ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษมักเชื่อมโยงกับภาษาพูดอย่างแยกไม่ออก ตัวอย่างเช่นในรูปแบบการสนทนาที่มีการสร้างกริยาที่ไม่ปกติและกริยาวลี เราได้พูดถึงเรื่องแรกไปแล้ว และวันนี้เราจะมาวิเคราะห์กริยาวลีในภาษาอังกฤษกัน
ก่อนอื่นเรามาพูดคุยกันเล็กน้อยเกี่ยวกับองค์ประกอบทางไวยากรณ์ของปรากฏการณ์นี้จากนั้นไปยังส่วนที่ใช้งานได้จริง: เราจะศึกษากริยาวลี 250 คำที่คุณต้องรู้เพื่อการสื่อสารอย่างอิสระและความเข้าใจอย่างเต็มรูปแบบของคู่สนทนาชาวต่างชาติ มาเริ่มกันเลย!
ใน คำพูดภาษาอังกฤษมีปรากฏการณ์ทางภาษาที่แปลกประหลาดซึ่งมีลักษณะเฉพาะของมันเท่านั้น เป็นไปได้ที่จะเปรียบเทียบระหว่างคุณสมบัติเหล่านี้กับตัวอย่างจากวัฒนธรรมการพูดอื่น ๆ จากระยะไกลเท่านั้น
เช่น กริยาวลีมีอยู่ในอะไร ภาษาอังกฤษ- ตามหลักไวยากรณ์แล้ว เหล่านี้เป็นการผสมผสานระหว่างคำกริยากับคำบุพบทและคำวิเศษณ์ที่มีความเสถียร พวกเขามีความหมายร่วมกันและมักจะขัดแย้งกับการแปลคำแยกกัน มาพูดคุยกันถึงคำกริยาภาษาอังกฤษยอดนิยมกันเถอะ - พูด, พูดคุย- ความหมายนี้เป็นกลาง แต่เพิ่มคำบุพบทแล้วเราจะได้บทสนทนาวลีที่กระตุ้นอารมณ์ความรู้สึก
เป็นการยากที่จะนับจำนวนชุดค่าผสมที่คล้ายกันในภาษาอังกฤษได้ มีอะไรที่คล้ายกันในคำพูดของรัสเซียหรือไม่? ใช่แล้ว กริยาวลีภาษาอังกฤษส่วนหนึ่งทำให้นึกถึงการใช้คำนำหน้าของเรา เช่น talk-persuad-talk-talk เป็นต้น แต่ก็มีตัวอย่างที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง
ดังนั้นคำว่ายืนจึงหมายถึง ยืนหยัด, อดทน,กริยาวลี ยืนหยัดเพื่อแปลว่า " เป็นสัญลักษณ์ของ, มีความหมาย, สนับสนุน- และที่นี่เรามาถึงการเปรียบเทียบกับหน่วยวลีของเรา ลองใช้คำเดียวกันว่า "ยืน" เพิ่มคำบุพบทแล้วเราจะได้ " ยืนหยัดเพื่อบางสิ่งบางอย่างใครบางคน; เหล่านั้น. ปกป้องปกป้องยืนกรานในมุมมอง- ในหัวข้อนี้เราสามารถจำหน่วยวลีที่ใช้กันทั่วไปในคำพูดและวรรณกรรมภาษารัสเซีย:
สำนวนทั้งหมดมีความหมายคล้ายคลึงกัน และคุณในฐานะเจ้าของภาษาของวัฒนธรรมภาษาจะเข้าใจสำนวนแต่ละสำนวนได้อย่างง่ายดาย แต่คำถามว่าอะไรคือตรรกะเบื้องหลังการสร้างชุดค่าผสมเหล่านี้อาจทำให้คุณประหลาดใจ: คุณพูดวลีเหล่านี้โดยอัตโนมัติโดยไม่ต้องคิดถึงความหมายของคำทีละคำใช่ไหม นี่เป็นสิ่งเดียวกันกับกริยาวลีในภาษาอังกฤษ สิ่งเหล่านี้เป็นสำนวนภาษาพูดที่มั่นคงซึ่งต้องจดจำโครงสร้างและความหมาย
เมื่อจัดการกับเนื้อหาเชิงความหมายแล้ว เรามาศึกษาประเด็นไวยากรณ์กันดีกว่า โชคดีที่มีอยู่ไม่กี่แบบ: กริยาวลีทั้งหมดถูกจัดประเภทตามลักษณะทางไวยากรณ์เพียงสองประการเท่านั้น
เกณฑ์กริยาวลีนี้เกี่ยวข้องกับส่วนหนึ่งของประโยคดังกล่าวในฐานะวัตถุ ความจริงก็คือความหมายของคำกริยาบางคำจะถูกเปิดเผยเมื่อมีการเพิ่มเท่านั้นในขณะที่สำนวนอื่น ๆ มีความเป็นอิสระอย่างสมบูรณ์ เช่น กริยาวลี เช่น ถอยออกไปสามารถใช้งานได้โดยไม่ต้องเติม
และนี่คือกริยาวลีในรูปแบบ แจกจะได้รับความหมายเมื่อเพิ่มคำนามวัตถุเท่านั้น
ดังนั้นการพึ่งพาวัตถุทำให้การแบ่งไวยากรณ์เป็นสกรรมกริยา ( ด้วยการบวกเท่านั้น) และอกรรมกริยา ( เป็นอิสระ) กริยาภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ เกณฑ์นี้ยังใช้กับคำกริยาทั้งคลาส ไม่ใช่แค่การผสมวลีเท่านั้น
แต่ในความเป็นจริงแล้ว คำกริยาบางคำไม่ได้เป็นของประเภทสกรรมกริยาหรืออกรรมกริยาอย่างเคร่งครัด ประเภทผสมเป็นเรื่องปกติมากขึ้น ในกรณีเช่นนี้ การเพิ่มสามารถเปลี่ยนความหมายของวลีได้อย่างรุนแรง ตัวอย่างเช่น ลองใช้นิพจน์นี้กัน ถามออก (ขอลาหยุด, ยื่นหนังสือลาออก, ชวนคุณออกเดท- ดูว่าวลีเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ดังนั้นจึงไม่สามารถระบุความสกรรมกริยาของคำกริยาได้โดยไม่ทราบบริบทที่ใช้วลีนั้น
| การแสดงออก | การแปล |
| ก้าวต่อไป | เข้าสู่การขนส่ง
รับมือเข้ากับใครสักคน |
| ลง | ลงจากรถ
ออกไป ออกไป |
| กลับมา | กลับมา ชดใช้ ล้างแค้น |
| ลุกขึ้น | ลุกขึ้น ตื่น;
ลุกขึ้นปีน |
| เข้ามา | เข้า, เข้า, เข้าไปข้างใน |
| ออกไป | ออกไป, วิ่งหนี, แตกสลาย;
ดึงออก |
| ไปไหนมาไหน | นำมาเยี่ยมชม;
การแพร่กระจาย; หลีกเลี่ยง, หลีกเลี่ยง |
| ได้รับมากกว่า | จบ, เอาชนะ |
| ได้รับพร้อม | ผ่านไป อยู่โดยไม่มีอะไร อยู่ร่วมกันได้ |
| ผ่านไปได้ | ทะลุ..., ทะลุ;
รับมือ, อยู่รอด, อดทน |
| หนีไป | ออกไปวิ่งหนี;
ดึงการหลอกลวงออกมา |
| ลงไป | ต่ำลงไปลงไปลงไป;
ไปทำงานเริ่มต้น |
คำที่แยกจากกัน เช่นเดียวกับการเคลื่อนไหวกริยาวลีเกือบทุกคำมีความเกี่ยวข้องกับการกำหนดการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหว
ในความหมายที่แท้จริง” ดูสิ ดูสิ- นอกจากนี้ Look ยังสร้างกริยาวลีภาษาอังกฤษหลายคำที่พบบ่อยอีกด้วย
ในความหมายที่แท้จริง” ถือถือ» การถือครองไม่ใช่เรื่องธรรมดาที่สุด คำภาษาอังกฤษ- อย่างไรก็ตาม การถือกริยาวลีถือเป็นเรื่องปกติในการพูดภาษาพูด
ความหมายตรง" เก็บ, เก็บ- ชุดค่าผสมที่เสถียรมีความหมายคล้ายกัน
กริยาวลีหล่นเป็นที่นิยมไม่น้อยในภาษาอังกฤษ
กริยาภาษาอังกฤษยอดนิยมที่มีความหมายหลักคือ “ มา, มาถึง, มาถึง- มาเป็นหน่วยวลีต่อไปนี้
| การแสดงออก | การแปล |
| เจอ | ชน, พบปะ;
ที่จะเข้าใจ; ปรากฏสร้างความประทับใจ |
| ออกมา | ออกมาปรากฏ;
พูดในที่สาธารณะแสดงใบหน้าที่แท้จริงของคุณ |
| กลับมา | กลับ, กลับไปที่ช่องหนึ่ง;
มาถึงความรู้สึกของคุณ; |
| มาเร็ว | มาเลย มาเลย มาเลย มาเลย;
เพื่อให้เข้าใกล้เป้าหมายมากขึ้น ก้าวหน้า ก้าวหน้า |
| ลงมา | ตก, ตก, ตก;
ป่วย |
| เข้ามา | ได้รับมรดก |
| มามากกว่า | มาย้าย;
เปลี่ยนใจ เปลี่ยนไปเป็นของคนอื่น ด้านข้างเพื่อโกง |
| ออกมา | หลุดออกไป, สูญสลาย, หายไป, หลุดออกไป, |
| มาด้วย | ไปด้วยกัน, ไปด้วยกัน;
สำเร็จ เห็นด้วย |
| แวะมา | ห่อ, เข้ามา, มา;
ยึดครอง, สืบทอด, รับ |
| ขึ้นมา | ขึ้น, ขึ้น, แซง, เอื้อม |
| ออกจากกัน | กระจุย |
| มาจาก | ปรากฏ, มาจาก, มาจากเชื้อสาย |
ความหมายหลักของคำกริยา " อนุญาต, อนุญาต- กริยาวลี Let มีความหมายคล้ายกัน
ในส่วนแรกของบทความ เราจะมาทำความรู้จักกับคำกริยา hand out แต่กริยาวลีด้วยมือสามารถใช้ร่วมกับคำบุพบทอื่นได้
กริยาทั่วไปที่มีความหมายว่า " ไปเดินหัว- นอกจากนี้ยังใช้ในการรวมวลีด้วย
การดึงกริยาวลียังใช้กันอย่างแพร่หลายในการพูด
กริยาวลีตัดยังมีหลายเวอร์ชัน
คำกริยานี้ก่อให้เกิดวลียอดนิยมสองสามวลี
| การแสดงออก | การแปล |
| ผ่านไป | ผ่าน, ข้าม;
ข้าม, เพิกเฉย |
| ผ่านออกไป | หมดสติ;
จบ, หายไป; แจกจ่าย, แจกจ่าย |
เราได้รวมนิพจน์ชุดเดียวไว้ในหมวดหมู่นี้ เช่น กริยานี้สร้างชุดค่าผสมยอดนิยมเพียงชุดเดียวเท่านั้น ดังนั้นจึงมีนักเรียนเพียงไม่กี่คนที่รู้ว่ามีวลีวลี pay, กริยาวลีพร้อมบอก, สำนวนที่มั่นคงได้ยิน, วลียอดนิยมที่กระตือรือร้น, เติมกริยาวลีภาษาอังกฤษ ฯลฯ อย่างไรก็ตาม ตัวอย่างเหล่านี้ก็ควรค่าแก่การเอาใจใส่เพราะ... มักพบได้ในคำพูดภาษาอังกฤษหรือภาษาอเมริกัน
คำว่า “ เลือกเลือก- ไม่ค่อยใช้แยกกันและเป็นที่รู้จักกันดีในชื่อกริยาวลีกำกวม Pick up - รับ, ยอมรับ, โทรเข้ามา, ขอ, รับเลี้ยง, ตะขอ ฯลฯ.
คำกริยาภาษาอังกฤษทั่วไป catch หมายถึง " จับ, คว้า- แต่กริยาวลี catch up แปลเป็นภาษารัสเซียว่า “ ตามทัน, ตามทัน, ตามทัน».
กริยาแสดงความรู้สึกเห็น ( ดู) และได้ยิน ( ได้ยิน) ใช้ในวลีภาษาพูดด้วย ดังนั้นกริยาวลีภาษาอังกฤษจึงเห็นความหมาย เพื่อดูออกเพื่อดูออกและสำนวนที่ได้ยินจาก – ได้ยินข่าว, รับข่าวสาร.
คำว่า เคาะออก หมายถึง น็อค, น็อค, น็อก, ตะลึง- นอกจากนี้ยังใช้การทำให้ล้มลงในบริบทด้วย ตะลึง, ตะลึง, ประหลาดใจ- Keen on ใช้เพื่อหมายถึง ถูกพาไป รัก smth ทำ- นอกจากนี้ความกระตือรือร้นยังหมายถึงความต่อเนื่องของบางสิ่งบางอย่าง การกระทำ
กริยาคู่อริ: อยู่ ( ยืน) และรีบเร่ง ( รีบ, รีบ- กริยาวลีภาษาอังกฤษ stay up หมายถึง ตื่นตัวอยู่ลอยตัว- และกริยาวลียอดนิยมอย่าง Rush into ก็นำมาใช้ในความหมายว่า “ มีส่วนร่วม กล้าเสี่ยง ไปให้สุดขั้ว».
คำกริยาทั้งสองเกี่ยวข้องกับกิจกรรมการพูด วลีพูดขึ้นหมายถึง " พูดให้ชัด พูดออกมา พูดแก้ตัว" และสำนวนบอกออกไปคือ ตำหนิ, ดุ, ดุ.
find out กริยาวลีที่มีเสถียรภาพเป็นที่นิยมมาก การแสดงออกหมายถึง: ค้นหา, ค้นพบ, ค้นหา, ค้นหา, เปิดเผยการหลอกลวง, เดา.
สำนวน do away with ใช้แปลว่า “ ทำลาย, กำจัด, กำจัด».
กริยาวลีของการกรอกแบบฟอร์มแปลว่า “ กรอก, ป้อน, เข้าสู่การดำเนินการ- คำกริยาวลีภาษาอังกฤษ fit ก็มีความหมายคล้ายกันเช่นกัน - พอดี, ยืนยัน, เห็นด้วย.
คุณมักจะได้ยินวลี pay back เป็นภาษาอังกฤษว่า - ชำระหนี้, ชำระคืน, แก้แค้น.
กริยาวลีในรูป ดึงกลับ หมายถึง หดตัว, ถอยกลับ, ถอยหลัง, ดึงกลับ- และวลีโตในการแปลแปลว่า “ เติบโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่».
กริยาวลีจาก Settlement ค่อนข้างคลุมเครือ เพื่อสงบสติอารมณ์, ค้นหาสมดุล, ปักหลัก, ปักหลัก, ปักหลัก - ทั้งหมดนี้สงบลงเหมือนกริยาวลี
วลี live on สามารถแปลได้ว่า “ อยู่อย่างพอเพียง, อดทนไว้, อยู่รอด».
กริยาวลีภาษาอังกฤษ wear out มีหลายความหมาย ในหมู่พวกเขา:
อาจหมายถึง " หมดความอดทน».
| การแสดงออก | การแปล |
| ดำเนินการ | กระทำ, แสดงออก |
| ตอบกลับมา | สแน็ป |
| ถามทีหลัง | สอบถามเกี่ยวกับsmb. |
| ธนาคารบน | พึ่งพานับ |
| ทนออก | สนับสนุน |
| ขึ้นขวด | เก็บไว้ในขวดขึ้น |
| แปรงที่ผ่านมา | แอบผ่าน |
| ปิดเสียง | ไปให้พ้น หลงทาง! |
| โยนทิ้งไป | วางทิ้งไว้ |
| เชียร์ขึ้น | อย่าท้อแท้ ขอให้สนุก! |
| ทำใจให้สบาย | ผ่อนคลาย |
| ปกปิด | ปกปิดซ่อน |
| กินข้าวนอกบ้าน | รับประทานอาหารนอกบ้านในร้านอาหาร |
| โง่เกี่ยวกับ | คนโง่ |
| ตีบน | บังคับยืนยัน |
| ตีออกที่ | ต่อสู้ |
| ผสมขึ้น | ผสมสับสน |
| ยุ่งวุ่นวายไปด้วย | กระทำการสุ่ม |
| เล่นลงไป | ดาวน์เพลย์ |
| เล่นขึ้นมา | เล่นไปเล่นไปรอบ ๆ |
| สะท้อนให้เห็นถึง | คำถาม |
| คะแนนออก | ขีดฆ่า |
| ขูดด้วยกัน | ขูด, เก็บออมจากสิ่งเล็กๆ น้อยๆ |
| เหน็บใน | ดึงเข้า, เหน็บเข้า, เหน็บเข้า |
จบกริยาวลี 250 อันดับแรก ขอให้โชคดีในการเรียนภาษา แล้วพบกันใหม่!
ยอดวิว: 1,093
วันนี้เราจะมาพูดถึง phrasal verbs ซึ่งมีพื้นฐานมาจาก verb to take เราขอเตือนคุณว่าจะต้อง- กริยาไม่สม่ำเสมอซึ่งมีรูปแบบคือ TAKE – TOOK – TAKEN
พ่อแม่ของพวกเขาถูกพาตัวกลับเมื่อพอลและแมรีบอกว่าพวกเขากำลังจะแต่งงานกัน “พ่อแม่ประหลาดใจมากเมื่อพอลกับแมรีบอกว่าพวกเขาจะแต่งงานกัน
ฉันตามพ่อของฉัน - ฉันดูเหมือนพ่อของฉัน
แซมแยกคอมพิวเตอร์ออก และตอนนี้เขาไม่สามารถประกอบกลับเข้าไปใหม่ได้ แซมแยกคอมพิวเตอร์ออกจากกัน และตอนนี้ไม่สามารถประกอบกลับเข้าไปใหม่ได้
ฝ่ายค้านแยกตัวนักการเมืองออกจากกัน - ฝ่ายค้านฉีกนักการเมืองจนพังทลาย
เธอพาฉันไปรอบๆ และพาฉันไปชมสถานที่ท่องเที่ยวในลอนดอน – เธอแสดงให้ฉันเห็นสถานที่ท่องเที่ยวของลอนดอน
แม่ทำความสะอาด ห้องและเอาจานสกปรกออกไป – คุณแม่ทำความสะอาดห้องและเก็บจานสกปรกออกไป
เอาอันนั้นไป! - เอามันออกไป!
ฉันนำทีวีกลับไปที่ร้านเพราะมันใช้งานไม่ได้ – ฉันคืนทีวีที่ร้านเพราะมันใช้งานไม่ได้
ไม่กลับคำพูดของเขาเพราะเธออารมณ์เสีย เขาเอามันกลับมาเพราะเธออารมณ์เสีย
กลิ่นคุกกี้พาเขาย้อนกลับไปในวัยเด็ก กลิ่นคุกกี้ทำให้เขานึกถึงวัยเด็กของเขา
ฉันรับคุณเป็นพี่ชายของคุณ - ฉันพาคุณไปหาพี่ชายของคุณ
ฉันถอดรองเท้า - ฉันถอดรองเท้า
ฉันเกลียดการถอด - ฉันเกลียดการถอด
บริษัทจำเป็นต้องรับคนสองคน – บริษัทจำเป็นต้องจ้างคนจำนวนมาก
เราทำงานหนักเกินไป - เราทำงานหนักเกินไป
เธอเอาเงิน 100 ดอลลาร์ออกไป – เธอถอนเงิน 100 ดอลลาร์จากบัตร
เกร็กพาฉันออกไปในคืนวันศุกร์ที่ร้านอาหารดีๆ – ในเย็นวันศุกร์ เกร็กพาฉันไปที่ร้านอาหารสุดวิเศษแห่งหนึ่ง
เขาพาฉันผ่านขั้นตอนการลงทะเบียนและอธิบายทุกอย่าง “เขาอธิบายขั้นตอนการลงทะเบียนให้ฉันฟังอย่างละเอียดและอธิบายทุกอย่าง
เขาไปว่ายน้ำ - เขาเริ่มสนใจว่ายน้ำ
เขาขึ้นกอล์ฟแล้ว - เขาไปตีกอล์ฟ
โซฟาตัวนี้ใช้พื้นที่มากเกินไป โซฟาตัวนี้ใช้พื้นที่มากเกินไป
คุณควรจำสำนวนเหล่านี้ด้วย:
ตอนนี้เรามาทำแบบฝึกหัดเกี่ยวกับการใช้กริยาวลีกันดีกว่า
ออกกำลังกาย 1. กรอกข้อมูล ผ่าน ข้ออ้าง .
แบบฝึกหัดที่ 2: เลือก ตัวเลือกที่ถูกต้องคำตอบ
คำตอบ:
แบบฝึกหัดที่ 1
1 ปิด, 2 หลัง, 3 แยกกัน, 4 ออก, 5 ขึ้น (เป็น), 6 ขึ้น, 7 เปิด, 8 ออก, 9 ถอยหลัง
แบบฝึกหัดที่ 2
1 หลัง, 2 สำหรับ, 3 ปิด, 4 ขึ้น, 5 บน, 6 ลง, 7 ถึง, 8 ปิด, 9 หลัง, 10 หลัง, 11 ห่างกัน
ทุกคนรู้ว่าคำกริยา ที่จะพูดคุยแปลว่า " พูด"แต่ในภาษาอังกฤษจะเป็นอย่างไร จะ “พูด พูด พูดจา เบื่อ เบื่อกับบทสนทนาแล้วทักกลับ” เราไม่ได้ผ่านทั้งที่โรงเรียนหรือที่สถาบัน จริงๆ นะ ? แต่นี่เป็นคำพูดธรรมดาๆ โดยที่ไม่มีแบบนั้น และบทสนทนาก็ไม่เป็นไปด้วยดี!
ดังนั้น, เพื่อพูดคุยกลับ — "สแน็ป".
มีการแข่งขันฟุตบอลระหว่างทีมของมิกและจอห์น ทีมเสือชายฝั่งตะวันออก และทีมชิคาโก้ไบซันส์ที่ออกทัวร์ ทั้งสองทีมเคยพบกันมาแล้วครั้งหนึ่งที่ชิคาโก จากนั้น “ไบซันส์” ก็ได้เปรียบเล็กน้อย แต่ “ไทเกอร์ส” กลับเข้ามาแทน ไม่มีอะไรแยกพวกเขาได้เลยคะแนนคือ 14:13 เป็นที่โปรดปรานของ East Beach Tigers และทัชดาวน์เดียวจากชาวชิคาโกเท่านั้นที่ทำให้แขกนำหน้าไปได้ไกล นาทีสุดท้ายของการประชุม “ไบซันส์” ต้องไปให้ไกลถึงขอบสนามถึง 15 หลา พวกเขาแทบไม่มีโอกาสเลย แต่อิวอน ซาดอสกี้ กัปตันทีมอันทรงพลังของพวกเขาที่ตั้งตระหง่านเหนือผู้เล่นคนอื่นๆ แย่งบอลและ... กระจาย "เสือ" - กองหลังเหมือนลูกแมวรีบวิ่งไปข้างหน้า เขาเดินไปได้ห้าหลา หก เจ็ด แปด... ทุกคนบนอัฒจันทร์ต่างตัวแข็ง มันเป็นทัชดาวน์จริงๆเหรอ? แต่แล้ว ราวกับกำลังเติบโตจากพื้นดิน มิกก็ทุ่มตัวลงแทบเท้าของอีวอน และ "ควาย" อันยิ่งใหญ่ก็ล้มลงกับพื้น คนยืนถอนหายใจด้วยความโล่งอก เด็กผู้หญิงที่มีขนนกกระจอกเทศ รวมทั้งเจน กระโดดขึ้นจากที่นั่งอย่างสนุกสนาน Sadowski หงุดหงิดลุกขึ้นและเริ่มประท้วง โดยอุทธรณ์ต่อผู้พิพากษาและกล่าวโทษมิก ว่าเขาหยุดเขาอย่างผิดกฎหมาย มิกเริ่มหาข้อแก้ตัว ความหลงใหลกำลังพุ่งสูงขึ้น และตอนนี้การต่อสู้ก็ปะทุขึ้น...
ฉากในห้องล็อกเกอร์เสือ มิกอยู่บนม้านั่งที่มีตาสีดำ เจนนั่งยองๆ ข้างหน้าเขาแล้วเอาผ้าเปียกที่มีน้ำแข็งทาที่ตาของมิก และจอห์นก็ดุเพื่อนของเขา:
- หลายครั้งที่ฉันบอกคุณไม่เคย พูดกลับไปไอวอน. - ฉันบอกไปกี่ครั้งแล้วว่าอย่ามีปัญหากับอีวอน...
ฉันรู้สิ่งนี้แน่นอนฉันรู้จากตัวเอง: ในระหว่างเกมควรฟังเสียงนกหวีดของผู้ตัดสินดีกว่าและไม่ใส่ใจคู่ต่อสู้ที่ขุ่นเคือง อารมณ์ - เพื่อนที่ไม่ดีบนสนามฟุตบอล (และฮ็อกกี้) จริงอยู่ คุณจำสิ่งนี้ได้หลังจบเกม เอาล่ะ คุยกันกลับก็พอแล้ว
แล้วค่อยคุยกัน — "โน้มน้าว".
คาวบอยบิลและจอห์นมาตกปลา ชาวอินเดียที่แข็งแกร่งหลายคนเข้ามาหาพวกเขาด้วยท่าทางคุกคาม
- อึ! — บิลหันไปหาจอห์นอย่างไม่พอใจ — คุณ พูดเข้าไปมาที่นี่ พาฉันออกไปเดี๋ยวนี้! “คุณชวนฉันมาที่นี่” ตอนนี้เอาไป!
แล้วพูดออกไป — "พูดออกมา"นั่นคือพูดทุกอย่างจนจบ
ผู้บัญชาการ Le Veshen สอบปากคำอาชญากรซึ่งเป็นพ่อค้ายาเสพติด และขัดจังหวะเขาทุกคำพูด ถามคำถามชั้นนำ ดังนั้นจึงพยายามจับผู้ชายที่โกหก จ่าไมเคิลนั่งอยู่ที่ขอบโต๊ะและพยายามทำความเข้าใจบางอย่างจากการสนทนาของพวกเขาเป็นอย่างน้อย จากนั้นเขาก็กระโดดลงจากโต๊ะและเรียกผู้บัญชาการออกไป
“ฟังนะหัวหน้า” โฮลวินกล่าว “แล้วไงล่ะ” ให้เขาพูดออกมา- - แล้วถ้าเราปล่อยให้เขาพูดล่ะ?
“การพูดคุยกับใครสักคน” ซึ่งก็คือ “การพูดให้นานขึ้นและน่าเชื่อถือมากขึ้น” หรือในกรณีที่รุนแรง “การกลบคำพูดของคนๆ หนึ่ง” จะเป็นภาษาอังกฤษ (หรืออเมริกัน) ที่จะพูดคุยลง.
มิกและจอห์นคอลเลจสอบประวัติความเป็นมาของภาษาอังกฤษและวรรณคดีอเมริกัน จอห์นพบกับมิกที่กำลังเดินออกจากห้องทำงานของเขา
- ใช้ได้! — มิกยิ้ม “คุณครูเป็นแฟนวรรณกรรมอังกฤษและอเมริกัน” ชอบพูดมากกว่าฟัง แต่ฉัน พูดเขาลง- - ฉันคุยกับเขาไปแล้ว
ความหมายที่สอง ที่จะพูดคุยลง- นี้ " ทำให้คุณป่วย"เช่น ทำให้คู่สนทนาของคุณเบื่อหน่ายกับการสนทนาของคุณซึ่งเคยได้ยินเรื่องราวของคุณมาหลายครั้งแล้ว
จ่าสิบเอกทิโมธี ทิมป์สันยังไม่ได้เป็นจ่าเลย แต่เป็น "นักสู้" ของบริษัทฝึกอบรมนาวิกโยธินของหมวดลาดตระเวนทางวิทยุ การศึกษาทางทฤษฎีอยู่ข้างหลังเรา และตอนนี้หมวดของทิโมธีเข้ารับหน้าที่การต่อสู้เป็นครั้งที่สิบ เจ้าหน้าที่ปฏิบัติหน้าที่เดินนำหน้าขบวน อ่านด้วยท่าทางฉลาด เหมือนเป็นการเปิดเผย คำแนะนำที่ใครๆ ก็รู้ดีอยู่แล้ว...
“สิ่งสำคัญคือการออกคำสั่งในการหาทิศทาง เพราะคำสั่งในการหาทิศทางเป็นสิ่งสำคัญ...” ผู้พันเดินตามรอยเท้าของเขา และเพื่อนบ้านของ Tilyuti ก็กลอกตาและกระซิบข้างหูของ Timpson:
— เอ้ย เขา ทำให้ฉันผิดหวัง- - พระเจ้าเขาทำให้ฉันเบื่อแค่ไหน ทิโมธีหันหน้าไปหาเพื่อนแล้วตอบอย่างใจเย็น:
—พูดจาไม่ดีเหรอ? ฉันโกรธมาก - คุณโดนรังแกหรือเปล่า แล้วพวกเขาก็รังแกฉันแบบนั้น...
คำบุพบทเป็นหนึ่งในหัวข้อที่น่าสนใจสำหรับผู้ที่พยายามเข้าใจความซับซ้อนของภาษาอังกฤษ ที่จริงแล้ว ทำไมคุณถึงต้องใช้คำบุพบท this or that และทำไมทุกคนถึงใช้ไม่เหมือนกัน?
บางคนบอกว่า พูด/พูด ถึงบางคนและอื่น ๆ - พูด/พูด กับบางคน- ข้อไหนถูกต้อง? มีความแตกต่างหรือฉันสามารถใช้ตัวเลือกใดก็ได้ที่ฉันชอบ?
รหัสย่อของ Google
ความแตกต่างไม่มีนัยสำคัญ แต่เป็นวลี พูดคุยกับมักใช้เมื่อสนทนาฝ่ายเดียว เช่น เมื่อคนหนึ่งพูดและคนอื่นฟัง เช่น เมื่ออาจารย์ ครู ผู้ประกาศ ประธาน ฯลฯ พูด ก พูดคุยกับในทางตรงกันข้าม ใช้ในกรณีที่ทั้งสองฝ่ายมีส่วนร่วมในการสนทนา
นี่คือข้อแตกต่างหลักระหว่างสองวลีที่มีความหมายเหมือนกัน แต่คุณควรรู้ว่าเจ้าของภาษาจะเข้าใจคุณได้อย่างไรหากคุณใช้วลีหนึ่งหรืออีกวลีหนึ่ง ดังนั้นหากคุณใช้ “ ฉันคุยกับ” จะชัดเจนว่าคุณพูดแล้วคนอื่นก็ฟัง และถ้า “ ฉันคุยกับ” ซึ่งหมายความว่าคุณพูดแล้วพวกเขาก็ตอบคุณเช่น มีการสนทนาไม่ใช่การบรรยาย
ปัญหาของคำบุพบท
ถ้าเราพูดถึงปัญหาของคำบุพบทโดยทั่วไป นักเรียนจะสงสัยอยู่ตลอดเวลาว่าทำไมพวกเขาจึงต้องพูดว่า “I’m” ในเตียง" ไม่ใช่ "ฉัน" บนเตียง", "ทนทุกข์ จาก"ไม่ใช่ “ทุกข์” กับ"- ทำไม “บ้า” ถึงถูกต้อง? เกี่ยวกับคุณ" และในบางเพลงพวกเขาร้องเพลง "บ้า เกินคุณ" หรือ "บ้า สำหรับคุณ"?
คำถามเหล่านี้เริ่มตอบยากขึ้นเรื่อยๆ เนื่องจากภาษาอังกฤษมีการเปลี่ยนแปลงทุกวันเนื่องจากผู้คนหลายพันคน ภูมิภาคต่างๆพวกเขาสร้างบางสิ่งบางอย่าง คิดค้นสำนวนใหม่ๆ พูดในรูปแบบต่างๆ ตัวอย่างเช่น ในนิวยอร์ก เป็นเรื่องปกติที่จะพูดว่า "ยืนหยัด" บน line” และในภูมิภาคอื่นๆ ของสหรัฐอเมริกา พวกเขาพูดว่า “ยืนหยัด” ในเส้น"แต่ในอังกฤษพวกเขาจะพูดแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง -" ยืนอยู่ในคิว- ตัวอย่างเพิ่มเติม: “เอา- ออก” อาหาร หรือ “เอา- ห่างออกไป"อาหาร; “ในการประท้วง ที่” หรือ “ในการประท้วง ของ- มีสถานการณ์เช่นนี้หลายพันรายการในภาษาอังกฤษ: ผู้คนพูดต่างกัน แต่ผู้เชี่ยวชาญไม่มีเวลาหาคำอธิบายสำหรับเรื่องนี้
เจ้าของภาษาอังกฤษพูดในแบบที่พวกเขาชอบที่สุด แต่นักเรียนไม่สามารถตัดสินใจได้ แม้แต่นักภาษาศาสตร์ยังสับสน เพราะ... ไม่มีนิพจน์ใดที่ขัดแย้งกับกฎไวยากรณ์ และตัวเลือกทั้งหมดสามารถถูกต้องได้
