เกิดขึ้นบ่อยมากและบางครั้งผู้ปกครองไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไรในสถานการณ์นี้ ท้ายที่สุดแล้วเด็ก ๆ เหล่านี้ไม่เคยนั่งเฉยๆ พวกเขาจำเป็นต้องขยับ วิ่ง กระโดดอยู่ตลอดเวลา พวกเขาไม่ตั้งใจและหอน พ่อแม่ของเด็กเหล่านี้ไม่สามารถพักผ่อนได้แม้ในเวลากลางคืน เนื่องจากทารกนอนหลับได้แย่มาก ตื่นขึ้นมาและร้องไห้อยู่ตลอดเวลา

ผู้ปกครองมักสร้างความสับสนให้กับเด็กที่กระตือรือร้นกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก จะทราบได้อย่างไรว่าเด็กมีสมาธิสั้น และโดยทั่วไปแล้วภาวะสมาธิสั้นคืออะไร?

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าการสมาธิสั้นไม่ใช่การขาดการเลี้ยงดูที่เหมาะสม แต่เป็นปัญหาทางการแพทย์ที่แพทย์และนักจิตวิทยาสามารถช่วยแก้ไขได้

สมาธิสั้น: มันคืออะไร?

ย้อนกลับไปในช่วงทศวรรษที่ 60 ของศตวรรษที่ผ่านมา การสมาธิสั้นถือเป็นภาวะทางพยาธิวิทยา และสิ่งนี้อธิบายได้จากความผิดปกติเล็กน้อยในการทำงานของสมอง แต่การศึกษาจำนวนมากที่ดำเนินการมานานกว่า 20 ปีแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมที่มากเกินไปเป็นโรคอิสระที่เกิดจากการรบกวนการทำงานของระบบประสาทส่วนกลาง

และการศึกษายังแสดงให้เห็นว่าการสมาธิสั้นในเกือบทุกกรณีจะมาพร้อมกับโรคสมาธิสั้น นี่คือที่มาของโรคนี้ - ADHD ซึ่งก็คือโรคสมาธิสั้น

สมองของเด็กเช่นนี้มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการรับรู้ข้อมูลทั้งภายนอกและภายใน เด็กดังกล่าวไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่เรื่องใดเรื่องหนึ่งได้เป็นเวลานาน และแตกต่างจากเด็กที่มีสุขภาพแข็งแรงในเรื่องของการกระสับกระส่าย การไม่ตั้งใจ หุนหันพลันแล่น และไม่สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวได้ หากการรักษาไม่เริ่มตรงเวลา มีความเป็นไปได้สูงที่เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะปรับตัวเข้ากับสังคมได้ยาก และเขาอาจมีปัญหากับโรงเรียนด้วย

ความกระวนกระวายใจ การไม่ตั้งใจ ความเพ้อฝันอย่างต่อเนื่อง และความพยายามที่จะดึงดูดความสนใจเป็นอาการของโรคสมาธิสั้น

จะกำหนดภาวะสมาธิสั้นได้อย่างไร?

ADHD มักเกิดขึ้นในช่วงอายุ 2 ถึง 3 ปี แต่ก็สามารถปรากฏให้เห็นได้ในภายหลัง - ระหว่างโรงเรียนนั่นคือตอนอายุ 6-8 ปี เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมีปัญหาในการเรียนและสื่อสารกับเพื่อนฝูง การลงโทษหรือการโน้มน้าวใจไม่ได้ผลกับพวกเขา ดูเหมือนพวกเขาจะเพิกเฉยต่อทุกสิ่งที่พวกเขาบอก พวกเขาฝ่าฝืนกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่กำหนดโดยผู้ปกครองหรือสถาบันการศึกษา

อาการของโรคสมาธิสั้นมีดังต่อไปนี้:

• กระวนกระวายใจ (เด็กไม่สามารถนั่งในที่เดียวโดยไม่เคลื่อนไหวนานกว่า 2 นาที)
• การไม่ตั้งใจ (เด็กไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่เรื่องใดเรื่องหนึ่งได้เป็นเวลานาน);
• ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ (อารมณ์แปรปรวนบ่อย, น้ำตาไหล);
• จุกจิกและกระสับกระส่าย;
• ปัญหาการนอนหลับ (เด็กไม่สามารถหลับได้เป็นเวลานานและมักตื่นขึ้นมาตอนกลางคืน)
• ละเลยกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานของพฤติกรรม
• พัฒนาการพูดล่าช้า

หากคุณสังเกตเห็นอาการ ADHD ในลูกของคุณอย่างน้อยหนึ่งอาการ คุณต้องปรึกษานักประสาทวิทยาที่จะบอกวิธีรักษาโรคนี้ จะทำอย่างไรกับความไม่มั่นคงทางอารมณ์ของเด็ก และช่วยให้ลูกของคุณปรับตัวเข้ากับสังคม

วิถีชีวิตที่ไม่เหมาะสม การสูบบุหรี่ระหว่างตั้งครรภ์ - นี่คือสาเหตุที่แท้จริงของการสมาธิสั้นในเด็ก

เหตุผล

ยาไม่ได้ระบุสาเหตุเฉพาะของการสมาธิสั้นในเด็ก แต่มีปัจจัยที่สามารถกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาของโรคได้ นี้:

• ภาวะแทรกซ้อนระหว่างตั้งครรภ์: หากในระหว่างตั้งครรภ์สตรีมีครรภ์ต้องทนทุกข์ทรมานจากพิษและความดันโลหิตสูงและทารกในครรภ์ได้รับการวินิจฉัยว่าขาดอากาศหายใจในมดลูกโอกาสที่เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะเกิดมานั้นสูงมาก
• วิถีชีวิตที่ไม่ดีต่อสุขภาพในระหว่างตั้งครรภ์สามารถนำไปสู่การคลอดบุตรที่เป็นโรคสมาธิสั้นได้ วิถีชีวิตที่ไม่ดีต่อสุขภาพ ได้แก่ การดื่มแอลกอฮอล์ระหว่างตั้งครรภ์และการสูบบุหรี่
• ภาวะแทรกซ้อนระหว่างการคลอดบุตร: การคลอดที่รวดเร็วหรือในทางกลับกันอาจนำไปสู่การหยุดชะงักของระบบประสาทส่วนกลางของทารก

มีเพียงนักประสาทวิทยาเท่านั้นที่สามารถวินิจฉัยและสั่งการรักษาได้ - คุณต้องติดต่อเขาเมื่อมีอาการที่น่าตกใจครั้งแรก

รักษาอย่างไร?

เป็นเรื่องปกติที่จะรักษาตัวเองและ "สั่งยา" ให้กับตัวเอง ยาคุณไม่ควรทำเช่นนี้กับลูกของคุณไม่ว่าในกรณีใด เนื่องจากที่นี่เราไม่ได้พูดถึงอาการน้ำมูกไหลธรรมดา แต่เกี่ยวกับระบบประสาทของทารก หากคุณมีเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกและไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร คุณควรติดต่อผู้เชี่ยวชาญเขาจะตรวจดูทารก หากอายุมากขึ้นแพทย์สามารถทำการทดสอบพิเศษเพื่อระบุความผิดปกติในการทำงานของระบบประสาท นอกจากนี้เขายังต้องทำการวิเคราะห์ครอบครัว โดยเขาจะถามผู้ปกครองเกี่ยวกับระยะการตั้งครรภ์ เกี่ยวกับการเจ็บป่วยที่แม่ได้รับทั้งจากแม่ในระหว่างตั้งครรภ์และจากทารกหลังคลอด

นอกจากนี้แพทย์จะต้องให้ผู้ปกครองกำหนดลักษณะของลูกอย่างอิสระ ในระหว่างการตรวจ ผู้เชี่ยวชาญจะประเมินพฤติกรรมของเด็กตามอัตวิสัยและตัดสิน

เพื่อยืนยันการวินิจฉัย เขาจะต้องสั่งการตรวจซึ่งรวมถึงการศึกษาทางสมองไฟฟ้าหรือการศึกษาโดยใช้การถ่ายภาพด้วยคลื่นสนามแม่เหล็ก

นอกจากนี้แพทย์จะสั่งการรักษาที่เหมาะสมและหากจำเป็นให้ใช้ยาระงับประสาทเพื่อทำให้การนอนหลับเป็นปกติและขจัดความวิตกกังวล นอกจากนี้ยังจะบอกคุณว่าจะทำอย่างไรกับลูกน้อยของคุณเมื่อเขาตื่นเต้นมากเกินไป

เพื่อ "สงบสติอารมณ์" ระบบประสาทลูกน้อยและกำหนดตารางการนอนหลับ คุณต้องให้ลูกเข้านอนในเวลาเดียวกันทุกวัน

จะทำอย่างไร?

ดังนั้น หากคุณมีเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกและเติบโตขึ้นมาและไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร คุณก็ต้องสร้างโลกใบเล็กให้ลูกของคุณ ซึ่งจะมีกฎเกณฑ์บางอย่างที่ต้องปฏิบัติตาม ซึ่งเขาจะได้รับความสนใจจากที่ใด เขาต้องการจากผู้ใหญ่ แต่ไม่ใช่ด้วยการลงโทษหรือการตะโกน แต่ผ่านการสื่อสารตามปกติซึ่งมาพร้อมกับการสัมผัสทางกาย กล่าวคือ กอดเขาบ่อยขึ้นและลูบหัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเขาร้องไห้

ในพิภพเล็ก ๆ นี้ต้องมีเงื่อนไขทั้งหมดสำหรับการดำรงอยู่ตามปกติ ลงทะเบียนเขาในชมรมหรือแผนกกีฬา ที่นั่น เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะสาดพลังของเขาออกมาและในขณะเดียวกันก็เรียนรู้ระเบียบวินัย แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือลูกของคุณควรสนุกกับกิจกรรมนี้

นอกจากนี้ โลกใบเล็กนี้ควรจะคาดเดาได้ สงบ และมั่นคงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับทารก ต้องมีกิจวัตรประจำวันที่เข้มงวด การดำเนินการตามที่จำเป็นและไม่มีเหตุผล "ดี" ที่จะไม่ปฏิบัติตาม นั่นคือ ตื่นนอน 8.00 เข้าห้องน้ำ ซักผ้า แปรงฟัน อาหารเช้า ชั้นเรียน ในตอนเย็นเวลา 10.00 น. คุณต้องเข้านอนเล่นเกมที่ดัง ๆ โดยทั่วไปทุกสิ่งที่ระคายเคืองและกระตุ้นระบบประสาทจะต้องแยกออกหนึ่งชั่วโมงก่อนเข้านอน เราว่ายน้ำดื่ม kefir อ่านนิทานแล้วเข้านอน

นอกจากนี้ คุณควรมีส่วนร่วมในชีวิตของลูกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขากระทำมากกว่าปก เล่นกับเขาบ่อยขึ้น ทำงานฝีมือร่วมกัน คุณต้องทำให้ทารกสนใจ ด้วยวิธีนี้คุณจะสอนให้เขามุ่งความสนใจไปที่สิ่งหนึ่งสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

คุณยังสามารถสลับเกมที่แอคทีฟกับเกมที่สงบได้ วิ่งไปรอบ ๆ กับลูกน้อยของคุณ เล่นกับผม จากนั้นนั่งเขาลงที่โต๊ะแล้ววาดรูปด้วยกัน

หากเด็กกระทำมากกว่าปก เขาต้องการความสนใจจากผู้ใหญ่ ปฏิบัติตามคำแนะนำของแพทย์ทั้งหมดเพราะมีเพียงเขาเท่านั้นที่สามารถบอกคุณได้ว่าต้องทำอย่างไรในสถานการณ์นี้ และคุณจะประสบความสำเร็จ! เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่ใช่การลงโทษครอบครัว ยิ่งคุณขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งดีต่อลูกของคุณและคุณเท่านั้น

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก - นี่ไม่ใช่ประโยคแต่ในกรณีนี้ผู้ปกครองควรทำอย่างไร?

คำแนะนำของนักจิตวิทยา รับประกันทางออก สถานการณ์ที่ยากลำบากและจะช่วยคุณค้นหามันกับลูกของคุณเอง

เมื่อเราต้องเผชิญกับคำถามเช่นการเลี้ยงดูเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก ความคิดเช่น: “ฉันเป็นพ่อแม่ที่ไม่ดี” หรือ “ทำไมฉันถึงถูกลงโทษสำหรับสิ่งนี้” ก็วนเวียนอยู่ในหัวของเรา

พ่อแม่เริ่มท้อแท้ แต่คุณไม่ควรทุบตีตัวเองหรือตำหนิลูกของคุณ

ดำเนินการตรวจสอบเพื่อให้ทราบว่านี่คือสาเหตุ

หากคุณสงสัยอย่างมีเหตุผล คุณควรทำการเปลี่ยนแปลงในชีวิตและชีวิตของลูกน้อยหลายๆ ครั้ง เพื่อค่อยๆ แก้ไขพฤติกรรม และไม่แสดงตัวเองว่าไม่เหมาะสม

สัญญาณหลักและสาเหตุของโรคสมาธิสั้น

การวินิจฉัยเต็มรูปแบบคือ: โรคสมาธิสั้น ย่อว่า ADHD

มันแสดงออกมาใน อายุยังน้อย- เป็นการยากที่จะระบุได้อย่างแน่ชัดว่าเมื่อใด เนื่องจากจนถึงจุดหนึ่งพฤติกรรมของเด็กก็ดูเป็นเรื่องปกติ

แม้ว่าบางครั้งสัญญาณบางอย่างก็ยากที่จะเพิกเฉย

เด็กมีปฏิกิริยารุนแรงมากต่อการเปลี่ยนแปลงของแสงหรือเสียงดัง รู้สึกกังวล ทนทุกข์ทรมาน และการเคลื่อนไหวของร่างกายไม่พัฒนาเท่ากับเด็กวัยเดียวกัน

แต่ทั้งหมดนี้สามารถนำมาประกอบกับสถานการณ์ทุกประเภทที่มักไม่ได้ดำเนินการอย่างจริงจัง

เราหาวิธีรับมือกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

แต่เมื่อเรื่องเริ่มต้นขึ้น ความสงสัยประการแรกก็เกิดขึ้น

ความไม่สมดุล อารมณ์ร้อน และการไม่สามารถทำงานที่ได้รับมอบหมายได้ปรากฏขึ้น แม้ว่าการทดสอบสติปัญญาจะพูดเป็นอย่างอื่นก็ตาม

ลองดูสัญญาณโดยละเอียดเพิ่มเติม:

พฤติกรรมไม่สมดุล

ไม่สามารถจัดการอารมณ์ทั้งเชิงบวกและเชิงลบได้ ความนับถือตนเองต่ำ

เด็กไม่สามารถมีสมาธิกับวัตถุชิ้นเดียวได้

เขาอยู่ไม่สุขบนเก้าอี้และเดินไปรอบๆความสนใจจะเปลี่ยนไปสู่ความคิดที่ไม่เกี่ยวข้องอย่างรวดเร็ว

เด็ก ADHD มีพฤติกรรมเฉพาะเจาะจง

พูดมาก ขัดจังหวะผู้ใหญ่ มีอารมณ์ และเหม่อลอย

หน้าตาท่าทางดูซุ่มซ่ามทุกอย่างหลุดมือไป

เมื่ออายุยังน้อยก็มีความล่าช้า การพัฒนาคำพูด- เด็กไม่สามารถเชื่อมโยงคำเป็นประโยคได้

เด็กมีความขัดแย้งและอารมณ์เร็ว งอนและหงุดหงิด

เขาโต้เถียงและทะเลาะกับเด็กคนอื่นด้วยซ้ำ

มักถูกรบกวนด้วยเสียงเพียงเล็กน้อย

ดังนั้นเขาจึงไม่สามารถมีสมาธิกับงานที่ทำอยู่และไม่ตั้งใจ

ด้วยพฤติกรรมนี้ เขาแกล้งทำเป็นเกี่ยวข้องกับผู้ใหญ่ แสดงความเห็นแก่ตัว และกิจกรรมที่มากเกินไป

เราศึกษาสาเหตุของการสมาธิสั้นและเรียนรู้ที่จะจัดการกับสาเหตุเหล่านั้น

ทักษะยนต์ปรับได้รับการพัฒนาเล็กน้อย

ติดกระดุมหรือผูกเชือกรองเท้าไม่ได้ และมีลายมือน่าเกลียด

สาเหตุของพฤติกรรมนี้คือความผิดปกติของสมองเล็กน้อย

เกือบ 70% ของกรณีนี้เกิดขึ้นเนื่องจากโภชนาการที่ไม่ดีของแม่ การใช้ยาเสพติด ฯลฯ

ADHD มักแสดงออกมาเนื่องจากปัจจัยทางพันธุกรรม: ผู้ปกครองคนหนึ่งมีอาการคล้ายกันในวัยเด็ก

คำแนะนำ: ส่งผลอย่างมากต่อสภาพของเด็กด้วย ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบ้านของคุณกลายเป็นสถานที่แห่งความสงบและเงียบสงบ

เด็กดังกล่าวต้องการแนวทางพิเศษ

ภายในบ้านควรมีเฟอร์นิเจอร์แบบไหน? การจัดงานที่โรงเรียน

ปฏิบัติตัวอย่างไรที่บ้าน

การจัดการกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกนั้นเป็นเรื่องยากเสมอไป

โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากลึกลงไปในจิตวิญญาณของคุณ คุณเปรียบเทียบเขากับเด็กผู้หญิง (เด็กชาย) ที่เป็นนามธรรมหรือมีอยู่อย่างสมบูรณ์โดยไม่มีการเบี่ยงเบน

การกรีดร้อง การประหม่า และการห้ามนั้นไร้ประโยชน์อย่างแน่นอนและจะไม่นำไปสู่สิ่งที่ดี

คุณสามารถเปลี่ยนบรรยากาศในบ้าน ปฏิกิริยาภายในของคุณต่อพฤติกรรมของเขา และพัฒนากลยุทธ์ที่เหมาะสมเท่านั้น

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าเด็กที่เป็นโรค ADHD ไม่รู้จักการยับยั้งชั่งใจ เขาไม่เข้าใจคำว่า "ไม่" แต่เขาตอบสนองต่อการชมเชยได้ดี

การจัดการกับเด็กแบบนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย

เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเขาในฐานะปัจเจกบุคคลที่จะต้องรู้ว่าอย่างน้อยเขาก็เก่งในบางสิ่งบางอย่างและแม่ของเขารักเขาและไม่ทรมานเขาด้วยการตำหนิ

บน ระยะเริ่มแรกนี่คือคนที่วิตกกังวลและมีความตึงเครียดทางจิตใจอยู่ตลอดเวลา

นั่นเป็นสาเหตุว่าทำไมเขาจึงมีความสำคัญมาก ห้องแยกต่างหากพร้อมโซนความเป็นส่วนตัวที่เด็กๆ สามารถ “คูลดาวน์” ได้เล็กน้อย

ตกแต่งด้วยสีโทนสงบ หลีกเลี่ยงความแตกต่าง หารือ วิธีใหม่การสื่อสารกับคู่สมรสของคุณ

ไม่ควรตะโกน โต้เถียง หรือสบถในบ้าน งานของคุณคือทำให้ชีวิตประจำวันสงบลงโดยไม่มีเรื่องประหลาดใจที่ไม่คาดคิด

คุณสามารถหาวิธีเข้าถึงได้แม้กระทั่งเด็กที่ยากที่สุด

สร้างกิจวัตรประจำวันที่จะกลายเป็นกฎเหล็กไม่ว่าจะยังไงก็ตาม

อย่ารีบเร่งลูกของคุณ แต่ให้ขอบเขตที่ชัดเจนในการทำงานให้สำเร็จ ตัวอย่างเช่น: 18:00–18:40 น. - ทำความสะอาดของเล่น

เหมาะอย่างยิ่งที่จะมีนาฬิกาจับเวลาติดผนังที่แสดงเวลาที่เหลืออยู่

โดยทั่วไปแล้ว แนวคิดเรื่องเวลาไม่มีอยู่จริงสำหรับเด็กประเภทนี้

พวกเขามีความสัมพันธ์แบบเหตุและผลที่แตกหัก: "ทำสิ่งที่ถูกต้องแล้ว" - "รับรางวัลพรุ่งนี้" ใช้งานไม่ได้

จำเป็นต้องมีคำติชมทันที ที่โรงเรียนสิ่งนี้แทบไม่มีทางเป็นไปได้ ดังนั้นอย่างน้อยก็ปล่อยให้มันชัดเจนที่บ้าน

หากคุณทำสิ่งที่ถูกต้อง ให้ชมเชยหรือให้รางวัลเป็นขนม “ระบบโทเค็น” ทำงานได้ดี

หน้าที่หลักของผู้ปกครองคือจัดเวลาของทารกอย่างเหมาะสม

ซื้อชิปพลาสติกและแจกให้กับทุกภารกิจที่สำเร็จหรือชัยชนะเล็กๆ น้อยๆ

เมื่อคุณมีครบ 10 ชิ้น เช่น ไปสวนสัตว์ ซื้อของเล่นหรืออะไรพิเศษ

วิธีการปฏิบัติตนที่โรงเรียน

ที่โรงเรียน ก่อนอื่น ให้พูดคุยกับครูหรือครูประจำชั้นเกี่ยวกับความต้องการพิเศษของบุตรหลานของคุณ

หลายๆ คนไม่รู้ว่า ADHD คืออะไร ลองอธิบายให้พวกเขาฟังโดยละเอียด ครูควรเป็นพันธมิตรของคุณ ไม่ใช่ศัตรูของคุณ

จะเป็นการดีที่สุดถ้าลูกของคุณนั่งตรงหน้ากระดาน ใกล้กับครู เพื่อที่เขาจะสามารถถามคำถามได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

คงจะดีถ้ามอบหมายงานเป็นเศษส่วนและบันทึกด้วยชอล์กบนกระดาน ขออย่าเรียกร้องจากเขามากเกินไปในคราวเดียว

มีเทคนิคทางจิตวิทยาที่จะเอื้อต่อกระบวนการศึกษา

บางทีในตอนแรกชัยชนะครั้งแรกจะเป็นดังนี้:

1. จบงานตั้งแต่ต้นจนจบโดยไม่ต้องกระโดดแต่เขียนตัวอักษรคดๆ
2. การเขียนด้วยลายมือเรียบเนียนขึ้น แต่มีตัวอักษรหายไป
3. ตอบถูกแต่ตัวเลขชี้ไปผิดทาง

เชื่อฉันเถอะว่าเด็กน้อยจะพยายามให้มากขึ้นโดยได้รับแรงบันดาลใจจากกำลังใจซึ่งจะส่งผลดีต่อประสิทธิภาพโดยรวมของเขา

กระตุ้นความสนใจของเขาด้วยวิธีนี้ คาดหวังสิ่งที่ดีที่สุดจากลูกของคุณ และเขาจะพยายามทำให้คุณพอใจบ่อยขึ้น!

คำแนะนำ: อย่ายกเว้นการออกกำลังกาย ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในส่วนกีฬาโดยเน้นที่ความสำเร็จส่วนบุคคล แต่ไม่มีอารมณ์ที่ไม่จำเป็นและองค์ประกอบการแข่งขัน

จำนวนมากทำให้เด็กมึนงง

เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะตัดสินใจคิดถึงงานหลายอย่างพร้อมกัน

การสร้างสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายทั้งที่โรงเรียนและที่บ้านเป็นสิ่งสำคัญ

ดังนั้นให้ทำดังต่อไปนี้:

1. เขียนคำตอบของปัญหาที่กระจัดกระจายบนกระดาษหนาธรรมดา
2. ตัดออกเป็นรูปทรงปริศนา (รวมประมาณ 10 ชิ้นขึ้นไป)
3. วางไว้บนพื้นในห้อง

ให้เด็กแก้ตัวอย่างแล้วหาอันที่ตรงกันจากกองทั่วไปทันที

เขาจะไขปริศนาทั้งหมดให้เสร็จทีละน้อยและรู้สึกเหมือนเป็นผู้ชนะ!

การเรียนรู้อักษรอาจเป็นเรื่องท้าทายเนื่องจากมีจดหมายมากมาย เปลี่ยนความท้าทายให้เป็นเกม

สร้างฟิลด์ที่มี 33 เซลล์ โดยแต่ละเซลล์จะมีตัวอักษร

วางเครื่องจักรที่ซื้อไว้ล่วงหน้าเพื่อวัตถุประสงค์เหล่านี้ตั้งแต่ต้น และสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ ให้เลื่อนไปข้างหน้าหนึ่งช่อง

การค้นหาแนวทางปฏิบัติต่อเด็กที่เป็นโรค ADHD นั้นเป็นเรื่องที่ทำได้จริง

คำตอบที่ไม่ถูกต้องจะหยุดเครื่อง หลังจากทำผิด 3 ครั้ง ให้โอนเกมไปยังวันถัดไป

เด็กที่เป็นโรค ADHD เอาชนะอุปสรรคต่างๆ ด้วยความยินดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขารู้ว่าพวกเขาจะได้รับการยกย่องหรือเลี้ยงอะไรอร่อยๆ สำหรับสิ่งนี้

คุณยังสามารถเล่นตามความปรารถนาได้ เพียงกำหนดขีดจำกัดเล็กๆ น้อยๆ - ครั้งละไม่เกิน 5 ตัวอักษร

บ่อยครั้งเกิดขึ้นที่ในขณะที่ทำการบ้านคณิตศาสตร์ ปัญหาเกิดขึ้นกับการบันทึกผลลัพธ์ความคิดของคุณลงบนกระดาษ

คือเด็กรู้คำตอบสามารถบอกได้ว่ามาได้อย่างไรทีละขั้นตอนแต่เขียนไม่ได้

เนื่องจากเขาจำเป็นต้องทำสองสิ่งพร้อมกัน และสำหรับผู้ที่เป็นโรค ADHD นี่เป็นภาระที่ไม่อาจเข้าใจได้

อย่าถามมากเกินไป ปล่อยให้พวกเขาตอบด้วยวาจา

เปลี่ยนการเลี้ยงลูกให้เป็นเกมที่สนุก

ความสามารถในการเขียนเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งและแน่นอนว่าจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝน แต่ในกรณีนี้ เราขอแนะนำให้ทำสัมปทาน

อีกไม่นานเขาจะคุ้นเคยกับการพูดและการเขียนไปพร้อมๆ กัน

ใช้การออกกำลังกายทุกครั้งที่เป็นไปได้แนวทางนี้ใช้ได้ผลดีที่สุดในรูปแบบที่สนุกสนาน

ถามคำถามกับลูกของคุณและเมื่อได้รับคำตอบที่ถูกต้องแล้ว ปล่อยให้เขาก้าวไปข้างหน้า และสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้องหรือก้าวไปโดยไม่ถาม ก็ปล่อยให้เขาถอยกลับไปสองก้าว

สิ่งนี้จะช่วยเสริมสร้างทักษะที่เราต้องการและสอนให้เรามีสมาธิ

พูดคุยถึงปัญหากับคุณครูของคุณ

ดูแลสถานที่ที่เขาจะแสดง การบ้าน, ไม่มีรูปภาพหรือวัตถุที่เคลื่อนไหวได้หรือสัตว์ใด ๆ ที่ทำให้เสียสมาธิ

หลายคนทราบว่าการทำงานโดยใช้หูฟังเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการทำงานให้เสร็จอย่างสงบ

ลองมัน! บางทีคำแนะนำนี้อาจใช้ได้ผลสำหรับคุณเช่นกัน!

การฝึกอบรมอัตโนมัติ - แบบจำลอง Schultz และเทคนิค Alekseev

วิธีการเหล่านี้จะช่วยให้เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมีความสงบทั้งร่างกายและจิตใจ นอนหลับอย่างสงบหรือผ่อนคลายอย่างเต็มที่

การฝึกอบรมแบบออโตเจนิกช่วยให้คุณสามารถฟื้นฟูการทำงานของระบบประสาทได้บางส่วนและรักษาเสถียรภาพของความสามารถในการสำรองของเปลือกสมอง

วิธีการนี้สามารถฝึกฝนได้อย่างอิสระ แต่เป็นครั้งแรกที่ยังแนะนำให้ดำเนินการภายใต้การดูแลของนักจิตอายุรเวท

โมเดลชูลซ์ถูกออกแบบมาสำหรับ อายุน้อยกว่า(4-9 ปี) และเทคนิคของ Alekseev มีไว้สำหรับผู้ที่มีอายุ 8-12 ปี

ด้วยแนวทางที่ถูกต้อง ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ที่จะเข้าใจตัวเองและพฤติกรรมของเขา

ชูลซ์โมเดล

ผู้นำเสนอเสนอให้นั่งสบาย ๆ บนเก้าอี้หรือพรม

ตั้งใจฟังเขาและตอบสนองทุกคำขอ แม้ว่าจะดูเหมือนผิดก็ตาม

1. มือ.ลองจินตนาการว่าคุณกำลังถือมะนาวอยู่ในมือข้างหนึ่ง บีบฝ่ามือแล้วบีบน้ำออกทั้งหมด สังเกตความรู้สึกของคุณในมือของคุณ จริงหรือที่ประสบการณ์การพักผ่อนนั้นน่าพึงพอใจกว่ามาก?
2. แขนและไหล่ลองนึกภาพว่าคุณเป็นลูกแมวตัวน้อย เหยียดแขนไปข้างหน้า จากนั้นขึ้น และถอยหลัง ยืดตัวให้แรงที่สุดเท่าที่จะทำได้ จากนั้นปล่อยแขนไปข้างลำตัว สัมผัสได้ถึงความผ่อนคลายของกล้ามเนื้อทุกส่วน ไหล่และแขนนุ่มขึ้นมาก
3. ไหล่และคอตอนนี้คุณเป็นเต่ากำลังอาบแดดอยู่ อันตรายกำลังใกล้เข้ามาคุณ! ดึงศีรษะเข้าหาไหล่แล้วยกไหล่ขึ้น ค้างไว้ 30 วินาทีแล้วผ่อนคลายอีกครั้ง ยืดศีรษะ
4. ขากรรไกรบีบให้แน่นจนแม้แต่คอของคุณเกร็ง ลองนึกภาพว่าคุณเจอหมากฝรั่งที่แข็ง ตอนนี้ผ่อนคลายขากรรไกรของคุณและรู้สึกว่ามันดีแค่ไหน อ้าปากเล็กน้อย ผ่อนคลาย
5. ใบหน้า.ลองนึกภาพว่ามีแมลงวันน่ารำคาญมาเกาะจมูกคุณ ขับไล่เธอออกไปโดยใช้กล้ามเนื้อใบหน้าโดยไม่ต้องใช้มือ!
6. ท้อง.ลูกช้างกำลังมุ่งหน้าไปหาคุณและไม่มองที่เท้าของมัน! เขาอาจจะเหยียบย่ำคุณ! เกร็งท้องของคุณให้แรงที่สุดเท่าที่จะทำได้ และผ่อนคลายในขณะที่ลูกช้างเดินผ่านไป
7. ขา.ยืนอยู่ใน "แอ่งน้ำ" ในจินตนาการ กระชับนิ้วเท้าและเท้าของคุณ จมลึกลงไปในโคลน ออกไปอาบแดดกันเถอะ

ชื่นชมลูกของคุณสำหรับความสำเร็จใด ๆ

เทคนิคของ Alekseev

ใน วิธีนี้คุณควรจินตนาการว่าแต่ละส่วนของร่างกายเป็นโคมไฟขนาดใหญ่ และจิตสำนึกของคุณเป็นแสงกลางคืนดวงเล็กๆ

ค่อยๆ ดับโคมไฟทีละดวง โดยใช้สูตร “ฉันผ่อนคลาย... (แขน ขา คอ) พวกมันอบอุ่นและไม่เคลื่อนไหว” “ฉันผ่อนคลายเต็มที่” เป็นต้น

ค่อยๆ ปิดโคมไฟทั้งหมด ยกเว้นไฟกลางคืนที่มีสติ คุณควรตกอยู่ในสภาวะหลับใหลราวกับนอนอยู่ในน้ำอุ่นที่น่ารื่นรมย์

เคล็ดลับ: ป้อนคำสั่งเหล่านี้ลงในโทรศัพท์ของคุณ เล่นในเวลาเดียวกันทุกวันให้ลูกของคุณก่อนนอนเพื่อการผ่อนคลายอย่างล้ำลึก

การเล่นบำบัดทางประสาทวิทยา

แบบฝึกหัดที่นำเสนอนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อแก้ไขพฤติกรรมในลักษณะที่สนุกสนานและผ่อนคลาย

อย่าบังคับให้ลูกน้อยของคุณเล่นกับพวกเขาและอย่าให้น้ำหนักมากเกินไปเกิน 20 นาที

เด็กที่เหนื่อยล้าและกระทำมากกว่าปกซึ่งออกแรงมากเกินไปอาจกลายเป็นคนไม่แน่นอนหรือควบคุมไม่ได้

และแน่นอนว่าต้องอดทน

แบบฝึกหัดที่ 1

วางเชือกบนพื้นหรือทำเครื่องหมายขอบพรมเป็นขอบเขต ด้านหนึ่งมีแม่น้ำ อีกด้านมีตลิ่ง

ผู้นำเสนอเสนอให้ปฏิบัติตามคำสั่งของเขา: ตะโกน "แม่น้ำ" - คุณต้องกระโดดลงไปในนั้น ตะโกน "ธนาคาร" - คุณควรกลับมา

เมื่อเด็กทุกคนเข้าใจเงื่อนไขแล้ว ให้ไปยังส่วนหลัก ขั้นแรกให้ตั้งชื่อทีมโดยการสุ่ม จากนั้นสลับกันเป็น “ตลิ่ง-ตลิ่ง-ตลิ่ง”

เด็ก ๆ ตกอยู่ในจังหวะที่แน่นอน เปลี่ยนลำดับโดยไม่คาดคิด

แนะนำให้ผู้ที่ทำผิดพูดคำสั่งออกมาดังๆ แล้วจึงลงมือทำ

สิ่งนี้จะช่วยจัดการความยากลำบากในการสลับระหว่างงานและความหุนหันพลันแล่น

แบบฝึกหัดที่ 2

ขอให้ลูกของคุณบังคับคุณและสอนบางสิ่งที่เขาสามารถทำได้ด้วยตัวเอง

เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นไม่สามารถมีสมาธิกับหลายประเด็นพร้อมกันได้

ตัวอย่างเช่น วาดแมว แต่เขาจะต้องออกเสียงทุกการกระทำของคุณออกมาดัง ๆ โดยไม่ต้องใช้ท่าทาง

สิ่งนี้จะช่วยอธิบายวิธีการทำงานของการวางแผนในความเป็นจริง

แบบฝึกหัดที่ 3

ปิดตาตัวเองและขอให้ลูกน้อยของคุณสั่งว่าคุณควรไปที่ไหนเพื่อไม่ให้ชนกับวัตถุที่ยืน (ไปทางซ้าย 2 ก้าว ไปทางขวา 1 ขั้น) นี่จะสอนให้เขาวิเคราะห์สถานการณ์

คำแนะนำ: อย่ารบกวนกิจวัตรประจำวันของคุณ แม้ว่าสิ่งนี้จะคุกคามเรื่องอื้อฉาวก็ตาม ให้สัมปทานเฉพาะในสถานการณ์รองเท่านั้น

อาการสมาธิสั้นในเด็ก

เด็กตั้งแต่อายุ 3 ขวบได้แสดงให้เห็นถึงกิจกรรมปาฏิหาริย์ - เปิดและปิดตู้ วิ่งไปรอบ ๆ บ้าน กระจายสิ่งของ และคว้าทุกสิ่งที่กระตุ้นความสนใจ เนื่องจากความเป็นไปได้ในการเรียนรู้โลกรอบตัวเราได้ขยายออกไปพร้อมกับพัฒนาการของการเดิน แต่กิจกรรมทุกอย่างควรสร้างความกังวลให้กับผู้ปกครองหรือไม่?

ในตอนท้ายของบทความ เราได้เตรียมรายการตรวจสอบ "เกมตรรกะและการคิดสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี" ไว้ให้คุณแล้ว ดาวน์โหลดและค้นหาเกมทางปัญญาที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 5 ปี!

ผู้เชี่ยวชาญเชื่อว่าการสมาธิสั้นในเด็กอายุ 3 ปีสามารถสงสัยได้เมื่อ:

• เพิ่มความดื้อรั้น, ไม่สามารถควบคุมได้, ขาดการตอบสนองต่อข้อห้าม;
• การเคลื่อนไหวที่วุ่นวาย "ความซุ่มซ่ามของมอเตอร์";
• ออกกำลังกายมากเกินไป (นั่งบนเก้าอี้เด็กหมุนตัวกระโดดขึ้นเคลื่อนไหวอย่างต่อเนื่องด้วยแขนและขา)
• การไม่ตั้งใจ, ขาดความเพียร, การหลงลืม;
• การเปลี่ยนจากงานที่ยังไม่เสร็จบ่อยครั้งไปยังอีกงานหนึ่ง
• อารมณ์ร้อน, ฮิสทีเรีย, ความไม่สมดุล, แนวโน้มที่จะขัดแย้งกับเพื่อน;
• ปวดหัว, การปรากฏตัวของโรคกลัว (กลัว);
• ฝันร้าย.

หากเด็กมีอาการเหล่านี้มากกว่า 6 ข้อ ควรติดต่อนักจิตอายุรเวทหรือนักประสาทวิทยาในเด็กเพื่อรับการวินิจฉัยอย่างมืออาชีพ

การสมาธิสั้นในเด็กอายุ 5 ปีอาจเกิดจากความผิดปกติทางจิตเท่านั้น ปัจจัยต่อไปนี้ควรแนะนำว่ามีปัญหา:

1. การตั้งครรภ์ที่ไม่เอื้ออำนวย (ความเครียด การสูบบุหรี่ ภาวะขาดออกซิเจน โภชนาการของมารดาไม่ดี)
2. แรงงานที่ไม่เอื้ออำนวย (รวดเร็วหรือตรงกันข้ามยืดเยื้อแรงงานหลังการกระตุ้นการคลอดก่อนกำหนด - สูงสุด 38 สัปดาห์)
3. ความพร้อมใช้งาน โรคทางระบบประสาทในเด็ก, ความขัดแย้งในครอบครัว, ความรุนแรงต่อเด็กมากเกินไป, โภชนาการที่ไม่ดี, พิษจากสารตะกั่ว

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก จะทำอย่างไร?

การรักษาสมาธิสั้นในเด็กอายุ 3, 4, 5 และ 6 ปีนั้นดำเนินการด้วยวิธียาและไม่ใช่ยา ไม่ว่าในกรณีใด ในวัยนี้ เมื่อมีการวินิจฉัย การบำบัดจะกำหนดโดยแพทย์เท่านั้น

วิธีการหลักในการแก้ไขสมาธิสั้นในเด็กอายุ 5 ปีหรือน้อยกว่าคือ:

• การประชุมกับนักจิตวิทยาและนักบำบัดการพูด- ผู้เชี่ยวชาญจะช่วยลดความวิตกกังวล พัฒนาคำพูด ความจำ ความสนใจ และยังเลือกกิจกรรมที่เด็กจะรู้สึกมั่นใจอีกด้วย
• ห้ามเข้าร่วมในเกมการแข่งขัน- เด็กอายุ 3, 4, 5 หรือ 6 ปีที่มีสมาธิสั้นอาจได้รับการแนะนำให้ว่ายน้ำ ปั่นจักรยาน และออกกำลังกายแบบอยู่กับที่
• ช่วงการผ่อนคลายเพื่อให้การทำงานของระบบประสาทส่วนกลางเป็นปกติ
• การแก้ไขพฤติกรรม- ด้วยเหตุผลบางประการ ข้อห้ามและการปฏิเสธจะลดลง เด็กเหล่านี้มีเกณฑ์อารมณ์เชิงลบสูง ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะสร้างอารมณ์เชิงบวกให้กับพวกเขา และอย่าลืมชมเชยพวกเขาสำหรับความสำเร็จของพวกเขา
• จิตบำบัดครอบครัว- สร้างบรรยากาศอันเงียบสงบในครอบครัว
• การบำบัดด้วยยา- วิธีนี้มักใช้ในกรณีขั้นสูงโดยเฉพาะเมื่อวิธีอื่นไม่ได้ช่วยหรือช่วยได้เพียงเล็กน้อย

พ่อแม่ของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกอายุ 3, 4, 5 และ 6 ปีควรทำอย่างไร?

หากวิธีการข้างต้นจำเป็นต้องได้รับความไว้วางใจจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้ปกครองสามารถใช้วิธีการต่อไปนี้ได้ด้วยตนเองเพื่อช่วยเด็กอายุ 3-6 ปีในการรับมือกับปัญหา

• ใช้รูปแบบการเลี้ยงลูกเชิงบวก ชมเชยลูกของคุณบ่อยขึ้น ส่งเสริมแม้กระทั่งความสำเร็จที่เล็กน้อยที่สุด การห้ามทำได้เฉพาะในกรณีที่ความปลอดภัยของเด็กตกอยู่ในอันตรายเท่านั้น ค้นหากิจกรรมที่ลูกของคุณสามารถแสดงความสามารถและความรู้สึกสำคัญได้สำเร็จ
• สร้างกิจวัตรประจำวันสำหรับลูกน้อยของคุณ มีความจำเป็นต้องจดคำแนะนำไว้ในนั้น - ล้างจาน จัดเตียง นำขยะไปทิ้ง ช่วยแม่ทำความสะอาด ฯลฯ โหมดควรระบุเวลาที่ชัดเจนในการดูการ์ตูนและเกมด้วย อย่าปล่อยให้ลูกของคุณถูกกระตุ้นมากเกินไป ทารกควรเข้านอนในเวลาเดียวกัน ยิ่งไปกว่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ทั้งหมด ไม่เช่นนั้นกฎเหล่านั้นก็จะถูกลดคุณค่าลง ปล่อยให้ทารกคุ้นเคยกับการสั่งการและวัดผลการกระทำ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในเด็กเล็ก วัยเรียน.
• สมัครอย่างใจเย็นโดยไม่มีคำสั่งหรือตะโกน เรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเองแม้ในขณะที่ความเครียดของคุณถึงขีดจำกัดแล้ว เพราะว่าคุณเป็นแบบอย่าง สอนลูกของคุณให้คิดถึงผลที่ตามมาของการกระทำของเขาด้วย ให้เขาเรียนรู้กฎเกณฑ์ของพฤติกรรมและเริ่มปฏิบัติตาม
• ใช้เวลากับลูกน้อยของคุณมากขึ้น ท้ายที่สุดแล้ว พฤติกรรมท้าทายมักเกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจของผู้ปกครองที่ยุ่งกับงานหรืองานบ้านมากเกินไป

หากการสมาธิสั้นของเด็กเกิดขึ้นเมื่ออายุ 3 ปีเมื่ออายุ 5 และ 6 ปีก็สามารถจัดการได้สำเร็จด้วยการสนับสนุนจากผู้ปกครองและการบำบัดอย่างทันท่วงที

เราขอเชิญคุณลองดูรีวิววิดีโอ TEST.TV: ทุกอย่างสำหรับเด็ก

ดาวน์โหลดรายการตรวจสอบ "เกมตรรกะและการคิดสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี"

เพื่อให้เด็กเรียนรู้ได้อย่างง่ายดายและพยายามแสวงหาความรู้ใหม่อย่างมีความสุข สิ่งสำคัญคือต้องทำให้เขาหลงใหลตั้งแต่วัยเด็ก และวิธีที่ง่ายที่สุดในการทำเช่นนี้คือผ่านเกม​ ดาวน์โหลดเกมทางปัญญาที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 5 ขวบ อายุหลายปี!

ปัจจุบันเด็กๆ พูดถึงเรื่องสมาธิสั้นกันมากขึ้น หลายๆ คนยังไม่เข้าใจความหมายของคำนี้อย่างถ่องแท้ และนำไปใช้กับเด็กที่เคลื่อนไหวและกระตือรือร้นทุกคน อย่างไรก็ตาม การสมาธิสั้นไม่ได้เป็นเพียงกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นของทารกเท่านั้น แต่ยังเป็นการละเมิดปฏิกิริยาทางพฤติกรรมของเด็กที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของสมองที่บกพร่อง

เขาเป็นเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกแบบไหน? พ่อแม่ของเด็กแบบนี้ควรทำอย่างไร? ท้ายที่สุดแล้ว พวกเขาจะต้องเผชิญกับปัญหามากมาย เรียนรู้ที่จะแก้ไขพฤติกรรมของลูก และช่วยให้เขาปรับตัวเข้ากับโรงเรียน ซึ่งมักจะเป็นเรื่องยากมาก

คำว่า "สมาธิสั้น" นั้นหมายถึงกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นอย่างมากและความตื่นเต้นง่ายของบุคคลการสมาธิสั้นเป็นเรื่องปกติในเด็ก เนื่องจากควบคุมอารมณ์ได้น้อย

หากมีอาการสมาธิสั้น ระบบประสาทมักจะไม่สมดุล เด็กมีความผิดปกติทางพฤติกรรมที่ต้องได้รับการแก้ไขใน โลกสมัยใหม่เด็กจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ กำลังทุกข์ทรมานจากโรคนี้

โดยทั่วไปแล้ว เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะมีความผิดปกติดังต่อไปนี้:

• ไม่สามารถมุ่งความสนใจไปที่การกระทำใด ๆ เป็นเวลานาน สิ่งนี้มักจะทำให้เกิดปัญหาที่โรงเรียนโดยเฉพาะ

ท้ายที่สุดแล้ว เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะนั่งอ่านบทเรียน ฟังครู และทำงานที่ได้รับมอบหมายให้เสร็จสิ้น เด็กเช่นนี้ขี้ลืมและเหม่อลอย แม้แต่การนั่งอยู่หน้าทีวีเป็นเวลานานก็เป็นปัญหาสำหรับเด็กเช่นนี้

• เพิ่มอารมณ์และความหุนหันพลันแล่น

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักจะไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของตนเอง สาดใส่ผู้อื่น และกระทำการหุนหันพลันแล่นโดยไม่คาดคิด

• กิจกรรมมอเตอร์มากเกินไป

เด็กจำนวนมากโดยเฉพาะในวัยอนุบาลและประถมศึกษาค่อนข้างกระตือรือร้น อย่างไรก็ตาม เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะมีความโดดเด่นแม้กระทั่งกับภูมิหลังของพวกเขาก็ตาม พวกเขาไม่สามารถนั่งนิ่งได้ พวกเขาเต้นอย่างแท้จริงหากพวกเขานั่งอยู่ มือและขาของพวกเขาเคลื่อนไหว ดวงตาของพวกเขาโผ การแสดงออกทางสีหน้าเปลี่ยนไป

หากเด็กมีความผิดปกติข้างต้นหนึ่งหรือสองอย่าง มีแนวโน้มว่าจะเป็นเรื่องง่าย ลักษณะอายุพฤติกรรม. เมื่ออายุมากขึ้น เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ได้ดีขึ้น และพฤติกรรมของเขาก็จะลดน้อยลง อย่างไรก็ตามหากทารกมีความผิดปกติตามรายการทั้งหมดก็ควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ

สิ่งสำคัญคือต้องสงสัยและวินิจฉัยความผิดปกตินี้ให้ทันเวลา แทนที่จะรับผลของความเข้าใจผิดกับลูกของคุณในภายหลัง

จากมุมมองทางการแพทย์ การสมาธิสั้น - ซินโดรมไฮเปอร์ไดนามิก - คือการวินิจฉัย สามารถติดตั้งได้โดยนักประสาทวิทยาหรือนักประสาทวิทยา บ่อยครั้งที่การวินิจฉัยนี้เกี่ยวข้องกับความผิดปกติของสมองน้อยที่สุดและความผิดปกติของระบบประสาทส่วนกลาง

ในวิดีโอหน้า ดร. Komarovsky จะบอกคุณว่าสมาธิสั้นคืออะไร:

เมื่อมันปรากฏขึ้น

เชื่อกันว่ากลุ่มอาการของกิจกรรมไฮเปอร์ไดนามิกปรากฏชัดเจนที่สุดในเด็กก่อนวัยเรียน (4-5 ปี) และวัยประถมศึกษา (6-8 ปี) เด็กจะอยู่ในกลุ่มเด็กและไม่สามารถทนต่อการเรียนรู้สมัยใหม่ได้

สัญญาณของการสมาธิสั้นทั้งหมดของเขาปรากฏขึ้นทันที: ครูหรือนักการศึกษาไม่สามารถรับมือกับเด็กได้เขาไม่เชี่ยวชาญหลักสูตรและปัญหาอื่น ๆ ของความผิดปกติทางพฤติกรรมของเขา

อย่างไรก็ตามสัญญาณแรกของกลุ่มอาการไฮเปอร์ไดนามิกสามารถตรวจพบได้ในวัยเด็ก ทารกเหล่านี้มีความกระตือรือร้นและมีอารมณ์มาก: พวกเขาลุกจากผ้าอ้อม ล้มลง หากคุณหันหลังกลับสักครู่ พวกเขาจะนอนหลับไม่ดี การนอนหลับตื้น ๆ กระสับกระส่าย และพวกเขาสามารถกรีดร้องตลอดทั้งคืนโดยไม่มีเหตุผล

เมื่อพวกเขาโตขึ้น พฤติกรรมของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะยังคง "ทำให้พ่อแม่พอใจ" ต่อไป พวกเขาลุกออกจากคอกเด็กและรถเข็นเด็ก มักจะล้ม เข้าไปในทุกสิ่ง และล้มทุกอย่าง

เด็กทารกมีอายุ 1-2 ปีและมีความกระตือรือร้นและเคลื่อนไหวได้มากเกินไป พวกเขาไม่สนใจเกมที่คุณต้องคิด บวก สร้าง เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกที่จะฟังนิทานหรือดูการ์ตูนให้จบเขาไม่สามารถนั่งนิ่งได้

พ่อแม่ควรทำอย่างไรหากสงสัยว่าลูกเป็นโรคสมาธิสั้น?

บรรทัดฐานหรือพยาธิวิทยา สมาธิสั้นเท็จ

บ่อยครั้งที่ความสับสนระหว่างสมาธิสั้นกับพฤติกรรมปกติของเด็ก เนื่องจากเด็กอายุ 3-7 ปีส่วนใหญ่ค่อนข้างกระตือรือร้นและหุนหันพลันแล่น และควบคุมอารมณ์ได้ยาก หากเด็กกระสับกระส่ายและวอกแวกบ่อย ๆ พวกเขาบอกว่าเขากระทำมากกว่าปก อย่างไรก็ตาม สำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษา การขาดสมาธิและการไม่สามารถนั่งนิ่งๆ เป็นเวลานานได้เป็นเรื่องปกติ ดังนั้นการวินิจฉัยกลุ่มอาการไฮเปอร์ไดนามิกจึงเป็นเรื่องยาก

หากเด็กนอกเหนือจากการขาดดุลความสนใจและกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นแล้ว มีปัญหาในการสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนฝูง ไม่ใส่ใจต่อความรู้สึกของผู้อื่น ไม่เรียนรู้จากความผิดพลาดของเขา และไม่รู้วิธีปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม สัญญาณเหล่านี้บ่งชี้ว่า พยาธิวิทยา - โรคสมาธิสั้น (ADHD)

จากมุมมองทางระบบประสาท การวินิจฉัยนี้ค่อนข้างร้ายแรง และเด็กจำเป็นต้องได้รับการรักษา ยิ่งเร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

การวินิจฉัย

หากผู้ปกครองสงสัยว่าบุตรหลานของตนเป็นโรคสมาธิสั้น ควรปรึกษานักประสาทวิทยาในเด็ก แพทย์จะสั่งการตรวจที่เหมาะสมซึ่งจำเป็นต้องทำให้เสร็จสิ้น แท้จริงแล้วโรคที่ร้ายแรงกว่านั้นอาจซ่อนอยู่ภายใต้อาการของโรคไฮเปอร์ไดนามิก
การวินิจฉัยประกอบด้วยสามขั้นตอน:

1. แพทย์จะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมและปฏิกิริยาของเด็กเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการตั้งครรภ์และการคลอดบุตร, โรคก่อนหน้านี้, โรคทางพันธุกรรมของสมาชิกในครอบครัว
2. ดำเนินการทดสอบพิเศษและประเมินผลลัพธ์และระยะเวลาที่ใช้ตลอดจนปฏิกิริยาและพฤติกรรมของเด็กในกรณีนี้ โดยปกติแล้วการทดสอบดังกล่าวจะดำเนินการสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี
3. คลื่นไฟฟ้าสมอง- การตรวจนี้เป็นการประเมินสภาพสมองของเด็ก มันไม่เจ็บปวดและไม่เป็นอันตราย

หลังจากได้รับผลลัพธ์ทั้งหมดแล้ว นักประสาทวิทยาจะทำการวินิจฉัยและให้ข้อสรุป

สัญญาณ

สัญญาณหลักที่ช่วยรับรู้การสมาธิสั้นของเด็ก:

1. เด็กมีกิจกรรมการเคลื่อนไหวที่ไม่มีเหตุผลเพิ่มขึ้น- เขาหมุนตัวตลอดเวลา กระโดด วิ่ง ปีนทุกที่ แม้จะรู้ว่าไม่ควรก็ตาม ขาดกระบวนการยับยั้งในระบบประสาทส่วนกลาง เขาแค่ควบคุมตัวเองไม่ได้
2. นั่งนิ่งไม่ได้ถ้าคุณนั่งเขา มันก็จะหมุน ลุกขึ้น อยู่ไม่สุข และไม่สามารถนั่งนิ่งได้
3. เมื่อพูดเขามักจะขัดจังหวะคู่สนทนาและไม่ฟังคำถามสุดท้ายพูดนอกเรื่องไม่คิด
4. นั่งเงียบๆไม่ได้- แม้ในขณะที่เล่นเขาก็ส่งเสียงดัง รับสารภาพ และเคลื่อนไหวโดยไม่รู้ตัว
5. เขายืนเข้าแถวไม่ได้ เขาเป็นคนไม่แน่นอนและวิตกกังวล
6. มีปัญหาในการโต้ตอบกับเพื่อนฝูง- ยุ่งเกี่ยวกับเกมของผู้อื่น รบกวนเด็ก และไม่รู้จักวิธีผูกมิตร
7. ไม่คำนึงถึงความรู้สึกและความต้องการของผู้อื่น
8. เด็กมีอารมณ์แปรปรวนมากและไม่มีความสามารถในการควบคุมอารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบ- มักทำให้เกิดเรื่องอื้อฉาวและตีโพยตีพาย
9. การนอนหลับของเด็กกระสับกระส่ายในระหว่างวันเขามักจะนอนไม่หลับเลย ขณะหลับเขาจะพลิกตัวและขดตัวเป็นลูกบอล
10. หมดความสนใจในกิจกรรมอย่างรวดเร็วกระโดดจากกันไปไม่จบสิ้น
11. เด็กมีสมาธิและไม่ตั้งใจไม่มีสมาธิและมักทำผิดพลาดด้วยเหตุนี้

พ่อแม่ของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกต้องเผชิญกับความยากลำบากตั้งแต่อายุยังน้อย เด็กไม่เชื่อฟังพ่อแม่จำเป็นต้องควบคุมเขาตลอดเวลาโดยอยู่ใกล้ ๆ ตลอดเวลา

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสัญญาณของโรคนี้ได้จากการดูวิดีโอ:

เหตุผล

ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าสถานการณ์ต่อไปนี้เป็นสาเหตุหลักที่อาจทำให้เกิดความผิดปกติของระบบประสาทของเด็ก และผลที่ตามมาคือกลุ่มอาการสมาธิสั้น:

• พันธุกรรม (ความบกพร่องทางพันธุกรรม)
• ทำอันตรายต่อเซลล์สมองในช่วงก่อนคลอดหรือระหว่างการคลอด

นี่อาจเป็นภาวะขาดออกซิเจนของทารกในครรภ์, การติดเชื้อ, การบาดเจ็บจากการคลอด

• ความผิดปกติที่เกิดจากสภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ไม่เอื้ออำนวย สภาพความเป็นอยู่ที่ผิดปกติ กระบวนการศึกษาที่ไม่เหมาะสม ความเจ็บป่วยและการบาดเจ็บหลังคลอด

จากข้อมูลทางสถิติ พบว่าเด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคสมาธิสั้นมากกว่า- เด็กผู้ชายทุกๆ 5 คน จะมีเด็กผู้หญิงเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคนี้

การจำแนกประเภทของโรคสมาธิสั้น

มีโรคสมาธิสั้น (ADHD) ประเภทต่อไปนี้:

1. กลุ่มอาการ Hyperdynamic โดยไม่มีการขาดดุลความสนใจ
2. โรคสมาธิสั้นมีอยู่ แต่ไม่มีสมาธิสั้น (มักเกิดขึ้นในเด็กผู้หญิง - เหล่านี้เป็นเด็กผู้หญิงที่สงบ เหม่อลอย และเงียบขรึม)
3. การรวมกันของโรคสมาธิสั้นและภาวะไฮเปอร์ไดนามิก

ADHD อาจเป็นอาการปฐมภูมิ เกิดขึ้นในมดลูก หรือทุติยภูมิ (เกิดขึ้น) ซึ่งเกิดขึ้นหลังคลอดอันเป็นผลมาจากการบาดเจ็บหรือโรค

นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างระหว่างรูปแบบของโรคที่เรียบง่ายและรูปแบบที่ซับซ้อน ในรูปแบบที่ซับซ้อนของโรคสมาธิสั้นอาการอื่น ๆ จะถูกเพิ่มเข้าไปในอาการ: สำบัดสำนวนประสาท, การพูดติดอ่าง, enuresis, ปวดหัว

การรักษา

การรักษาโรคสมาธิสั้นต้องใช้แนวทางที่ครอบคลุม มีการใช้ขั้นตอน ยา และอาหารบางอย่าง แต่จุดเน้นหลักคือการแก้ไขทางจิตและแนวทางที่ถูกต้องในการเลี้ยงดูเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

ในยุโรปและสหรัฐอเมริกา ยากระตุ้นจิตถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในการรักษาโรคสมาธิสั้น ค่อนข้างมีประสิทธิภาพ แต่มีผลข้างเคียงมากมาย สาเหตุหลักคือความผิดปกติของระบบย่อยอาหาร ปวดศีรษะ นอนไม่หลับ และการเจริญเติบโตช้า ในรัสเซีย ADHD ได้รับการรักษาด้วยยา nootropic ที่มีผลดีต่อการทำงานของสมอง (Holitilin, Encephabol, Cortexin)

การเยียวยาเหล่านี้มีประสิทธิภาพมากกว่าสำหรับภาวะสมาธิสั้น
เมื่อมุ่งเน้นไปที่กลุ่มอาการ Hyperdynamic จะมีการใช้ยาที่ส่งผลต่อปฏิกิริยาการยับยั้งของระบบประสาทส่วนกลาง (Fentibut, Pantogam)

มีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถสั่งยาได้! การใช้ยาอยู่ภายใต้การดูแลของผู้เชี่ยวชาญ

นอกจากนี้ยังสามารถใช้ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับการกระตุ้นสมองด้วยกระแสไฟฟ้าอ่อน ๆ ได้ โภชนาการของเด็กก็มีความสำคัญเช่นกัน ดังนั้น เมื่อรับประทานอาหารที่ไม่สมดุล ระบบเผาผลาญของเด็กจะหยุดชะงัก ซึ่งอาจกระตุ้นให้เกิดอาการหงุดหงิดและหงุดหงิดได้ ร่างกายที่กำลังเติบโตต้องการโปรตีน วิตามิน และแร่ธาตุ การรับประทานอาหารก็ควรประกอบด้วยอาหารที่มีระดับสูง

ไขมันโอเมก้า 3 ซึ่งมีผลดีต่อระบบประสาทส่วนกลาง แต่จะเป็นการดีกว่าถ้าลดปริมาณของหวานและคาร์โบไฮเดรต เป็นการดีกว่าที่จะให้ผลเบอร์รี่และผลไม้แก่ลูกของคุณ คุณสามารถทิ้งดาร์กช็อกโกแลตไว้เล็กน้อยในอาหารของคุณได้ บังคับสำหรับการรักษาการแก้ไขทางจิตวิทยา

เด็กส่วนใหญ่จะ “เติบโตเร็วกว่า” โรคนี้หากไม่มีภาวะแทรกซ้อนและได้รับการรักษาอย่างทันท่วงที ในบางกรณี โรคสมาธิสั้นยังคงเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากไม่มีการให้ความช่วยเหลืออย่างทันท่วงทีและเพียงพอแก่เด็ก

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการรักษาโรคได้จากวิดีโอ:

คุณสมบัติของการสื่อสารกับเด็กดังกล่าว

การเลี้ยงดูเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกอาจเป็นเรื่องยาก แม้กระทั่งกับ ความรักที่แข็งแกร่งสำหรับลูกของพวกเขา พ่อแม่ไม่สามารถทนต่อกลอุบายของเขาได้เสมอไป พวกเขามักจะพังทลายและกรีดร้อง และมันเกิดขึ้นที่พวกเขาหยุดเลี้ยงดูเขาโดยสิ้นเชิง โดยตัดสินใจว่า “เขาจะโตอะไรเขาก็โต”

ไม่ใช่เรื่องแปลกที่พ่อแม่จะพยายามปลูกฝังวินัยที่เข้มงวดให้กับเด็กเช่นนี้ โดยระงับการแสดงตลกและการไม่เชื่อฟังทั้งหมดของเขาอย่างไร้ความปราณี เด็กจะถูกลงโทษด้วยความผิดเพียงเล็กน้อย อย่างไรก็ตาม การเลี้ยงดูเช่นนี้กลับทำให้ปัญหาพฤติกรรมของเด็กแย่ลงเท่านั้น เขาเริ่มเก็บตัวมากขึ้น ไม่มั่นคง และไม่เชื่อฟังมากขึ้น

คุณไม่ควรไปไกลเกินไปกับเด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นเพื่อไม่ให้ปัญหาใหม่เกิดขึ้นกับความผิดปกติที่มีอยู่(พูดติดอ่าง, กลั้นปัสสาวะไม่อยู่ ฯลฯ ) มีความจำเป็นต้องค้นหาแนวทางที่แตกต่างสำหรับเด็ก ADHD แต่ละคนโดยคำนึงถึงลักษณะทางระบบประสาทของเขา

ผู้ปกครอง นักการศึกษา และครู ควรทำอย่างไร?

เด็กที่เป็นโรค Hyperdynamic ต้องได้รับการดูแลจากผู้ปกครองเป็นอย่างมาก มีความจำเป็นต้องพยายามฟังเขาช่วยเขาทำงานให้สำเร็จพัฒนาความเพียรและการมีปฏิสัมพันธ์กับโลกภายนอก เขาต้องการคำชมและรางวัล การอนุมัติและการสนับสนุน ความรักของพ่อแม่มากขึ้น- ก่อนที่จะลงโทษเด็ก พ่อแม่ควรคำนึงว่าเขามีสติปัญญาค่อนข้างปกติ แต่เขามีปัญหาในการควบคุมกิจกรรมการเคลื่อนไหวของเขา ดังนั้นเขาจึงไม่ได้ตั้งใจทำสิ่งที่ถูกห้าม แต่ก็ไม่สามารถหยุดตัวเองได้

มีความจำเป็นต้องจัดระเบียบกิจวัตรประจำวันของคุณอย่างเหมาะสม คิดค้นพิธีกรรมของคุณเอง เดินออกไปข้างนอกมากขึ้น ขอแนะนำให้ลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในส่วนกีฬา การว่ายน้ำ ยิมนาสติก วิ่ง ขี่ม้า และเต้นรำกีฬาเป็นทางเลือกที่ดี ก็ต้องจัดที่บ้านด้วย มุมกีฬาเพื่อให้เด็กมีสถานที่ที่จะโยนพลังงานออกมา

เมื่อส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลคุณต้องเลือกกลุ่มที่เหมาะสมล่วงหน้าซึ่งมีกลุ่มที่มีโอกาสเล่นเด็ก ๆ เคลื่อนไหวอย่างแข็งขันทำงานให้เสร็จและตอบตามต้องการ พูดคุยกับครูเกี่ยวกับความต้องการพิเศษของทารก

หากพฤติกรรมของเด็กทำให้เกิดความขัดแย้งในโรงเรียนอนุบาลก็ควรพาเขาออกจากที่นั่นจะดีกว่า คุณไม่สามารถตำหนิเด็กที่เขาตำหนิในเรื่องนี้ได้บอกว่ากลุ่มนี้ไม่เหมาะกับเขา

การเรียนที่โรงเรียนก็มีความยากลำบากเช่นกัน อภิปรายสิ่งที่ครูควรทำเพื่อไม่ให้เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกบอบช้ำและช่วยให้เขาปรับตัวในห้องเรียน เมื่อทำการบ้านคุณควรเตรียมตัวล่วงหน้าและหลีกเลี่ยงสิ่งรบกวนสมาธิ ชั้นเรียนควรสั้นแต่มีประสิทธิภาพเพื่อไม่ให้เด็กเสียความสนใจ ใน

สิ่งสำคัญคือต้องทำการบ้านอย่างสม่ำเสมอในเวลาเดียวกัน มีความจำเป็นต้องสังเกตเด็กและกำหนดเวลาที่เหมาะสมที่สุด: หลังอาหารหรือหลังออกกำลังกาย
เมื่อลงโทษเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก คุณไม่ควรเลือกเด็กที่ไม่อนุญาตให้เขาเคลื่อนไหว: วางเขาไว้ที่มุมหนึ่ง นั่งบนเก้าอี้พิเศษ

คุณสมบัติเชิงบวกของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก

แม้จะมีลักษณะพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็กที่เป็นโรค Hyperdynamic แต่ก็ยังมีคุณสมบัติเชิงบวกมากมายซึ่งผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพัฒนาการ

• เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมีความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดสร้างสรรค์

สามารถผลิตได้มาก ความคิดที่น่าสนใจและถ้าคุณมีความอดทนเพียงพอก็จงมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ เด็กเช่นนี้ถูกวอกแวกได้ง่าย แต่มีมุมมองที่ไม่เหมือนใครต่อโลกรอบตัวเขา

• เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักจะมีความกระตือรือร้น พวกเขาไม่เคยน่าเบื่อ

พวกเขามีความสนใจในหลายสิ่งหลายอย่างและตามกฎแล้วมีบุคลิกที่สดใส

• เด็กเหล่านี้มีความกระตือรือร้นและกระตือรือร้น แต่มักคาดเดาไม่ได้

หากพวกเขามีแรงจูงใจก็จะทำทุกอย่างได้เร็วกว่าเด็กธรรมดา

• เด็กที่เป็นโรค ADHD มีความยืดหยุ่นมาก มีไหวพริบ และสามารถหาวิธีที่คนอื่นไม่สังเกตเห็น และแก้ไขปัญหาด้วยวิธีที่ไม่ธรรมดา

ความฉลาดของเด็ก ADHD ไม่ได้บกพร่องแต่อย่างใด บ่อยครั้งที่พวกเขามีความสามารถทางศิลปะและสติปัญญาสูง

วิธีการสื่อสารและการโต้ตอบกับเด็กโดยเฉพาะมีอยู่ในวิดีโอต่อไปนี้:

นักจิตวิทยาตั้งข้อสังเกตว่าหากเด็กมีอาการสมาธิสั้น พวกเขาควรเริ่มกำจัดอาการเหล่านี้ให้หมดเร็วเท่าไหร่ก็ยิ่งดีเท่านั้น แนวทางนี้ช่วยหลีกเลี่ยงปัญหาที่เกิดจากความผิดปกติทางพฤติกรรมของเด็ก ความเครียดและความผิดหวังจากพ่อแม่และคนรอบข้าง แม้แต่ตัวทารกเองด้วย ดังนั้นเมื่อมีการวินิจฉัยโรค ADHD คุณไม่ควรละเลยความช่วยเหลือจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญและนักจิตวิทยาเพื่อไม่ให้เสียเวลา

นักจิตวิทยาสังเกตว่ากิจวัตรประจำวันที่จัดอย่างเหมาะสมและสภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ดีช่วยให้เด็กรักษาโรคสมาธิสั้นได้ นอกจากนี้คำแนะนำของนักจิตวิทยามีดังนี้:

1. ให้บุตรหลานของคุณมีสภาพแวดล้อมที่สงบ มั่นคง และไม่ระคายเคือง ซึ่งจะช่วยลดการสะสมและการปลดปล่อยอารมณ์ที่รุนแรง
2. เขาจะต้องพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองที่จำเป็นซึ่งจะช่วยให้เขาปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันอย่างเคร่งครัด เช่น เข้านอนหลังจากที่แม่อ่านนิทานหรือร้องเพลง
3. เพื่อรีเซ็ตส่วนเกิน กิจกรรมมอเตอร์มีความจำเป็นต้องจัดชั้นเรียนสำหรับเด็กในส่วนกีฬา
4. อย่าบังคับให้เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกทำงานที่น่าเบื่อเป็นเวลานานหรือนั่งในที่เดียว อนุญาตให้มีกิจกรรมที่กระตือรือร้นเพื่อปลดปล่อยพลังงานส่วนเกินเป็นระยะ

การขจัดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการสมาธิสั้นในเด็กเป็นงานที่เป็นไปได้อย่างสมบูรณ์ สิ่งสำคัญคือการให้โอกาสเด็กได้ระบาย พลังงานพิเศษสนใจในกระบวนการศึกษาพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์และที่สำคัญที่สุดคือคำนึงถึงลักษณะของเด็กเมื่อประเมินการกระทำของเขา

การ์ตูนเพื่อป้องกันการสมาธิสั้น

การ์ตูนต่อไปนี้จะช่วยให้ลูกของคุณเข้าใจสภาพของเขามากขึ้น คุณสามารถช่วยเขาต่อสู้กับปัญหานี้ได้โดยการพูดคุยเรื่องโครงเรื่องและตัวละครกับลูกของคุณ

นี่คือรายชื่อการ์ตูน:

• "อยู่ไม่สุข Myakish และ Netak"
• “ Masha ไม่ขี้เกียจอีกต่อไป”
• “เขาเหม่อลอยมาก”
• “ปีก ขา และหาง”
• "Petya Pyatochkin"
• "ลิง"
• “หมีจอมซน”
• "ฉันไม่ต้องการที่จะ"
• "ปลาหมึกยักษ์"
• "ลูกแมวซน"
• "อยู่ไม่สุข"

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่ใช่โรค เด็กทุกคนมีความแตกต่างกัน พวกเขามักจะแตกต่างกันในด้านพัฒนาการทางสรีรวิทยา ความโน้มเอียง อุปนิสัย และอารมณ์ เด็กบางคนสามารถใช้เวลาอยู่กับตัวเองอย่างเงียบๆ กับของเล่น หนังสือ และสมุดระบายสี ในขณะที่คนอื่นๆ ไม่สามารถอยู่โดยไม่มีใครดูแลได้แม้แต่ห้านาที มีเด็กที่พบว่าเป็นเรื่องยากที่จะมีสมาธิกับบางสิ่งบางอย่าง และไม่สามารถอยู่ในที่เดียวเป็นเวลานานๆ ได้ เช่น นั่งบนเก้าอี้ช่างทำผม ระหว่างเรียน โรงเรียนอนุบาลหรือที่โรงเรียนก็ยากที่จะติดตามพวกเขาบนสนามเด็กเล่น

เด็กแบบนี้มีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการเรียนรู้ - นี่คือการสมาธิสั้น สมองของเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมีปัญหาในการเพ่งสมาธิและรับรู้ข้อมูล เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเปลี่ยนขอบเขตของกิจกรรมอย่างรวดเร็ว พวกเขาหุนหันพลันแล่นและกระสับกระส่าย โดยเฉพาะในการสื่อสารกับผู้ใหญ่และคนรอบข้างเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสามารถของพวกเขา เรามาลองทำความเข้าใจในรายละเอียดถึงสาระสำคัญของปัญหาและให้แนวทางในการแก้ปัญหา

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกไม่สามารถมีสมาธิกับงานใดงานหนึ่งได้ เป็นการยากที่จะสนใจกิจกรรมที่เงียบสงบและทำให้พวกเขาสงบลง

สาเหตุของการสมาธิสั้น

สมาธิสั้นในเด็กไม่ได้เกิดจากการเบี่ยงเบนทางสรีรวิทยาเป็นหลัก แต่เป็นความผิดปกติของพัฒนาการทางพฤติกรรม ชื่อทางการแพทย์ของการสมาธิสั้นคือ ADHD () ยาแผนปัจจุบันมีความเห็นว่ากลุ่มอาการนี้เกิดขึ้นเนื่องจากพัฒนาการของมดลูกที่ไม่เอื้ออำนวยของเด็กและการคลอดบุตรยาก ดังนั้นหากมารดามีครรภ์มีอาการเป็นพิษอย่างรุนแรงและระยะยาวและทารกในครรภ์ได้รับการวินิจฉัยว่าขาดอากาศหายใจในมดลูกความเสี่ยงที่จะมีเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกจะเพิ่มขึ้นสามเท่า การแทรกแซงการผ่าตัดใด ๆ ในระหว่างการคลอดบุตรหรือการมีทารกแรกเกิดอยู่ในความดูแลอย่างเข้มข้นก็มีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาของโรคสมาธิสั้นเช่นกัน

อาการสมาธิสั้น

บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีไม่ซ้ำกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาเฉพาะของคุณจากฉัน โปรดถามคำถามของคุณ มันรวดเร็วและฟรี!

คำถามของคุณ:

คำถามของคุณถูกส่งไปยังผู้เชี่ยวชาญแล้ว จำหน้านี้บนโซเชียลเน็ตเวิร์กเพื่อติดตามคำตอบของผู้เชี่ยวชาญในความคิดเห็น:

เด็กสมาธิสั้นมีอาการอย่างไร? คุณจะบอกได้อย่างไรว่าลูกน้อยของคุณกระตือรือร้นและกระฉับกระเฉงอย่างที่เด็กวัยหัดเดินที่มีสุขภาพดีควรจะเป็น หรือว่าเขากำลังเป็นโรคสมาธิสั้นหรือไม่?

อาการลักษณะเริ่มระบุได้ภายใน 2-3 ปี คุณสามารถวินิจฉัยได้แล้วในโรงเรียนอนุบาลเพราะมีแนวโน้มที่จะแสดงออกอย่างแข็งขันมากที่สุดในการสื่อสารกับครูกับเด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่ม

การสมาธิสั้นปรากฏในเด็กอย่างไร?

• ความวิตกกังวลและความวิตกกังวลแม้ว่าจะไม่มีเหตุผลร้ายแรงสำหรับเรื่องนี้ก็ตาม
• lability ทางอารมณ์, น้ำตาไหล, ความอ่อนแอที่มากเกินไปและความประทับใจ;
• นอนไม่หลับ, นอนหลับเบาเกินไป, ร้องไห้และพูดคุยในขณะนอนหลับ;
• ปัญหาการพูด
• ความยากลำบากในการสื่อสาร
• เพิกเฉยต่อข้อห้ามบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ทางสังคม - พูดง่ายๆคือทารกซนมาก
• การโจมตีด้วยความก้าวร้าว
• ไม่ค่อยมีอาการ Tourette's syndrome ตะโกนคำที่ไม่เหมาะสมและไม่เหมาะสมอย่างควบคุมไม่ได้

อาการและอาการแสดงทั้งหมดนี้ในลูกของคุณควรเป็นเหตุผลในการติดต่อผู้เชี่ยวชาญ นักประสาทวิทยาและนักจิตวิทยาจะเขียนคำแนะนำและคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการเลี้ยงดูเด็กอย่างเหมาะสม วิธีทำให้เขาสงบลง และลดโอกาสที่สังคมจะรับรู้เชิงลบ

แม้ว่าเขาจะทำกิจกรรมและช่างพูดมาก แต่เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักจะยังคงถูกเด็กคนอื่นเข้าใจผิดและประสบปัญหาในการสื่อสารอย่างมาก

การรักษาเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก - จำเป็นหรือไม่?

เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักจะเหนื่อยมากจากอารมณ์ที่ไม่สามารถควบคุมได้ เปลี่ยนแปลงกิจวัตรประจำวันและแผนงานเนื่องจากพฤติกรรมที่ไม่เพียงพอเสมอไป และไม่ยอมให้พ่อแม่ใช้ชีวิตตามปกติ เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ใหญ่ที่จะอดทนต่อสิ่งนี้ เพราะพวกเขาไม่มีเวลาหรือความแข็งแกร่งทางร่างกายและศีลธรรมเสมอไปที่จะรับมือกับอาการฮิสทีเรีย

มีเพียงพ่อแม่หรือพี่เลี้ยงเด็กที่อดทนและไม่ยุ่งมากเท่านั้นที่สามารถเฝ้าดูเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเพื่อให้เขาตอบสนองต่อโลกภายนอกได้อย่างเพียงพอและรู้วิธีปฏิบัติตนกับผู้อื่นและไม่ทิ้งพลังงานร้องไห้และหัวเราะโดยไม่มีเหตุผล บ่อยครั้งที่จำเป็นต้องใช้การแก้ไขพฤติกรรมของเด็กซึ่งอาจรวมถึงการรักษาด้วยยาและการไปพบนักจิตวิทยานักบำบัดการพูดการนวดผ่อนคลายการเล่นกีฬาและการเยี่ยมชมสโมสรสร้างสรรค์ต่างๆ แพทย์สั่งยารักษาหลังการตรวจและตรวจเด็ก

เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นจะต้องมีการตรวจคลื่นสมองด้วยไฟฟ้าเพื่อแยกแยะสาเหตุตามธรรมชาติของพฤติกรรมซึ่งกระทำมากกว่าปกและวัดความดันในกะโหลกศีรษะ (เราแนะนำให้อ่าน :) หากตัวชี้วัดทั้งหมดเป็นปกติแพทย์มักจะสั่งยาระงับประสาทชีวจิต ยาระงับประสาทจะช่วยให้ลูกของคุณนอนหลับได้ดีขึ้น และลดจำนวนอาการตีโพยตีพายและอาการตื่นตระหนก

แพทย์สมัยใหม่บางคนเชื่อว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะรักษาภาวะสมาธิสั้นก่อนอายุ 4 ขวบเพราะว่า ที่สุดเด็กในวัยนี้ยังไม่รู้ว่าจะรับมือกับความรู้สึกของตนเองอย่างไร พวกเขาเต็มไปด้วยพลังและพยายามจะโยนมันออกไปในทางใดทางหนึ่ง

วิธีจัดการกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปก?

จะเลี้ยงเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกได้อย่างไร? พ่อแม่หลายคนเกิดความสับสน โดยเฉพาะเมื่อลูกไปโรงเรียนอนุบาล หรือที่โรงเรียนประสบปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และสังคม เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกมักให้ความสำคัญกับนักการศึกษา ครู และนักจิตวิทยาเด็กเป็นพิเศษเสมอ ก่อนอื่น พ่อแม่ต้องช่วยเขา การเลี้ยงดูลูกเช่นนี้ต้องใช้ความอดทน สติปัญญา กำลังใจ และจิตวิญญาณ อย่าปล่อยให้ตัวเองอารมณ์เสีย ขึ้นเสียงใส่ลูก หรือยกมือขึ้นต่อต้านเขา (เราแนะนำให้อ่าน :) เฉพาะในกรณีที่เขาทำสิ่งที่ทำร้ายผู้อื่น คุณสามารถใช้วิธีการที่รุนแรงเช่นนั้นได้

หากพ่อแม่เสียสติและหันไปตะโกน ข่มขู่ หรือการประลองทางกายภาพ มีแต่จะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น เด็กถอนตัวเข้าสู่ตัวเองและควบคุมไม่ได้มากยิ่งขึ้น

จะเลี้ยง “คนอยู่ไม่สุข” ได้อย่างไร?

คำแนะนำของนักจิตวิทยา:

1. ห้ามอย่างถูกต้อง กำหนดข้อห้ามเพื่อไม่ให้คำว่า "ไม่" และ "เป็นไปไม่ได้" อยู่ในประโยค การพูดว่า "ไปตามทาง" ย่อมมีประสิทธิภาพมากกว่าการพูดว่า "อย่าวิ่งบนหญ้าเปียก" กระตุ้นข้อห้ามของคุณเสมอ ปรับให้เหมาะสม ตัวอย่างเช่น ถ้าลูกของคุณไม่อยากออกจากสนามเด็กเล่นในตอนเย็น ให้พูดว่า: “ฉันอยากอ่านหนังสือให้คุณฟังก่อนนอน” เรื่องราวที่น่าสนใจเกี่ยวกับตัวการ์ตูนที่คุณชื่นชอบและถ้าคุณเดินเป็นเวลานานฉันจะไม่มีเวลาทำ”
2. ตั้งเป้าหมายของคุณให้ชัดเจน เด็กประเภทนี้จะรับรู้ข้อมูลที่ถ่ายทอดผ่านประโยคยาวๆ ได้ไม่ดีนัก พูดกระชับ.
3. มีความสม่ำเสมอในการกระทำและคำพูดของคุณ ตัวอย่างเช่น ไม่มีเหตุผลที่จะพูดว่า: “ไปเอาถ้วยจากคุณยายแล้วเอานิตยสารมาให้ฉัน ล้างมือแล้วนั่งกินข้าวเย็น” รักษาความสงบเรียบร้อย.
4. ควบคุมเวลาของคุณ เด็กที่เป็นโรคสมาธิสั้นควบคุมเวลาได้ไม่ดี หากเขาหลงใหลในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง เขาก็สามารถทำมันได้นานและลืมสิ่งอื่นไป
5. ปฏิบัติตามระบอบการปกครอง กิจวัตรประจำวันเป็นอย่างมาก ด้านที่สำคัญชีวิตของทารกซึ่งกระทำมากกว่าปกมันจะช่วยให้ทารกสงบและสอนให้เขามีระเบียบ (เราแนะนำให้อ่าน :)
6. การเลี้ยงลูกหมายถึงการประพฤติตนอย่างภักดีและรักษาทัศนคติเชิงบวกเมื่อสื่อสารกับเขา ตั้งค่าตัวคุณเอง เขา และคนรอบข้างให้คิดเชิงบวก เรียบ สถานการณ์ความขัดแย้งยกย่องชัยชนะเน้นย้ำเมื่อทารกประพฤติตนดีเป็นพิเศษโดยฟังคุณ
7. ให้ลูกของคุณยุ่งอยู่กับกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ เด็ก ๆ ต้องมีช่องทางที่ดีในการกระจายพลังงาน ซึ่งอาจเป็นสโมสรสร้างสรรค์หรือสปอร์ตคลับ การเดินบนจักรยานหรือสกู๊ตเตอร์ การแกะสลัก ดินโพลิเมอร์หรือดินน้ำมันที่บ้าน
8. สร้างบ้าน สภาพที่สะดวกสบาย- ทารกไม่ควรดูทีวีและเล่นให้น้อยลงเท่านั้น เกมคอมพิวเตอร์แต่ยังต้องดูว่าคนอื่นทำอย่างไร สถานที่ทำงานควรจะไม่มีสิ่งของที่ไม่จำเป็น, โปสเตอร์
9. หากจำเป็น ให้ให้ยาระงับประสาทชีวจิตแก่เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกติ แต่อย่าใช้ยามากเกินไป

เมื่อเด็กเข้าชั้นเรียนที่น่าสนใจสำหรับเขา - กีฬา ความคิดสร้างสรรค์ เขาสามารถโยนพลังงานที่สะสมไว้ที่นั่นและกลับบ้านได้อย่างสงบมากขึ้น

จะช่วยได้อย่างไรถ้าเริ่มมีอาการฮิสทีเรีย?

จะทำให้เด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกสงบได้อย่างไร? ในช่วงเวลาที่เด็กตีโพยตีพายและไม่เชื่อฟัง คุณสามารถดำเนินการได้โดยเลือกหนึ่งในตัวเลือก:

1. ไปที่ห้องอื่น หากขาดความสนใจจากผู้ชม ทารกอาจหยุดร้องไห้ได้
2. เปลี่ยนความสนใจของคุณ เสนอขนม แสดงของเล่น เล่นการ์ตูนหรือเกมบนแท็บเล็ตหรือโทรศัพท์ของคุณ ชวนเขาเสียงดังอย่าร้องไห้ แต่ให้ทำสิ่งที่น่าสนใจ - เช่นออกไปที่สนามแล้วเล่นที่นั่นวิ่งออกไปข้างนอก
3. ให้น้ำ ชาหวาน หรือสมุนไพรที่ช่วยผ่อนคลาย

ใน ชีวิตประจำวันเด็กๆ ส่งเสริมระบบประสาทของพวกเขา สงบเงียบ ชาสมุนไพรช่วยได้ดีเมื่อเติมลงในอ่างอาบน้ำหากเด็กเล็กและดื่มชาหากเรากำลังพูดถึงเด็กนักเรียน (เราแนะนำให้อ่าน :) อ่านหนังสือก่อนนอนไปเดินเล่น อากาศบริสุทธิ์- พยายามทำให้ลูกของคุณเห็นความก้าวร้าวและแง่ลบน้อยลง ศึกษาธรรมชาติ มองดูต้นไม้ ท้องฟ้า และดอกไม้ให้มากขึ้น

เด็กนักเรียนที่กระทำมากกว่าปก

สถานการณ์ที่ยากลำบากโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเกิดขึ้นในสถาบันการศึกษา ความกระสับกระส่าย อารมณ์ลำบาก ความยากลำบากในการมุ่งความสนใจและการรับรู้การไหลของข้อมูลสามารถส่งผลให้เด็กล้าหลังในโรงเรียนและมีปัญหาในการหาภาษากลางกับเพื่อนฝูง

สิ่งนี้ต้องได้รับคำปรึกษาจากนักจิตวิทยาอย่างต่อเนื่อง ความอดทนและความเข้าใจจากครู และการสนับสนุนจากผู้ปกครอง โปรดจำไว้ว่าไม่ใช่ความผิดของบุตรหลานของคุณที่เขาหรือเธอมีความผิดปกติทางพฤติกรรมบางอย่าง

คุณต้องการที่จะเข้าใจลูก ๆ ของคุณดีขึ้นหรือไม่? วิดีโอจะช่วยคุณโดยที่กุมารแพทย์ชาวรัสเซียชื่อดัง Dr. Komarovsky ให้คำแนะนำซึ่งเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกเป็นสมาชิกของสังคมที่เต็มเปี่ยมด้วยลักษณะการพัฒนาจิตใจของเขาเอง คุณต้องอดทนและสงบเมื่อสื่อสารกับเขาเน้นและพัฒนาความสามารถและความโน้มเอียงที่สร้างสรรค์ อย่าให้ทารกถอนตัว แต่ให้ก้าวหน้า เพราะการสมาธิสั้นไม่ควรเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาของมนุษย์ มันไม่ได้แสดงถึงความเบี่ยงเบนที่ร้ายแรง แต่เป็นบุคลิกลักษณะเฉพาะ