คำแนะนำในการก่อสร้างและปรับปรุง

1. แนวคิดของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

2. ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

3. ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในคำพูดเชิงโต้ตอบ

4. ประโยครูปวงรี

5. การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นวงรี

ในภาษารัสเซียเมื่อคำนึงถึงโครงสร้างของประโยคมีอยู่ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ไม่สมบูรณ์เป็นประโยคที่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ไม่สมบูรณ์ บุคคลเหล่านี้หรือผู้ที่จัดตั้งสมาชิกอย่างเป็นทางการ (สาขาวิชาเอกหรือรอง) มีความชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์คำพูดโดยไม่ต้องเอ่ยชื่อ

การทำงานของประโยคที่ไม่สมบูรณ์นั้นสัมพันธ์กับกฎการสร้างข้อความ

ตัวอย่างเช่นในประโยค: ต้นลินเดนต้องการน้ำผลไม้นี้ ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาต้องการน้ำผลไม้นี้ ต้นสนต้องการน้ำผลไม้นี้ และเฟิร์นหรือราสเบอร์รี่ป่าต้องการน้ำผลไม้นี้ (กุพริน).

เฉพาะส่วนที่ 1 เท่านั้นที่มีความสมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์และส่วนที่เหลือทั้งหมดไม่สมบูรณ์ การละเว้นสมาชิกหลักในนั้นคือ ตีบ - กำหนดโดยบริบท ได้แก่ การปรากฏตัวของพวกเขาในส่วนที่ 1 ของประโยค

ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคเหล่านี้แสดงออกมาในการใช้คำในฐานะสมาชิกที่ขึ้นอยู่กับ: รูปแบบของคำจำกัดความ ที่(m.r., เอกพจน์, i.p.) ถูกกำหนดโดยรูปของผู้ไม่มีชื่อ น้ำผลไม้, รูปแบบการเพิ่มเติม ลิลลี่แห่งหุบเขา สน เฟิร์น ราสเบอร์รี่(D. p.) - ภาคแสดงการควบคุมที่ไม่มีชื่อ จำเป็น.

ดังนั้นแม้จะไม่อยู่ แต่สมาชิกเหล่านี้ก็มีส่วนร่วมในการสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคดังกล่าวไม่ได้ป้องกันไม่ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารเนื่องจากการละเว้นสมาชิกบางคนไม่ได้ละเมิดความสมบูรณ์ทางความหมายของและความชัดเจนของประโยคเหล่านี้

ในโครงสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์จัดอยู่ในประเภทเดียวกันกับประโยคที่สมบูรณ์ อาจเป็นเรื่องธรรมดาและไม่ธรรมดา สองส่วน และตามที่นักภาษาศาสตร์บางคนเชื่อว่าเป็นส่วนหนึ่ง แต่เรายึดถือมุมมองของนักภาษาศาสตร์ที่เชื่อว่าประโยคที่มีส่วนเดียวทั้งหมดเป็นพื้นฐาน

ความสม่ำเสมอและความไม่สมบูรณ์ของประโยคเป็นแนวคิดที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มีสมาชิกในโครงสร้างหายไป ประโยคที่มีองค์ประกอบเดียวไม่มีสมาชิกหลักเลย ตามกฎแล้วสมาชิกที่หายไปจะได้รับการกู้คืน สิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในองค์ประกอบเดียว นอกจากนี้ ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ไม่เพียงแต่สมาชิกหลักเท่านั้น แต่ยังสามารถละเว้นสมาชิกรองได้อีกด้วย สามารถข้ามสมาชิกได้หลายคนพร้อมกัน เช่น:

1) ที่นี่ ถนนครั้งแรก แยก:

2) หนึ่ง ขึ้นไปตามแม่น้ำ,

3) อื่น - ที่ไหนสักแห่ง ขวา. (ประโยคที่ 3 ไม่สมบูรณ์ ไม่มีประธานและภาคแสดง)

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์แบ่งออกเป็น ตามบริบทและ สถานการณ์

ตามบริบทประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งมีสมาชิกของประโยคที่ไม่ระบุชื่อที่ถูกกล่าวถึงในบริบทจะถูกเรียกว่า: ในประโยคใกล้เคียงหรือในประโยคเดียวกันหากมีความซับซ้อน

ตัวอย่าง: อีกด้านหนึ่งของช่องว่าง โดยสวมหมวกเบเร่ต์สีแดงเข้มของผู้หญิงโดยกอดอกอยู่ มีดวงตาสีฟ้าและมีหนวดสีดำเล็กๆ เหนือริมฝีปากคดเคี้ยวบางๆ โค้งเป็นรอยยิ้มของชาวเมฟิสโตฟีเลียน อีกด้านหนึ่งมีเจ้านายยืนอยู่ และทุกคนก็รู้ว่าตอนนี้เจ้านายยืนหยัดเพื่อความจริงและจะไม่ลังเลแม้แต่นาทีเดียว (พริชวิน)

ใน 1 ประโยค จะไม่มีภาคแสดง ยืน(มีอยู่ในประโยคที่ 2) และในประโยคที่ 2 - เป็นส่วนหนึ่งของสถานการณ์ ด้านข้าง(ในประโยคที่ 1 ให้เหตุการณ์ประเภทเดียวกันทั้งหมดในด้านเดียว)

สถานการณ์เรียกว่าประโยคไม่สมบูรณ์ที่มีสมาชิกไม่ระบุชื่อชัดเจนจากสถานการณ์พร้อมรับสถานการณ์

ตัวอย่างเช่น:เสนอ มันมา!เสริมด้วยประธาน-นักแสดง ขึ้นอยู่กับบริบทของคำพูด (รถไฟ ครู รถบัส ฯลฯ)

-วันย่า! - ค่อย ๆ ลงจากเวที

- ให้สีเหลืองแก่ฉัน(สถานการณ์การพูดบ่งบอกว่าหมายถึงแสงสีเหลือง)

- ฉันจะไปที่ร้าน - ฉันต้องการแป้งและเกลือ. “ไม่ต้องแป้ง ไม่ต้องเกลือ” เขากล่าว “ข้างนอกมันชื้นและเป็นโคลน”

- ฉันใส่ยาง, - หญิงสาวกล่าว(หมายถึงรองเท้าบูท)

ควรสังเกตว่าการแบ่งประโยคตามสถานการณ์และบริบทนั้นเป็นไปตามอำเภอใจในระดับหนึ่งเนื่องจากบริบทของคำมักหมายถึงสถานการณ์ของคำพูด นอกจากนี้ ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ประโยคสถานการณ์จะได้รับคุณสมบัติบางอย่างของประโยคบริบท เนื่องจากการอธิบายสถานการณ์ของคำพูดและรับการแสดงออกทางวาจา เช่น:

- หวานแค่ไหน! - คุณหญิงมารีอากล่าวมองดูเด็กและเล่นกับเขา (แอล. ตอลสตอย)

คำพูดที่ไม่สมบูรณ์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทของคำพูด โต้ตอบและ ประโยคพูดคนเดียวซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งวาจาและลายลักษณ์อักษร

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ของการโต้ตอบคือการจำลองบทสนทนาที่เชื่อมโยงถึงกัน (ความสามัคคีของการโต้ตอบ)

ตัวอย่างเช่น:

-ไปเอาผ้าพันแผล

-พวกเขาจะฆ่า...

-คลาน…

- คุณจะไม่ได้รับการช่วยเหลืออยู่ดี

ตามกฎแล้วในบทสนทนา มีการใช้ส่วนของประโยคที่เพิ่มสิ่งใหม่ๆ ให้กับข้อความ และส่วนของประโยคที่ผู้พูดกล่าวถึงแล้วจะไม่เกิดซ้ำ

ในการพูดคนเดียวสามารถแยกแยะประโยคที่ไม่สมบูรณ์ได้โดยคำนึงถึงความแตกต่างในระดับบัญชีในหน่วยวากยสัมพันธ์:

ก) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่มีการทำซ้ำส่วนใดส่วนหนึ่ง รูปร่างที่ซับซ้อนคำหรือบางส่วนของทั้งวลีที่ประกอบขึ้นเป็นสมาชิกของประโยค ตัวอย่างเช่น

ฉันตัดสินใจที่จะล่านกขับขาน สำหรับฉันดูเหมือนว่าสิ่งนี้จะเลี้ยงฉันได้ดี: I ฉันจะจับ, ก การขายแบบคุณยาย(เอ็ม. กอร์กี).

b) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อนประเภทต่าง ๆ เช่น

วัยหนุ่มสาวอุดมไปด้วยความหวัง และวัยชราก็อุดมไปด้วยประสบการณ์

เครื่องเดินวงรีเรียกว่าประโยคที่ใช้อย่างอิสระประเภทพิเศษโครงสร้างเฉพาะซึ่งไม่มีภาคแสดงวาจาที่ไม่ได้กล่าวถึงในบริบทเช่น ความหมายไม่จำเป็นสำหรับการส่งข้อความนี้ อย่างไรก็ตาม ภาคแสดงซึ่งขาดหายไปและไม่จำเป็นต้องได้รับการบูรณะ มีส่วนร่วมในการก่อตัวของโครงสร้างของประโยคเหล่านี้ เนื่องจากมีสมาชิกรองขององค์ประกอบของภาคแสดง ในแง่นี้ประโยครูปวงรีจะใกล้เคียงกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์มากขึ้น

ควรสังเกตว่าประโยคเหล่านี้ไม่ต้องการบริบทหรือสถานการณ์เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการกระทำหรือสถานะ. แสดงออกโดยการก่อสร้างทั้งหมดโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสื่อสารเกี่ยวกับสถานที่ เวลา วิธีการที่แสดงลักษณะการกระทำหรือสถานะ หรือเพื่อระบุวัตถุประสงค์ของการกระทำ

เช่น หลังบ้านมีสวนที่เต็มไปด้วยแสงแดด

พื้นที่พื้นเมืองกว้างใหญ่ ในส่วนลึกมีถ่านหิน ทองคำ และทองแดง

ข้อ จำกัด ด้านคำศัพท์ของกริยาภาคแสดงที่หายไปนั้นแสดงออกมาในความสม่ำเสมอของการสร้างประโยครูปไข่: สมาชิกและส่วนประกอบมีน้อย

สมาชิกรองที่อยู่ในนั้นคือสถานการณ์ของสถานที่และบ่อยครั้งน้อยกว่าคือเวลาหรือเหตุผล

ตัวอย่าง: ทุ่งหญ้าสเตปป์ทุกที่; เช็คอินตอนห้าโมง

หรือการบวกมูลค่าของสินค้าทดแทน:

ตัวอย่าง แทนที่จะตอบ ให้เงียบไป

ประโยครูปวงรีบางครั้งจัดว่าไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม นักภาษาศาสตร์บางคนถือว่าประโยคดังกล่าวไม่สมบูรณ์ในแง่ประวัติศาสตร์เท่านั้น และไม่จัดว่าไม่สมบูรณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ (Gvozdev A.N.)

ประโยคดังกล่าวไม่สามารถถือว่าไม่สมบูรณ์ได้ เนื่องจากความไม่สมบูรณ์นั้นเป็นบรรทัดฐานทางโครงสร้าง โครงสร้างเหล่านี้เป็นโครงสร้างที่ไม่จำเป็นต้องคืนสมาชิกประโยคใด ๆ ออกมา ค่อนข้างสมบูรณ์ (แม้จะอยู่นอกบริบท) จากมุมมองของงานด้านการสื่อสาร

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปไข่ส่วนใหญ่จะใช้ในด้านรูปแบบการสนทนา มีการใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นสัญลักษณ์ของภาษาพูดในนิยายหรือเมื่อถ่ายทอดบทสนทนาและในคำอธิบาย ประเภทต่างๆประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปวงรียังมีการตรึงโวหารที่เฉพาะเจาะจงอีกด้วย

ตัวอย่างเช่น บทสนทนาถูกครอบงำด้วยประโยคสถานการณ์และประโยครูปวงรีที่ไม่สมบูรณ์พร้อมตัวขยายอ็อบเจ็กต์:

พวกเขาเริ่มให้ความยุติธรรม บ้างก็ด้วยเส้นผม บ้างก็หู (ช.)

คำอธิบายมักจะเป็นประโยครูปวงรีมากกว่า ลักษณะพิเศษของการกำกับเวทีในงานละคร เราสามารถยกตัวอย่างได้ว่า Gorky สร้างคำอธิบาย-หมายเหตุอย่างไร: คำอธิบายประกอบด้วย คำอธิบายสั้น ๆเงื่อนไขการดำเนินการ:

ตัวอย่าง: ที่มุมซ้ายมีเตารัสเซียขนาดใหญ่ทางด้านซ้าย - กำแพงหิน - ประตูห้องครัวที่ Kvashnya, บารอน, Nastya อาศัยอยู่... มีคู่รักอยู่ทุกหนทุกแห่งตามผนัง กลางที่พักพิงมีโต๊ะตัวใหญ่ ม้านั่งสองตัว เก้าอี้สตูล ทุกอย่างไม่ได้ทาสีและสกปรก

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทบางประเภทสามารถทำซ้ำได้ในคำพูดทางวิทยาศาสตร์ ประเภทต่างๆประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปไข่อันเป็นความจริงของคำพูดในการสนทนา ปีที่ผ่านมาใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาหนังสือพิมพ์ การออกแบบเหล่านี้มีวัสดุมากมายสำหรับการพัฒนาโครงสร้างของหัวข้อต่างๆ วงรีจำนวนมากที่นี่ถือเป็นมาตรฐานอยู่แล้ว ภาษาของหนังสือพิมพ์มีแนวโน้มที่จะมีชีวิตชีวาและติดหู ตัวอย่าง: (ตัวอย่างจากพาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์) นักวิทยาศาสตร์สู่มาตุภูมิ

สันติภาพสู่โลก

วิทยุสำหรับเด็กนักเรียน

คำถามเพื่อความปลอดภัย

1. ประโยคใดเรียกว่าไม่สมบูรณ์?

1. ประโยคง่ายๆ ทั้งหมดขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวของสมาชิก ประโยคแบ่งออกเป็นสองประเภท: สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์

  • ประโยคที่ไม่มีสมาชิกขาด - เต็ม: พระอาทิตย์กำลังลับไปทางทิศตะวันตก.
  • ไม่สมบูรณ์ประโยคคือประโยคที่สมาชิกที่จำเป็นของประโยคหายไป - หลักหรือรอง: คุณจะกินไหม? - จะ!(ความหมายของประโยคที่สองที่ไม่มีวลีก่อนหน้าไม่ชัดเจน)

สัญญาณของประโยคที่ไม่สมบูรณ์:

  • สมาชิกที่หายไปของประโยคสามารถเรียกคืนได้อย่างง่ายดายด้วยประโยคก่อนหน้า (ขึ้นอยู่กับบริบท) หรือสถานการณ์ทั่วไปของคำพูด
  • ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มักจะแตกต่างจากประโยคที่สมบูรณ์เสมอ
  • การละเว้นสมาชิกประโยคจำเป็นต้องได้รับการยืนยันจากการมีอยู่ของคำที่ขึ้นอยู่กับสมาชิกรายนี้ตลอดจนตามบริบทหรือสถานการณ์ของคำพูด

2. ประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์มักจะสับสน ด้วยประโยคสองส่วนและประโยคหนึ่งส่วน.

แต่อย่างหลังอยู่ในการจำแนกประเภทอื่น ประโยคง่ายๆ- โดยธรรมชาติของพื้นฐานไวยากรณ์

  • สองชิ้นประโยคคือประโยคที่มีทั้งประธานและภาคแสดง: ดงห้ามปรามลิ้นร่าเริงของต้นเบิร์ชสีทอง
  • ชิ้นเดียวประโยคคือประโยคที่มีสมาชิกหลักเพียงสมาชิกเดียว (หรือประธานหรือภาคแสดง) และสมาชิกที่สองไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมายของประโยค: ช้า ฤดูใบไม้ร่วง- ในหลา สายรัดใบไม้แห้ง

3. จะแยกประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ออกจากประโยคสองส่วนและประโยคเดียวได้อย่างไร?

ตัวอย่างการใช้เหตุผล (ใช้ตัวอย่างประโยคที่เป็นตัวหนา) :

ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดไหม?

- ตอนนี้เล็กมาก...

1. มาดูกันดีกว่า: ข้อเสนอ " ตอนนี้ตัวเล็กมาก... » — เสร็จสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์?

ผู้อ่านเข้าใจจากบริบทว่าในประโยคนั้น “ตอนนี้ตัวเล็กมาก....»

  • คำที่หายไป รู้สึกและ ความเจ็บปวด;
  • นอกจากนี้ยังมีคำหนึ่ง เล็กซึ่งสามารถอ้างอิงได้เฉพาะคำเท่านั้น ความเจ็บปวด;
  • ใช้คำที่หายไปเหล่านี้คุณสามารถสร้างใหม่ได้ เวอร์ชันเต็มข้อเสนอ: ตอนนี้รู้สึกเจ็บน้อยมาก...;
  • ในที่สุด มันก็ไม่ไร้ประโยชน์เลยที่ได้รับประโยคก่อนหน้านี้ “ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดบ้างไหม?”จากนั้นเราจะนำข้อมูลมาฟื้นฟูสมาชิกประโยคที่หายไป

ดังนั้นข้อเสนอ" ตอนนี้ตัวเล็กมาก... "แท้จริงแล้วไม่สมบูรณ์เพราะว่า นี่คือประโยคที่สมาชิกที่จำเป็นของประโยคหายไปซึ่งสามารถเรียกคืนได้ง่ายด้วยประโยคก่อนหน้า (“ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดแล้วหรือยัง?”).

2. มาดูกันว่า: ประโยคนี้ “ ตอนนี้ตัวเล็กมาก...» — สองส่วนหรือชิ้นเดียวเหรอ?

เราจำเป็นต้องค้นหา พื้นฐานทางไวยากรณ์(ถ้ามีทั้งประธานและภาคแสดง ประโยคจะเป็น 2 ส่วน ถ้ามีเพียงประธานหรือภาคแสดงเท่านั้น ประโยคจะเป็นแบบส่วนเดียว)

  • ควรจำไว้ว่าเมื่อแยกวิเคราะห์ประโยคโดยสมาชิก ไม่เพียงแต่คำที่มีอยู่เท่านั้นที่จะถูกนำมาพิจารณา แต่ยังรวมถึงคำที่บอกเป็นนัยด้วยและจำเป็นต้องเข้าใจความหมายของประโยคด้วย

เราจึงมีข้อเสนอ” ตอนนี้ตัวเล็กมาก…” แต่ควรพิจารณาเวอร์ชันเต็มด้วย “ตอนนี้ฉันรู้สึกเจ็บปวดน้อยมาก...”.

  • มันมีภาคแสดง รู้สึก(กริยาบ่งชี้บุรุษที่ 1);
  • หัวเรื่องหายไปมันถูกคืนค่าโดยความหมายเท่านั้น - โดยการเลือกสรรพนามที่จำเป็นสำหรับกริยาภาคแสดงที่กำหนด: ฉัน รู้สึก(สรรพนามบุรุษที่ 1) ไม่มีสัญญาณของประโยคที่ไม่สมบูรณ์ (ดูย่อหน้า “สัญญาณของประโยคที่ไม่สมบูรณ์” ด้านบน)

เราสรุปได้ว่าข้อเสนอ " ตอนนี้ตัวเล็กมาก..."ส่วนหนึ่งเพราะว่า มันมีเพียงภาคแสดงเท่านั้น

3. ข้อสรุปทั่วไป: เสนอ " ตอนนี้ตัวเล็กมาก...» ไม่สมบูรณ์, ส่วนหนึ่ง

นอกจากนี้ใน Guenon:

    แนวคิดของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

    ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทและสถานการณ์ .

    ประโยควงรี

    ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในการพูดแบบโต้ตอบ

1. แนวคิดของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ในภาษารัสเซียเมื่อคำนึงถึงโครงสร้างของประโยคมีอยู่ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์.

ไม่สมบูรณ์เป็นประโยคที่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ไม่สมบูรณ์ บุคคลเหล่านี้หรือผู้ที่จัดตั้งสมาชิกอย่างเป็นทางการ (สาขาวิชาเอกหรือรอง) มีความชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์คำพูดโดยไม่ต้องเอ่ยชื่อ

การทำงานของประโยคที่ไม่สมบูรณ์นั้นสัมพันธ์กับกฎการสร้างข้อความ ตัวอย่างเช่นในประโยค: ต้นลินเดนต้องการน้ำผลไม้นี้ ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาต้องการน้ำผลไม้นี้ ต้นสนต้องการน้ำผลไม้นี้ และเฟิร์นหรือราสเบอร์รี่ป่าต้องการน้ำผลไม้นี้ (กุพริน).เฉพาะส่วนที่ 1 เท่านั้น นี่คือน้ำผลไม้ที่ต้นลินเด็นต้องการมีลักษณะเป็นความสมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ ส่วนที่เหลือไม่สมบูรณ์ การละเว้นสมาชิกหลักในนั้นคือ น้ำผลไม้ที่จำเป็น -กำหนดเงื่อนไขตามบริบท เช่น การปรากฏตัวของพวกเขาในส่วนที่ 1 ของประโยค ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคเหล่านี้แสดงออกมาในการใช้คำในฐานะสมาชิกที่ขึ้นอยู่กับ: รูปแบบของคำจำกัดความ ที่ (m.r., เอกพจน์, i.p.) เกิดจากรูปของผู้ไม่ระบุชื่อ น้ำผลไม้,รูปแบบการเพิ่มเติม ลิลลี่แห่งหุบเขา, สน, เฟิร์น, ราสเบอร์รี่ (D.p.)– ภาคแสดงการควบคุมที่ไม่มีชื่อ จำเป็นดังนั้นแม้จะไม่อยู่ แต่สมาชิกเหล่านี้ก็มีส่วนร่วมในการสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ในโครงสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์จัดอยู่ในประเภทเดียวกันกับประโยคที่สมบูรณ์ อาจเป็นเรื่องธรรมดาและไม่ธรรมดา สองส่วน และตามที่นักภาษาศาสตร์บางคนเชื่อว่าเป็นส่วนหนึ่ง แต่เรายึดถือมุมมองของนักภาษาศาสตร์ที่เชื่อว่าประโยคที่มีส่วนเดียวทั้งหมดเป็นพื้นฐาน

ความสม่ำเสมอและความไม่สมบูรณ์ของประโยคเป็นแนวคิดที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มีสมาชิกในโครงสร้างหายไป ประโยคที่มีองค์ประกอบเดียวไม่มีสมาชิกหลักเลย ตามกฎแล้วสมาชิกที่หายไปจะได้รับการกู้คืน สิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในองค์ประกอบเดียว นอกจากนี้ ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ไม่เพียงแต่สมาชิกหลักเท่านั้น แต่ยังสามารถละเว้นสมาชิกรองได้อีกด้วย สามารถข้ามสมาชิกได้หลายคนพร้อมกัน เช่น:

1) ที่นี่ถนน ครั้งแรกแยกออกจากกัน ข: 2) คนหนึ่งขึ้นไปตามแม่น้ำ 3) ส่วนอีกอันอยู่ทางขวามือ (ประโยคที่ 3 ไม่สมบูรณ์ ภาคแสดงหายไป)

ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคดังกล่าวไม่ได้ป้องกันไม่ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารเนื่องจากการละเว้นสมาชิกบางคนไม่ได้ละเมิดความสมบูรณ์ทางความหมายของและความชัดเจนของประโยคเหล่านี้ ความสัมพันธ์กับประโยคที่สมบูรณ์นั้นถูกเปิดเผยโดยการปรากฏตัวในประโยคของคำที่ยังคงรักษาฟังก์ชันทางไวยากรณ์และรูปแบบที่มีลักษณะเฉพาะในประโยคที่สมบูรณ์ที่เกี่ยวข้อง สิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่ระบุตำแหน่ง "ว่าง" ของสมาชิกที่ถูกละเว้นในประโยค

ทั้งนี้ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์แตกต่างจากประโยคที่ไม่ได้พูดซึ่งเป็นข้อความที่ถูกขัดจังหวะด้วยเหตุผลใดเหตุผลหนึ่ง เช่น แต่เดี๋ยวก่อน คาลินินา แล้วถ้า... ไม่ มันจะไม่ทำงานแบบนั้น...(บ.พล.); - ฉันเป็นแม่ ฉัน...มีแต่คนบอกว่าเธอ...(บ.พล.).

มีการอธิบายความแตกต่างระหว่างประโยคที่ไม่สมบูรณ์และประโยคที่มีส่วนเดียวโดยละเอียด ให้คำจำกัดความของประโยควงรี มีการระบุไว้เงื่อนไขในการวางเครื่องหมายขีดกลางในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ แบบฝึกหัดในหัวข้อตามด้วยการทดสอบ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com


คำอธิบายสไลด์:

โอเค ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ คือ ประโยคที่สมาชิกของประโยคขาดหายไปซึ่งจำเป็นต่อความสมบูรณ์ของโครงสร้างและความหมายของประโยคที่กำหนด ซึ่งสามารถเรียกคืนได้ง่ายจากบริบทก่อนหน้าหรือจากสถานการณ์

สมาชิกประโยคที่ไม่ได้รับสามารถเรียกคืนได้โดยผู้เข้าร่วมการสื่อสารจากความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ที่กล่าวถึงในประโยค ตัวอย่างเช่น หากผู้โดยสารคนหนึ่งมองไปที่ถนนที่ป้ายรถเมล์แล้วพูดว่า: "มาแล้ว!" "ผู้โดยสารที่เหลือจะกู้คืนสิ่งที่หายไปได้อย่างง่ายดาย: รถบัสกำลังจะมา

สมาชิกประโยคที่ไม่ได้รับสามารถเรียกคืนได้จากบริบทก่อนหน้า ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทนั้นพบได้ทั่วไปในบทสนทนา ตัวอย่างเช่น: – บริษัทของคุณได้รับมอบหมายให้ดูแลป่าพรุ่งนี้หรือไม่? – ถามเจ้าชาย Poltoratsky - ของฉัน. (แอล. ตอลสตอย). คำตอบของ Poltoratsky เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ โดยที่ประธาน ภาคแสดง ตำแหน่งกริยาวิเศษณ์ และเวลากริยาหายไป (เปรียบเทียบ: บริษัทของฉันถูกมอบหมายให้ดูแลป่าในวันพรุ่งนี้)

โอเค จากสถานการณ์ ที่ป้ายรถเมล์: -มาเหรอ? (รถเมล์มาหรือเปล่า?) จากบริบทที่แล้ว -คุณชื่ออะไร? -ซาช่า (ฉันชื่อซาช่า)

โครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติในประโยคที่ซับซ้อน: ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่เชื่อฟังอะไรเลย (พุชกิน) ส่วนที่สองของประโยคที่ไม่รวมกันที่ซับซ้อน (ฉันไม่เป็นอะไร) เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่มีภาคแสดง (เปรียบเทียบ: ฉันไม่เชื่อฟังสิ่งใดเลย)

ใส่ใจ! ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และประโยคที่มีส่วนเดียวเป็นปรากฏการณ์ที่แตกต่างกัน ในประโยคส่วนเดียว สมาชิกหลักคนหนึ่งของประโยคหายไป ความหมายของประโยคนั้นชัดเจนสำหรับเราแม้ว่าจะไม่มีสมาชิกคนนี้ก็ตาม ยิ่งไปกว่านั้น โครงสร้างของประโยคนั้นเอง (การไม่มีหัวเรื่องหรือภาคแสดง รูปแบบของสมาชิกหลักเพียงคนเดียว) ก็มีความหมายบางอย่าง ตัวอย่างเช่น แบบฟอร์ม พหูพจน์กริยาภาคแสดงในประโยคส่วนตัวที่ไม่ จำกัด สื่อถึงเนื้อหาต่อไปนี้: ไม่ทราบเรื่องของการกระทำ (มีเสียงเคาะประตู), ไม่สำคัญ (เขาได้รับบาดเจ็บใกล้เคิร์สต์) หรือกำลังซ่อนตัวอยู่ (พวกเขาบอกฉันมากมายเกี่ยวกับคุณ เมื่อวาน). ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ สมาชิกคนใดคนหนึ่งของประโยค (ตั้งแต่หนึ่งคนขึ้นไป) อาจถูกละเว้นได้ หากเราพิจารณาประโยคดังกล่าวนอกบริบทหรือสถานการณ์ ความหมายของประโยคนั้นจะยังคงไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเรา (เปรียบเทียบ ไม่อยู่ในบริบท: ของฉัน ฉันไม่เป็นอะไร)

ตกลง ไม่สมบูรณ์ 1 ส่วน 1. สถานการณ์ฉุกเฉินหลักหายไป 1. สถานการณ์ฉุกเฉินใดๆ อาจหายไป 2. ความหมายของประโยคชัดเจนแม้ว่าจะไม่มีสถานการณ์ฉุกเฉิน 2. ภายนอกบริบทและสถานการณ์ ความหมายของข้อความดังกล่าว ประโยคไม่ชัดเจน

ในภาษารัสเซียมีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ประเภทหนึ่งซึ่งสมาชิกที่หายไปไม่ได้รับการกู้คืนและไม่ได้รับแจ้งจากสถานการณ์หรือบริบทก่อนหน้านี้ นอกจากนี้สมาชิกที่ “สูญหาย” ไม่จำเป็นต้องเปิดเผยความหมายของประโยค ประโยคดังกล่าวสามารถเข้าใจได้แม้ไม่มีบริบทหรือสถานการณ์: มีป่าอยู่ข้างหลังคุณ ทางด้านขวาและซ้ายเป็นหนองน้ำ (เปสคอฟ) สิ่งเหล่านี้เรียกว่า "ประโยครูปวงรี" โดยปกติแล้วจะมีหัวเรื่องและสมาชิกรอง - สถานการณ์หรือการเพิ่มเติม ภาคแสดงหายไป และเรามักไม่สามารถบอกได้ว่าภาคแสดงใดหายไป พุธ : มี/เป็น/เป็นป่าอยู่ข้างหลัง. อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ถือว่าประโยคดังกล่าวมีโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากสมาชิกรองของประโยค (คำวิเศษณ์หรือส่วนเสริม) หมายถึงภาคแสดง และภาคแสดงไม่ได้แสดงในประโยค

ตกลง ประโยครูปวงรี นี่คือประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งสมาชิกที่หายไปจะไม่ถูกกู้คืน และไม่ได้รับแจ้งจากสถานการณ์หรือบริบทก่อนหน้า นอกจากนี้สมาชิกที่ “สูญหาย” ไม่จำเป็นต้องเปิดเผยความหมายของประโยค ประโยคดังกล่าวสามารถเข้าใจได้แม้ไม่มีบริบทหรือสถานการณ์: มีป่าอยู่ข้างหลังคุณ ด้านขวาและซ้ายเป็นหนองน้ำ

ตกลง ให้ความสนใจ! ควรแยกแยะประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นรูปวงรี: a) จากประโยคระบุที่มีส่วนเดียว (ฟอเรสต์) และ b) จากประโยคที่มีสองส่วน - โดยมีการแสดงภาคแสดงที่ระบุแบบผสม กรณีทางอ้อมคำนามหรือคำวิเศษณ์ที่มีการเชื่อมโยงเป็นศูนย์ (ต้นไม้ทั้งหมดเป็นสีเงิน) เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างโครงสร้างเหล่านี้จำเป็นต้องคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้: 1) ประโยคที่เป็นส่วนหนึ่งไม่สามารถมีสถานการณ์ได้เนื่องจากสถานการณ์จะเกี่ยวข้องกับภาคแสดงเสมอ ในบรรดาสมาชิกรายย่อยในประโยคนิกาย กลุ่มที่มีลักษณะทั่วไปมากที่สุดจะมีการประสานงานและไม่สอดคล้องกัน ป่าฤดูใบไม้ผลิ ทางเข้าห้องโถง 2) ส่วนที่กำหนดภาคแสดงประสม - คำนามหรือคำวิเศษณ์ในประโยคที่สมบูรณ์สองส่วนบ่งบอกถึงสถานะสัญญาณ พุธ: ต้นไม้ทั้งหมดเป็นสีเงิน - ต้นไม้ทุกต้นเป็นเงิน

ตกลง เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ การละเว้นของสมาชิกภายในประโยคในคำพูดด้วยวาจาสามารถทำเครื่องหมายได้ด้วยการหยุดชั่วคราว แทนที่เครื่องหมายขีดคั่นในตัวอักษร: ด้านหลังเป็นป่า ทางด้านขวาและซ้ายเป็นหนองน้ำ (Peskov); ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่เชื่อฟังอะไรเลย (พุชกิน)

ตกลง โดยทั่วไปจะมีการใส่เครื่องหมายขีดกลางในกรณีต่อไปนี้: ในประโยครูปไข่ที่มีประธานและวัตถุกริยาวิเศษณ์ซึ่งเป็นวัตถุ - เฉพาะในกรณีที่มีการหยุดชั่วคราวในคำพูดด้วยวาจา: มีหมอกอยู่นอกหน้าต่างกลางคืน (บล็อก); ในประโยครูปไข่ - ด้วยความคล้ายคลึงกัน (ความเหมือนกันของสมาชิกประโยค, ลำดับคำ, รูปแบบของการแสดงออก, ฯลฯ ) ของโครงสร้างหรือส่วนต่างๆ: นี่คือหุบเหว, ต่อไปคือสเตปป์, ยิ่งไปกว่านั้นคือทะเลทราย (เฟดิน);

ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ที่สร้างขึ้นตามโครงการ: คำนามในกรณีกล่าวหาและกริยา (โดยละเว้นประธานและภาคแสดง) โดยมีการแบ่งน้ำเสียงที่ชัดเจนของประโยคออกเป็นส่วน ๆ: สำหรับนักเล่นสกี - เส้นทางสกีที่ดี; เยาวชน – งาน; ครอบครัวเล็ก - ผลประโยชน์; ในส่วนของประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ประโยคที่ซับซ้อนเมื่อสมาชิกที่หายไป (โดยปกติจะเป็นภาคแสดง) ได้รับการกู้คืนจากส่วนก่อนหน้าของวลี - เฉพาะในกรณีที่มีการหยุดชั่วคราว: กลางคืนเริ่มมืดลง วันนั้นกลายเป็นเมฆมากขึ้น (ในส่วนที่สอง พวงของเหล็กจะถูกคืนค่า) .

วางเครื่องหมายขีดกลางที่หายไปในประโยค ปรับตำแหน่งของเครื่องหมายวรรคตอน เยอร์โมไลยิงอย่างมีชัยเช่นเคย ฉันค่อนข้างแย่ งานของเราคือการเชื่อฟังไม่ใช่วิพากษ์วิจารณ์ ดินแดนเบื้องล่างดูเหมือนทะเล และภูเขาดูเหมือนคลื่นยักษ์กลายเป็นหิน งานของศิลปินคือการต่อต้านความทุกข์ทรมานด้วยความสามารถทั้งหมดของเขา ฉันชอบท้องฟ้า หญ้า ม้า และทะเลมากที่สุด

มาตรวจสอบกันดีกว่า 1. เออร์โมไลยิงอย่างมีชัยเช่นเคย; ฉัน – ค่อนข้างแย่ (ประโยคที่ไม่สมบูรณ์, ละภาคแสดง; ความเท่าเทียมของโครงสร้าง) 2. งานของเราคือการเชื่อฟัง ไม่ใช่วิพากษ์วิจารณ์ (ประธานเป็นคำนามใน I. p. ภาคแสดงเป็น infinitive และการเชื่อมโยงเป็นศูนย์) 3. โลกเบื้องล่างดูเหมือนทะเล และภูเขาดูเหมือนคลื่นกลายเป็นหินขนาดใหญ่ (ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ไม่มี SIS ที่เชื่อมโยงกัน ความขนานของโครงสร้าง) 4. งานของศิลปินคือการต่อต้านความทุกข์ทรมานด้วยความสามารถทั้งหมดของเขา (ประธานคือคำนามใน I. p. ภาคแสดงคือ infinitive และการเชื่อมโยงเป็นศูนย์) 5. ฉันรักท้องฟ้า หญ้า ม้า และที่สำคัญที่สุด รักทะเล (ส่วนที่สองของประโยคที่ไม่ซับซ้อนเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์และละภาคแสดง ฉันชอบ)

6. ตอนที่ฉันกำลังเดินไปขึ้นรถราง ระหว่างทาง ฉันพยายามจำหน้าผู้หญิงคนนั้น 7. มีดาวสีเงินผ่านกิ่งต้นสนชนิดหนึ่งสีดำขนาดใหญ่ 8. เขาจะไม่ลุกขึ้นยืนเร็วๆ นี้ และเขาจะลุกขึ้นได้อีกหรือเปล่า? 9. แม่น้ำเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน และท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน 10. และสีของทุ่งนาเหล่านี้จะเปลี่ยนไปไม่รู้จบตลอดทั้งวัน ครั้งหนึ่งในตอนเช้า อีกครั้งในตอนเย็น และหนึ่งในสามในตอนเที่ยง

เช็คกันหน่อย 6. ตอนผมเดินไปขึ้นรถราง ระหว่างทาง ผมพยายามจำหน้าสาว (ส่วนหลัก) ประโยคที่ซับซ้อน– ประโยคที่ไม่สมบูรณ์พร้อมหัวเรื่องที่ฉันละเว้น) 7. ผ่านกิ่งก้านสีดำขนาดใหญ่ของต้นสนชนิดหนึ่ง - ดวงดาวสีเงิน (มองเห็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์พร้อมภาคแสดงที่ละเว้น) 8. เขาจะไม่ลุกขึ้นยืนเร็วๆ นี้ และเขาจะลุกขึ้นได้อีกหรือเปล่า? (ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์โดยมีประธานที่เขาละไว้ ไม่มีการหยุดชั่วคราวจึงไม่มีเส้นประ) 9. แม่น้ำกลายเป็นสีฟ้า และท้องฟ้ากลายเป็นสีฟ้า (ในประโยคที่สอง การเชื่อมโยงถูกละเว้น ความเท่าเทียมในการสร้างประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์) 10. และสีของฟิลด์เหล่านี้จะเปลี่ยนไปอย่างไม่มีที่สิ้นสุดตลอดทั้งวัน: ในตอนเช้า - หนึ่งตอนเย็น - อีกอันตอนเที่ยง - หนึ่งในสาม (ในประโยคที่ซับซ้อนส่วนที่สองสามและสี่ไม่สมบูรณ์รูปไข่ (หัวเรื่อง และกริยาวิเศษณ์) ส่วนหนึ่งของเรื่องก็ถูกละเว้น - สี; ความเท่าเทียมของการสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์)

11.ใครที่ตามหาแต่แม่ก็น่ารักเสมอ 12. ต้นไม้มีค่าในผลของมัน แต่มนุษย์มีค่าในการกระทำของมัน 13. ฉันชอบความสุภาพเรียบร้อยในคนตัวใหญ่ และรักศักดิ์ศรีในคนตัวเล็ก 14. ธุรกิจร้านเบเกอรี่ไปได้ดีมาก แต่โดยส่วนตัวแล้วธุรกิจของฉันกลับแย่ลงเรื่อยๆ 15. Terkin เพิ่มเติม ผู้เขียนติดตาม.

มาตรวจสอบกันดีกว่า 11. ใครกำลังมองหาอะไรและแม่ก็แสดงความรักเสมอ (ในส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนจะละภาคแสดง) 12. ต้นไม้มีค่าสำหรับผลของมัน และคนเรามีค่าสำหรับการกระทำของมัน (ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนไม่สมบูรณ์ ละเว้นภาคแสดงของถนน ความขนานกันของการสร้างประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์) 13. ฉันรักความสุภาพเรียบร้อยในคนตัวใหญ่และศักดิ์ศรีของตัวเองในคนตัวเล็ก (ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนไม่สมบูรณ์ ละเว้นภาคแสดงและการเสริมในคน; ความเท่าเทียมของการสร้างประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์) 14. ธุรกิจร้านเบเกอรี่ไปได้ดีมาก แต่ส่วนตัวของฉันกลับแย่ลง (ส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนไม่สมบูรณ์; ละประธานของคดีและภาคแสดง; ความคล้ายคลึงกันในการสร้างประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์) 15. Terkin - เพิ่มเติม ผู้แต่ง - ต่อไปนี้ (ประโยครูปไข่ที่ไม่สมบูรณ์ประกอบด้วยหัวเรื่องและคำวิเศษณ์; ในคำพูดด้วยวาจาจะมีการหยุดชั่วคราวระหว่างคำวิเศษณ์และหัวเรื่องในการเขียนจะมีเส้นประ)


ในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ ประเด็นของประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์นั้นครอบคลุมในลักษณะที่ขัดแย้งกัน

ไม่สมบูรณ์ คือ ประโยคที่สมาชิกประโยคหรือกลุ่มสมาชิกของประโยคขาดหายไป การละเลยจะได้รับการยืนยันจากการมีคำที่ขึ้นอยู่กับประโยคตลอดจนข้อมูลจากบริบทหรือสถานการณ์ของคำพูด

ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์มีความโดดเด่นโดยคำนึงถึงปัจจัยต่อไปนี้:

ขอบเขตการใช้งานที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา

บทพูดคนเดียวหรือบทสนทนา

ปฏิสัมพันธ์ของประโยคกับบริบท

มีประโยคที่ไม่สมบูรณ์:

    ตามบริบท(ไม่สมบูรณ์ - ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในคำพูดคนเดียว สายบทสนทนา - ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในคำพูดเชิงโต้ตอบ)

    สถานการณ์

บทสนทนาที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติในภาษาพูด มักจะสั้นและมีสิ่งใหม่ที่ผู้พูดต้องการบอกคู่สนทนา

ตามการวางแนวเป้าหมาย เส้นบทสนทนาที่ไม่สมบูรณ์สามารถแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

คำตอบ ประกอบด้วยคำตอบของคำถามที่ถามในการตอบกลับครั้งก่อน

คำถาม.

ข้อสังเกตต่อเนื่องบ่งบอกถึงบางสิ่งที่เพิ่มเติมจากสิ่งที่กล่าวไว้ในประโยคเริ่มแรก

ตัวชี้นำสถานการณ์เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์สำหรับการพูดภาษาพูด ใช้เป็นหน่วยการสื่อสารที่เต็มเปี่ยมในบางสถานการณ์เท่านั้น เมื่อสถานการณ์ของคำพูดแนะนำแก่คู่สนทนาถึงแนวคิดที่กำลังพูดคุยกัน แต่ไม่ได้แสดงออกด้วยวาจาโดยเป็นส่วนหนึ่งของแบบจำลองที่กำหนด. กำลังไป.

ประโยควงรี

ประโยคเช่น " ฉันถึงบ้านแล้ว- ในวรรณคดีภาษาศาสตร์ คำว่า ประโยครูปไข่ ใช้ในความหมายที่แตกต่างกัน:

    แทนคำว่า "ประโยคที่ไม่สมบูรณ์"

    หมายถึง ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

    ทำหน้าที่เป็นชื่อของประโยคประเภทที่อยู่ติดกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์

จุดไข่ปลา – เป็นคำย่อของคำกริยาวลีในประโยค การกำจัดองค์ประกอบทางวาจาโดยไม่ต้องแทนที่ในบริบท

ประเภทของประโยครูปวงรี:

    ประโยคที่มีความหมายว่า เคลื่อนไหว - เคลื่อนไหว. นักแสดง + คำที่แสดงถึงทิศทาง เป้าหมาย จุดสุดท้ายของการเคลื่อนไหว หน้าที่ของสมาชิกอิสระในประโยคคือสรรพนามซึ่งเป็นคำนามในรูปเอกพจน์ซึ่งแสดงถึงบุคคล สัตว์ หรือวัตถุที่สามารถเคลื่อนไหวได้ สมาชิกตัวที่สองคือคำวิเศษณ์ของสถานที่ คำนามใน v.p. ด้วยข้ออ้างในบน หรือใน d.p.

    ด้วยข้ออ้าง ถึงประโยคที่มีความหมายของคำพูดหรือความคิด พวกเขามีวัตถุอยู่ในหน้า ด้วยข้ออ้าง โอหรือ

    เกี่ยวกับ หรือในวีพี ด้วยคำบุพบทเกี่ยวกับ

ประโยคที่มีความหมายว่า ตี, ตี. หัวเรื่องของการกระทำ + คำที่ขึ้นอยู่กับใน v.p. ฯลฯ

นี่เป็นอุปกรณ์ไวยากรณ์พิเศษที่ใช้ในการสื่อสารเพื่อแสดงข้อตกลงหรือไม่เห็นด้วยตลอดจนปฏิกิริยาทางอารมณ์ต่อคำพูดของคู่สนทนา ใช่. เลขที่! ไม่ว่ายังไงก็ตาม! แน่นอน.

พวกเขาไม่ได้มีความหมายในการให้ข้อมูลที่เป็นอิสระ แต่เพียงยืนยัน ปฏิเสธ หรือประเมินเนื้อหาของประโยคเฉพาะที่มีความสัมพันธ์กัน

ในประโยคที่เทียบเท่ากัน มีเพียงการออกแบบน้ำเสียง แต่ไม่มีรูปแบบไวยากรณ์และไม่มีความชัดเจน

ตามมูลค่าแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม:

    ประโยคคำที่แสดงโดยอนุภาคด้วย ความหมายทั่วไปการยืนยันหรือการปฏิเสธ

    ประโยคคำกิริยาที่มีความหมายเพิ่มเติมของความน่าจะเป็น/การสมมุติ

    คำอุทานคือประโยคที่แบ่งออกเป็น: ประโยคประเมินอารมณ์ที่แสดงถึงการตอบสนองต่อสถานการณ์ ข้อความ คำถาม ดี?!;ข้อเสนอจูงใจ; ประโยคที่เป็นการแสดงออกถึงมารยาทในการพูด



หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาด ให้เลือกส่วนของข้อความแล้วกด Ctrl+Enter
แบ่งปัน:
คำแนะนำในการก่อสร้างและปรับปรุง