ความสนใจเป็นพิเศษฉันพยายามมุ่งเน้นไปที่การออกแบบสภาพแวดล้อมที่มีการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองในกิจกรรมสร้างสรรค์ของเด็ก ฉันขอนำเสนอหน้าจอมัลติฟังก์ชั่นเวอร์ชันหนึ่งสำหรับเกมการสอน การเล่นตามบทบาท และการแสดงละคร
วัตถุประสงค์ของคู่มือนี้:
การพัฒนาความสนใจและความสามารถทางปัญญา กระบวนการรับรู้ การพัฒนาทางปัญญาจากการปฏิบัติจริง
งาน:
1.สร้างภาพโลกแบบองค์รวม ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ
2. สร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา
3.ทำงานเกี่ยวกับการออกเสียงที่ถูกต้องและคำพูดที่สอดคล้องกัน
3.พัฒนาการรับรู้ทุกประเภท ทั้งทางสายตา การได้ยิน การเคลื่อนไหวและสัมผัส
4. ปรับปรุงการประสานมือและตา; พัฒนาต่อไป ทักษะยนต์ปรับมือ
5.ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพเชิงบูรณาการ
คำอธิบายของคู่มือ
หน้าจอประกอบด้วย 3 ส่วน แต่ละส่วนมีองค์ประกอบความหมายของตัวเอง:
1. เตเรโมก - บ้าน - กระท่อม (มีตะขอสำหรับใส่การ์ด)
2. เคลียร์ป่าด้วยต้นเบิร์ช (ซึ่งมีตะขอด้วย)
3. สระน้ำ - หนองน้ำ (มีเทรนเนอร์หนีบผ้า: กบ ลูกเป็ด ปลา)
นอกจากนี้ทั้งสามส่วนยังมีเหรียญแม่เหล็กสำหรับติดตัวอักษรเข้ากับแม่เหล็กอีกด้วย
ดีไซน์ด้านข้างของหน้าจอทำจากฟิล์มสีแบบมีกาวในตัว ส่วนของหน้าจอเชื่อมต่อกันด้วยริบบิ้นผ้าซาตินตามหลักการผูกเชือก
สิ่งที่แนบมากับหน้าจอมีดังนี้:
ในส่วนแรก: การ์ดที่มีตัวละครจากเทพนิยายซึ่งมีทั้งบ้านหรือกระท่อม teremok (ตัวอย่างเช่นวีรบุรุษในเทพนิยาย "Kolobok", "Teremok", "Three Bears" ฯลฯ .)
สำหรับส่วนที่สอง: ใบเบิร์ชพร้อมรูปภาพ, การแยกเสียง
สำหรับส่วนที่สาม: ไม้หนีบผ้าที่มีกบ ปลา ลูกเป็ดติดอยู่
และสำหรับทั้งสามด้าน: ผีเสื้อ แมลงปอ แมลงวัน แมลงเต่าทอง ผึ้งบนแม่เหล็ก
คู่มือนี้เป็นเครื่องมือการสอนที่มีองค์ประกอบที่น่าสนใจซึ่งช่วยให้คุณสามารถแก้ไขปัญหาและวัตถุประสงค์ทางการศึกษา การพัฒนา และการฝึกอบรมได้
หน้าจอช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวปรับ ความไวต่อการสัมผัส ความสามารถทางคณิตศาสตร์ ความเพียร และสอนให้คุณปฏิบัติตามกฎและคำแนะนำ หน้าจอจะสอนให้คุณเน้นสี รูปร่างและขนาด จัดกลุ่มวัตถุ ค้นหาสิ่งที่แปลก สรุปและจำแนกประเภท
หน้าที่ของเด็กคือเลือกสิ่งของต่างๆ ที่ตรงกับงานเฉพาะ คิดและค้นหาตำแหน่งของสิ่งของนั้น มันจะช่วยคุณนำทางในอวกาศ
ตามคู่มือนี้ คุณสามารถเล่านิทาน เขียนเรื่องราว เดาปริศนา ท่องลิ้นพันกัน ค้นหาสิ่งที่เปลี่ยนแปลง สิ่งที่หายไป ระบุวัตถุพิเศษ ตัดสินใจด้วยการสัมผัส และอื่นๆ อีกมากมาย ความเก่งกาจของคู่มือนี้ไม่มีขีดจำกัดและขึ้นอยู่กับว่าจินตนาการและจินตนาการของเด็กพัฒนาขึ้นมากเพียงใด
หน้าจอสามารถใช้งานได้ทั้ง กลุ่มเล็กเด็กและบทเรียนรายบุคคล
ตัวเลือกสำหรับงานเกม:
- “เล่าเรื่อง”
- “ตั้งชื่อวีรบุรุษแห่งเทพนิยาย”
- “ในเทพนิยายมีฮีโร่กี่คน?”
- “ใครอยู่ในบ้าน?”
- “ ใครจะ "แต่งตัว" ต้นเบิร์ชเร็วกว่านี้" (ตัวอย่างเช่นเพื่อแยกเสียง "S" และ "Sh" - ทางด้านขวาของต้นเบิร์ชมีใบไม้พร้อมรูปภาพพร้อมเสียง "Sh" ทางด้านซ้าย - พร้อมเสียง "S")
- “นับใบไม้”
- “อันซ้ายอยู่ที่ไหน อันขวาอยู่ที่ไหน”
- “แสดงให้มากที่สุด”
- “อันไหนอันนั้น”
- “ค้นหาหมายเลข”
- “เราแก้ปัญหา”
- “มีใครอีกบ้าง?” ฯลฯ
เรียนคุณครูและผู้ปกครอง - ผู้เข้าร่วมนิทรรศการ!
เมื่อวันที่ 2 มิถุนายน 2558 ที่ศูนย์ข้อมูลและนิทรรศการของ Tyumen Regional Duma ซึ่งเป็นพิธีมอบรางวัลผู้ชนะจากนิทรรศการระเบียบวิธีระดับภูมิภาค“ Modern สภาพแวดล้อมทางการศึกษา โรงเรียนอนุบาลและครอบครัว”
ดีด้าคู่มือทางเทคนิค “หน้าจอมัลติฟังก์ชั่นเป็นองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมการพัฒนาเชิงพื้นที่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน”
คู่มือการสอน “หน้าจอมัลติฟังก์ชั่นเป็นองค์ประกอบของสภาพแวดล้อมการพัฒนาเชิงพื้นที่ในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน”
ที่ใจกลางของสหพันธรัฐ มาตรฐานการศึกษาการศึกษาก่อนวัยเรียนได้วางหลักการพื้นฐานประการหนึ่งของการศึกษาก่อนวัยเรียนไว้ว่า “การดำเนินโครงการในรูปแบบเฉพาะสำหรับเด็กในกลุ่มอายุที่กำหนด โดยหลักๆ จะอยู่ในรูปแบบของการเล่น ความรู้ความเข้าใจ และ กิจกรรมการวิจัยในรูปแบบของกิจกรรมสร้างสรรค์ที่ให้ศิลปะและสุนทรียภาพพัฒนาการของเด็ก».
โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนมีเป้าหมาย:การพัฒนาบุคลิกภาพของเด็ก- และอย่างที่คุณรู้ก็คือวันพุธเป็นหนึ่งในหลักวิธีการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กแหล่งที่มาของความรู้ส่วนบุคคลและประสบการณ์ทางสังคมของเขา
หลักการก่อสร้างประการหนึ่งสภาพแวดล้อมการพัฒนาในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน, V. A. Petrovsky, L. M. Klarina, L. A. Smyvina - หลักการของการแบ่งเขตแบบยืดหยุ่น: “ พื้นที่ในโรงเรียนอนุบาลควรเป็นเช่นนั้นเพื่อให้เด็ก ๆ โดยไม่รบกวนซึ่งกันและกันตามความสนใจและความปรารถนาของพวกเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างอิสระ(มอเตอร์ ดนตรี การรับรู้ การเล่นเกม การทดลอง) .
ในมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางควรจัดให้มีโอกาสในการสื่อสารและกิจกรรมร่วมกันระหว่างเด็กและผู้ใหญ่ กิจกรรมมอเตอร์เด็กตลอดจนโอกาสในการความเป็นส่วนตัว และยังการพัฒนาสภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่จะต้องเต็มไปด้วยเนื้อหา เปลี่ยนแปลงได้ มัลติฟังก์ชั่น แปรผัน เข้าถึงได้และปลอดภัย
ถึงสภาพแวดล้อมการพัฒนาเชิงพื้นที่ทำหน้าที่เป็นพัฒนาการมีความยืดหยุ่นและเปลี่ยนแปลงได้ง่ายจึงตัดสินใจพัฒนาและสร้างความเป็นสากลหน้าจอมัลติฟังก์ชั่นเพื่อใช้ในการเล่นเกม การแสดงละคร และการศึกษา กิจกรรมการศึกษาเด็ก.
หน้าจอมัลติฟังก์ชั่นช่วยแก้ไขปัญหาต่อไปนี้:
จัดเตรียมเด็กมีโอกาสเปลี่ยนพื้นที่เล่นได้อย่างอิสระวันพุธเพื่อยกระดับประสบการณ์การเล่นเกม
พัฒนาองค์ประกอบทั้งหมดของการเล่นของเด็ก: การเพิ่มประสิทธิภาพของเกมแอ็คชั่น, ธีมและเนื้อเรื่องของเกม, ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ในการเล่นตามบทบาท, ดำเนินบทสนทนาในการเล่นตามบทบาท, สร้างสภาพแวดล้อมในการเล่นตามบทบาท, กระทำในสถานการณ์เกมจริงและในจินตนาการ
ส่งเสริมพัฒนาการทางความคิดของเด็ก,กระตุ้นกระบวนการทางจิตและพัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์สร้างเงื่อนไขต่อไปการพัฒนาเกมการแสดงละครและการแสดงบทบาทสมมติอิสระ พฤติกรรมการแสดงบทบาทสมมติ และการมีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก
ส่งเสริมความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก ๆ ในการเล่น
สร้างภาพโลกแบบองค์รวม ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ
รูปร่าง;
ทำงานเกี่ยวกับการออกเสียงที่ถูกต้องและคำพูดที่สอดคล้องกัน
ลักษณะเฉพาะประโยชน์
วาร์ปหน้าจอทำจาก ท่อโพรพิลีนเส้นผ่านศูนย์กลาง 2.5 ซม. ประกอบด้วย 3 ส่วน คือ ส่วนกลาง(65 ซม. 135 ซม. จากล่างถึง ท่อกลาง – 87 ซม ) และชิ้นส่วนด้านข้าง(55 ซม. 135 ซม.) .
แผงผ้าและผ้าม่านติดอยู่กับโครงเป็นแบบสองด้านและถอดออกได้เนื่องจากยึดด้วย Velcro ซึ่งช่วยให้คุณถอดหรือยึดแผงได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย
มีเพิ่มเติมองค์ประกอบสำหรับเกมเล่นตามบทบาทหรือของประดับตกแต่งซึ่งติดไว้กับผืนผ้าใบด้วยเทปตีนตุ๊กแกหน้าจอ.
ส่วนแรกหน้าจอ:
มีช่องใส: รูปแบบ A3 – 1 ชิ้น, A4 – 2 ชิ้น. และกระเป๋ากว้างแต่ไม่ลึก 2 ช่อง
ส่วนนี้สามารถใช้เป็นจุดยืนในทุกพื้นที่การศึกษาในช่วงที่จัดกิจกรรมการศึกษา (OOD ในกิจกรรมร่วมที่จัดขึ้น (SJD สำหรับการสาธิต)ภาพวาดการสอน, ภาพประโยชน์แผนการต่างๆ ฯลฯ เพื่อขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของเด็กๆ และสร้างภาพโลกแบบองค์รวม
นอกจากนี้ ส่วนนี้ยังสามารถใช้เพื่อออกแบบเกมเล่นตามบทบาทโดยใช้ภาพประกอบในหัวข้อต่างๆ
ส่วนที่สองหน้าจอ:
ส่วนนี้มีผ้าม่านและกระเป๋าผ้าที่สามารถขยายออกได้หากจำเป็น คุณสามารถใส่แอตทริบิวต์สำหรับเกมหรือการแสดงลงไปได้
ส่วนนี้สามารถใช้ร่วมกันได้ กิจกรรมที่จัดขึ้น (สด) และในกิจกรรมอิสระของเด็ก (SD,ตั้งใจเพื่อการแสดงละครด้วยหุ่นประเภทต่าง ๆ ตลอดจนเกมเล่นตามบทบาท เช่น"ร้านค้า" ฯลฯ ในกิจกรรมประเภทนี้ เราจะเห็นการบูรณาการของกิจกรรมทั้งหมด พื้นที่การศึกษา: สังคมและการสื่อสารการพัฒนา, ศิลปะและสุนทรียศาสตร์ , การพูด , ความรู้ความเข้าใจการพัฒนาเช่นเดียวกับทางกายภาพการพัฒนา(เช่น โรงละครนิ้ว) .
อย่างที่คุณทราบ การเล่นเป็นกิจกรรมหลักของเด็กก่อนวัยเรียน เกมก็คือว่าวิธีด้วยความช่วยเหลือจากการที่เด็ก ๆ แสดงความเป็นอิสระในระหว่างนั้นการกระจายบทบาทและการกระทำระหว่างเกม
การเล่นไม่เพียงแต่เป็นเงื่อนไขที่เป็นประโยชน์ต่อการแสดงคำพูดของเด็กเท่านั้น แต่ยังมีประสิทธิภาพอีกด้วยวิธีส่งผลต่อคุณภาพการพูดของเด็ก
เกมเล่นตามบทบาทมีส่วนช่วยข้อความที่เป็นอิสระของเด็ก เปิดใช้งานกลุ่มคำศัพท์เฉพาะ: "มืออาชีพ" ภาษาของครู หมอ คนขาย แม่บ้าน ฯลฯ
ที่สำคัญอีกประการหนึ่งวิธีกิจกรรมการแสดงละครช่วยปรับปรุงระดับการพูดของเด็ก ผ่านการแสดงละครที่ทำให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับโลกรอบตัวพวกเขาในทุกด้านความหลากหลายผ่านภาพ, สี, เสียง. เกมการแสดงละครเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการกระตุ้นการพัฒนาเด็กมีคำพูดที่สอดคล้องกัน ในเกมละคร เด็กแต่ละคนสามารถแสดงอารมณ์และความรู้สึกของตนเองได้ ไม่เพียงแต่ในที่ส่วนตัวเท่านั้น แต่ยังในที่สาธารณะด้วย โดยไม่รู้สึกเขินอายเมื่อมีผู้ฟังอยู่ เขาพยายามพูดอย่างชัดเจนเพื่อให้ทุกคนเข้าใจเขา
ส่วนที่สามหน้าจอ:
ส่วนนี้มีผ้าใบพร้อมแถบเทปตีนตุ๊กแกติดอยู่ (12 แถบมีไว้สำหรับแนบภาพการสอนการนับวัสดุตลอดจนการแสดงละครบนผ้าสักหลาด
ส่วนนี้สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการศึกษา (OOD, กิจกรรมที่จัดร่วมกัน (JOD) รวมถึงกิจกรรมอิสระของเด็กๆ(SD) .
ผ่านองค์กรโดยตรงกิจกรรมการศึกษาเราจะสามารถสอนให้เด็กรู้หนังสือในรูปแบบการแทนค่าทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น, ภาพโลกแบบองค์รวม, เปิดโลกทัศน์ของคุณให้กว้างขึ้น และส่งเสริมพัฒนาการทางความคิดของเด็ก, พัฒนากิจกรรมสร้างสรรค์
การทำงานในส่วนนี้หน้าจอนอกจากนี้ยังสามารถติดตามการบูรณาการทุกพื้นที่การศึกษาได้อีกด้วย
ตัวเลือกการใช้งานหน้าจอ.
ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางการพัฒนาสภาพแวดล้อมเชิงพื้นที่จะต้องให้ความเป็นส่วนตัวแก่เด็ก
ข้างในหน้าจอคุณสามารถสร้างมุมความเป็นส่วนตัวที่เด็กๆ ได้พักผ่อน อ่านหนังสือ พูดคุย และเล่นได้
พิจารณาตัวเลือกความเป็นส่วนตัว:
เด็กถูกแยกออกไปบางส่วน
เด็กอยู่คนเดียวโดยสิ้นเชิง
ถึงหน้าจอรวมแผ่นเพิ่มเติม - หลังคาพร้อมผ้าม่านซึ่งเด็ก ๆ สามารถเล่นได้อย่างเป็นส่วนตัวภายใน ผ้าม่านทำจากตาข่าย มองเห็นด้านในได้ชัดเจนหน้าจอ.
แก้มยางหน้าจอสามารถวางไว้ข้างใต้ได้ มุมที่แตกต่างกันใช้สำหรับแบ่งพื้นที่สำหรับเกมตามความสนใจ
หน้าจอมัลติฟังก์ชั่นสามารถใช้สำหรับเกมเล่นตามบทบาท ลองดูบางส่วนของพวกเขา
เกมเล่นตามบทบาท"ร้านค้า" .
เกมเล่นตามบทบาท"ซาลอน" .
เกมเล่นตามบทบาท"ตระกูล" .
พร้อมเสริมองค์ประกอบ, หน้าจอกลายเป็นสำนักงานแพทย์
เกมเล่นตามบทบาท "โรงพยาบาล"
หน้าจอสามารถใช้ในโดยตรงกิจกรรมการศึกษาในกิจกรรมที่จัดขึ้นร่วมกัน
เช่น เพื่อสร้างภาพองค์รวมของโลกหรือการแทนค่าทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น.
และแน่นอนว่าหนึ่งในรูปแบบหลักของการสมัครหน้าจอมัลติฟังก์ชั่นนี้เป็นกิจกรรมการแสดงละคร
ฉันหวังว่าอย่างนั้นหน้าจอจะกลายเป็นจริงๆมัลติฟังก์ชั่นจะช่วยสร้าง เงื่อนไขที่ดีสำหรับการพัฒนากระบวนการรับรู้สติปัญญาการพัฒนาเด็กๆ ตลอดจนกิจกรรมสร้างสรรค์ต่างๆ ประเภทต่างๆกิจกรรมต่างๆ ตามที่กำหนดโดยมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง
นอกจากนี้ฉันคาดหวังว่าสิ่งนี้คู่มือจะกลายเป็นสื่อการสอนที่มีองค์ประกอบที่น่าสนใจทำให้สามารถแก้ปัญหาทางการศึกษา,การพัฒนาและเป้าหมายและวัตถุประสงค์การเรียนรู้
นอกจากนี้หน้าจอจะช่วยพัฒนาทักษะยนต์ปรับ, คณิตศาสตร์ความสามารถนำทางไปในอวกาศ
ฉันยังคิดว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่การแสดงตนหน้าจอจะช่วยนำแนวทางเพศภาวะมาใช้ในการเลี้ยงดูบุตร อายุก่อนวัยเรียน- การสร้างอัตลักษณ์ทางเพศสำหรับเด็กชายและเด็กหญิงเป็นไปได้ร่วมกันเท่านั้นสิ่งแวดล้อมที่ซึ่งเด็กชายและเด็กหญิงมีโอกาสสื่อสาร เล่น และทำงานร่วมกัน เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดการสร้างอัตลักษณ์ทางเพศเป็นการสร้างมัลติฟังก์ชั่นสภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่องเด็กชายและเด็กหญิงโดยรอบ
ในเกมเล่นตามบทบาทที่เด็กๆ เรียนรู้พฤติกรรมทางเพศ การเล่นของเด็กสะท้อนถึงมุมมองดั้งเดิมเกี่ยวกับบทบาทของชายและหญิงในสังคม เกมดังกล่าวยังวางรากฐานของศีลธรรม: ความมีน้ำใจ ความน่าเชื่อถือ การเคารพซึ่งกันและกัน ความมีน้ำใจ ความอดทน
การใช้ฉากกั้นตกแต่งเพื่อกำหนดพื้นที่และตกแต่งภายในเป็นที่รู้จักกันมาตั้งแต่สมัยโบราณ น้ำหนักเบา กะทัดรัด และ หน้าจอมือถือถูกใช้เมื่อหลายศตวรรษก่อนในจีน กรีซ อียิปต์ และจักรวรรดิโรมัน พวกเขาทำจากวัสดุที่เรียบง่ายและมีน้ำหนักเบา ขนาดที่แตกต่างกันและแบบฟอร์ม เจ้าของที่ร่ำรวยตกแต่งฉากกั้นห้องด้วยผ้าหายาก งานฝัง โลหะมีค่า และหิน เราขอเชิญชวนให้คุณเรียนรู้วิธีสร้างหน้าจอที่สวยงามและเป็นต้นฉบับด้วยมือของคุณเอง
เมื่อเลือกรุ่นหน้าจอ ไม่เพียงแต่การวางแนวโวหารเท่านั้นที่สำคัญ มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงพื้นที่ที่จะวางผลิตภัณฑ์ความคล่องตัวและแม้กระทั่ง วัตถุประสงค์การทำงาน- ดังนั้นเรามาดูทฤษฎีแล้วพิจารณาว่ามีหน้าจอประเภทใดบ้าง
ตามเนื้อผ้า ฉากกั้นทำจากไม้: กระดานทึบหรือแผ่นระแนงที่ขึงผ้าไว้ ปัจจุบันมีแนวทางที่สร้างสรรค์และนำไปใช้ประโยชน์ได้มากที่สุด วัสดุที่แตกต่างกัน- มาดูพวกเขากันดีกว่า
สายไฟตกแต่งทอดยาวในแนวตั้งเหนือกรอบ - พาร์ติชันหน้าจอที่เรียบง่ายและมีประสิทธิภาพมาก 
บันทึกไวนิลเชื่อมต่อกันบนผืนผ้าใบ - การตกแต่งที่ยอดเยี่ยมสำหรับห้องของคนรักดนตรี 
กกหรือไม้ไผ่ - วัสดุที่ดีเยี่ยมเพื่อหน้าจอที่ยืดหยุ่น 
หน้าจอสามารถทำจากบานประตูสำเร็จรูปซึ่งจำหน่ายในร้านฮาร์ดแวร์ 
คุณสามารถสร้างหน้าจอง่ายๆ จากบอร์ดเรียบๆ ได้ด้วยตัวเอง 
อย่ารีบเร่งที่จะทิ้งประตูเก่าของคุณ - พวกมันจะสร้างองค์ประกอบการตกแต่งบ้านที่ยอดเยี่ยมให้กับบ้านของคุณ 
แผ่นไม้และผ้าขึงมีลวดลายน่าสนใจ - สำเนียงที่สดใสในห้องใดก็ได้ 
ผีเสื้อกระดาษแข็งที่รวบรวมไว้ในผืนผ้าใบขนาดใหญ่จะตกแต่งห้องของคุณ 
คุณสามารถสร้างหน้าจอไฮเทคดั้งเดิมจากสี่เหลี่ยมกระดาษแข็ง
มีไอเดียการทำสกรีนมากมาย เราพยายามเลือกสิ่งที่ไม่ยากสำหรับผู้เริ่มต้นสำหรับคุณ วัสดุและเครื่องมือที่ใช้ในคลาสมาสเตอร์นั้นค่อนข้างเข้าถึงได้
หน้าจอเวอร์ชันดั้งเดิมประกอบด้วยผ้าที่ขึงไว้บนกรอบไม้ สินค้าสามารถทำเป็นหนังสือ โต๊ะเครื่องแป้ง หรือหีบเพลงก็ได้ รูปร่างขึ้นอยู่กับจำนวนเฟรม และลวดลายบนผ้าและสีของผ้าก็เป็นตัวกำหนดว่าหน้าจอของคุณเหมาะกับห้องไหน
เครื่องมือที่จำเป็น:
นอกจากนี้คุณจะต้องมีวัสดุ:
สำหรับหน้าจอแบบเต็มคุณต้องใช้ 24 แท่งกว้าง 6 ซม. และหนา 2 ซม. ซึ่งเป็น 12 ชิ้น ยาว 170 ซม. 12 ชิ้น ยาว 60 ซม.
การออกแบบตกแต่งภายในที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมไม่ได้ล้าสมัยมาหลายปีแล้ว คุณลักษณะของมันคือการใช้งาน วัสดุธรรมชาติและความสะดวกในการผลิต จากของใช้ในครัวเรือนทั่วไปที่มักถูกทิ้งลงถังขยะโดยไม่จำเป็น (วัสดุบรรจุภัณฑ์ วัสดุห่อ) คุณสามารถสร้างผลงานชิ้นเอกที่แท้จริงด้วยจินตนาการสูงสุดและความพยายามขั้นต่ำ
เราขอแนะนำให้คุณสร้างฉากกั้นแสงจากวัสดุที่ง่ายที่สุด - หลอดกระดาษแข็งสำหรับม้วนเสื่อน้ำมันหรือผ้า ในร้านค้าเฉพาะพวกเขาจะถูกทิ้งเป็นขยะดังนั้นคุณสามารถซื้อได้ในราคาเพนนีอย่างแท้จริง และถ้าคุณโชคดีคุณก็จะได้รับมันฟรี
หน้าจอนี้มีความเสถียรมากเนื่องจากมีรูปร่างเป็นคลื่นและมีน้ำหนักของมันเอง คุณจะต้อง:
หากคุณใช้ท่อเสื่อน้ำมันให้ใช้ 8-10 อัน เนื่องจากความกว้างมากกว่า 3 เมตร คุณจึงต้องผ่าแต่ละอันออกครึ่งหนึ่ง
เพียงเท่านี้หน้าจอก็พร้อมแล้ว ภายนอกมีลักษณะคล้ายต้นไผ่หรือต้นอ้อ
หากต้องการคุณสามารถย้ายหน้าจอดังกล่าวไปยังจุดใดก็ได้ในอพาร์ทเมนต์เพื่อกั้นเตียง ที่ทำงานหรือเพียงแค่กำหนดช่องว่าง
แม้แต่วัสดุที่ดูเรียบง่ายและดูไม่น่าดูเช่น กล่องกระดาษแข็ง,จะบริการเราอย่างดี. และถ้าคุณได้แผ่นกระดาษแข็งมาได้ก็เยี่ยมมาก! หากต้องการทำฉากกระดาษแข็งของคุณเอง ให้เตรียมวัสดุดังต่อไปนี้:
หากต้องการสร้างโมดูล ให้ใช้ไดอะแกรมด้านล่าง
หากกระบวนการสร้างหน้าจอจากโมดูลหลายส่วนที่ซับซ้อนดูเหมือนซับซ้อนสำหรับคุณ ให้ใช้ตัวเลือกที่ง่ายกว่า คุณจะต้องการ:
คุณสามารถใช้กระดาษแข็งที่มีสีเดียวหรือ "เล่น" โดยไล่เฉดสีได้
คุณสามารถสร้างหน้าจอจากผีเสื้อกระดาษแข็งได้โดยใช้รูปแบบเดียวกันตัดชิ้นส่วนสำหรับโมดูลที่มีรูปร่างเป็นแมลงออก ใช้ สีที่ต่างกันด้วยวิธีนี้หน้าจอจะสว่างขึ้นและเติมเต็มการตกแต่งภายใน
ในทำนองเดียวกัน ให้เชื่อมต่อ 2 ส่วนเข้าด้วยกัน จากนั้นเพิ่มโมดูลตามขนาดหน้าจอที่คุณต้องการ
ฉากกั้นทำจากท่อโลหะช่วยแบ่งเขตห้องหรือเป็นที่กำบังจากแสงแดดในวันฤดูร้อน และความพิเศษของการออกแบบนี้คือสามารถเคลื่อนที่บนล้อได้ง่าย
ในการสร้างหน้าจอคุณจะต้อง:
ท่อโลหะสามารถถูกแทนที่ด้วยท่อ PVC ที่มีความยาวและความหนาใกล้เคียงกันแต่เพื่อให้ฐานหนักขึ้น คุณยังคงต้องรับ ท่อเหล็กหรืองานหนักอื่นๆ
และหน้าจอบนล้อดังกล่าวสามารถใช้เป็นตู้เสื้อผ้าเคลื่อนที่ได้ชั่วคราววางไว้ในห้องนอนและแขวนเสื้อผ้าไว้บนไม้แขวนเสื้อ
หากคุณต้องการหน้าจอที่หนาแน่นซึ่งสามารถปิดเสียงได้ คุณต้องมีสิ่งที่จริงจังมากกว่าผ้าที่ติดไว้กับกรอบ ใช้ไม้.
โครงสร้างไม้จะให้บริการคุณไม่เพียง แต่เป็นฉากกั้นเท่านั้น ด้วยซับในหนา คุณจึงสามารถแนบรูปถ่ายครอบครัว ภาพวาดของเด็ก และงานฝีมือเข้ากับหน้าจอได้
ตัวเครื่องสำหรับหน้าจออาจเป็นกระดานกว้างบางที่ทำจากไม้ที่มีอยู่ วิธีที่ง่ายที่สุดคือใช้แผง MDF
คุณจะต้องการ:
หากคุณมีโอกาสพบบอร์ดที่กว้างกว่าก็ให้ใช้มัน อย่าลืมว่าต้องปรับขนาดโพลีเอสเตอร์และผ้าที่บุนวม
หากต้องการคุณสามารถตกแต่งหน้าจอที่เสร็จแล้วเพิ่มเติมด้วยลวดลายเล็บตกแต่งเพื่อให้ปริมาตรและพื้นผิวของพื้นผิว
หากคุณเป็นช่างภาพมืออาชีพ คุณคงทราบดีว่าการมีหน้าจอที่สวยงามตระการตาสำหรับการถ่ายภาพตามธีมนั้นสำคัญเพียงใด ส่วนใหญ่แล้วคำสั่งซื้อดังกล่าวจะทำสำหรับงานแต่งงาน แต่ก็มีงานเฉลิมฉลองอื่น ๆ ที่เป็นที่ต้องการเช่นกัน ดังนั้นผู้ที่เพิ่งเริ่มต้นธุรกิจการถ่ายภาพจึงต้องคำนึงถึงความเป็นไปได้ทั้งหมดเผื่อไว้ เราจะช่วยคุณสร้างหน้าจอที่สวยงาม สว่าง และโปร่งสบายสำหรับการถ่ายภาพต่างๆ
ชั้นเรียนปริญญาโทในการทำฉากแต่งงานนั้นใช้หลักการเดียวกันกับผลิตภัณฑ์ที่คล้ายกันซึ่งทำจากโครงไม้และผ้า จริงอยู่มันจะยากขึ้นอีกหน่อย: คุณจะต้องใช้ทักษะในการวาดภาพ
ในการสร้างหน้าจอสำหรับถ่ายภาพ คุณจะต้อง:
ก่อนอื่นคุณต้องตัดสินใจว่าหน้าจอจะใหญ่แค่ไหนขึ้นอยู่กับขนาดของห้องที่จัดการถ่ายภาพ จำนวนผู้เข้าร่วม และของตกแต่งเพิ่มเติม เมื่อพิจารณาความสูงและความกว้างของผลิตภัณฑ์ในอนาคตแล้ว คุณสามารถคำนวณปริมาณวัสดุที่ต้องการได้อย่างง่ายดาย ตัวอย่างเช่น คุณสามารถใช้มิติข้อมูลที่แสดงในตัวเลือกก่อนหน้าเพื่อสร้างหน้าจอได้
คำแนะนำในการผลิตและการประกอบ
คลาสมาสเตอร์ง่ายๆ จาก Elena Teplitskaya มัณฑนากรชื่อดังของมอสโกจะช่วยให้คุณสร้างหน้าจอที่น่ารัก ตลก และเป็นต้นฉบับ ซึ่งจะมีประโยชน์สำหรับการถ่ายภาพอย่างแน่นอน
วัสดุและเครื่องมือที่คุณต้องการ:
ในการตกแต่งหน้าจอ คุณสามารถใช้ลูกบอลด้าย เปียตกแต่ง ริบบิ้นหรือโบว์ อะไรก็ได้ตามจินตนาการของคุณ
หน้าจอมัลติฟังก์ชั่น
ทุกคนรู้เรื่องนี้ กลุ่มเตรียมการเด็ก ๆ เชี่ยวชาญในการเล่นเกมตามบทบาท เล่นในสถานการณ์ต่าง ๆ และคิดการแสดงละครของตนเองขึ้นมา
ฉันตัดสินใจอัปเดตหน้าจอที่เรามีในกลุ่มของเรา และนี่คือสิ่งที่ฉันได้รับ
หน้าจอประกอบด้วยสามส่วน:
ส่วนตรงกลางมีไว้สำหรับการแสดงละคร ประเภทต่างๆละครและเกมเล่นตามบทบาท
นอกจากนี้, พื้นที่เล่นเด็ก ๆ สามารถเปลี่ยนได้เองตามดุลยพินิจของตนเองโดยใช้ป้ายแขวนและวัตถุที่ยึดด้วยหนังยางเย็บ หากต้องการคุณสามารถถอดผ้าม่านที่ติดอยู่กับหน้าจอออกได้โดยใช้ Velcro
อีกด้านของส่วนตรงกลางมีช่องใสและตะขอแขวนสำหรับใส่แอตทริบิวต์
ส่วนด้านข้างออกแบบมาเพื่อกิจกรรม มีกระดานแขวนสำหรับวาดรูปด้วยชอล์ก เพื่อความสะดวกในการวางวัสดุศิลปะ มีการติดถ้วยพลาสติกใส (มีหนังยางด้วย) ซึ่งสามารถถอดและล้างได้ง่าย
บนกระดานนี้ คุณสามารถติดแผ่นสำหรับวาดและสร้างงานเย็บปะติดได้โดยใช้ไม้หนีบผ้าที่ตกแต่งอย่างสวยงาม ส่วนนี้จะมาแทนที่ขาตั้ง
กับ ด้านหลังในส่วนนี้มีกระดานแขวนพร้อมผ้าสักหลาดเป็นพื้นฐานสำหรับชุดโครงสร้างแบบอ่อน นั่นคือโรงละคร และยังมีอะไรอีกมากมายที่คุณสามารถทำได้หากคุณมีจินตนาการเท่านั้น กระเป๋าใสถูกเย็บไว้ใต้กระดานสำหรับสร้างชิ้นส่วนและตัวละครของชุดก่อสร้าง
ส่วนที่สามเป็นแผงตาข่าย (จากตาข่ายสวน) การใช้ไม้หนีบผ้าตกแต่งคุณสามารถแนบภาพประกอบและภาพวาดของเด็ก ๆ เข้ากับตาข่ายได้ คุณยังสามารถติดริบบิ้นและเชือกผูกรองเท้าได้
หน้าจอมัลติฟังก์ชั่นทำจาก วัสดุที่ทนทาน- หนังเทียม แผงทั้งหมดของหน้าจอติดอยู่กับฐานโดยใช้ตีนตุ๊กแก ด้วยการเคลื่อนย้ายเพียงครั้งเดียว ตะแกรงก็สามารถถอดออกและติดแผงหรือผ้าม่านใหม่ได้
ฉันกับลูกสาวตัดสินใจทำของขวัญให้กับโรงเรียนอนุบาลที่เราชื่นชอบ
เราคิดอยู่นานว่าคราวนี้จะให้อะไรดี และปรากฎว่าในสวนไม่มีฉากกั้นสำหรับการแสดงของเด็ก ๆ 
หน้าจอโรงละครควรมีขนาดใหญ่และสว่าง
เพื่อให้นักแสดงตัวเล็ก ๆ แต่มีพรสวรรค์มากสามหรือสี่คนสามารถอยู่ข้างหลังได้
เราวาดภาพร่างหลายภาพและตัดสินใจสร้างโรงละครในรูปแบบของเตารัสเซีย
เราทาสีกรอบเป็นสีขาว
มุมเสริมด้วยอิฐที่ตัดจากไม้อัด 
หม้อแขวนอยู่ที่มุมด้านบนด้านหนึ่ง 
มีแมววางอยู่อีกด้านหนึ่งของหน้าจอ 
เขาดูจริงจังนิดหน่อย 
อันโตนอฟนาชอบมันมากเพราะเธอวาดมันเอง 
ถึงเวลาหยิบผ้าม่านแล้ว เพื่อให้ผ้าม่านสวยงาม
เราต้องการของคุณยาย จักรเย็บผ้าความลับทั้งหมดอยู่ในตัวเธอ 
ม่านครึ่งหนึ่งก็พร้อมแล้ว คุณต้องลองสวมดู 
เยี่ยมมาก นั่นคือสิ่งที่เราต้องการ มาเริ่มหมุนวงล้อวิเศษบนเครื่องมหัศจรรย์กันดีกว่า
ตอนนี้ส่วนที่สองของม่านก็พร้อมแล้ว 
เพื่อให้โรงละครใหญ่ขึ้น เราจึงสร้างประตูบานพับไว้ด้านข้าง 
เราซ่อมประตูด้วยบานพับเพื่อสร้างโรงละครหุ่นกระบอก ไม่ได้ใช้พื้นที่มากนัก
และเขามันสามารถพับได้เสมอ
เพื่อให้โรงละครเบาขึ้น ประตูจึงถูกสร้างขึ้นเหมือนกรอบที่หุ้มด้วยผ้า
ผ้าได้รับการแก้ไขบนราง
ส่วนกลาง - เวที - วางบนขาและหุ้มด้วยผ้าทำกระเป๋าสำหรับตุ๊กตาที่ด้านหลัง
เนื่องจากเราต้องการสร้างเตาละคร เราจึงก่อไฟที่ด้านล่างและมีท่ออยู่ด้านบน
เราทำปล่องไฟจากอิฐ
ตอนนี้เราสามารถนำของขวัญไปโรงเรียนอนุบาลได้แล้ว
ป.ล.
ใน โรงเรียนอนุบาลการจัดสร้างโรงละครหุ่นที่รื้อถอน
- นี่คืออะไร?
-หน้าต่าง
ฉันหยิบไขควงออกมา
- นี่คืออะไร?
- ปืนพก ตอนนี้เราจะยิงปืนพกไปที่หน้าต่าง ใครเป็นคนแรก?
ครูเบิกตากว้าง เป็นเส้นสายที่สนุกสนาน
