproqning vertikal qismini yasasak va uning ichida nima borligini ko'rsak nima bo'ladi. Plakatda namoyishlar |
Talabalar fikr bildiradilar va yer osti qatlamlari ham bor degan xulosaga kelishadi |
|
O'rmonda barcha o'simliklar bir xil hayotga egami? Keling, bu haqda o'ylab ko'raylik. O'qituvchi o'quvchilarning javoblarini to'g'rilaydi |
Ba'zi o'simliklar yorug'likda, boshqalari soyada o'sadi Ba'zilari sovuq joylarda, boshqalari issiq joylarda va hokazo. |
|
O'qituvchi xulosa qiladi: o'simliklarga: yorug'lik, namlik, harorat ta'sir qiladi, ular atrof-muhit omillari deb ataladi |
Daftaringizga yozing: atrof-muhit omillari - yorug'lik, namlik, harorat |
|
Keling, diagrammani birgalikda to'ldiramiz: O'simlik guruhlari quyidagilarga bog'liq: Nur: Suv: Harorat: |
Darslik bilan ishlash va daftarga yozish: Nur: suv: Soya kserofitlari Fotofil mezofitlar Soyaga chidamli gidrofitlar Harorat: Issiqlikni sevuvchi sovuqqa chidamli |
IV. Materialni birlashtirish: § 62 oxiridagi atamalar bilan ishlash
V. Uyga vazifa: 62-§, paragraf oxiridagi savollarga javob bera olish, ignabargli va bargli o‘rmonlar o‘simliklarini daftarga yozib olish.
Geografiya kursidan bilasizki, oʻrmonda turli oʻlchamdagi oʻsimliklar bir-birining ustiga joylashib, yarus hosil qiladi. Buni hatto kichik saytda ham ko'rish mumkin.
Birinchi darajaga eng baland daraxtlar kiradi: eman, kul, chinor, qayin, qayin, terak, olxa.
Daraxt qatlamlarining xususiyatlarini yozing. Unda ko'rsating: daraxt turlarining nomi, balandligi, diametri, yoshi.
Daraxtning balandligi eklimetr yordamida aniqlanishi mumkin - erdagi vertikal burchaklarni o'lchash uchun asbob.
Oldindan eklimetrni qiling. 20X15 sm o'lchamdagi to'rtburchaklar taxtani kesib oling va unga o'quvchi o'tkazgichni mixlang. Protraktorning yarim doira markazida kuchli ipga kichik vaznni osib qo'ying.
Daraxtning balandligini ikki kishi bilan o'lchash yaxshidir. Daraxtdan bir oz masofada turing va uni ko'ring yuqori cheti eklimetr daraxtning tepasiga qarab. Keyin plumb chizig'i 45 graduslik belgiga yetguncha orqaga yoki oldinga siljiting. Bu yerdan daraxtgacha bo'lgan masofani o'lchash uchun lenta o'lchovidan foydalaning va bo'yingiz miqdorini ko'zingizga qo'shing. Bu daraxtning balandligi bo'ladi.
Daraxtning diametrini quyidagicha aniqlash mumkin. Lenta o'lchovidan foydalanib, daraxtning atrofini taxminan 140 sm balandlikda o'lchang va natijada olingan raqamni 3,14 ga bo'ling.
Birinchi darajali daraxtning yoshini aniqlash uchun siz allaqachon bilasiz ignabargli daraxtlar novdalar burmalari bilan aniqlash mumkin. TO bargli daraxtlar bu usul qo'llanilmaydi. Shuning uchun yoshni eng yaxshi yangi dumg'azadagi o'sish halqalari aniqlanadi.
Ikkinchi daraja balandligi bo'yicha asosiy turlardan bir oz pastroq bo'lgan daraxtlardan iborat. Bu soyaga chidamli daraxtlar - rowan, qush gilosi, yovvoyi olma va noklarning o'simtasidir.
Birinchi darajani tasvirlaganingizdek, ikkinchi darajali daraxtlarni bir xil shaklda tasvirlang. Balandligi va qalinligini aniqlash uchun har bir turning eng baland daraxtini tanlang.
O'rmonda daraxtlardan tashqari turli xil butalar o'sadi. Ular uchinchi darajaga tegishli. O'rmondagi buta qatlami ham pastki qavat deb ataladi.
Tosh tarkibi jihatidan u eng xilma-xildir. Bularga do'lana, shimdiruvchi, findiq, murda, euonymus, asal, viburnum va atirgullar kiradi.
Siz ba'zi joylarda butalar shu qadar zich chakalakzorlarni hosil qilishini payqagandirsiz, ulardan o'tish qiyin.
Namuna uchastkasida o'sadigan butalarni tasvirlab bering. Buta qatlamining yozuvlarini quyidagi shaklda tuzing: buta turlarining nomi, namunali uchastkada qancha buta o'sishi, o'rtacha balandligi, holati.
Uchinchi qavatda qattiq ezilgan daraxtlar bor yoki yo'qligini ko'ring. Ba'zi daraxtlar, qulab tushadi qulay sharoitlar, ularning uzoq umri davomida ular butaning ustiga ko'tarila olmaydi.
Daraxtning depressiya holatining sababini aniqlashga harakat qiling.
Barcha o'tlarni to'rtinchi qavatga joylashtiring. Bu o'simliklar mavjud qish davri Er usti poyalari o'ladi, faqat ko'p yillik o'simliklarning ildizlari va ildizpoyalari tirik qoladi.
Botanika darslarida siz o'tlar biologik xususiyatlariga ko'ra juda xilma-xil ekanligini bilib oldingiz. Koʻpchilik yormalar, oʻtlar va boshqalar koʻp yillik; ikki yoshli bolalarga - soyabonli, ko'p xochga mixlangan. Yillik o'simliklar ham bor.
Ma'lumotnoma adabiyotidan foydalanib, namuna saytida topilgan o'tlarning barcha turlarini aniqlang va ustunga yozing: "Turlarning nomi". Ikkinchi ustunga qaysi o'simlik turlari miqdoriy jihatdan ustun ekanligini va qaysi turlari kam ekanligini yozing.
Uchinchi ustunda fenologik fazani ko'rsating. O'simliklarning gullash fazalari quyidagilardan iborat: vegetativ - o'simlik hali gullamagan, gullash, meva berish, urug'lantirish - o'simliklar urug'langan yoki allaqachon urug'langan, nobud bo'lgan - yer usti kurtaklari qurib, nobud bo'lgan.
O'simliklar qanday joylashtirilganiga e'tibor bering tur tarkibi yorug'lik, namlik va boshqa sharoitlar haqida.
Sinov maydonchasidagi yog'ochli va otsu o'simliklarni o'rganayotganda, siz, albatta, kichik daraxtlarni - o'sishni ko'rasiz. Aniqlang: urug'lardan kurtaklar qayerda va eski ildizlar va dumlardan olingan kurtaklar qayerda. O't qoplami bilan daraxtlarning yosh ko'chatlari qanday kurashayotganiga e'tibor bering. Jurnalda ko'chatlarning nobud bo'lishi holatlari mavjudligiga e'tibor bering.
O'simliklarning qaysi kelib chiqishi yaxshiroq rivojlanishini aniqlang: ko'chatlar yoki asirlar. Ularning tengsiz o'sishi sabablarini tushuntiring.
Qo'ziqorinlar qaysi qatlamga tegishli bo'lishi kerak? Bu o'simliklar, shuningdek, mikroskopik suv o'tlari va bakteriyalar beshinchi darajaga tegishli.
Beshinchi darajadagi o'simliklarni o'rganayotganda, faqat qo'ziqorinlarni tasvirlab bering. Agar qo'ziqorinlarning rasmlari va tavsiflari bilan adabiyotingiz bo'lsa, ularning nomlarini aniqlashga harakat qiling.
Kuzatishlardan ma'lumki, har bir turdagi o'simlik ma'lum sharoitlarda rivojlanadi. Shubhasiz, turli darajadagi o'simliklar ham yashash sharoitlariga - yorug'likka, issiqlikka, tuproqqa turli xil talablar qo'yadi.
Botanika kollektsiyangiz - gerbariy uchun o'simliklar yig'ishni unutmang. Katta o'simliklar uchun - daraxtlar va butalar - har bir turdan ikkita namunani oling, kichiklar uchun - bir nechta.
Otsimon o'simlik, agar u gerbariy papkasiga to'g'ri kelsa, uni ildizi bilan qazib oling. Tuproqni ildizlardan silkitib tashlang, agar u yaxshi chiqmasa, uni yuving.
Har bir o'simlik turini yorliqli gerbariy papkasiga joylashtiring. Unda seriya raqami, sanasi, joylashgan joyi, zavod nomi va daraja raqami yoziladi.
Sinov uchastkasida ishni tugatgandan so'ng, belgilangan marshrutni davom ettiring. Boshqa o'simlik turlariga duch kelganingizda, to'xtating va yangi o'simliklar jamoasini o'rganing.
O'simliklar jamoasini o'rganishda nafaqat o'simlik turini aniqlash va uning xususiyatlarini tavsiflash, balki o'simliklarning rivojlanish qonuniyatlarini o'rganish muhimdir.
Daraxt tanasida ko'pincha hasharotlar yashaydi: uzun shoxli qo'ng'izlar, burg'uchilar, shoxli qo'ng'izlar, po'stloq qo'ng'izlar, sapwood, qarag'ay qo'ng'izlari va boshqalar, bu nafaqat daraxtlarning o'limini tezlashtirishi, balki yog'ochga ham zarar etkazishi mumkin.
Ba'zi turlari (dormush, kelin, sincap, suvsar, chipmunk va boshqalar) daraxtlardan erga tushadi. Boshqalar, aksincha, ko'p vaqtlarini erda o'tkazadilar, lekin daraxtlarga ko'tarilib, ular atrofida harakatlanishlari mumkin (grouse grouse, o'rmon mushuki, ermin, silovsin, sable va boshqalar).
O'rmonni o'rmonning quyi qatlamida yashaydigan hayvonlarsiz tasavvur qilish qiyin. Tuproqqa yaqinroq bo'lgan zich chakalakzorlarda va yorug'lik sezilarli darajada kam bo'lgan tuproqda.
Daraxt tojlari uni o'zlashtiradi va havoda namlik ko'proq bo'ladi va shamol yo'q, u uylaydi. katta miqdorda qushlar. G'amgin chakalakzorlarda tuxum qo'yish va jo'jalar xavfsizroq. Elk - bu o'rmon giganti, faqat o'simlik ovqatlari bilan oziqlanadi: novdalar, kurtaklar, daraxt po'stlog'i, mox, liken va qo'ziqorinlar. U reza mevalarni ham yaxshi ko'radi. Moose aspen daraxtlarining qobig'ini, ba'zan esa qoraqarag'aylarni tishlashni yaxshi ko'radi. Tishlarining izlari magistrallarda aniq ko'rinadi, ular erdan juda balandda joylashgan.
Sutemizuvchilar - yirtqichlar - o'rmonning quyi qatlamida yashaydilar.
Qo'ng'ir ayiq - hamma bilan oziqlanadigan hayvonlarga misol. U ko'p miqdorda pishmagan boshoqlarni iste'mol qilishni yaxshi ko'radi, rezavorlar, ildizlar, mevalar, tuxum va go'shtni iste'mol qiladi va asalni yaxshi ko'radi.
Yirik jonivorni ovlab, jonivorni o‘ldirganda, ayiq tana go‘shtini bir necha kun chirishga qoldiradi, keyin qaytib kelib, o‘ljasini yeydi. Kirpi daraxtlarning ildizlari ostida, zich butalar, toshlar ostida joylashadi va teshiklarni qazishadi. Ular asosan omnivorlar, lekin hayvonlarning ozuqasini afzal ko'radilar: umurtqasizlar, amfibiyalar, sudraluvchilar (kirpi ilon zahariga chidamliligi bilan mashhur), o'lik.
Ilonlar asosan sichqonsimon kemiruvchilar, amfibiyalar va kaltakesaklar bilan oziqlanadi va erda joylashgan qush uyalarini yo'q qiladi.
Hayoti erdan ham, tuproqda ham o'tadigan hayvonlar bor, masalan, qizil yog'och chumoli, sichqonsimon kemiruvchilar.
Chumolilar tarqalishda katta rol o'ynaydi o'rmon o'simliklari, chunki ular o'z urug'larining tashuvchisi bo'lib xizmat qiladi.
Sichqonga o'xshash kemiruvchilar o'rmon o'simliklarining urug'lari va ildizlari bilan oziqlanadi, lekin ular o'zlari kattaroq hayvonlar uchun ozuqa hisoblanadi. Ba'zi hayvonlar faqat tuproqda yashaydi.
Tuproqdagi hayot yorug'likning etishmasligi, harakatdagi qiyinchiliklar, yuqori namlik yoki suv etishmasligi va uning yuzasida ko'p miqdorda o'ladigan o'simlik ildizlari va o'simlik qoldiqlari bilan bog'liq.
Bular, birinchi navbatda, yomg'ir chuvalchanglari. Yomg'ir chuvalchanglarining umumiy og'irligi
Yomg'ir chuvalchanglari O'lik organik qoldiqlarni qayta ishlash orqali ular tuproq unumdorligini oshiradi, uni yumshatadi va "shamollatadi", bu esa tuproqda yashovchi o'simliklar, mikroorganizmlar va boshqa hayvonlar uchun qulay sharoitlar yaratadi.
Mole kriketlari ham o'lik organik moddalar, ham tirik o'simlik ildizlari bilan oziqlanishi mumkin, bu esa ko'chatlar va o'rmon ekinlaridagi ko'chatlarga zarar etkazishi mumkin.
Tuproqni doimiy ravishda yumshatib turadigan mol, uning unumdorligini oshirishga yordam beradi. U o'rmon uchun "zararli" hasharotlarni, masalan, may qo'ng'izining lichinkalarini yo'q qiladi.
