สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล
"โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 193" เขต Leninsky แห่ง Saratov
สรุปบทเรียนที่ครอบคลุม
ในนิยายและการวาดภาพ
ในกลุ่มเตรียมความพร้อม
ครู Volodina S.V.
หัวข้อ: “ เรื่องราวของต้นเบิร์ช วาดรูปหนุ่มๆ”
เนื้อหาของโปรแกรม
พัฒนาความสนใจในนิยายต่อไป เติมเต็มกระเป๋าวรรณกรรมของคุณด้วยเทพนิยาย เพื่อให้ความรู้แก่ผู้อ่านที่สามารถรู้สึกเห็นอกเห็นใจและเห็นใจนางเอกในเทพนิยาย (ต้นเบิร์ช) ช่วยอธิบายให้เด็ก ๆ ทราบถึงความแตกต่างที่สำคัญระหว่างประเภทวรรณกรรม: เทพนิยาย, เรื่องราว, บทกวี
ฝึกจับคู่คำในประโยคต่อไป ช่วยในการสร้างประโยคที่ซับซ้อนได้อย่างถูกต้อง ใช้วิธีการทางภาษาเพื่อเชื่อมโยงส่วนต่างๆ เข้าด้วยกัน (so that, when, Because, if, if, ฯลฯ) ปรับปรุงรูปแบบคำพูดแบบโต้ตอบและแบบพูดคนเดียว เปิดใช้งานคำศัพท์ด้วยคำศัพท์: จอบ (พลั่วโลหะขนาดใหญ่สำหรับ กำแพงดิน), หน่อ (กิ่งอ่อน, ก้านพืชที่มีใบและดอกตูม), ปักหมุด (เสียบกิ่งที่แยกออกเป็นกิ่งเพื่อต่อกิ่งต้นไม้)
เพื่อสร้างความสนใจด้านทัศนศิลป์อย่างยั่งยืน พัฒนาการรับรู้เกี่ยวกับสุนทรียภาพเป็นรูปเป็นร่าง ความคิดเป็นรูปเป็นร่าง และสร้างการตัดสินเกี่ยวกับสุนทรียภาพเป็นรูปเป็นร่างต่อไป สอนให้ประเมินภาพที่เด็กและคนรอบข้างสร้างขึ้นอย่างมีเหตุผลและครอบคลุมโดยให้ความสนใจกับภาระผูกพันของทัศนคติที่เป็นมิตรและเคารพต่อผลงานของสหายของเขา เรียนรู้ที่จะใช้วิธีการวาดภาพที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้อย่างแข็งขันและสร้างสรรค์ สอนเด็ก ๆ ต่อไปให้ถ่ายทอดความแตกต่างของขนาดของวัตถุที่ปรากฎ ขยายขอบเขตของวัสดุที่เด็กๆ สามารถใช้ในการวาดภาพได้
เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิด ความรู้สึกถึงความเมตตา สอนพฤติกรรมที่ถูกต้องในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ วางรากฐานของวัฒนธรรมทางนิเวศของแต่ละบุคคล
ผลงานที่ผ่านมา.
การสังเกต ดูภาพประกอบ จัดชั้นเรียน อ่านบทกวี เทพนิยายเกี่ยวกับต้นเบิร์ช
วัสดุ.
แผ่นแนวนอน ดินสอธรรมดา สี (ดินสอสีหรือปากกาสักหลาด)
ความคืบหน้าของบทเรียน
เรื่องของต้นเบิร์ช
เติบโตอยู่ในดงต้นเบิร์ชมาก ไม้เรียวที่สวยงามผอมมากมีกิ่งก้านสวยงาม เมื่อฤดูใบไม้ผลิมาถึง ต่างหูทองคำอันสวยงามก็ปรากฏบนตัวเธอ และในช่วงปลายฤดูใบไม้ผลิ เมื่อต่างหูหลุด ลมก็พัดพัดต่างหูอันสุดท้ายที่สวยที่สุดเข้าไปในป่า เธอตกลงไปในหลุมและนอนอยู่ที่นั่นจนล้มลง
แล้วฤดูหนาวก็มาถึง ต้นแคทคินนอนอยู่ใต้หิมะในฤดูหนาว และในฤดูใบไม้ผลิเมื่อแสงแดดทำให้พื้นที่เปียกอุ่นขึ้น เมล็ดพืชจากต้นแคทคินก็เริ่มงอก: มันหยั่งรากลงมาและส่งใบ 2 ใบแรกขึ้นมา ก้านที่มีดอกตูมวิ่งออกมาจากใบ และมีใบสีเขียวออกมาจากตาที่ด้านบน
แตกหน่อทีละใบ กิ่งต่อกิ่ง - และห้าปีต่อมาต้นเบิร์ชที่สวยงามก็ยืนอยู่ในตำแหน่งที่ต่างหูร่วงหล่น
ชาวสวนคนหนึ่งมาที่ป่าพร้อมกับจอบเห็นต้นเบิร์ชแล้วพูดว่า: "นี่เป็นต้นไม้ที่ดีมันจะมีประโยชน์กับฉัน!" ต้นเบิร์ชสั่นเมื่อคนสวนเริ่มขุดมันขึ้นมา และคิดว่า: "ฉันหลงทางไปแล้ว!" แต่คนสวนขุดต้นเบิร์ชอย่างระมัดระวังโดยไม่ทำให้รากเสียหายย้ายมันไปที่สวนแล้วปลูกในดินที่ดี
ต้นเบิร์ชในสวนภูมิใจ! “ฉันคงเป็นต้นไม้หายาก” เธอคิด “ตอนที่พวกมันพาฉันออกจากป่าไปที่สวน” และมองดูเด็กๆ เล็กๆ ที่อยู่รอบตัวเธอ เธอไม่รู้ว่าเธอมาจบชั้นอนุบาลที่ 193 “กลิณกา” ในสวนแห่งนี้เติบโตมากที่สุด ต้นไม้ที่สวยงามและดอกไม้แปลก ๆ และนกขับขานที่สวยที่สุดก็บินมาที่นี่ ในสวนอื่นไม่มีสวรรค์เช่นนั้น ครูและเด็กๆ ก็อิจฉา โรงเรียนอนุบาลลำดับที่ 193 เพราะเด็กๆ โรงเรียนอนุบาลแห่งนี้เป็นเพื่อนของธรรมชาติ พวกเขารู้ว่าหากพวกเขาหักกิ่งไม้ ยิงนกด้วยหนังสติ๊ก หรือทุบมด หลังจากนั้นไม่นานทุกชีวิตบนโลกรวมทั้งมนุษย์ก็อาจตายได้
ปีต่อมาคนสวนคนหนึ่งถือมีดโค้งมาและเริ่มตัดต้นเบิร์ช ต้นเบิร์ชตัวสั่นและคิดว่า: "ตอนนี้ฉันหลงทางไปแล้ว!"
คนสวนตัดยอดสีเขียวของต้นไม้ออกทั้งหมด เหลือตอไม้หนึ่งและถึงกับแยกออกด้านบน: คนสวนติดหน่ออ่อนจากต้นเบิร์ชที่ดีเข้าไปในรอยแตกปิดแผลด้วยผงสำหรับอุดรูมัดด้วยผ้าขี้ริ้ว พันไม้หนีบผ้าอันใหม่ด้วยหมุดแล้วไปทางซ้าย
ต้นเบิร์ชล้มป่วย แต่เธอยังเด็กและแข็งแรง ไม่นานเธอก็ฟื้นตัวและเติบโตไปพร้อมกับสาขาของคนอื่น กิ่งก้านดื่มน้ำจากต้นเบิร์ชที่แข็งแรงและเติบโตอย่างรวดเร็ว: แตกหน่อตาแล้วดอกตูม ใบแล้วใบเล่า หน่อแล้วหน่อเล่า กิ่งแล้วกิ่งเล่า และสามปีต่อมาต้นไม้ก็บานสะพรั่งด้วยต่างหูทองคำ
ต่างหูหล่นลงมา แต่ใบอ่อนสีเขียวยังคงอยู่บนต้นเบิร์ช และต้นเบิร์ชก็ประสบความสำเร็จอย่างมากจนผู้คนจากโรงเรียนอนุบาลอื่น ๆ มาเอาหน่อไม้มาหนีบผ้า
คำถามสำหรับเทพนิยาย:
เรื่องราวเกี่ยวกับอะไร?
สถานที่ที่ต้นเบิร์ชเติบโตชื่ออะไร?
เกิดอะไรขึ้นกับต่างหูเบิร์ช?
คนสวนทำอะไรกับต้นเบิร์ชต้นอ่อน?
แล้วเกิดอะไรขึ้นกับต้นเบิร์ชในโรงเรียนอนุบาล?
วาดรูปของหนุ่มๆ
เด็ก ๆ คุณชอบเทพนิยายไหม? คุณต้องการต้นเบิร์ชที่สวยงามในทุกสวนหรือไม่?
มาวาดหน่ออ่อนสำหรับหนีบผ้าให้กับเด็ก ๆ ในโรงเรียนอนุบาลอื่น ๆ ซึ่งต้นเบิร์ชที่สวยงามจะเติบโต
เด็กๆ วาดภาพหน่ออ่อนเป็นเพลง จากนั้นครูจึงวางสายภาพวาดและวิเคราะห์กับเด็กๆ ให้บทสรุปของบทเรียน:
คุณชอบเทพนิยายหรือไม่?
คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียน?
จะต้องทำอะไรเพื่อให้แน่ใจว่าเรามีชีวิตที่ดีและสวยงามในโรงเรียนอนุบาลอยู่เสมอ?
บทเรียนจบลงแล้ว
สิ่งมีชีวิตของพืชดอกเป็นระบบของรากและหน่อ หน้าที่หลักของหน่อเหนือพื้นดินคือการสร้างสารอินทรีย์จาก คาร์บอนไดออกไซด์และการใช้น้ำ พลังงานแสงอาทิตย์- กระบวนการนี้เรียกว่าการให้อาหารพืชด้วยอากาศ
หน่อเป็นอวัยวะที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยลำต้น ใบ และดอกตูมที่เกิดขึ้นในช่วงฤดูร้อนปีหนึ่ง
หลบหนีหลัก- หน่อที่พัฒนามาจากหน่อของตัวอ่อนเมล็ด
ถ่ายด้านข้าง- หน่อที่ปรากฏออกมาจากซอกใบด้านข้างเนื่องจากกิ่งก้าน
หลบหนีขยายออกไป- ยิงด้วยปล้องยาว
การหลบหนีที่สั้นลง- ถ่ายภาพด้วยปล้องที่สั้นลง
หน่อไม้- หน่อมีใบและตา
การหลบหนีกำเนิด- หน่อที่มีอวัยวะสืบพันธุ์ ได้แก่ ดอก ผล และเมล็ด
การแตกแขนง- นี่คือการก่อตัวของยอดด้านข้างจากตาที่ซอกใบ ระบบหน่อที่มีการแตกแขนงสูงนั้นได้มาเมื่อหน่อด้านข้างเติบโตในหน่อเดียว ("แม่") และหน่อด้านข้างถัดไปเป็นต้น ด้วยวิธีนี้ จะมีการดักจับอากาศให้ได้มากที่สุด มงกุฎที่แตกกิ่งก้านของต้นไม้ทำให้เกิดพื้นผิวใบขนาดใหญ่
การแตกกอ- นี่คือการแตกแขนงซึ่งมียอดด้านข้างขนาดใหญ่งอกออกมาจากตาที่ต่ำที่สุดซึ่งอยู่ใกล้พื้นผิวโลกหรือแม้แต่ใต้ดิน จากการแตกกอทำให้เกิดพุ่มไม้ขึ้น พุ่มไม้ยืนต้นที่มีความหนาแน่นมากเรียกว่าสนามหญ้า
ในระหว่างวิวัฒนาการ การแตกแขนงปรากฏในพืชแทลลัส (ด้านล่าง) ในพืชเหล่านี้จุดเติบโตเพียงแยกไปสองทาง การแตกแขนงนี้เรียกว่า ขั้วมันเป็นลักษณะของรูปแบบก่อนการถ่ายทำ - สาหร่าย, ไลเคน, ตับและมอสแอนโทเซอโรติกรวมถึงหางม้าและเฟิร์นหนาทึบ
ด้วยลักษณะของหน่อและตาที่พัฒนาแล้ว โมโนโพเดียมการแตกแขนงโดยหน่อยอดหนึ่งใบยังคงตำแหน่งที่โดดเด่นตลอดอายุของพืช หน่อดังกล่าวเป็นระเบียบและมงกุฎเรียว (ไซเปรส, สปรูซ) แต่หากตายอดเสียหาย การแตกกิ่งก้านประเภทนี้จะไม่กลับคืนมา และต้นไม้ก็จะสูญเสียลักษณะทั่วไปไป (ถิ่นอาศัย)
การแตกแขนงประเภทล่าสุดในแง่ของเวลาที่เกิดขึ้นคือ ความเห็นอกเห็นใจซึ่งตาที่อยู่ใกล้เคียงสามารถพัฒนาเป็นหน่อและแทนที่ตาก่อนหน้าได้ ต้นไม้และพุ่มไม้ที่มีการแตกแขนงประเภทนี้สามารถตัดแต่งกิ่งได้ง่ายสร้างมงกุฎและหลังจากนั้นไม่กี่ปีพวกเขาก็จะมีหน่อใหม่ขึ้นมาโดยไม่เสียนิสัย (ลินเด็น, แอปเปิ้ล, ป็อปลาร์)
ประเภทของการแยกแขนงแบบซิมโพเดียม ขั้วคู่เท็จซึ่งเป็นลักษณะของหน่อที่มีใบและตาตรงข้ามกันดังนั้นแทนที่จะหน่อก่อนหน้านี้จะมีสองหน่อเติบโตในคราวเดียว (ไลแลค, เมเปิ้ล, เชบุชนิก)
ตา- หน่อพื้นฐานที่ยังไม่ได้รับการพัฒนาซึ่งด้านบนมีกรวยการเจริญเติบโต
พืชพรรณ (หน่อใบ)- ตาประกอบด้วยก้านสั้นมีใบพื้นฐานและกรวยการเจริญเติบโต
ตากำเนิด (ดอกไม้)- ดอกตูมที่แสดงโดยลำต้นสั้นลงโดยมีพื้นฐานของดอกไม้หรือช่อดอก ดอกตูมที่มีดอก 1 ดอกเรียกว่าดอกตูม
ปลายยอด- ดอกตูมอยู่ที่ด้านบนของก้านมีดอกตูมอ่อนซ้อนกันอยู่ เนื่องจากปลายยอดทำให้หน่อยาวขึ้น มีฤทธิ์ยับยั้งการทำงานของรักแร้ การถอดออกจะนำไปสู่กิจกรรมของตาที่อยู่เฉยๆ ปฏิกิริยาการยับยั้งจะหยุดชะงักและดอกตูมจะบาน
ที่ด้านบนของก้านเอ็มบริโอจะมีส่วนการเจริญเติบโตของหน่อ - กรวยการเจริญเติบโต- นี่คือส่วนยอดของลำต้นหรือรากซึ่งประกอบด้วยเนื้อเยื่อการศึกษาซึ่งเซลล์จะแบ่งตัวผ่านไมโทซิสอย่างต่อเนื่องและทำให้อวัยวะมีความยาวเพิ่มขึ้น ที่ด้านบนของลำต้น กรวยการเจริญเติบโตได้รับการปกป้องด้วยใบที่มีลักษณะคล้ายเกล็ดซึ่งมีองค์ประกอบทั้งหมดของหน่อ - ก้าน, ใบ, ดอกตูม, ช่อดอก, ดอกไม้ กรวยเจริญเติบโตของรากได้รับการปกป้องโดยฝาครอบราก
รักแร้ด้านข้าง- ตาที่ปรากฏตามซอกใบซึ่งมีการแตกกิ่งก้านด้านข้าง รักแร้มีโครงสร้างเดียวกันกับยอด กิ่งก้านด้านข้างจึงเติบโตที่ปลายยอด และกิ่งก้านด้านข้างแต่ละกิ่งปลายยอดก็อยู่ที่ปลายยอดเช่นกัน
ที่ด้านบนของการถ่ายภาพมักจะมีตายอดและที่ซอกใบจะมีตาที่ซอกใบ
นอกจากดอกตูมและซอกใบแล้ว พืชยังก่อให้เกิดสิ่งที่เรียกว่า ดอกตูมเสริม- ตาเหล่านี้ไม่มีตำแหน่งที่แน่นอนและเกิดขึ้นจากเนื้อเยื่อภายใน แหล่งที่มาของการก่อตัวอาจเป็น pericycle, cambium, parenchyma ของรังสีไขกระดูก ดอกตูมสามารถก่อตัวบนลำต้น ใบ และแม้แต่รากได้ อย่างไรก็ตามในโครงสร้างดอกตูมเหล่านี้ไม่แตกต่างจากยอดปลายและซอกใบทั่วไป พวกมันให้การฟื้นฟูและการสืบพันธุ์อย่างเข้มข้นและมีความสำคัญทางชีวภาพอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งพืชที่มีหน่อรากจะสืบพันธุ์โดยใช้ตาที่บังเอิญ
ตาที่อยู่เฉยๆ- ไม่ใช่ดอกตูมทุกดอกจะตระหนักถึงความสามารถในการเติบโตเป็นหน่อประจำปีที่ยาวหรือสั้น ตาบางดอกไม่พัฒนาเป็นหน่อเป็นเวลาหลายปี ในเวลาเดียวกัน พวกมันยังมีชีวิตอยู่ สามารถพัฒนาเป็นหน่อใบหรือออกดอกได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการ
ดูเหมือนพวกมันกำลังหลับอยู่ จึงถูกเรียกว่าตูม เมื่อลำต้นหลักชะลอการเติบโตหรือถูกตัดลง ตาที่อยู่เฉยๆ จะเริ่มเติบโต และหน่อที่มีใบจะงอกออกมาจากพวกมัน ดังนั้นดอกตูมที่อยู่เฉยๆ จึงเป็นส่วนสำรองที่สำคัญมากสำหรับการเจริญเติบโตของหน่อใหม่ และแม้จะไม่มีความเสียหายจากภายนอก ต้นไม้เก่าก็สามารถ "ชุบตัว" ได้
ดอกตูมที่อยู่เฉยๆ เป็นลักษณะเฉพาะของ ต้นไม้ผลัดใบพุ่มไม้และสมุนไพรยืนต้นหลายชนิด ดอกตูมเหล่านี้จะไม่พัฒนาเป็นหน่อปกติเป็นเวลาหลายปี แต่มักจะอยู่เฉยๆ ตลอดอายุของพืช โดยปกติแล้วดอกตูมที่อยู่เฉยๆ จะเติบโตทุกปีในปริมาณเท่ากับก้านที่หนาขึ้น ซึ่งเป็นสาเหตุที่ว่าทำไมพวกมันจึงไม่ฝังอยู่ในเนื้อเยื่อที่กำลังเติบโต สิ่งกระตุ้นในการปลุกตาที่อยู่เฉยๆ มักเกิดจากการตายของลำต้น ตัวอย่างเช่น เมื่อตัดต้นเบิร์ช ตอไม้จะเกิดขึ้นจากตาที่อยู่เฉยๆ ตาที่อยู่เฉยๆมีบทบาทพิเศษในชีวิตของพุ่มไม้ ไม้พุ่มแตกต่างจากต้นไม้โดยมีลักษณะหลายก้าน โดยปกติแล้วในพุ่มไม้ลำต้นหลักจะไม่ทำงานเป็นเวลานานหลายปี เมื่อการเจริญเติบโตของลำต้นหลักตายลง ดอกตูมที่หลับอยู่จะตื่นขึ้นและลำต้นของลูกสาวก็จะเกิดขึ้นจากพวกมัน ซึ่งจะแซงหน้าแม่ในการเจริญเติบโต ดังนั้นรูปแบบไม้พุ่มจึงเกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากกิจกรรมของตาที่อยู่เฉยๆ
ไตผสม- ดอกตูมประกอบด้วยก้านสั้น ใบและดอกพื้นฐาน
การต่ออายุไต- ดอกตูมฤดูหนาว ไม้ยืนต้นจากการที่การยิงพัฒนาขึ้น
| ทาง | การวาดภาพ | คำอธิบาย | ตัวอย่าง |
กำลังคืบคลานหน่อ |  | หน่อหรือกิ่งเลื้อยที่กำลังคืบคลานอยู่ในโหนดที่พืชขนาดเล็กที่มีใบและรากพัฒนา | โคลเวอร์ แครนเบอร์รี่ คลอโรฟิตัม |
เหง้า |  | ด้วยความช่วยเหลือของเหง้าแนวนอนพืชจึงจับได้อย่างรวดเร็ว พื้นที่ขนาดใหญ่บางครั้งก็หลายครั้ง ตารางเมตร- ส่วนที่มีอายุมากกว่าของเหง้าจะค่อยๆ ตายและถูกทำลาย และกิ่งแต่ละกิ่งจะแยกออกจากกันและเป็นอิสระจากกัน | Lingonberries, บลูเบอร์รี่, ต้นข้าวสาลี, ลิลลี่แห่งหุบเขา |
หัว |  | เมื่อมีหัวไม่เพียงพอ สามารถขยายพันธุ์โดยใช้ส่วนต่างๆ ของหัว ตาตา หน่ออ่อน และยอดหัว | อาติโช๊คเยรูซาเล็ม, มันฝรั่ง |
หลอดไฟ |  | จากตาด้านข้างของหัวแม่จะเกิดตาของลูกสาว - ลูกซึ่งแยกออกจากกันได้ง่าย หัวลูกสาวแต่ละคนสามารถผลิตพืชใหม่ได้ | โบว์ทิวลิป |
การตัดใบ |  | ใบไม้ถูกปลูกในทรายเปียกและมีดอกตูมและรากที่ชอบผจญภัยเกิดขึ้น | สีม่วง, sansevieria |
โดยการแบ่งชั้น |  | ในฤดูใบไม้ผลิ ให้งอหน่ออ่อนโดยให้ส่วนตรงกลางแตะพื้นและส่วนบนชี้ขึ้นด้านบน ที่ส่วนล่างของหน่อใต้ตาคุณจะต้องตัดเปลือกไม้ปักหมุดลงบนดินตรงบริเวณที่ตัดแล้วคลุมด้วยดินชื้น ในฤดูใบไม้ร่วงจะมีการสร้างรากที่แปลกประหลาด | ลูกเกด, มะยม, ไวเบอร์นัม, ต้นแอปเปิ้ล |
ยิงกิ่ง | กิ่งที่ตัดแล้วมีใบ 3-4 ใบนำไปแช่น้ำหรือปลูกในทรายเปียกแล้วคลุมไว้เพื่อสร้าง เงื่อนไขที่ดี- รากที่บังเอิญเกิดขึ้นที่ส่วนล่างของการตัด | Tradescantia, วิลโลว์, ป็อปลาร์, ลูกเกด |
|
การตัดราก |  | การตัดรากเป็นชิ้นส่วนของรากที่มีความยาว 15-20 ซม. หากคุณตัดรากของดอกแดนดิไลอันออกด้วยพลั่ว ดอกตูมจะเกิดขึ้นในช่วงฤดูร้อนซึ่งพืชชนิดใหม่จะก่อตัวขึ้น | ราสเบอร์รี่ โรสฮิป ดอกแดนดิไลออน |
หน่อราก |  | พืชบางชนิดสามารถสร้างตาบนรากได้ | |
การต่อกิ่งด้วยการตัด |  | ประการแรก ต้นกล้าประจำปีที่เรียกว่าดอกไม้ป่านั้นปลูกจากเมล็ด พวกมันทำหน้าที่เป็นต้นตอ กับ พืชที่ปลูกการตัดถูกตัด - นี่คือกิ่ง จากนั้นเชื่อมต่อส่วนลำต้นของกิ่งและต้นตอเข้าด้วยกันโดยพยายามเชื่อมต่อแคมเบียมของพวกมัน วิธีนี้จะทำให้เนื้อเยื่อเจริญเติบโตกันได้ง่ายขึ้น | ไม้ผลและพุ่มไม้ |
การปลูกถ่ายไต |  | กับ ไม้ผลตัดการถ่ายทำประจำปี เอาใบออกเหลือก้านใบไว้ ใช้มีดกรีดที่เปลือกเป็นรูปตัวอักษร T ใส่ตาที่พัฒนาแล้วจากพืชที่ปลูกแล้วยาว 2-3 ซม. มัดบริเวณที่ต่อกิ่งไว้แน่น | ไม้ผลและพุ่มไม้ |
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ |  | การปลูกพืชจากเซลล์เนื้อเยื่อเพื่อการศึกษาโดยใส่ไว้ในอาหารที่มีสารอาหารพิเศษ | กล้วยไม้ ดอกคาร์เนชั่น เยอบีร่า โสม มันฝรั่ง |
เหง้า- หน่อใต้ดินที่ทำหน้าที่สะสมสารสำรอง ต่ออายุ และบางครั้ง การขยายพันธุ์พืช- เหง้าไม่มีใบ แต่มีโครงสร้าง metameric ที่ชัดเจน จำแนกตามรอยใบและซากใบแห้ง หรือรอยแผลเป็นจากใบและซากใบแห้ง หรือตามใบคล้ายเกล็ดที่มีชีวิตและตำแหน่งของซอกใบ ตา รากที่บังเอิญสามารถก่อตัวบนเหง้าได้ จากตาของเหง้ากิ่งก้านด้านข้างและหน่อเหนือพื้นดินจะเติบโต
เหง้าเป็นลักษณะของไม้ยืนต้นเป็นต้นไม้เป็นหลัก - กีบเท้า, ไวโอเล็ต, ลิลลี่แห่งหุบเขา, ต้นข้าวสาลี, สตรอเบอร์รี่ ฯลฯ แต่ยังพบในพุ่มไม้และพุ่มไม้ด้วย อายุของเหง้ามีตั้งแต่สองหรือสามถึงหลายทศวรรษ
หัว- ส่วนที่เป็นเนื้อหนาของลำต้นประกอบด้วยปล้องตั้งแต่หนึ่งอันขึ้นไป มีทั้งแบบเหนือพื้นดินและใต้ดิน
ค่าโสหุ้ย- ลำต้นหลักและยอดด้านข้างหนาขึ้น มักจะมีใบ หัวเหนือพื้นดินเป็นแหล่งกักเก็บสารอาหารและทำหน้าที่ในการขยายพันธุ์พืช โดยอาจมีตาที่ซอกใบที่แปรสภาพและมีตาใบ ซึ่งร่วงหล่นและยังทำหน้าที่ในการขยายพันธุ์พืชด้วย
ใต้ดินหัว - ความหนาของ subcotyledon หรือ หน่อใต้ดิน- บนหัวใต้ดินใบจะลดลงเหลือเกล็ดที่ร่วงหล่น ตามซอกใบมีตา-ตา หัวใต้ดินมักจะพัฒนาบนตอลอน - หน่อลูกสาว - จากตาที่อยู่ที่ฐานของหน่อหลัก มีลักษณะเหมือนลำต้นสีขาวบางมากที่มีใบเล็ก ๆ คล้ายเกล็ดไม่มีสี เติบโตในแนวนอน หัวพัฒนามาจากยอดตูมของสโตลอน
กระเปาะ- หน่อใต้ดิน มักไม่ค่อยหน่อเหนือพื้นดิน มีก้านหนาสั้นมาก (ด้านล่าง) และใบมีเกล็ด เนื้อชุ่มฉ่ำ กักเก็บน้ำและ สารอาหารส่วนใหญ่เป็นน้ำตาล หน่อเหนือพื้นดินเติบโตจากปลายยอดและซอกใบของหัว และรากที่แปลกประหลาดก่อตัวที่ด้านล่าง หลอดไฟแบ่งออกเป็นสะเก็ด (หัวหอม) imbricated (ลิลลี่) และสำเร็จรูปหรือซับซ้อน (กระเทียม) ขึ้นอยู่กับตำแหน่งของใบ ในซอกใบของหลอดไฟบางตาจะมีตาที่หลอดไฟของลูกสาวพัฒนาขึ้น - เด็ก ๆ หลอดไฟช่วยให้พืชอยู่รอดได้ เงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยและเป็นอวัยวะของการสืบพันธุ์ของพืช
เหง้า— ภายนอกคล้ายกับหลอดไฟ แต่ใบของพวกมันไม่ได้ทำหน้าที่เป็นอวัยวะในการเก็บรักษา พวกมันแห้งมีฟิล์มและมักจะเหลือเพียงฝักของใบไม้สีเขียวที่ตายแล้ว อวัยวะจัดเก็บเป็นส่วนของเหง้าที่มีความหนา
เสาหินเหนือพื้นดิน (ขนตา)- หน่อคืบคลานอายุสั้นใช้สำหรับการขยายพันธุ์พืช พบได้ในพืชหลายชนิด (drupes, bentgrass, สตรอเบอร์รี่) พวกเขามักจะขาดใบสีเขียวที่พัฒนาแล้ว ลำต้นบาง เปราะบาง และมีปล้องที่ยาวมาก ปลายยอดของสโตลอนที่โค้งงอขึ้นทำให้เกิดดอกกุหลาบที่หยั่งรากได้ง่าย หลังจากที่พืชใหม่หยั่งรากแล้ว ก้อนหินจะถูกทำลาย ชื่อยอดนิยมของหินหินเหนือพื้นดินเหล่านี้คือหนวด
กระดูกสันหลัง- หน่อสั้นและมีการเจริญเติบโตจำกัด ในพืชบางชนิดพวกมันก่อตัวที่ซอกใบและสอดคล้องกับยอดด้านข้าง (ฮอว์ธอร์น) หรือก่อตัวบนลำต้นจากตาที่อยู่เฉยๆ (ตั๊กแตนตั๊กแตน) ลักษณะเฉพาะสำหรับพืชในพื้นที่ปลูกที่ร้อนและแห้ง ทำหน้าที่ป้องกัน
หน่อฉ่ำ- หน่อเหนือดินปรับให้กักเก็บน้ำได้ โดยทั่วไปแล้ว การก่อตัวของหน่ออวบน้ำจะสัมพันธ์กับการสูญเสียหรือการเปลี่ยนแปลง (เปลี่ยนเป็นหนาม) ของใบ ก้านอวบน้ำทำหน้าที่สองอย่าง - การดูดซึมและกักเก็บน้ำ ลักษณะของพืชที่อาศัยอยู่ในสภาวะขาดความชุ่มชื้นเป็นเวลานาน พืชอวบน้ำมีต้นกำเนิดมากที่สุดในตระกูลกระบองเพชรและยูโฟเบีย
>>หลบหนีและตา
หนี
1 - ต้นสน; 2 - ดอกแดนดิไลอัน; 3 - หน่อเชอร์รี่นก
§ 20. หลบหนีและตา
คุณรู้อยู่แล้วว่าก้านที่มีใบและตาอยู่นั้นเรียกว่าหน่อ แต่ละหน่อพัฒนาจากหน่อ ส่วนของลำต้นที่ใบพัฒนาเรียกว่าโหนด และส่วนของลำต้นระหว่างสองโหนดที่ใกล้ที่สุดของยอดเดียวกันเรียกว่าปล้อง 34 .
พืชหลายชนิด เช่น ต้นป็อปลาร์และต้นแอปเปิ้ล มีหน่อสองประเภท- ในพืชชนิดนี้หน่อบางหน่อมีปล้องยาวและโหนดจึงอยู่ห่างจากกัน บนหน่อเหล่านี้ หน่ออื่นๆ จะพัฒนาโดยมีปล้องสั้นๆ โหนดที่อยู่ในนั้นอยู่ห่างจากกัน 3 5 .
มุมระหว่างใบกับปล้องด้านบนเรียกว่าซอกใบ
หากคุณตัดตาหลายดอก คุณจะเห็นว่าภายในบางดอกบนก้านพื้นฐานมีเพียงใบที่เป็นพื้นฐานเท่านั้น ตาดังกล่าวเรียกว่าพืช 37 ภายในตาอื่น ๆ จะมีตาที่เป็นพื้นฐาน เหล่านี้เป็นดอกตูมกำเนิด (ดอกไม้) 37 - ตากำเนิด รูปร่างตามกฎแล้วจะแตกต่างจากพืชผัก มีขนาดใหญ่กว่าพืชและโค้งมนมากกว่า
ตามตำแหน่งของตาบนหน่อรูปร่างของดอกตูมขนาดสีความแตกหน่อและโดยลักษณะอื่น ๆ แม้ในฤดูหนาวเราสามารถระบุได้ว่าต้นไม้หรือไม้พุ่มใดอยู่ตรงหน้าเรา โดยปกติดอกตูมจะอยู่บนก้านโดยตรง ข้อยกเว้นคือออลเดอร์: ตาของมันนั่งบนขาพิเศษ ด้วยลักษณะเฉพาะนี้ เช่นเดียวกับต่างหูและกรวยเล็กๆ ทำให้ออลเดอร์สามารถแยกแยะได้ง่ายจากต้นไม้อื่นๆ ก่อนที่ใบไม้จะบาน
ป็อปลาร์เป็นที่รู้จักจากจุดแหลมที่เหนียวเป็นยาง ซึ่งมีกลิ่นเฉพาะตัวและน่าพึงพอใจ ต้นวิลโลว์ถูกปกคลุมไปด้วยเกล็ดคล้ายหมวกเพียงอันเดียว Buckthorn ไม่มีเกล็ดไตเลย
ดอกโรวันขนาดใหญ่เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ามีขนสั้นจึงแยกแยะได้ชัดเจนจากตาของต้นไม้อื่น 38 .
ดอกเชอร์รี่นกและลูกเกดดำมีกลิ่นหอมในทางกลับกันดอกตูมเอลเดอร์เบอร์รี่ที่อยู่ตรงข้ามกลับมีกลิ่นอันไม่พึงประสงค์ เมื่อดมกลิ่น คุณจะแยกแยะเอลเดอร์เบอร์รี่จากพุ่มไม้อื่นๆ ได้ทันที
1. การหลบหนีคืออะไร? ประกอบด้วยส่วนใดบ้าง?
2. คุณรู้จักการจัดใบไม้ประเภทใดบ้าง?
3. ไตคืออะไร?
4. ไตมีกี่ประเภท?
5. ตาอยู่บนยอดอย่างไร?
6. โครงสร้างของหน่อพืชคืออะไร?
7. ดอกตูมกำเนิดแตกต่างจากดอกตูมอย่างไร?
8. ต้นไม้และพุ่มไม้สามารถจดจำลักษณะเฉพาะของดอกตูมในฤดูหนาวได้อย่างไร?
> 1. วางกิ่งก้านของต้นไม้หรือไม้พุ่มลงในน้ำและดูพัฒนาการของหน่อจากตา เขียนลงไปว่าเมื่อใดที่กิ่งก้านจุ่มลงในน้ำ เมื่อดอกตูมของมันพอง เกล็ดก็เปิดออก มีหน่อปรากฏขึ้นและใบก็เบ่งบาน
2. พยายามพิจารณาจากลักษณะเฉพาะของดอกตูมที่ต้นไม้และพุ่มไม้เติบโตใกล้บ้านและโรงเรียนของคุณ
Korchagina V. A. ชีววิทยา: พืช แบคทีเรีย เชื้อรา ไลเคน: ตำราเรียน สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เฉลี่ย โรงเรียน - ฉบับที่ 24 - อ.: การศึกษา, 2546. - 256 หน้า: ป่วย.
ปฏิทินและการวางแผนเฉพาะเรื่องทางชีววิทยา วิดีโอในชีววิทยาออนไลน์ ดาวน์โหลดชีววิทยาที่โรงเรียน
เนื้อหาบทเรียน บันทึกบทเรียนสนับสนุนวิธีการเร่งความเร็วการนำเสนอบทเรียนแบบเฟรมเทคโนโลยีเชิงโต้ตอบ ฝึกฝน งานและแบบฝึกหัด การทดสอบตัวเอง เวิร์คช็อป การฝึกอบรม กรณีศึกษา ภารกิจ การบ้าน การอภิปราย คำถาม คำถามวาทศิลป์จากนักเรียน ภาพประกอบ เสียง คลิปวิดีโอ และมัลติมีเดียภาพถ่าย รูปภาพ กราฟิก ตาราง แผนภาพ อารมณ์ขัน เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย เรื่องตลก การ์ตูน อุปมา คำพูด ปริศนาอักษรไขว้ คำพูด ส่วนเสริม บทคัดย่อบทความ เคล็ดลับสำหรับเปล ตำราเรียนขั้นพื้นฐาน และพจนานุกรมคำศัพท์เพิ่มเติมอื่นๆ การปรับปรุงตำราเรียนและบทเรียนแก้ไขข้อผิดพลาดในตำราเรียนการอัปเดตส่วนในตำราเรียน องค์ประกอบของนวัตกรรมในบทเรียน การแทนที่ความรู้ที่ล้าสมัยด้วยความรู้ใหม่ สำหรับครูเท่านั้น บทเรียนที่สมบูรณ์แบบแผนปฏิทินสำหรับปี คำแนะนำด้านระเบียบวิธีโปรแกรมการอภิปราย บทเรียนบูรณาการตอนที่ 1 เรื่องราว "การหลบหนี"
ตอนนี้เขาอายุ 12 ปีแล้ว และเขาได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับการเดินทางทั้งหมดแล้ว เขาชอบหนังสือเกี่ยวกับโรบินสัน ครูโซเป็นพิเศษ เขาอ่านและอ่านซ้ำ
___________________
และพบ “คดี” อย่างรวดเร็ว
ระหว่างทางมีการผจญภัยมากมายรอเพื่อนทั้งสองอยู่ พวกเขาขับรถผ่านเมือง Izhevsk เดินไปรอบๆ และเกือบโดนตำรวจจับ พวกเขาวิ่งหนีผ่านลานที่ไม่คุ้นเคย หลงทางกัน แต่พบกันที่สถานีในวันรุ่งขึ้น เรานั่งรถไฟบรรทุกสินค้าอีกครั้งและลงที่สถานีที่ไม่รู้จัก เราใช้เวลาทั้งคืนในป่าใกล้กองไฟ เก็บมันฝรั่งจากหมู่บ้านใกล้เคียงแล้วอบบนถ่าน พวกเขามีบางอย่างที่ต้องจำ...
ร้านบริการตนเองแห่งแรกในคาซานดึงดูดความสนใจของ Zhenya เขาเดินเข้าไปเดินไปรอบๆ ร้าน มองดูสินค้าบนชั้นวาง เขาหยิบขนม Belochka ซึ่งเป็นช็อกโกแลตราคาแพงหนักครึ่งกิโลกรัมในถุงแล้วซ่อนไว้ใต้เสื้อแจ็คเก็ตใต้กางเกงที่ท้อง ห้องจำหน่ายตั๋วตั้งอยู่ที่ทางออกและศาสตราจารย์เพื่อนของ Zhenya กำลังรออยู่ที่ห้องจำหน่ายตั๋ว เมื่อ Zhenya วิ่งผ่านเครื่องบันทึกเงินสด เขาถูกเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยจับได้ซึ่งเกือบจะอยู่ที่ประตูร้าน ในขณะเดียวกัน พวกเขาก็ "รับ" ศาสตราจารย์เป็นเพื่อนด้วย กรมตำรวจพบว่าเด็กชายเหล่านี้ไม่ใช่คนในพื้นที่จึงส่งตัวไปที่สถานกักกันเด็ก ตอนนี้พวกเขาจึงเห็นคาซานเครมลินจากด้านหลังลูกกรง
จบ.
ทะเบียนเลขที่ 0247118 ออกให้สำหรับงาน:
ตอนที่ 1 เรื่องราว "การหลบหนี"
Zhenya Starostin หนีไปแล้ว สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า- เขาถูกย้ายจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าแห่งหนึ่งไปยังอีกแห่งหนึ่ง ดังนั้นเขาจึงไปอยู่ที่หมู่บ้านแห่งหนึ่งซึ่งอยู่ห่างจากตัวเมือง 12 กิโลเมตรในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า Kuznetsovsky สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าแห่งนี้ตั้งอยู่บนเนินเขา ริมหมู่บ้าน Kuznetsovo พื้นที่ขนาดใหญ่ถูกล้อมรั้วที่นี่ ซึ่งรวมถึงการทำฟาร์มย่อยด้วย เช่น สวนผักและสวนแอปเปิ้ล ผู้อยู่อาศัยในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าทำงาน - พวกเขาปลูกแตงกวาและมะเขือเทศในเรือนกระจกสองหลังและในทุ่งนาบนเตียงพวกเขาปลูกหัวหอม, แครอท, หัวบีทและกะหล่ำปลี
เด็กๆ อาศัยอยู่ที่นี่ตั้งแต่อายุ 12 ปีขึ้นไป และเป็นประโยชน์สำหรับพวกเขาในการทำสวน
Zhenya ไม่ได้ทำงานในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าในเมือง และที่นี่เขาต้องเชื่อฟังครูของเขา การทำงานเป็นเรื่องผิดปกติดังนั้นจึงไม่ได้ผลทันที แต่ Zhenya ชอบสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าแห่งใหม่ ตลอดเวลาที่เขาเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ วิธีปลูกผัก วิธีดูแลต้นแอปเปิล: ต้องรดน้ำด้วยสปริงเกอร์และฉีดพ่นกำจัดศัตรูพืช และโรงเรียนของพวกเขาดีกว่าในเมือง - ครูไม่เข้มงวดมาก...
แต่ถึงกระนั้นอาจเป็นเพราะวัยรุ่นหรือเพราะ Zhenya ถูกล้อเลียนว่าเป็น "ผมแดง" อยู่เสมอ - เขาจึงหนีออกจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าแห่งนี้ ครั้งนี้นานมากไม่เหมือนครั้งก่อนๆ
ในตอนแรกเขายังคงเป็นเด็กไร้เดียงสาที่เชื่อในเทพนิยาย จากนั้นเขาก็เอาเบ็ดตกปลาแบบทำเองติดตัวไปด้วย เขาคิดว่าเขาจะจับปลาในแม่น้ำและนั่นจะเป็นอาหารของเขา แต่เขาไม่สามารถจุดไฟได้เมื่อฝนตกหนัก ไม้ทั้งหมดในบริเวณนั้นชื้นและไม่สามารถจุดไฟได้ เขาเปียกและแข็งตัวจึงกลับไปที่สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าด้วยตัวเอง
ตอนนี้เขาอายุ 12 ปีแล้ว และเขาได้อ่านหนังสือเกี่ยวกับการเดินทางทั้งหมดแล้ว เขาชอบหนังสือเกี่ยวกับโรบินสัน ครูโซเป็นพิเศษ เขาอ่านและอ่านซ้ำ
คราวนี้เขาออกเดินทางโดยรถไฟ เขาค้นพบวิธีปีนขึ้นไปบนรถบรรทุกขนไม้ ซ่อนตัวอยู่ระหว่างท่อนซุง และเดินทางเป็นเวลาสองวัน เขานำขนมปังและชิ้นเนื้อติดตัวไปด้วยซึ่งเขาซ่อนไว้เพื่อหลบหนี โดยรถไฟเขาไปถึงเมืองใหญ่ Sverdlovsk
___________________
เมื่อรถบรรทุกสินค้าถูกขับไปทางตันจนกลายเป็นสามเหลี่ยม Zhenya ก็ออกจากใต้ท่อนไม้แล้วปีนขึ้นไป รางรถไฟ- บริเวณใกล้เคียงมีค่ายทหารพร้อมสวนด้านหน้าซึ่งมีเชอร์รี่ปลูกอยู่ Zhenya รู้ว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะไปสถานี พวกเขาอาจตามหาเขาแล้ว และจัดเขาไว้ในรายชื่อที่ต้องการตามที่เขาคิดถูกต้อง แล้วตำรวจสถานีก็สามารถจับเขาขึ้นมาได้ ดังนั้นเขาจึงมุ่งหน้าไปยังบริเวณค่ายทหารตรงข้ามสถานี ในสวนหน้าบ้านแห่งหนึ่งเขากินผลเชอร์รี่ที่เขาหาได้ แล้วจึงเข้าไปในเมือง
Sverdlovsk เป็นเมืองใหญ่ ถนนกว้าง รถเยอะ ร้านค้าทุกหัวมุม...
มีโรงรถอยู่ในสนามหญ้าและเด็กผู้ชายในวัย Zhenkina เดินอยู่ในสนามหญ้า เด็กเล็กเดินไปกับคุณยาย ในสนามหญ้าแห่งหนึ่งซึ่งอยู่ไกลจากสถานีอยู่แล้ว Zhenya ได้พบกับคนในท้องถิ่น
Zhenya the Red Red เป็นเด็กที่กล้าหาญ เขาดูดีและยังมีเสน่ห์อีกด้วย ไม่ต้องบอกว่าหล่อ ใบหน้าของเขาทั้งหมด ยิ้มใจดีความมั่นใจเป็นแรงบันดาลใจ ดูเหมือนไร้เดียงสา แต่เขาไม่ใช่อย่างที่เขาคิด
เขาไม่เคยกลัวสิ่งใดเลย แม้แต่ในความคิดเห็นของผู้ใหญ่เกี่ยวกับผู้อยู่อาศัยในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า เขาก็ยังหยิ่งและหัวขโมย เขาขอให้คนเหล่านั้นนำของมาให้เขากินตามคำสั่งอย่างโจ่งแจ้ง - และพวกเขาก็เชื่อฟังเขา พวกเขานำแซนด์วิชที่มีไส้กรอก แอปเปิ้ล แตงกวา และไข่ต้มมาให้เขา Zhenya กินอยู่หลังโรงรถซึ่งเขาจัดโต๊ะและที่นั่งจากกระดานอย่างรวดเร็ว: มุมที่เด็กผู้ชายทุกคนชอบในทันที พวกเขานำไพ่ที่ผู้ใหญ่ห้ามเล่นมาด้วย เขาสอนเด็กๆ ให้สูบบุหรี่ ตัวเขาเองสูบบุหรี่มาเป็นเวลานาน เขาเรียนรู้มันในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าเมื่ออายุเจ็ดขวบ และในไม่ช้าในสองวัน Zhenya ก็ได้รับความนิยมในลาน Sverdlovsk แห่งนี้ เขากลายเป็น "ผู้มีอำนาจ" ให้กับเด็ก ๆ ในท้องถิ่น: "ว้าว" มีความเห็นในหมู่ผู้ชายว่า "เขาหนีออกจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าไปทุกที่ที่เขาต้องการทำทุกอย่างที่เขาต้องการ"
และพบ “คดี” อย่างรวดเร็ว
เด็กชายสองคน อายุประมาณ 12 ปี รู้เรื่องร้านกาแฟแห่งหนึ่ง “ช่างก่อสร้าง” ที่อาจจะถูกปล้นได้ แผนการปล้นได้รับการพัฒนาเมื่อนานมาแล้วโดยเด็กฉลาด “ศาสตราจารย์” เขารู้ว่าตามทางเดินไปยังห้องน้ำเขาสามารถเปิดหน้าต่างโดยไม่มีใครสังเกตเห็น จากนั้นในตอนกลางคืนก็ปีนขึ้นไปบนหน้าต่างและหยิบสิ่งที่เขาต้องการจากร้านกาแฟ
Brave Zhenya ตัดสินใจใช้แผนนี้ เด็กชายคนที่สอง Lenka Chernyak รู้จักสถานที่ที่ทุกสิ่งสามารถซ่อนเร้นได้และแม้แต่ Zhenya ก็สามารถอาศัยอยู่ที่นั่นได้: มันเป็นบ่อสำหรับทำความร้อนหลักใกล้กับรั้วของโรงงานขนาดเล็ก โรงงานผลิตเครื่องมือในพื้นที่ Sverdlovsk นี้เป็นองค์กรหลักที่ผู้ปกครองของศาสตราจารย์และ Lenka ทำงาน พ่อของ Lenka เป็นช่างประปาในโรงงาน Lenka จึงได้ค้นพบห้องใต้ดินขนาดใหญ่ที่มีวาล์วขนาดใหญ่ตั้งไว้เพื่อกระจายท่อ
เย็นวันเดียวกันนั้นพวกเขาไปร้านกาแฟก่อนร้านปิด Zhenya ชายผมแดงผู้กล้าหาญเปิดสลักหน้าต่างและปิดหน้าต่างอย่างระมัดระวังราวกับว่ามันถูกปิด ตกกลางคืน “เพื่อนหัวขโมย” ก็มา เปิดหน้าต่างลายจุดแล้วเข้าไปในร้านกาแฟ
มันไม่คุ้มที่จะไปร้านกาแฟ - มันเป็นห้องรับประทานอาหารธรรมดา แต่ Zhenya ก็ปีนเข้าไปในแผงช็อปปิ้ง พวกเขาเห็นล่วงหน้าว่าผนังของตู้บุฟเฟ่ต์ไม่ถึงเพดานครึ่งเมตร Zhenya ถูกส่งลงและสุดท้ายเขาก็อยู่ที่ตู้ เขาเปิดหน้าต่างการขายโดยปิดสลักจากด้านในด้วยไม้อัด และเริ่มเสิร์ฟ “เพื่อน-หัวขโมย” ของเขาด้วยสิ่งที่อยู่ในตู้
และมีช็อกโกแลต ลูกอม บุหรี่ชวายาว และแอลกอฮอล์ พวกเขาเอาคอนยัค ศาสตราจารย์ที่บรรทุกถุงใหญ่สองใบ “ขอร้อง” ก็พอแล้ว และ Zhenya ก็โหลด "สิ่งดีๆ" ให้กับตัวเองและ Lenka ทุกประเภท เขาปิดหน้าต่างแล้วปีนออกไปด้านบน กระโดดโดยใช้แขนที่เหยียดออกจากใต้เพดาน และพวกเขาก็ปิดหน้าต่างตรงทางเดินด้านหลังพวกเขา
เมื่อออกไปอย่างปลอดภัย "เพื่อน" ก็เดินไปรอบ ๆ หลาทำให้เส้นทางของพวกเขาสับสน - "จะเกิดอะไรขึ้นถ้าพวกเขาปล่อยสุนัขเข้ามา" ศาสตราจารย์ผู้ชาญฉลาดกล่าว พวกเขามาถึงรั้วต้นไม้ พบบ่อน้ำในพุ่มไม้ และยังคงเล่นซอกับการเปิดฝาอันหนักอึ้งอยู่ บ่อน้ำกลายเป็นทางเข้าห้องสี่เหลี่ยมกว้าง มีท่อขนาดใหญ่โค้งเป็นรูปตัว P วาล์วขนาดใหญ่พร้อมแฮนด์ทรงกลมทำให้ภูมิทัศน์สว่างขึ้น พวกเขาวางไฟฉายสองดวงที่ถ่ายล่วงหน้าไว้บน "หางเสือ" เหล่านี้เพื่อให้แสงสว่างแก่ห้องอันกว้างขวาง ท่อร้อนที่หุ้มด้วยฉนวนช่วยระบายความร้อน
ที่นี่ Zhenya พักค้างคืนและใช้ชีวิต และพวกนั้น - ศาสตราจารย์และเลนกาก็กลับบ้าน
พวกเขาเริ่มมาที่ Zhenka ทุกวัน "เพื่อเยี่ยม" โดยนำอาหารมาให้เขาจากบ้าน: เขาสัตว์ชิ้นเล็ก ๆ ไข่ต้ม ฯลฯ "ในขณะที่ไปเยี่ยม" พวกเขาดื่มคอนยัคกินช็อคโกแลตและวางแผนปล้นเพิ่มเติม และพวกเขาก็ประสบความสำเร็จในทุกสิ่ง เนื่องจากศาสตราจารย์ฉลาดและเป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม Lenka จึงให้ความช่วยเหลือ - เป็นบริษัทประกันภัยต่อ และ Zhenka กล้าหาญ - เป็นคนทำงานหนัก
ชีวิต "อิสระ" ของ Zhenya the Red นี้ดำเนินต่อไปเป็นเวลานานจนกระทั่งถึงฤดูใบไม้ร่วง ตลอดฤดูร้อนพวกเขาเดินไปกับเพื่อนสามคนทั่วเมือง Sverdlovsk พวกเขาพบซุ้มที่ถูกปล้นในเวลากลางคืน - นี่คือวิธีที่พวกเขา "เลี้ยง" พวกเขายังมีเงินจำนวนค่อนข้างมาก พวกเขาปล้นอพาร์ตเมนต์ในบ้านใกล้เคียงครั้งหรือสองครั้ง Zhenya ซื้อเครื่องรับ VEF (ทันสมัยและมีราคาแพงในเวลานั้น) และฟังวิทยุใน "บังเกอร์" ในช่องทำความร้อน
ฤดูใบไม้ร่วงมาถึงแล้ว ฝนตก. อากาศเย็นสบาย เลยไม่อยากออกไปข้างนอก และ Zhenya ก็ตัดสินใจเดินทางไปทางใต้สู่ทะเลดำ เขาคิดว่าในโซชี ในยัลตา ที่นั่นอบอุ่นและดี มีรีสอร์ทอยู่ที่นั่น
ในวันฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง เพื่อนใหม่มาพบเขาที่สถานี ในช่วงสุดท้ายศาสตราจารย์โคลกาตัดสินใจไปกับ Zhenya ฉันตัดสินใจทิ้งทุกอย่าง ทั้งโรงเรียน พ่อแม่...
ระหว่างทางมีการผจญภัยมากมายรอเพื่อนทั้งสองอยู่ พวกเขาขับรถผ่านเมือง Izhevsk เดินไปรอบๆ และแทบไม่โดนตำรวจจับเลย พวกเขาวิ่งหนีผ่านลานที่ไม่คุ้นเคย หลงทางกัน แต่พบกันที่สถานีในวันรุ่งขึ้น เรานั่งรถไฟบรรทุกสินค้าอีกครั้งและลงที่สถานีที่ไม่รู้จัก เราใช้เวลาทั้งคืนในป่าใกล้กองไฟ เก็บมันฝรั่งจากหมู่บ้านใกล้เคียงแล้วอบบนถ่าน พวกเขามีบางอย่างที่ต้องจำ...
จากนั้นพวกเขาก็มาถึงคาซาน เราเดินรอบเมืองอีกครั้ง เราไปคาซานเครมลินบนภูเขา เราเห็นละครสัตว์ที่นั่นริมฝั่งแม่น้ำ รับตั๋วด้วยเงินก้อนสุดท้ายแล้วไปชมการแสดง
แต่ที่นั่นตรงเชิงเครมลินในคาซาน มีศูนย์ต้อนรับสำหรับเด็กด้วย นั่นคือศูนย์ต้อนรับเด็ก ไม่นานเพื่อนทั้งสองก็มาถึงที่นี่ หลังลูกกรงที่หน้าต่าง และมีเจ้าหน้าที่ตำรวจประจำการอยู่หน้าประตู
พวกเขาถูกตำรวจจับได้ในร้านค้าแห่งหนึ่ง ร้านค้าแบบบริการตนเองเพิ่งเปิดในคาซานในเวลานั้น เมื่อก่อนไม่มีร้านแบบนี้ ก่อนหน้านี้มีเครื่องบันทึกเงินสดและแผนกแยกตามตัวเลข จำเป็นต้อง “เคาะ” เช็คที่เครื่องบันทึกเงินสด จ่ายเงิน และรับอาหารและสินค้าในแผนก
ร้านบริการตนเองแห่งแรกในคาซานดึงดูดความสนใจของ Zhenya เขาเดินเข้าไปเดินไปรอบๆ ร้าน มองดูสินค้าบนชั้นวาง เขาหยิบขนม Belochka ซึ่งเป็นช็อกโกแลตราคาแพงหนักครึ่งกิโลกรัมในถุงแล้วซ่อนไว้ใต้เสื้อแจ็คเก็ตใต้กางเกงที่ท้อง ห้องจำหน่ายตั๋วตั้งอยู่ที่ทางออกและศาสตราจารย์เพื่อนของ Zhenya กำลังรออยู่ที่ห้องจำหน่ายตั๋ว เมื่อ Zhenya วิ่งผ่านเครื่องบันทึกเงินสด เขาถูกเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยจับได้ซึ่งเกือบจะอยู่ที่ประตูร้าน ในขณะเดียวกัน พวกเขาก็ "รับ" ศาสตราจารย์เป็นเพื่อนด้วย กรมตำรวจพบว่าเด็กชายเหล่านี้ไม่ใช่คนในพื้นที่จึงส่งตัวไปที่สถานกักกันเด็ก ตอนนี้พวกเขาจึงเห็นคาซานเครมลินจากด้านหลังลูกกรง
ผู้จัดจำหน่ายเครื่องรับเหล่านี้อาจถูกสร้างขึ้นในประเภทเดียวกันทั้งหมด เช่นเดียวกับในเมืองของพวกเขา - บ้านสองชั้นเดียวกัน ชั้นบนบนชั้นสองมีห้อง "กลุ่ม" ห้องนอนที่มีเตียงสูงสุด 10 เตียง นอกจากนี้ยังมีห้องสำหรับเล่นเกมและกิจกรรมต่างๆ และชั้นล่างมีห้องรับประทานอาหารและมียามอยู่ในห้องตรงข้ามทางเข้า ชั้นล่างมีห้องเอนกประสงค์อื่นๆ
ไม่นานพ่อของเขาก็มาหาศาสตราจารย์ และ Zhenya ยังถูกทิ้งไว้ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า พวกเขามีเด็กหญิงสี่คนและเด็กชายสามคนในกลุ่ม เด็กผู้หญิงคนหนึ่งหลงทางที่สถานี แม่ของเธอทิ้งเธอไป แล้วปรากฎว่าแม่ของเธอเสียชีวิต ตอนนี้ฉันกำลังรอผู้หญิงคนหนึ่ง สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและในขณะที่กำลังดำเนินการเอกสาร เธอก็อาศัยอยู่ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้ามาทั้งเดือนแล้ว เด็กชายสองคนยังเป็น "นักวิ่ง" จากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าด้วย สหภาพโซเวียต- คนหนึ่งมาจากคาซัคสถานมาที่คาซาน และอีกคนมาจากสาธารณรัฐมอร์โดเวียน Zhenya ถือเป็น "ไซบีเรียน"
เด็กผู้ชายคนอื่นๆ ถ่อมตัว ประพฤติตนเงียบๆ และกลัวบางสิ่งบางอย่างอยู่ตลอดเวลา และ Zhenya เป็นหัวหน้าหัวโจก - เขาพบบุหรี่และไม้ขีดที่ไหนสักแห่ง ทุกคนสูบบุหรี่ในห้องน้ำ - หนึ่งมวนสำหรับสามคน คนโตคือ Zhenya เขาอายุ 12 ปีแล้ว และเมื่อพวกเขา "ถูกจับ" ด้วยบุหรี่ Zhenya ก็เป็นคนแรกที่จ่าย เขารู้จักชีวิตแล้ว ดังที่เขาเชื่อ เขากล้าหาญและหยิ่งผยอง สำหรับการเล่นแผลง ๆ และนิสัยหยิ่งผยองของเขา เขาถูกขังอยู่ในห้องขัง มันเป็นห้องมืดๆ ที่มีหน้าต่างขัดแตะอยู่ที่ประตู ไม่มีอะไรอยู่ในนั้น - พื้นคอนกรีตและ ผนังคอนกรีต- นี่อาจจะเคยเป็นโกดังอาหารมาก่อน เพราะห้องอยู่ชั้นล่าง ตรงข้ามห้องครัว
ตอนนี้เธอจินตนาการถึงห้องขังเดี่ยว และ Zhenya ก็นั่งอยู่ที่นั่นทั้งวันจนมืด ก่อนไฟดับเขาก็ได้รับการปล่อยตัว และในที่สุดเจ้าหน้าที่ก็ตบหัวเขา และ Zhenya ได้เรียนรู้ว่าคุกเช่นนี้สามารถเกิดขึ้นได้ นั่นคือวิธีที่พวกเขาอธิบายให้เขาฟังในตอนนั้น
ไม่มีใครเดาได้ว่าเด็กอายุ 12 ขวบคนนี้จะโตมาเป็นอย่างไร เขาเติบโตขึ้นแล้ว เขาสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนอาชีวศึกษาและเรียนเป็นช่างเครื่อง เขาทำงานที่โรงงานแห่งหนึ่งและได้ฝึกงานหลังจากเรียนจบ และเมื่อเกิด "เปเรสทรอยกา" เขาก็รับราชการในกองทัพ
หลังจากที่กองทัพ ชีวิตของเขาเปลี่ยนไปอย่างมาก Zhenya the Red กลายเป็นหนึ่งในหัวหน้าอาชญากรมีส่วนร่วมในการฉ้อโกงและรับส่วยจากพ่อค้าในตลาด
และเขาก็หนีคุกไม่พ้น ตอนนั้นเองที่เขาจำห้องลงโทษแรกโดยไม่ได้ตั้งใจซึ่งเขาเรียนรู้เมื่ออายุ 12 ปี
จบ.
