งานทดสอบ
ตัวเลือกที่ 1
ภารกิจที่ 1-5
คำกล่าวดังกล่าวเป็นจริงหรือไม่?
1. สีโป๊วถูกออกแบบมาเพื่อปรับระดับพื้นผิว
2. เครื่องทำให้แห้งใช้เพื่อเพิ่มความเงางามให้กับองค์ประกอบของสี
3. อุณหภูมิอากาศเมื่อทาสีต้องมีอย่างน้อย 5
4.สีเคซีนเป็นองค์ประกอบที่ไม่ใช่น้ำ
5.ภายใต้สีน้ำมัน คุณสามารถรองพื้นพื้นผิวด้วยน้ำมันทำให้แห้งได้
ภารกิจที่ 6-10
ค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง (ตอบแบบ “ตัวเลข”)
6.ให้สีสันในการทา
1 – เครื่องผูก
2 – ฟิลเลอร์
3 – เม็ดสี
7. ความสามารถของสีและสารเคลือบวานิชในการยึดเกาะอย่างแน่นหนา
พื้นฐาน
1 – พลังการซ่อนเร้น
2 – การยึดเกาะ
3 – ความคงทนต่อแสง
8.องค์ประกอบที่เป็นน้ำได้แก่
1 – เคลือบฟัน
2 – สีซิลิเกต
3 – วานิชน้ำมันดิน
9.สีน้ำมันสามารถเจือจางได้
1 – น้ำ
2 – อะซิโตน
3 – น้ำมันสน
10. สำหรับเคลือบฟันนั้นจะมีสารยึดเกาะ
2 – น้ำมันอบแห้ง
ภารกิจที่ 11-15
จับคู่
องค์ประกอบของสี | กลุ่มองค์ประกอบสี |
ก. องค์ประกอบสังเคราะห์ |
|
2. สีมะนาว | B. องค์ประกอบที่ไม่ใช่น้ำ |
ข. องค์ประกอบของน้ำ |
|
4. สีน้ำ |
1.ลอกวอลเปเปอร์ | ก. วางซ้อนทับกับแสง |
2. ฟองสบู่และริ้วรอย | B. งานเสร็จโดยไม่มีลูกดิ่ง |
3. ผืนผ้าใบมีความเอียง | บีเกินไป แห้งเร็ววอลล์เปเปอร์ในแบบร่าง |
4. มองเห็นรอยตะเข็บได้ชัดเจน | D. วอลล์เปเปอร์ไม่ได้รับการบ่มเพียงพอหลังจากทาด้วยกาว |
1. ไม้พาย | A. เมื่อติดวอลเปเปอร์ |
2. แปรงหยิก | B. สำหรับทาสีตามมุม |
3. ลูกกลิ้งเข้ามุม | B. การปรับระดับพื้นผิว |
D. สำหรับการทาสีหม้อน้ำทำความร้อน |
14. สารประกอบการพ่นสี
1. วานิชน้ำมันดิน | ก. การปรับระดับพื้นผิว |
2. ไพรเมอร์ | ข. สำหรับการระบายสี พื้นผิวโลหะ |
3. สีโป๊ว | ข. เพื่อเพิ่มการยึดเกาะ |
4. วาง | D. สำหรับการติดวอลเปเปอร์ |
15.พื้นฐานวิทยาศาสตร์เรื่องสี
ผลกระทบต่อมนุษย์ |
|
1. สีแดง | ก. หนัก |
ข. สงบสติอารมณ์ |
|
3.สีเขียว | ข. น่าตื่นเต้น |
ก. โคล็อดนี |
ภารกิจที่ 16-20
16. 1 งาน-เคลือบพื้นผิว 2 องค์ประกอบ
17. สารยึดเกาะ – สารที่ทำให้เกิดฟิล์มตามที่ต้องการ 1 หรือเหลวไปก่อน 2.
18. การปรับตัว - การเปลี่ยนแปลง 1 ดวงตา ปรับให้เข้ากับองศาต่างๆ 2 แหล่งกำเนิดแสง
19. 1 สูตรคือสูตรที่เตรียมโดยใช้ 2 กระจกกลายเป็นฟิล์มที่ทนทานและมีความมันเงาด้าน
20.วอลเปเปอร์คือ วัสดุม้วนบน 1 , ผ้าหรือฐานสังเคราะห์, ด้านหน้าซึ่งสามารถเรียบหรือนูนได้, 2 หรือสีอื่นที่มีลวดลายสีเดียวหรือหลายสี
1 2
3
แผงจำเป็นต้องทาสี ความยาวผนัง – 3 ม. ความสูงของแผง –
1, 2 ม. ทาสี 2 ชั้น
(ตอบแบบ “ชุดตัวเลข”)
ปรับปรุงสีด้วยสารประกอบที่ไม่ใช่น้ำ 1- การเชื่อมรอยแตกร้าว, 2 – การทำความสะอาด, 3 – การแว็กซ์, 4 – การรองพื้นบางส่วนด้วยการแว็กซ์บริเวณที่ทาน้ำมัน, 5 – การเติมเสร็จสมบูรณ์ครั้งแรก, 11 – การขัดบริเวณที่ทาน้ำมัน, 6 – การบด, 7 – การเติมครั้งที่สอง, 8 – การทาสีครั้งแรก , 9 – สีรองพื้น, 10 – การทาสีครั้งที่สอง
ภารกิจที่ 24 -25
ตอบคำถาม (แบบฟอร์มตอบกลับ - เป็นลายลักษณ์อักษร)
24. งานทาสีประเภทใดบ้างขึ้นอยู่กับคุณภาพของการเคลือบที่ได้?
25. วอลล์เปเปอร์สามารถใช้พื้นฐานใดได้บ้าง?
งานทดสอบ
PM03"การนำเทคโนโลยีไปใช้ งานจิตรกรรม»
ตัวเลือกที่ 2
ภารกิจที่ 1-5
คำกล่าวดังกล่าวเป็นจริงหรือไม่? (ตอบแบบ “ใช่” หรือ “ไม่ใช่”)
1.สีน้ำมันเก่าสามารถเผาออกจากคอนกรีตได้
2. คุณภาพของการวาดภาพสามารถทำได้ง่าย ปรับปรุง และมีคุณภาพสูง
3. สีกาวเตรียมด้วยกาวสัตว์เท่านั้น
4. องค์ประกอบของสีน้ำเจือจางด้วยวิญญาณสีขาว
5. วอลล์เปเปอร์ไวนิลจัดอยู่ในประเภทรุนแรง
ภารกิจที่ 6-10
ค้นหาคำตอบที่ถูกต้อง (ตอบแบบ “ตัวเลข”)
6. ต้นทุนขององค์ประกอบสีลดลง
1.เม็ดสี
2.สารยึดเกาะ
3.ฟิลเลอร์
7. สูตรเคซีนเจือจาง
3. น้ำมันสน
8.วานิชใช้เป็นสารยึดเกาะใน
1. สีน้ำมัน
3. สีซิลิเกต
9. เพื่อการยึดเกาะที่ดีขององค์ประกอบสีกับฐานให้ใช้
1. ผงสำหรับอุดรู
2.บด
3. ไพรเมอร์
10.เทมเพอราประกอบด้วย
1.น้ำมันพืช
2.ไขมันสัตว์
3.ไข่แดง
ภารกิจที่ 11-15
จับคู่ (ตอบแบบ “ตัวเลข – ตัวอักษร”)
องค์ประกอบของสี | กลุ่มองค์ประกอบสี |
1. วานิชน้ำมันดิน | ก. องค์ประกอบสังเคราะห์ |
2.สีน้ำมัน | B. องค์ประกอบที่ไม่ใช่น้ำ |
3. สีอะครีลิค | ข. องค์ประกอบของน้ำ |
4. สีน้ำ |
12. ข้อบกพร่องในพื้นผิวที่ปูด้วยวอลเปเปอร์
1. ลวดลายของแต่ละแผงไม่ตรงกัน | ก. หลังจากทากาวแล้วไม่เหลือวอลเปเปอร์ให้นั่งเพียงพอ |
2. ตะเข็บหนา | ข. มุมถูกผนึกด้วยผ้าทั้งผืน |
3.วอลเปเปอร์ขาดตรงมุมผนัง | B. รูปแบบที่เลือกไม่ดีเมื่อตัดวอลเปเปอร์ |
4.ฟองริ้วรอย | D. วอลเปเปอร์ถูกวางซ้อนทับกับวอลเปเปอร์หนา |
13.เครื่องมือสำหรับงานทาสี
1. ลูกกลิ้งมีลวดลาย | ก. เพื่อให้พื้นผิวมีความด้าน |
2. การตัดแต่ง | B. สำหรับดึงแผงออก |
B. สำหรับงานทาสีตกแต่ง |
|
4. แปรงปัดแก้ม | D. เพื่อควบคุมแนวตั้งของวอลเปเปอร์ |
14. สารประกอบการพ่นสี
ก. การทาสีให้บางลง |
|
2. เครื่องอบแห้ง | B. สำหรับการทาสีพื้นผิว |
3. สีโป๊ว | ข. เพื่อเร่งการอบแห้ง |
4. น้ำมันสน | ง. การปรับระดับพื้นผิว |
15.พื้นฐานวิทยาศาสตร์เรื่องสี
ผลกระทบต่อมนุษย์ |
|
ก. ทำให้เกิดความรู้สึกอบอุ่น |
|
2. ส้ม | B. ลดกิจกรรมของกระบวนการชีวิต |
3. สีน้ำตาล | ข. ทำให้เกิดความท้อแท้ |
ก. ทำให้เกิดอารมณ์ร่าเริง |
ภารกิจที่ 16-20
กรอกคำสำคัญที่ขาดหายไป (ตอบแบบ “ตัวเลข - คำ”)
16. 1 เป็นแถบสีแคบๆ ที่วาดเส้นสีต่างๆ และ 2.
17. เม็ดสีแห้ง 1 ผงแร่หรือ 2 ไม่ละลายในน้ำ ตัวทำละลาย หรือสารยึดเกาะ 18. วาร์นิชเป็นสารละลายที่สร้างฟิล์มสังเคราะห์หรือจากธรรมชาติ 1 ในสารระเหยอินทรีย์ 2 .
19.1 เป็นส่วนผสมที่ใช้ปรับระดับพื้นผิวสร้างความเรียบเนียนและ 2 โครงสร้าง
20. วอลเปเปอร์เป็นวัสดุม้วนบนกระดาษ 1 หรือฐานสังเคราะห์ด้านหน้าซึ่งสามารถเรียบหรือ 2 สีขาวหรือสีอื่นที่มีลวดลายสีเดียวหรือหลายสี
ภารกิจที่ 21 เครื่องดนตรีชื่ออะไร? (ตอบแบบ “หมายเลข – ชื่อ”)
1.
2.
3.
4
แผงจำเป็นต้องทาสี ความยาวผนัง – 2.5 ม., ความสูงของแผง –
1, 1 ม. ทาสี 2 ชั้น
ภารกิจที่ 23 สร้างลำดับทางเทคโนโลยีที่ถูกต้อง
(ตอบแบบ “ชุดตัวเลข”)
ปรับปรุงสีด้วยสูตรน้ำ 1- การซ่อมแซมรอยแตกร้าว, 2 – การทำความสะอาด, 3 – การทำให้เรียบ, 4 – การรองพื้นบางส่วน, 5 – การรองพื้นครั้งแรก, 6 – บริเวณที่ทาจาระบีขัด, 7 – การรองพื้นครั้งที่สอง, 8 – การทาสี,
ภารกิจที่ 24 -25
ตอบคำถาม (แบบฟอร์มตอบกลับ - เป็นลายลักษณ์อักษร)
24. งานทาสีมีกี่ประเภทขึ้นอยู่กับชนิดของเครื่องผูก?
25. การยึดเกาะคืออะไร?
มาตรฐานสำหรับคำตอบสุดท้าย งานทดสอบ
ตัวเลือกที่ 1 | ตัวเลือกที่ 2 |
||
1-B, 2-B, 3-B, 4-A | 1-B, 2-B, 3-B, 4-A |
||
1-B, 2-G,3-B,4-A | 1-B, 2-G, 3-B, 4-A |
||
1-B, 2-G, 3-B, 4-A | 1-B, 2-A, 3-G, 4-B |
||
1-B, 2-B, 3-A, 4-G | 1-B, 2-B, 3-G, 4-A |
||
1-B, 2-G, 3-B, 4-A | 1-B, 2-G, 3-A, 4-B |
||
1- ภาพวาด 2- ภาพวาด | 1- แผง 2- พื้นผิว |
||
1 ความหนืด 2 ตัวทำละลาย | 1-ละเอียด 2-ออร์แกนิก |
||
1 ความไว 2 ความสว่าง | 1- เรซิน 2- ตัวทำละลาย |
||
1 ซิลิเกต 2 ของเหลว | 1-สีโป๊ว 2-เป็นเนื้อเดียวกัน |
||
1 กระดาษ 2 สีขาว | 1 ผ้า 2 ลายนูน |
||
1 เครื่องตัด 2 แปรง 3 ไม้พาย 4 ลูกดิ่ง | 1 ถาด 2 แปรง เกรียง 3 ฟัน บล็อกขัด 4 อัน |
||
วีเวิร์ค=3.6 ตรม. วีเพ้นท์=1.296 กก | วีเวิร์ค=2.75 ตรม. วีเพ้นท์=0.99 กก |
||
2-1-3-4-11-5-6-9-7-6-8-10 | |||
เรียบง่าย ปรับปรุง คุณภาพสูง | น้ำ, ไม่ใช่น้ำ, สังเคราะห์ |
||
กระดาษ ผ้า ผ้าใยสังเคราะห์ | ความสามารถในการยึดเกาะที่ดีของส่วนผสมสีกับฐาน |
ทดสอบในสาขาวิชา "การปฏิบัติงานวาดภาพ"
270802 “การก่อสร้างและการดำเนินงานอาคารและโครงสร้าง”
1. โดย วัตถุประสงค์การทำงานอาคารแบ่งออกเป็นกลุ่มหลัก
ก) สอง;
ข) หนึ่ง;
ข) สาม
2. ตามทุน อาคารแบ่งออกเป็น:
A) สำหรับ 2 คลาส;
B) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1;
B) สำหรับ 4 คลาส
3. โครงสร้างที่แยกสถานที่ในอาคารออกจากการสัมผัส สภาพแวดล้อมภายนอกหรือแยกออกจากกัน:
ก) การรับน้ำหนัก;
B) ฟันดาบ;
ข) แยกจากกัน
4. แนวนอน องค์ประกอบโครงสร้างซึ่งรองรับพาเนล:
ก) คาน;
B) พื้น;
B) พาร์ติชัน
5. ออกแบบตามรูปแบบ คานคอนกรีตเสริมเหล็กหรือแถว งานก่ออิฐปิดหน้าต่างหรือทางเข้าประตู:
ก) ฐาน;
B) ท่าเรือ;
B) จัมเปอร์
6. ปลายผนังเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ายื่นออกมาเหนือหลังคา 0.7 - 1 ม.:
ก) บัว;
B) เชิงเทิน;
B) จัมเปอร์
7. โครงสร้างส่วนบนที่สูงขึ้นไป หลังคาทั่วไปอาคารแต่พื้นที่มีขนาดเล็กกว่าพื้นด้านล่าง:
ก) ห้องใต้หลังคา;
B) ชั้นลอย;
B) ชั้นเทคนิค
8.กระบวนการเสริมได้แก่:
ก) จบงาน;
B) การส่งมอบวัสดุ
C) การจัดนั่งร้านและนั่งร้าน
9.งานฉาบภายในและงานตกแต่งอื่นๆ อาคารหลายชั้นเริ่ม:
ก) จากชั้นล่าง
B) จากชั้นบน
B) จากกลางอาคาร
10. การคำนวณจำนวนแรงงานในการก่อสร้างตลอดจนระดับผลิตภาพแรงงานขึ้นอยู่กับ:
ก) อีเนียร์;
ข) วีแอนด์อาร์;
ข) ฝ่ายMN&R
11. เพิ่มฟิลเลอร์ลงในสารละลาย:
A) สำหรับการตั้งค่าอย่างรวดเร็ว
B) เพื่อลดสารยึดเกาะ;
B) เพื่อเพิ่มความแข็งแกร่งอย่างช้าๆ
12. ความสามารถของวัสดุในการต้านทานความเค้นภายในอันเป็นผลมาจากการกระทำ กองกำลังภายนอก(โหลด):
ก) ความแข็งแกร่ง;
ข) ความยืดหยุ่น;
B) ความเป็นพลาสติก
13. สารยึดเกาะไฮดรอลิกที่เป็นแร่ (ดินเหนียว หินปูน หรือสารประกอบตามธรรมชาติ):
ก) แก้วเหลว
B) ซีเมนต์;
B) ยิปซั่ม
14. ความสามารถ ส่วนผสมปูนแยกเป็นเศษส่วนของแข็งและของเหลวในระหว่างการขนส่ง:
ก) ความคล่องตัว;
B) ความเป็นพลาสติก;
B) การแยกส่วน
15. ตามวิธีการทำให้สารยึดเกาะแข็งตัว สารละลายปูนปลาสเตอร์ ได้แก่:
ก) อากาศ;
B) ซับซ้อน;
ข) ผอม
16. เครื่องมือสำหรับผสมและทาสารละลายกับเหยี่ยว ทา ปรับระดับ และปรับให้เรียบบนพื้นผิว:
ก) ถัง:
B) เกรียง;
B) ตัก
17. เครื่องมือสำหรับขว้างน้ำยาฉีดพ่น:
ก) ตัก;
B) การตัด;
B) เกรียง
18. เครื่องมือสำหรับทา ปรับระดับ และปรับรอยปูนให้เรียบเมื่อฉาบปูนธรรมดา:
ก) เหยี่ยว;
B) ตัก;
B) ทัพพี
19. เครื่องมือสำหรับปรับระดับ ปรับชั้นเคลือบให้เรียบ รีดปูนฉาบ
ก) เครื่องขูด;
B) โต๊ะรีดผ้า;
B) รอบ
20. เครื่องมือสำหรับทำให้พื้นผิวเปียกและล้างบริเวณที่ปนเปื้อน:
ก) ไม้กวาด;
ข) เศษผ้า;
ข) KMA-2
21. เครื่องมือบาก พื้นที่ขนาดเล็กพื้นผิวคอนกรีตและอิฐ:
ก) สิ่ว;
B) ฟันแหลมคม;
B) การทำให้เป็นชนบท
22. เครื่องมือสำหรับตรวจสอบพื้นผิวแนวตั้ง:
ก) ระดับจิตวิญญาณ;
ข) กฎ;
B) สายดิ่ง
23. เครื่องมือสำหรับตรวจสอบพื้นผิวแนวตั้งและแนวนอน:
ก) ระดับการก่อสร้าง
ข) สี่เหลี่ยม;
B) ระดับที่ยืดหยุ่น
24. เทมเพลตสำหรับสร้างทางลาดและหมวก:
ก) ที่หนีบ;
B) สิ่งเล็ก ๆ ;
B) ประภาคาร
25.ภายในอาคารที่ความสูงไม่เกินสี่เมตรใช้:
ก) ป่าไม้;
ข) โต๊ะ;
B) นั่งร้าน
26. ฉาบปูนเสาหินตามกฎต่อไปนี้:
ก) ง่าย;
B) ปรับปรุง;
ข) คุณภาพสูง
27. ชั้นหลักของการเคลือบพลาสเตอร์มีความหนา 5-7 มม.
A) ชั้นเคลือบ;
ข) ดิน;
ข) สเปรย์
28. มุมภายนอกที่เกิดขึ้นที่ทางแยกของโครงผนังเรียกว่า:
ก) ลูกชาย;
B) แกลบ
29. บัวที่ง่ายที่สุดในรูปแบบของวงกลมหนึ่งในสี่เรียกว่า:
ก) คอลัมน์;
ข) แตก;
B) ฮอลลี่
30. พลาสเตอร์ซึ่งใช้เครื่องพิเศษ:
A) ปูนฉาบปูนคอนกรีต;
B) พลาสเตอร์ "Goldband";
C) ปูนยิปซั่ม "Rotband"
31. ส่วนหนึ่งของการหุ้มที่อยู่เหนือส่วนหลักของการหุ้มประกอบด้วยกระเบื้องหนึ่งแถวขึ้นไป:
ก) บัว;
B) ผ้าสักหลาด;
ข) ฐาน
32. องค์ประกอบด้านบนของพื้นสัมผัสโดยตรงกับอิทธิพลการปฏิบัติงาน
ก) การเคลือบ;
B) กระดานข้างก้น;
B) ทับซ้อนกัน
33. การปรับระดับพื้นผิวอย่างละเอียดซึ่งช่วยลดร่องรอยของเครื่องมือหรือการเลื่อย:
ก) การขัด;
B) การขัด;
B) การบด
34. งานทาสีเป็นวัฏจักรที่ประกอบด้วย:
ก) จากการปฏิบัติการ 3 ครั้ง;
B) จากการปฏิบัติการ 2 ครั้ง;
B) จาก 1 การดำเนินการ
35. ขึ้นอยู่กับคุณภาพของพื้นผิวที่เตรียมไว้สำหรับการทาสี:
ก) ออกเป็น 4 กลุ่ม;
B) ออกเป็น 2 กลุ่ม;
B) ออกเป็น 3 กลุ่ม
36. การเบี่ยงเบนจำกัด: พื้นผิวฉาบปูน; ด้วยการฉาบปูนธรรมดาให้สูงสถานที่:
ก) ไม่เกิน 10 มม.
B) ไม่เกิน 5 มม.
B) ไม่เกิน 15 มม.
37. จำกัดความเบี่ยงเบนของหน้าต่างและ ทางลาดของประตูสำหรับองค์ประกอบทั้งหมดด้วยปูนปลาสเตอร์ที่ได้รับการปรับปรุง:
ก) สูงถึง 3 มม.
B) สูงถึง 5 มม.
B) สูงถึง 10 มม.
38. งานจิตรกรรมมีหลายประเภท:
ก) 3 ประเภท;
ข) 2 ประเภท;
ข) 4 ประเภท
39.พื้นที่ทาสีผนัง องค์ประกอบของน้ำมันคำนวณ:
A) มีช่องเปิด;
B) ไม่มีช่องเปิด
40. มือเล็กสำหรับทำงานด้วยมือข้างเดียวเรียกว่า:
ก) ขลุ่ย;
B) มู่เล่;
ข) เบรกมือ
41. แปรงขนนุ่มกว้างทำจากขนแบดเจอร์ยาว:
ก) ลายฉลุ;
B) มู่เล่;
B) ขลุ่ย
42. ใช้แปรงตัดแต่ง:
ก) เพื่อให้พื้นผิวมีความหยาบ;
B) ปรับพื้นผิวที่ทาสีใหม่ให้เรียบ
C) สำหรับทาสีผนัง เพดาน พื้น ฯลฯ
43. วัสดุพิมพ์คือ:
ก) ประเภทของสี
B) วัสดุที่จะทาสี
ข) พาสต้า
44. สารหล่อลื่นมีไว้เพื่อ:
A) สำหรับการรองพื้น;
B) เพื่อปิดผนึกความไม่สม่ำเสมอ;
C) สำหรับยึดพื้นผิวที่ทาสี
45. ทำการฉาบ:
ก) จากซ้ายไปขวา;
B) จากขวาไปซ้าย;
B) จากล่างขึ้นบน
46. สารยึดเกาะอนินทรีย์ ได้แก่ :
ก) กาว;
B) มะนาว
B) แป้ง
47. ปูนซีเมนต์ปอร์ตแลนด์แบ่งออกเป็นเกรดตามความแข็งแรง:
ก) 300;
ข) 600;
บ) 350.
48. กาวติดกระดูกทุกประเภทแบ่งออกเป็น:
A) สำหรับ 4 พันธุ์;
B) สำหรับ 2 เกรด;
B) สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
49. องค์ประกอบการตกแต่งดีไซน์ที่ใช้รวมโทนสีต่างๆ ให้เป็นหนึ่งเดียว:
ก) แผง;
B) พรม;
ข) แผง
50. วางวอลเปเปอร์เรียบง่าย:
ก) ที่ข้อต่อ;
B) ทับซ้อนกัน
51. เมื่อเตรียมสติกเกอร์จากวอลเปเปอร์ธรรมดา ให้ตัด:
A) ขอบทั้งสอง;
B) ขอบด้านหนึ่ง
52. เมื่อติดกาวด้วยการทับซ้อนกันควรหันขอบของแถบวอลเปเปอร์ที่ใช้:
ก) สู่แสงสว่าง;
B) ต่อต้านแสง
53. ช่องเปิดลึกเกิดขึ้น ผนังภายนอกไหลเข้าสู่โครงร่างของส่วนหน้า:
ก) ระเบียง;
B) เสา;
ก) แผง;
ข) แผง;
B) ต้นปาล์มชนิดเล็ก
55. การแตกหักในรูปแบบของการยื่นออกมาตามแนวนอนด้วย ภาพตัดขวางสี่เหลี่ยมคางหมูหรือสี่เหลี่ยม:
ก) ชั้นวาง;
B) ชั้นวาง;
B) ระเบียง
56. แม่ลายประดับดอกไม้เก๋ๆ เป็นรูปวงกลม วงรี ฯลฯ
ก) ตะแกรง;
B) สนิม;
B) ซ็อกเก็ต
57.สารที่ละลายได้ดีใน น้ำมันพืชและทำหน้าที่เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาในการทำให้แห้ง:
ก) เครื่องอบแห้ง;
B) หยดน้ำตา;
B) การระงับ
58. ลักษณะของการรักษาพื้นผิว:
ก) แผง:
B) ลบมุม;
ข) พื้นผิว
๕๙. ระบบการวิจัยและกำหนดอัตราการใช้ทรัพยากรการผลิตต่างๆ ได้แก่
ก) บรรทัดฐานและราคาสำหรับงานก่อสร้างและติดตั้ง
B) กฎระเบียบทางเทคนิค
B) การตัดสินใจในการวางแผน
60. การใช้เวลาปรับปรุงงานคือ
ก) มาตรฐานทางเทคนิคของแรงงาน
B) การสังเกตขององค์กร
C) มาตรฐานและราคาท้องถิ่น
61. ข้อสังเกตขององค์กร:
ก) ติดตามความคืบหน้าของการก่อสร้าง
B) การสังเกตองค์กร
C) การระบุวิธีการทำงานขั้นสูง การกำหนดเวลาการทำงานที่สูญเสียไป
62. การกำหนดมาตรฐานค่าจ้างต่อหน่วยการผลิต
ก) โบนัส;
B) ค่าจ้างที่ใช้กับคนงานที่ไม่สามารถนำมาคำนวณได้
B) การปันส่วนภาษี
63. ค่าตอบแทนไม่รวมโบนัสตามราคาและปริมาณงานที่ทำ:
A) ชิ้นงานโดยตรง
B) คอร์ดพรีเมี่ยม;
B) แบบฟอร์มเวลา
64. ค่าสัมประสิทธิ์ภาษีที่กำหนดให้กับหมวดที่สี่:
ก) 1.8;
ข) 1.34;
ข) 1.54.
เฉลยข้อสอบวินัย”ดำเนินงานทาสี"
การทดสอบเพื่อรับการรับรองระดับกลางในสองขั้นตอน: ขั้นที่ 1 - ทฤษฎี, ขั้นที่ 2 - ปฏิบัติ
"การทดสอบ" - สำหรับทฤษฎีและ "การทดสอบ - กระบวนการ" สำหรับการดำเนินการ งานภาคปฏิบัติมีให้ในสองเวอร์ชันพร้อมคำตอบมาตรฐาน มีการกำหนดเกณฑ์การประเมินสำหรับการทดสอบสองขั้นตอน
โรงเรียนอาชีวศึกษาที่ 8
การทดสอบ
(ระยะที่ 1 – ทฤษฎี หลักสูตรที่ 2)
พัฒนาโดย:
มิคาอิโลวา มารีนา วิคโตรอฟนา
คิเซเลฟสค์
ทดสอบ
1 ตัวเลือก
ตกลงอาชีพ:
รหัส: 19727
ระยะเวลาการฝึกอบรม: 2438 ชั่วโมง
ระดับการดูดซึม: 2
เป้า:
เรื่อง: การรับรองระดับกลาง
เวลา: 30 นาที
ภารกิจที่ 1
กรอกข้อเสนอให้เสร็จสิ้น
งานฉาบภายในและงานตกแต่งอื่น ๆ ในอาคารหลายชั้นเริ่มต้นด้วย ………. ชั้น
ภารกิจที่ 2
ภารกิจที่ 3
เลือก
เครื่องมือที่ใช้ในการประยุกต์ ปูนปลาสเตอร์:
ภารกิจที่ 4
เลือกคำตอบที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
ชั้นที่สองของการเคลือบปูนปลาสเตอร์เรียกว่า
สาด |
|
การปกปิด |
|
การรองพื้น |
ภารกิจที่ 5
เลือกคำตอบที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
ตั้งชื่อวิธีการขว้างปูนบนเพดานด้วยไม้พาย
ภารกิจที่ 6
นี่คือวิธีการทำงานของเครื่องขูด วางเกรียงลงบนพื้นผิวด้วยสารละลายที่ทาแล้วยกขึ้น(ล่าง, บน)ขอบและมีสายดันตามแนวผนังจากล่างขึ้นบน
ภารกิจที่ 7
สเปรย์ในภาพคือเลขอะไรคะ?
ภารกิจที่ 8
เติมคำที่หายไป(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม – คำ)
…….. – มุมภายในที่ทางแยก (ทางแยก) ของผนังทั้งสองหรือเพดานและผนัง
ภารกิจที่ 9
เลือกข้อความที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
คุณสามารถทำงานกับเครื่องมือที่มีด้ามจับที่ติดตั้งไม่ถูกต้อง
ภารกิจที่ 10
เลือกคำตอบที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
ชุดหลวมของช่างปูนปลาสเตอร์ควรเป็น:
ทดสอบ
ตัวเลือกที่ 2
ตกลงอาชีพ: “ช่างปูน” จากหมู่บุคคลด้วย ความพิการสุขภาพ
รหัส: 19727
ระยะเวลาการฝึกอบรม: 2438 ชั่วโมง
ระดับการดูดซึม: 2
เป้า: ระบุระดับความรู้ของนักเรียนในหัวข้อที่เรียน พัฒนาความคิดเชิงตรรกะ กระตุ้นความสนใจในวิชาชีพ
เรื่อง: การรับรองระดับกลาง
เวลา: 30 นาที
ภารกิจที่ 1
กรอกข้อเสนอให้เสร็จสิ้น(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม – คำ)
เมื่อสร้างอาคารเสร็จจะต้องทำงานบนที่สูงในขณะที่มีการสร้างอุปกรณ์เสริมเพื่อรองรับวัสดุและคนงาน - …., …..
ภารกิจที่ 2
ตั้งค่าลำดับ(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร - การดำเนินการ)
ดำเนินการเตรียมพื้นผิวอิฐสำหรับการฉาบปูน
ภารกิจที่ 3
เลือก (แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
เครื่องมือที่ใช้สำหรับผนังประปา:
ภารกิจที่ 4
เลือกคำตอบที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
ชั้นแรกของการเคลือบปูนปลาสเตอร์เรียกว่า
สาด |
|
การปกปิด |
|
การรองพื้น |
ภารกิจที่ 5
เลือกคำตอบที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
การทาปูนฉาบสามารถทำได้ด้วยเครื่องมือดังต่อไปนี้:
ภารกิจที่ 6
เลือกและขีดเส้นใต้คำที่เหมาะสม
เมื่อทาน้ำยากับผนังให้วางกล่องพร้อมน้ำยาให้ห่างจากกัน 1 เมตร(ช่องเปิด, ผนัง).
ภารกิจที่ 7
(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม – หมายเลขประจำตัว)
ตัวเลขใดบ่งบอกถึงดินในภาพ?
ภารกิจที่ 8
เติมคำที่หายไป(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม – คำ)
…….. – มุมด้านนอกที่ทางแยก (ทางแยก) ของกำแพงทั้งสอง
ภารกิจที่ 9
เลือกข้อความที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
B หลังเลิกงาน เครื่องมือจะถูกตรวจสอบและเก็บไว้ในตู้
B เป็นไปได้ที่จะใช้เครื่องมือที่มีด้ามจับติดตั้งไม่ถูกต้อง แต่ต้องระวัง
ภารกิจที่ 10
เลือกคำตอบที่ถูกต้อง(แบบฟอร์มคำตอบ: หมายเลขคำถาม, ตัวอักษร, คำ)
ที่จับของไม้พายปูนปลาสเตอร์ควรเป็น:
คำตอบมาตรฐาน
ลงดิน
สูงสุด
แกลบ
ตัวเลือกที่ 2
นั่งร้านนั่งร้าน
บี | สาย | |
ใน | สายดิ่ง | |
ดี | เล็บ |
และแบบสเปรย์
ผนัง
ลูกหมา
สถาบันการศึกษาของรัฐ
การศึกษาวิชาชีพชั้นประถมศึกษา
โรงเรียนอาชีวศึกษาที่ 8
การทดสอบ
สำหรับการรับรองระดับกลาง
ปีที่ 2
(ระยะที่ 2 – การปฏิบัติ)
พัฒนาโดย:
ปริญญาโทสาขาการฝึกอบรมอุตสาหกรรม
มิคาอิโลวา มารีนา วิคโตรอฟนา
คิเซเลฟสค์
ทดสอบ - กระบวนการ
ทักษะในทางปฏิบัติ
อาชีพ: โอเค
รหัส: 19727
ระยะเวลาการฝึกอบรม: 2438 ชั่วโมง
ระดับการดูดซึม: 2
เรื่อง
ออกกำลังกาย:
เวลาเสร็จงาน: 1 ชั่วโมง
อัตราการผลิต:0.8 x 2 = 1.6 ตร.ม./ชม
อุปกรณ์ทางเทคนิค:
พื้นผิวอิฐ เส้นดิ่ง ระดับ เกรียงฉาบปูน เกรียง กฎ เหยี่ยว ที่ขูด ทัพพี กล่องพร้อมปูน ถังน้ำ แปรง ถุงมือ แว่นตานิรภัย
สถานที่:การประชุมเชิงปฏิบัติการปูนปลาสเตอร์
มาตรฐานสำหรับการทำงานให้สำเร็จ
อาชีพ: โอเค : “ช่างฉาบปูน” จากกลุ่มคนพิการ
รหัส: 19727
ระยะเวลาการฝึกอบรม: 2438 ชั่วโมง
ระดับการดูดซึม: 2
เรื่อง : “เชี่ยวชาญเทคนิคการฉาบปูน”
ออกกำลังกาย: ฉาบพื้นผิวผนังอิฐที่เตรียมไว้ด้วยปูนปลาสเตอร์ธรรมดา
ปรับระดับดินด้วยเกรียง
เพื่อตรวจสอบคุณภาพการดูดซึมและการประยุกต์ใช้ความรู้
ทักษะในทางปฏิบัติ
อาชีพ: โอเค : “ช่างฉาบปูน” จากกลุ่มคนพิการ
รหัส: 19727
ระยะเวลาการฝึกอบรม: 2438 ชั่วโมง
ระดับการดูดซึม: 2
เรื่อง
ออกกำลังกาย:
เวลาเสร็จงาน: 1 ชั่วโมง
อัตราการผลิต:1.2 x 2 = 2.4 ตร.ม./ชม
อุปกรณ์ทางเทคนิค:
พื้นผิวอิฐ ระดับ สิ่ว ค้อน-พลั่ว ไม้พายปูนปลาสเตอร์ เกรียง กฎ เหยี่ยว ที่ขูด กล่องปูน ถังน้ำ แปรง ถุงมือ แว่นตานิรภัย
สถานที่:การประชุมเชิงปฏิบัติการปูนปลาสเตอร์
มาตรฐานสำหรับการทำงานให้สำเร็จ
อาชีพ: โอเค : “ช่างฉาบปูน” จากกลุ่มคนพิการ
รหัส: 19727
ระยะเวลาการฝึกอบรม: 2438 ชั่วโมง
ระดับการดูดซึม: 2
เรื่อง : “การเรียนรู้เทคนิคการซ่อมปูนปลาสเตอร์”
ออกกำลังกาย: การเรียนรู้เทคนิคการฉาบปูนบริเวณที่แตกหักและบดเมื่อทำงานซ่อมแซม
ลำดับของการปฏิบัติงาน:
№ หน้า/พี | ประเภทของกิจกรรม | เครื่องหมายเสร็จสิ้น |
จัดระเบียบ ที่ทำงาน | ||
ชุบน้ำและทำความสะอาดพื้นผิวปูนเก่า | ||
การต่ออิฐจากปูนปลาสเตอร์เก่า | ||
ทาน้ำยาลงบนพื้นผิวที่ทำความสะอาดด้วยไม้พายปูนปลาสเตอร์จากเหยี่ยว | ||
ปรับระดับดินด้วยเกรียง | ||
ตรวจสอบการยึดเกาะของดิน | ||
การอัดฉีดดินด้วยการลอยในลักษณะเป็นวงกลม | ||
ตรวจสอบคุณภาพปูนปลาสเตอร์ตามกฎและระดับ | ||
ทำความสะอาดและล้างเครื่องมือและอุปกรณ์จากสารละลาย | ||
ดูแลสถานที่ทำงานให้ปราศจากเศษซากและสารละลาย | ||
ปฏิบัติตามกฎระเบียบด้านความปลอดภัยและสุขาภิบาลอุตสาหกรรม |
เกณฑ์การประเมิน:
“5” 10 – 11 การดำเนินการ
การดำเนินการ "4" 9 -10
การดำเนินการ "3" 8 -9
ทดสอบความรู้เรื่อง MDK 03.01 “เทคโนโลยีงานพ่นสี”
1. การใช้ผงสำหรับอุดรู:
a) แปรง b) ลูกกลิ้ง c) เกรียง d) ไม้พาย
2.ไพรเมอร์ใช้ทำอะไร?
ก)สำหรับการปรับระดับพื้นผิว b)สำหรับปรับพื้นผิวให้เรียบ
วี)สำหรับการทาสีพื้นผิวง)สำหรับการทำให้พื้นผิวเปียก
3. แอล.เค.พี โดย คุณสมบัติทางแสงแบ่งออกเป็น:
a) โปร่งใสและทึบแสง b) โปร่งใสและเป็นมันเงา
c) ทึบแสงและหยาบ d) หยาบและเป็นมันเงา
4. ใช้สารหล่อลื่นเพื่อปิดผนึก:
ก) ตะเข็บ ข้อต่อ ข) หลุมบ่อขนาดเล็ก รอยแตก สิ่งผิดปกติ
c) หลุมบ่อและตะเข็บขนาดใหญ่ d) ความหยาบ
5 สีโป๊วคือ:
ก) ส่วนผสมที่หนาและหนืดประกอบด้วยเม็ดสีและสารตัวเติมในสารยึดเกาะ
b) ของผสมที่หนาและหนืดประกอบด้วยมวลรวมและสารยึดเกาะ
c) ส่วนผสมที่มีความหนืดประกอบด้วยเม็ดสีและฟิลเลอร์ในวานิช
6. น้ำยาล้างใช้สำหรับ:
ก) การชะล้างสิ่งสกปรกออกจากพื้นผิว ข) เครื่องมือและอุปกรณ์ในการซักล้าง
c) การขจัดหยด d) การถอดฟิล์มสีที่แข็งตัวออก
7 - ตามระดับความเงา L.K.P. แยก:
ก)บนเรียบเนียนและโปร่งใส b) ถึงหยาบและเป็นมันเงา
c) มันเงาและด้าน d) มันเงาและมันเงา
8. ตามธรรมชาติของพื้นผิวของ ล.ก.ป. แยก:
a) ทึบแสงและสวยงาม b) เรียบและหยาบ;
c) สีดำและสี d) ด้านและโปร่งใส
9. พื้นผิวได้รับการลงสีพื้นด้วยตนเองสำหรับการทาสีน้ำ:
a) ด้วยแปรงแผงหรือฟลุต b) ด้วยฟลายบรัชหรือฟลายบรัช
c) ปืนฉีดไฟฟ้าหรือลูกกลิ้ง
d) ลูกกลิ้ง, แปรง, แปรงบิน
10. ใช้แปรงทาไพรเมอร์กับผนังแบบใด?
ก) การเคลื่อนไหวแบบขนาน b) การเคลื่อนไหวสองอันตั้งฉากกัน
c) สามแนวตั้ง d) การเคลื่อนไหวที่ราบรื่น
11. ทาไพรเมอร์บนเพดานโดยใช้การเคลื่อนไหวดังต่อไปนี้:
ก) ขนานกับแสงแล้วตั้งฉาก
b) ตรงแล้วเป็นลอน
c) ตั้งฉากแล้วขนานกับแสง
ง) ไม่สำคัญ
12. รอยแตกเล็กๆ ก่อนทาฉาบ:
a) ล้างและขัดเงา b) ล้างและตัดด้วยไม้พาย c) ไม่สังเกตเห็น
13. ผงสำหรับอุดรูชั้นแรกแห้ง:
a) ล้างแล้วทาอันที่สอง b) ทรายแล้วทำให้เปียก
c) ลงไพรม์แล้วทาอันที่สอง
14. พื้นผิวฉาบใดที่ขัดด้วยหินภูเขาไฟหรือกระดาษทราย?
a) เปียก b) แห้ง c) เปียก d) ไม่สำคัญ
15. พื้นผิวถูกลงสีพื้น 2-3 ครั้ง:
ก) สำหรับการทาสีที่เรียบง่ายและปรับปรุง
b) อยู่ระหว่างการปรับปรุงและ ภาพวาดคุณภาพสูง
c) สำหรับสีสังเคราะห์และสีน้ำมัน
d) เพื่อคุณภาพสูงและสีใดก็ได้
16. คุณไม่สามารถทาสีพื้นผิวด้วยสีน้ำทับสีทากาวเก่าได้ เพราะ...
a) จะมีการเคลือบหนา b) สีใหม่จะดึงสีเก่าออกและหลุดออก
c) อันใหม่จะไม่ครอบคลุมอันเก่า
a) ไม่ระบาย b) ถูกดูดซึมได้ดีขึ้น c) ระเหยเร็วขึ้น
d) แห้งเร็วขึ้น
18. สีโป๊วถูกทาลงบนพื้นผิวในชั้นความหนาเท่ากัน:
ก) 1 มม. ข) 2 มม. ค) 0.1 มม. ง) 0.7 มม
19. สีเก่าสามารถกำจัดด้วยไฟจากพื้นผิวใดได้บ้าง?
ก) จากพื้นผิวใด ๆ b) จาก พื้นผิวไม้
c) จากพื้นผิวที่ทนไฟ
20. การใช้สารละลายกรดฟอสฟอริกบนพื้นผิวโลหะคุณสามารถ:
a) ความเสียหาย b) ทำความสะอาด c) ทาสี d) ทำอะไรไม่ได้เลย
1. หากต้องการใช้องค์ประกอบของสีน้ำ ให้ใช้:
ก) เครื่องบดb) ปืนฉีด c) ปืนฉีด
2. การใช้ผงสำหรับอุดรู:
ก) แปรงb) ลูกกลิ้ง c) ไม้พาย
3. ร่องคือ:
ก) การทำให้พื้นผิวเปียกb) ปรับพื้นผิวให้เรียบ
c) การถูพื้นผิว
4. การตัดแต่งคือ:
ก) ได้พื้นผิวที่หยาบและเป็นมันเงา
b) ใช้แถบแคบหนึ่งแถบขึ้นไป
c) ใช้ลวดลายต่าง ๆ ที่มีสีต่างกันไปบนพื้นผิวที่แห้งก
5. องค์ประกอบของสีที่ไม่ใช่น้ำประกอบด้วย:
ก) ปูนb) เคซีน c) น้ำมัน
6. องค์ประกอบการวาดภาพสีน้ำ ได้แก่ :
ก) เคซีนb) เคลือบฟัน c) น้ำมัน
7. ปืนฉีดถูกออกแบบมาสำหรับ:
ก) การเตรียมองค์ประกอบน้ำมันb) การใช้องค์ประกอบของสี
c) ปรับองค์ประกอบของสีให้เรียบ
8. ไพรเมอร์มีไว้สำหรับ:
ก) ปรับระดับพื้นผิวb) ปรับพื้นผิวให้เรียบ
c) การทาสีพื้นผิว
9. องค์ประกอบของซีเมนต์ใช้สำหรับการทาสี:
ก) พื้นผิวไม้b) พื้นผิวโลหะ
c) พื้นผิวภายนอก
10. วัสดุเสริม- นี้:
ก) ปูนซีเมนต์ปอร์ตแลนด์ แป้ง น้ำมันอบแห้ง
b) น้ำยาล้าง ขี้ผึ้ง ตัวทำละลาย ทินเนอร์ c) ชอล์ก มะนาว ดินเหนียว
11. สารยึดเกาะจำเป็นสำหรับ:
ก) การยึดเกาะของอนุภาคเม็ดสีและฟิลเลอร์ซึ่งกันและกันและกับพื้นผิวที่ทาสี
b) การยึดเกาะของพื้นผิวที่ทาสีกับฟิลเลอร์
c) การยึดเกาะของมวลรวมและสารตัวเติม
12. หากต้องการทาสีด้านหน้าให้ใช้:
ก) องค์ประกอบของซีเมนต์และเปอร์คลอโรไวนิล (PVC)
b) องค์ประกอบของปูนขาวและกาว
c) องค์ประกอบของมะนาวและชอล์ก
13. ทาสีส่วนล่างของพื้นผิวผนัง (แผง):
ก) กาวและ สีน้ำ
b) สีเคลือบ สีน้ำมันและสีน้ำ
c) สีน้ำ
14. ใช้แปรงดึงแผงออก:
ก) มาโคลวิทซาb) มู่เล่ c) แผง
15. ทำการตัดแต่ง:
ก) ลูกกลิ้งb) ด้วยแปรง c) ด้วยที่กันจอน
16. การติดผนังด้วยวอลเปเปอร์หรือฟิล์มทำได้โดย:
ก) แน่นและทับซ้อนกันb) ทับซ้อนกันและก้น c) ก้นและก้น
17. เครื่องมือสำหรับติดวอลเปเปอร์:
ก) ลูกกลิ้ง, แปรง, ไม้กวาด, ถัง, ที่ตัก
b) แปรง แปรง ลูกกลิ้ง มีด ไม้พาย
ค) ทัพพี มีด แปรง ลูกกลิ้ง เกรียง
18. สีของพื้นผิวที่ทาสีด้วยสารประกอบที่ไม่ใช่น้ำหลังจากการอบแห้งจะกลายเป็น:
ก) เบากว่าb) เข้มขึ้น c) ยิ่งขึ้น
19. เมื่อทาสีเพดาน ระยะห่างที่ถูกต้องระหว่างหัวฉีดกับพื้นผิวเป็นสิ่งสำคัญ และจะต้องอยู่ที่แรงดันปกติ:
ก) 700-800 มม. = 70-80 ซม
ข) 200-300 มม. = 20-30 ซม
ค) 500-600 มม. = 50-60 ซม
20. สีและสารเคลือบวานิชตามคุณสมบัติทางแสงแบ่งออกเป็น:
ก) โปร่งใสและทึบแสงb) โปร่งใสและเป็นมันเงา
c) ทึบแสงและหยาบ
ทดสอบในหัวข้อ:
"เครื่องมือสำหรับงานจิตรกรรม".
ภารกิจที่ 1
ขีดฆ่าส่วนเกิน:
เกรียง, แปรง, ไม้พาย, เหยี่ยว, ลูกกลิ้ง, หินภูเขาไฟ, แกลบ, คัตเตอร์, เล็ม, ระดับ, ขลุ่ย, มีดโกน, เบรกมือ
ภารกิจที่ 2
วงกลมหมายเลขของคำตอบที่ถูกต้อง
1. เครื่องมือปรับระดับพื้นผิวก่อนทาสี:
1) ระดับ
2) ไม้พาย
2. กลไกการลงสีผสมสี:
1) ปืนฉีด
2) คนขว้างปูน
3) เครื่องพ่นสี
3. การทาสีผนังและเพดานด้วยสีน้ำให้ใช้:
1) สวิงมือ
2) เบรกมือ
3) แปรงขลุ่ย
4. สำหรับการทาสีพื้นผิว สีน้ำมันใช้:
2) การตัดแต่ง
3) เบรกมือ
5. เพิ่มผลิตภาพแรงงานเมื่อทาสีและเคลือบเงา
ให้สีพื้นผิว:
1) ด้วยแปรง
2) ลูกกลิ้ง
3) ปืนฉีด
6. เครื่องมือสำหรับรองพื้นพื้นผิว:
1) มาโคลวิทซา
2) แปรงไฟล์
3. เขียนวัตถุประสงค์ของงานวอลเปเปอร์:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
4. ผนังจะปูด้วยวอลเปเปอร์เมื่อใด?
________________________________________________________________________________________.
โดยคุณภาพ |
ตามเนื้อกระดาษ |
โดยการต้านทานต่อน้ำ |
6. ติดวอลเปเปอร์ในห้องใดบ้าง? -
___________________________________________________________________________________.
ในห้องไหนที่คุณไม่ควรติดวอลเปเปอร์? -
__________________________________________________________________________________.
7. ร่างวอลเปเปอร์ของคุณ:
ทดสอบในหัวข้อ:
การทาสีพื้นผิวด้วยองค์ประกอบที่ไม่ใช่น้ำ
ภารกิจที่ 1
จับคู่:
1.เม็ดสีก.เคลือบฟัน
2.ฟิลเลอร์บีดรายออยล์
3. ตัวทำละลาย B. อุลตรามารีน
4.เครื่องผูก ก. ดรายเออร์
5. องค์ประกอบที่ไม่ใช่น้ำง. เรซิน
____________________________________________________________________
ภารกิจที่ 2
“ประโยคที่ติดกาว” เหล่านี้จำเป็นต้องแยกและคั่นด้วยเครื่องหมายวรรคตอน
สารนี้ประกอบด้วยส่วนผสมของเม็ดสีน้ำมันอบแห้งและสารตัวเติมทำให้เกิดฟิล์มทึบแสง ทนทาน และเรียบเนียนบนพื้นผิว มีของเหลว พร้อมใช้งาน และขูดอย่างหนาซึ่งเจือจางด้วยน้ำมันทำให้แห้งก่อนใช้งาน และใช้สำหรับงานภายนอกและภายใน
ข้อความนี้พูดถึงเนื้อหาอะไร?
ภารกิจที่ 3
เน้นกฎการดูแลแปรงหลังทาสีด้วยสีที่ไม่ใช่น้ำ:
ล้างแปรงด้วยตัวทำละลาย
ล้างแปรงด้วยน้ำ
ทำให้แปรงแห้ง
วางแปรงลงในน้ำ
วางแปรงลงในตัวทำละลาย
เก็บในสถานะที่ถูกระงับ
ล้างแปรงด้วยน้ำมันสน
ภารกิจที่ 4
แก้ไขสถานการณ์การผลิต:
คนงานสองคนใช้เวลานานในห้องที่ทาสีใหม่ต่างกัน ห้องหนึ่งทาสีด้วยสีน้ำมัน และห้องที่สองทาสีด้วยกาว ส่งผลให้คนงานคนหนึ่งรู้สึกถึงอาการเป็นพิษ
คำถาม: เขาอยู่ในห้องไหน และอะไรเป็นสาเหตุของพิษ?
ภารกิจที่ 5
วงกลมหมายเลขของคำตอบที่ถูกต้อง
1. วัสดุที่ให้สีแก่องค์ประกอบสี
3) เม็ดสี
5) ฟิลเลอร์
2. เพิ่มผลิตภาพแรงงานเมื่อใช้สีและเคลือบเงาทำได้โดยการทาสีพื้นผิว
1) ลูกกลิ้ง
2) มาโคลวิทซา
3) การตัดแต่ง
4) ขลุ่ย
3. ทินเนอร์สำหรับสีน้ำมันหนา
4. อุปกรณ์ป้องกันระบบทางเดินหายใจส่วนบุคคลเมื่อทาสีด้วยปืนสเปรย์
1) เครื่องช่วยหายใจ
3) ถุงมือ
5. เครื่องมือสำหรับปรับระดับพื้นผิวก่อนทาสี:
1) ระดับ
2) ไม้พาย
6. กลไกการลงสีผสมสี:
1) ปืนฉีด
2) คนขว้างปูน
3) เครื่องพ่นสี
7. เครื่องมือสำหรับเติมพื้นผิว:
1) ปืนฉีด
2) แปรงขลุ่ย
3) ไม้พาย
8. สำหรับงานเตรียมการจำนวนเล็กน้อยจะใช้เครื่องมือต่อไปนี้:
3) ยานยนต์