คำแนะนำในการก่อสร้างและปรับปรุง


























กลับไปข้างหน้า

ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของการนำเสนอ หากคุณสนใจ งานนี้กรุณาดาวน์โหลดเวอร์ชันเต็ม

เป้าหมาย:สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปที่มีจุดสุดยอดพร้อมโครงร่าง แนวชายฝั่ง- เพื่อให้นักศึกษาได้รู้จักประวัติศาสตร์การค้นพบและการสำรวจแอฟริกากับการสำรวจที่สำคัญที่สุดกับนักเดินทางชาวรัสเซียและชาวต่างชาติ

งานด้านการศึกษา:การพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม การประเมินระดับความรู้ การพัฒนาความจำ และความสามารถในการจัดระบบสื่อการเรียนรู้

อุปกรณ์: "แผนที่ทางกายภาพของโลก", "แผนที่ทางกายภาพของแอฟริกา", ICT, แผนที่, แผนที่รูปร่าง, สมุดงานโดย I.I. บาริโนวา, V.G. ซูสลอฟ--ภูมิศาสตร์. ทวีปและมหาสมุทร

ความคืบหน้าของบทเรียน

I. บทนำ

1. การจัดชั้นเรียน

ครั้งที่สอง การเรียนรู้เนื้อหาใหม่

ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์

ก) ตำแหน่งของทวีปสัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตร, เส้นเมอริเดียนสำคัญ, เขตร้อน;

b) ตำแหน่งของทวีปที่สัมพันธ์กับมหาสมุทรและทวีปอื่น ๆ

ขนาดของอาณาเขต

ก) จุดสูงสุดของทวีป (ละติจูดและลองจิจูด)

b) ขอบเขตของทวีปจากเหนือไปใต้และจากตะวันตกไปตะวันออกเป็นองศาและกิโลเมตร

4. โครงร่างแนวชายฝั่ง

ก) ระดับความทนทาน

b) อ่าว ช่องแคบ หมู่เกาะ คาบสมุทร

5. ประวัติศาสตร์การสำรวจทวีป ทำงานกับหนังสือเรียน

III. การรวมบัญชี

IV. การบ้าน: ลำดับที่ 24. สมุดงาน น.28, pr.r. หมายเลข 8 (ภารกิจที่ 2)

เชิงนามธรรม

ฉัน.เรากำลังเริ่มศึกษาธรรมชาติของทวีปต่างๆ ของโลก

ครั้งที่สองหัวข้อบทเรียน: “ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์และประวัติศาสตร์การสำรวจทวีปแอฟริกา”

(สไลด์หมายเลข 1)

เราต้องเผชิญกับภารกิจสามประการ:

  1. ทำความคุ้นเคยกับที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของแผ่นดินใหญ่
  2. ทำความคุ้นเคยกับขนาดของอาณาเขตและโครงร่างของแนวชายฝั่ง
  3. ตั้งชื่อนักวิจัยของทวีปและผลงานของพวกเขา (สไลด์หมายเลข 2)

แผนที่อธิบายที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปใด ๆ: (สไลด์หมายเลข 3)

ก) ตำแหน่งสัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตร เส้นเมอริเดียนสำคัญ และเขตร้อน

b) ตำแหน่งในมหาสมุทรและทวีปอื่นๆ

คำถาม:

  1. พิจารณาว่าทวีปนี้ตั้งอยู่สัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตรอย่างไร? ถึงเส้นเมอริเดียนสำคัญ? ไปยังเขตร้อน?
  2. ทวีปนี้ตั้งอยู่สัมพันธ์กับมหาสมุทรแอตแลนติกอย่างไร? สู่มหาสมุทรอินเดีย? สู่ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน? สู่ทะเลแดง?
  3. ทวีปนี้ตั้งอยู่สัมพันธ์กับทวีปอื่นอย่างไร?

ทวีปแอฟริกาอยู่ใกล้กับยูเรเซียมากที่สุด ทั้งสองทวีปนี้เชื่อมต่อกันด้วยคอคอดสุเอซ ซึ่งคลองสุเอซถูกขุดขึ้นมาในศตวรรษที่ 19 เพื่ออะไร?

บทสรุป:ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปแอฟริกานั้นสะดวกเพราะ... ทวีปนี้สามารถเข้าถึงมหาสมุทรได้สองแห่งและมีทวีปที่ใหญ่ที่สุดคือยูเรเซียซึ่งตั้งอยู่ใกล้เคียง

ไปที่แผนที่และอธิบายตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของทวีป

เมื่อพิจารณาที่ตั้งทางภูมิศาสตร์แล้วเรามาดูชายแดนกันดีกว่า (สไลด์หมายเลข 4)

เปิดแผนที่โครงร่างและแอตลาส (แผนที่ทางกายภาพของแอฟริกา)

เนื่องจากนี่คือทวีป นั่นหมายความว่าพรมแดนทั้งหมดเป็นทะเล ทางตอนเหนือมีพรมแดนทอดยาวไปตามช่องแคบยิบรอลตาร์ ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน และคลองสุเอซ ทางตะวันตกจรดมหาสมุทรแอตแลนติก ทางตะวันออกจรดมหาสมุทรอินเดีย ทางตะวันตกเฉียงเหนือมีพรมแดนเลียบทะเลแดง

ติดป้ายกำกับมหาสมุทรและทะเลบนแผนที่โครงร่าง

หากต้องการสรุปเกี่ยวกับขนาดของอาณาเขตของทวีป ให้ตั้งชื่อจุดสุดขั้วและกำหนดความยาวของทวีปจากเหนือไปใต้และจากตะวันตกไปตะวันออก

(สไลด์หมายเลข 5)

  1. ตั้งชื่อจุดเหนือสุดของทวีปและพิกัด (Cape Ben Sekka - 37 o N 9 o E)
  2. ตั้งชื่อจุดใต้สุดของทวีปและพิกัด (Cape Agulhas - 34 o S 19 o E)
  3. ตั้งชื่อจุดที่อยู่ทางตะวันตกสุดของทวีปและพิกัดของมัน (แหลมอัลมาดี - 14 o N 17 o W)
  4. ตั้งชื่อจุดตะวันออกสุดของทวีปและพิกัด (Cape Ras Hafun - 10 o N 51 o E)
  5. ติดป้ายกำกับจุดสุดขั้วบนแผนที่เส้นชั้นความสูง
  6. การกำหนดขอบเขตของทวีปจากเหนือไปใต้และจากตะวันตกไปตะวันออก (สไลด์หมายเลข 6)

ตัวเลือกที่ 1:

กำหนดความยาวของทวีปจากเหนือจรดใต้เป็นองศาและเป็นกิโลเมตร 20 o เอ็ด จุดเหนือ – 32 น ละติจูดเหนือ จุดใต้ – 34 โอ ส 32 โอ +34 โอ =66 โอ

เวลา 13.00 น เส้นเมอริเดียนเป็นระยะทางประมาณ 111 กม. 111 กม. x 66 = 7326 กม.

ความยาวของทวีปจากเหนือจรดใต้ตามแนว 20 o E – 7326 กม.

ตัวเลือกที่สอง:

กำหนดความยาวของทวีปจากตะวันตกไปตะวันออกเป็นองศาและเป็นกิโลเมตรที่ละติจูด 20 o N จุดตะวันตก – 17 o W จุดตะวันออก – 38 o E. 38 โอ +17 โอ =55 โอ

ที่ 1 o ขนาน 20 o N –104.6 กม. 104.6 กม. x 55 = 5753 กม

ความยาวของทวีปจากตะวันตกไปตะวันออกตามแนวละติจูด 20 o N - 5753 กม.

พื้นที่ของทวีปคือ 30.3 ล้านตารางกิโลเมตร

บทสรุป:ในแง่ของพื้นที่ ทวีปแอฟริกาเป็นที่สองรองจากทวีปยูเรเซียเท่านั้น พื้นที่ขนาดใหญ่ส่งผลให้มีธรรมชาติที่หลากหลาย

เมื่อพิจารณาถึงที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ขอบเขต และขนาดของอาณาเขตแล้ว มาดูโครงร่างของแนวชายฝั่งกันดีกว่า

แนวชายฝั่งของทวีปแอฟริกาเยื้องแค่ไหน (สไลด์หมายเลข 7)

แนวชายฝั่งมีการเยื้องเล็กน้อย

เราได้ลงนามในทะเลนอกชายฝั่งแอฟริกาแล้ว (เมดิเตอร์เรเนียน, แดง)

  • ตั้งชื่อช่องแคบ (โมซัมบิก, ยิบรอลตาร์)
  • ตั้งชื่ออ่าว (กินี, เอเดน)
  • ลงนามในแผนที่โครงร่าง (สไลด์หมายเลข 8)
  • ตั้งชื่อคาบสมุทรที่ใหญ่ที่สุด (โซมาเลีย)
  • ป้ายกำกับบนแผนที่โครงร่าง
  • ตั้งชื่อหมู่เกาะนอกชายฝั่งแผ่นดินใหญ่ (มาดากัสการ์ หมู่เกาะคานารี)
  • ลงนามในแผนที่โครงร่าง (สไลด์หมายเลข 9)

ติดป้ายกำกับกระแสน้ำบนแผนที่เส้นชั้นความสูง - เบงเกวลา โซมาลี กินี

บทสรุป:(สไลด์หมายเลข 10)

แนวชายฝั่งแผ่นดินใหญ่มีการเยื้องเล็กน้อย ความทนทานของแนวชายฝั่งส่งผลต่อธรรมชาติของทวีป

มาทำความรู้จักกับประวัติศาสตร์การสำรวจทวีปกันดีกว่า เปิดสมุดบันทึกแล้ววาดตารางตัวเลือกที่ 1:

คุณสามารถมอบหมายงานขั้นสูงให้นักเรียนได้ - นำเสนอตัวเองเกี่ยวกับนักเดินทางและนักสำรวจแอฟริกาตัวเลือก 2:

ใช้ตำราเรียนย่อหน้าที่ 24 กรอกตาราง (สไลด์หมายเลข 11) ชื่อนักเดินทาง วันที่

กำลังเปิด

จุดเริ่มต้นของการศึกษาแอฟริกามีมาตั้งแต่สมัยโบราณ ชาวอียิปต์โบราณสำรวจทางตอนเหนือของทวีป โดยเคลื่อนตัวไปตามชายฝั่งตั้งแต่ปากแม่น้ำไนล์ไปจนถึงอ่าวซิดรา เจาะเข้าไปในทะเลทรายอาหรับ ลิเบีย และนูเบียน ประมาณศตวรรษที่ 6 พ.ศ จ. ชาวฟินีเซียนเดินทางทางทะเลเป็นระยะทางไกลทั่วแอฟริกา ในช่วงการปกครองของโรมันและต่อมาเรือประมงก็มาถึงหมู่เกาะคานารีนักเดินทางชาวโรมันได้เจาะลึกเข้าไปในทะเลทรายลิเบีย (สไลด์หมายเลข 12) หลังจากการพิชิตแอฟริกาเหนือ (ศตวรรษที่ 7) ชาวอาหรับได้ข้ามทะเลทรายลิเบียและซาฮารา ทะเลทรายหลายครั้งและเริ่มศึกษาแม่น้ำเซเนกัลและไนเจอร์ ทะเลสาบชาด

ในปี ค.ศ. 1417-1422 ผู้บัญชาการกองทัพเรือจีน เจิ้งเหอ หนึ่งในหลาย ๆ แคมเปญของเขาได้ผ่านทะเลแดง อ้อมคาบสมุทรโซมาเลีย และเคลื่อนตัวไปตามชายฝั่งตะวันออกไปถึงเกาะแซนซิบาร์ (สไลด์หมายเลข 12) . ในศตวรรษที่ XV-XVI การศึกษาแอฟริกามีความเกี่ยวข้องกับการค้นหาเส้นทางทะเลไปยังอินเดียของชาวโปรตุเกส บี. ดิอาส ในปี 1445-1446 แล่นเรือรอบจุดตะวันตกสุดของทวีปแอฟริกาซึ่งเขาเรียกว่าเคปเวิร์ด บ 1488 บ

จากรายงานของ B. Dias เส้นทางสู่อินเดียได้รับการพัฒนาโดยนักเดินเรือชาวโปรตุเกส Vasco da Gama (สไลด์หมายเลข 15) ในปี ค.ศ. 1497-1498 พระองค์ทรงมุ่งหน้าไปยังอินเดียจากลิสบอน พระองค์ทรงอ้อมแหลมกู๊ดโฮปและเดินไปตามชายฝั่งตะวันออกถึงพิกัด 3°S (เมือง Malindi) (สไลด์หมายเลข 16) ในช่วงปลายศตวรรษที่ 16 มีการสร้างรูปทรงของทวีป (สไลด์หมายเลข 17,18)

ตั้งแต่ปลายศตวรรษที่ 18 ความปรารถนาที่จะเชี่ยวชาญแหล่งทรัพยากรธรรมชาติที่อุดมสมบูรณ์แห่งใหม่ได้กระตุ้นการศึกษาแอฟริกาโดยนักเดินทางชาวอังกฤษ ฝรั่งเศส และเยอรมัน การสำรวจจะกระจุกตัวอยู่ในพื้นที่ด้านในของทวีป ชาวอังกฤษได้ก่อตั้ง "สมาคมเพื่อส่งเสริมการค้นพบมหาดไทยแห่งแอฟริกา" ขึ้นเป็นพิเศษ ซึ่งได้จัดให้มีการสำรวจที่สำคัญหลายครั้ง

การมีส่วนร่วมอย่างมากในการศึกษาแอฟริกาเกิดขึ้นโดยนักเดินทางชาวสก็อต ดี. ลิฟวิงสตัน ซึ่งเป็นชาวยุโรปคนแรกที่ข้ามไป แอฟริกาใต้จากตะวันตกไปตะวันออก (พ.ศ. 2396-2399) สำรวจส่วนสำคัญของลุ่มน้ำซัมเบซีและค้นพบน้ำตกวิกตอเรีย (พ.ศ. 2398) ไปพร้อม ๆ กัน ในปี พ.ศ. 2410-2414 เขาได้สำรวจชายฝั่งทางใต้และตะวันตกของทะเลสาบแทนกันยิกา ในยุโรป การเดินทางของลิฟวิงสตันถือว่าสูญหาย และนักข่าว จี. เอ็ม. สแตนลีย์ ซึ่งพบกับลิฟวิงสตันในปี พ.ศ. 2414 บนทะเลสาบแทนกันยิกา ได้ออกตามหาเขา จากนั้นพวกเขาร่วมกันสำรวจทางตอนเหนือของทะเลสาบแห่งนี้ และพบว่าทะเลสาบไม่เชื่อมต่อกับแม่น้ำไนล์ (สไลด์หมายเลข 19,20)

นักเดินทางชาวรัสเซีย V.V. Junker ในปี พ.ศ. 2419-2421 ได้เดินทางไกลผ่านแอฟริกากลาง ซึ่งในระหว่างนั้นเขาได้สังเกตการณ์ทางภูมิศาสตร์และชาติพันธุ์วิทยา และชี้แจงอุทกศาสตร์ของแหล่งที่มาของแม่น้ำไนล์สีขาว ในการสำรวจครั้งต่อไปในปี พ.ศ. 2422-2429 เขาได้สำรวจแหล่งต้นน้ำของแม่น้ำไนล์และแม่น้ำคองโก เขาสรุปผลการสังเกตของเขาในหนังสือ "การเดินทางในแอฟริกา" (สไลด์หมายเลข 21)

ในปี พ.ศ. 2439-2443 นักเดินทางชาวรัสเซีย A.K. Bulatovich ไปเยือนเอธิโอเปียสามครั้ง สำรวจพื้นที่ทางตะวันตกเฉียงใต้และตะวันตกของประเทศที่มีการศึกษาไม่ดี และเป็นชาวยุโรปคนแรกที่ข้ามพื้นที่ภูเขา Kaffa อันเป็นผลมาจากการวิจัยทางภูมิศาสตร์ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 มีการศึกษาแม่น้ำใหญ่ในแอฟริกาสี่สาย ได้แก่ แม่น้ำไนล์ ไนเจอร์ คองโก และแซมเบซี จากข้อมูลทางภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ และชาติพันธุ์วิทยาที่รวบรวมไว้ Bulatovich ได้เขียนหนังสือเรื่อง From Entoto สู่แม่น้ำ Baro (พ.ศ. 2440) และ "ด้วยกองกำลังของ Menelik II บันทึกการเดินทางไกลจากเอธิโอเปียสู่ทะเลสาบรูดอล์ฟ” (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 1900) อย่างหลังเขาได้รับรางวัลเหรียญเงินจาก Russian Geographical Society (สไลด์หมายเลข 22)

Vavilov Nikolai Ivanovich (2430-2486) ผู้ปรับปรุงพันธุ์พืช นักพันธุศาสตร์ นักภูมิศาสตร์ เกิดที่มอสโกเมื่อวันที่ 13 พฤศจิกายน พ.ศ. 2430 (สไลด์หมายเลข 23) นิโคไล วาวิลอฟ จัดการสำรวจทางพฤกษศาสตร์และพืชไร่ไปยังประเทศต่างๆ ในทะเลเมดิเตอร์เรเนียน แอฟริกาเหนือ อเมริกาเหนือและใต้ และสถาปนาศูนย์กลางแหล่งกำเนิดและความหลากหลายในสมัยโบราณบนดินแดนของพวกเขา พืชที่ปลูก(สไลด์หมายเลข 24) ในช่วงปี 1926-1927 เขาเก็บตัวอย่างพืชที่ปลูก 6,000 ตัวอย่าง และพิสูจน์ว่าเอธิโอเปียเป็นแหล่งกำเนิดของข้าวสาลี

ในตอนต้นของศตวรรษที่ 20 มีการระบุทรัพยากรธรรมชาติจำนวนมหาศาลของทวีปแอฟริกาแล้ว

III. การรวมบัญชี

แบบสำรวจแบบสายฟ้าแลบในหัวข้อบทเรียน (คำตอบอยู่ในการ์ดที่ครูเตรียมไว้)

(สไลด์หมายเลข 25)

1 ตัวเลือก

1. แอฟริกาคือ ...... ทวีปที่ใหญ่ที่สุดในแง่ของอาณาเขต

2. จุดใต้สุดของแอฟริกา:

1. สถานีรถไฟใต้ดินเบ็นเซกก้า

2. ม. ราส ฮาฟุน

3. สถานีรถไฟใต้ดินอิกอลนี

4. ม. อัลมาดี

3. มหาสมุทรใดที่แอฟริกาถูกพัดมาจากทิศตะวันออก?

1. มหาสมุทรแอตแลนติก

2. มหาสมุทรอาร์กติก

3. มหาสมุทรอินเดีย

4. มหาสมุทรแปซิฟิก.

4. แอฟริกาตั้งอยู่ในซีกโลกใดสัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตร?

1.ในซีกโลกเหนือ

2.ทั้งในภาคเหนือและ

3.ในซีกโลกใต้

4.ในซีกโลกใต้.

5. นักเดินทางชื่อดังที่ข้ามแอฟริกาใต้จากตะวันตกไปตะวันออก สำรวจแม่น้ำซัมเบซี และค้นพบน้ำตกวิกตอเรีย

1. วาวิลอฟ เอ็น.ไอ.

2. ดี. ลิฟวิงสตัน

3. วาสโก ดา กามา

4. ยุงเกอร์ วี.วี.

ตัวเลือกที่ 2

1. พื้นที่ของทวีปแอฟริกา:

2. จุดเหนือสุดของแอฟริกา:

1. สถานีรถไฟใต้ดินเบ็นเซกก้า

5. สถานีรถไฟใต้ดินราสฮาฟัน

3. สถานีรถไฟใต้ดินอิกอลนี

4. ม. อัลมาดี

3. แอฟริกาอยู่ในซีกโลกใดเมื่อเทียบกับเส้นเมอริเดียนสำคัญ?

1. ในซีกโลกตะวันตก

2. ทั้งในตะวันตกและ

4.ในซีกโลกตะวันออก

3.ในซีกโลกตะวันออก.

4. ทะเลที่เป็นของมหาสมุทรใดที่ล้างแอฟริกาทางตอนเหนือ?

1. มหาสมุทรแอตแลนติก

2. มหาสมุทรอาร์กติก

3. มหาสมุทรอินเดีย

4. มหาสมุทรแปซิฟิก.

5. นักวิทยาศาสตร์ที่รวบรวมตัวอย่างพืชที่ปลูก 6,000 ตัวอย่างพิสูจน์ว่าเอธิโอเปียเป็นแหล่งกำเนิดของข้าวสาลี

1. วาวิลอฟ เอ็น.ไอ.

2. ดี. ลิฟวิงสตัน

3. วาสโก ดา กามา

4. ยุงเกอร์ วี.วี.

IV. การบ้าน:ลำดับที่ 24. สมุดงาน น.28, pr.r. หมายเลข 8 (ภารกิจที่ 2)

ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์และประวัติความเป็นมาของการสำรวจแอฟริกา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ครูสอนภูมิศาสตร์ MOBU โรงเรียนมัธยมหมายเลข 7 MO Korenovsky เขตปกครองของ Krasnodar Territory st. Dyadkovskoy Sinchenko Olga Vasilievna วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อศึกษาตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของทวีปแอฟริกาและประวัติความเป็นมาของการวิจัย ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ หากต้องการทราบ: - แผนการกำหนดลักษณะที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีป; - คุณสมบัติของที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของแอฟริกา - ชื่อของนักวิทยาศาสตร์และนักวิจัยชาวแอฟริกาที่โดดเด่นทั้งจากต่างประเทศและรัสเซียผลงานของพวกเขา ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ สามารถ: - กำหนดตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของแอฟริกา, พิกัดของจุดสุดขั้ว, ความยาวของทวีปเป็นองศาและกิโลเมตร; - ชื่อและการแสดงบนวัตถุแผนที่ของแนวชายฝั่งแอฟริกา

  • มากที่สุด-มากที่สุดในทวีปแอฟริกา
  • แอฟริกาเป็นประเทศที่ใหญ่เป็นอันดับสองตามพื้นที่
  • (29.2 ล้าน km2) ทวีปหลังยูเรเซีย
  • ทวีปที่ร้อนที่สุดในโลก (สูงสุด t = +580 C ในเมืองตริโปลี)
  • นี่คือทะเลทรายที่ใหญ่ที่สุดในโลก - ซาฮารา
  • แอฟริกามีพื้นที่สะวันนาที่ใหญ่ที่สุด (40% ของพื้นที่)
แอฟริกาเป็นที่อยู่อาศัยของสัตว์บกที่ใหญ่ที่สุด ได้แก่ ช้าง ฮิปโป และแรด
  • มากที่สุด-มากที่สุดในทวีปแอฟริกา
  • รอยแยกแอฟริกาตะวันออกเป็นระบบรอยเลื่อนเปลือกโลกที่ยาวที่สุดในโลก
  • จุดสูงสุดของแผ่นดินใหญ่คือภูเขาคิลิมันจาโร (5895 กม.)
  • จุดต่ำสุดของแผ่นดินใหญ่คือทะเลสาบ Assal (-156 ม.)
  • แม่น้ำที่ยาวที่สุดในโลกคือแม่น้ำไนล์ (6671 กม.) ในแอฟริกาอาศัยอยู่มากที่สุดคนสูง
บนโลก - Nilotes และที่ต่ำที่สุด - Pygmies แผนผังอธิบายแผ่นดินใหญ่ของทวีป (หน้า 344 ของตำราเรียน) 1. ทวีปนี้ตั้งอยู่อย่างไรสัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตร เขตร้อน (วงกลมขั้วโลก
  • ) และเส้นเมอริเดียนเฉพาะ?
ตรวจสอบความถูกต้องของงาน จุดสูงสุดของทวีปแอฟริกา โดยใช้รูปภาพ คำนวณความยาวของทวีปจากเหนือไปใต้ (รูปที่ 1) และจากตะวันตกไปตะวันออก (รูปที่ 2) เป็นองศาและกิโลเมตร
  • รูปที่ 1 รูปที่ 2 ตรวจสอบความถูกต้องของงาน ความยาวของทวีปจากเหนือจรดใต้ (ตามรูปที่ 1): 350 + 370 = 720,720,111 km = 7,992 km จากตะวันตกไปตะวันออก (ตามรูปที่ 2): 160 + 370 = 530,530,102.5 กม. = 5,432.5 กม. ใช้แผนที่ของแผนที่ "โซนภูมิอากาศและภูมิภาคของโลก" ซึ่งเป็นชื่อที่ตั้งของเขตภูมิอากาศของแอฟริกา
พื้นที่ส่วนใหญ่ของทวีปตั้งอยู่ในเขตภูมิอากาศใด
  • ใช้แผนที่ทางกายภาพของแอฟริกา ตั้งชื่อมหาสมุทรและทะเลที่ทวีปถูกพัดพาไป
  • - แอฟริกาตั้งอยู่อย่างไรเมื่อเทียบกับทวีปอื่น?
  • - แนวชายฝั่งแอฟริกามีความขรุขระแค่ไหน?
  • การกำหนดบนแผนที่รูปร่างของวัตถุทางภูมิศาสตร์ที่ศึกษา โดยใช้แผนที่ทางกายภาพของแอฟริกา บนแผนที่รูปร่าง (สมุดงาน หน้า 29) ระบุ:
  • สีแดงคือเส้นศูนย์สูตร สีน้ำเงินคือเส้นลมปราณสำคัญ สีเขียวคือเขตร้อนทางเหนือและใต้
  • เขียนชื่อลักษณะทางภูมิศาสตร์ดังต่อไปนี้:
  • มหาสมุทร: แอตแลนติก, อินเดีย;
  • ทะเล: ทะเลเมดิเตอร์เรเนียน สีแดง;
  • อ่าว: กินี, เอเดน;
ช่องแคบ: ยิบรอลตาร์, Bab el-Mandeb, โมซัมบิก;
  • ช่อง: สุเอซ;
  • เกาะ: มาดากัสการ์;
ทดสอบความรู้ของคุณ 2. พิกัดของ Cape Almadi คืออะไร?
  • 1) 140 น 170 วัตต์
  • 2) 100 นิวตัน 510 อี
3) 350 ส. 200 ตะวันออก
  • 4) 370 น 100 ตะวันออก
  • ทดสอบความรู้ของคุณ 3. เกาะมาดากัสการ์ตั้งอยู่บนชายฝั่งใดของแอฟริกา?
1) ตะวันตกเฉียงเหนือ 2) ตะวันออกเฉียงเหนือ 3) ตะวันตกเฉียงใต้ 4) ตะวันออกเฉียงใต้ ทดสอบความรู้ของคุณ 4. แอฟริกาถูกล้างด้วยน้ำในมหาสมุทร: 1) แอตแลนติกและแปซิฟิก 2) อินเดียและแอตแลนติก 3) อาร์กติกและแอตแลนติก 4) แปซิฟิกและอินเดีย ทดสอบความรู้ของคุณ 5. ช่องแคบใดที่แยกแอฟริกาออกจากเกาะมาดากัสการ์
  • 1) Bosphorus 2) Bab el-Mandeb 3) โมซัมบิก 4) ยิบรอลตาร์ ทดสอบความรู้ของคุณ 6. ตัวอักษรอะไรบนแผนที่แอฟริกาแสดงถึงอ่าวกินี?
  • 1) ก 2) B 3) C 4) D ทดสอบความรู้ของคุณ
  • การสำรวจและค้นพบแม่น้ำซัมเบซี
  • น้ำตกวิกตอเรีย เป็นของ: 1) N.I. วาวิลอฟ 2) ดี. ลิฟวิงสตัน 3) อี.พี. โควาเลฟสกี้ 4) วี.วี. จังเกอร์


  • ทดสอบความรู้ของคุณ
  • นักวิจัยคนไหนขณะศึกษาแอฟริกาตะวันออกเฉียงเหนือรวบรวมมากกว่านี้
  • พืชที่ปลูก 6,000 ตัวอย่าง?
  • 1) วาสโก ดา กามา 2) อี.พี. โควาเลฟสกี้ 3) เอ.วี. Eliseev 4) N.I. วาวิลอฟ
  • ให้คะแนนตัวเองตามเกณฑ์: “5” - 8 ตอบถูก “4” - 6 - 7 ตอบถูก “3” - 4 - 5 ตอบถูก “2” - 0 - 3 ตอบถูก การบ้าน:การศึกษามาตรา 16 ทำงานข้อ 3 ให้เสร็จสิ้นเป็นลายลักษณ์อักษร หน้า 76เรียนรู้แผนการอธิบาย GP บนแผ่นดินใหญ่ หน้า 344


  • เรียนรู้ระบบการตั้งชื่อที่เรียนรู้ในชั้นเรียน
  • ทวีปนี้เรียกว่าอะไร?
  • คุณรู้ทวีปอะไรบ้าง? แสดงให้พวกเขาเห็นบนแผนที่
  • ทวีปใดอยู่ในทวีปทางตอนใต้
  • ทวีปทางตอนใต้ทั้งหมดตั้งอยู่ในซีกโลกใต้ทั้งหมดหรือไม่
  • งานที่มีปัญหา: ป
  • ทำไมต้องแอฟริกา ออสเตรเลีย
  • อเมริกาใต้

  • , เราจำแนกทวีปแอนตาร์กติกาเป็นทวีปทางใต้หรือไม่?
  • ตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ทางกายภาพของทวีป
  • ความโล่งใจ โครงสร้างเปลือกโลก แร่ธาตุ

ภูมิอากาศ.

น่านน้ำภายในประเทศ

ดิน.

พื้นที่ธรรมชาติ พืชและสัตว์

ประชากร. กิจกรรมทางเศรษฐกิจ

รัฐและเมืองหลวง

1. ค้นหาคุณลักษณะของที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของแอฟริกา

2. เรียนรู้การกำหนดลักษณะ GP ของแผ่นดินใหญ่

3. ศึกษาประวัติความเป็นมาของการค้นพบและการสำรวจแผ่นดินใหญ่

"การแนะนำ"

กวีต้องการบอกอะไรเราในสิ่งเหล่านี้

ก) “หูหนวกด้วยเสียงคำรามและ

กระทืบ"

b) “อาภรณ์ด้วยเปลวไฟและควัน”?

ลูกแพร์แขวนขนาดยักษ์


1. แอฟริกาเกือบจะอยู่ตรงกลาง

ตัดกันด้วยเส้นศูนย์สูตร

2. ที่สุดตั้งอยู่ระหว่างเขตร้อน ดังนั้น แอฟริกาจึงเป็นทวีปที่ร้อนที่สุด

3. แอฟริกาเป็นทวีปที่ใหญ่เป็นอันดับสอง รองจากยูเรเซีย

4. พื้นที่ประมาณ 1/2 ของแอฟริกาถูกครอบครองโดยทะเลทรายและกึ่งทะเลทราย


  • ตำแหน่งของทวีปสัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตร
  • ตำแหน่งของทวีปสัมพันธ์กับเส้นลมปราณสำคัญ
  • จุดสูงสุด พิกัดของมัน
  • ความยาวของทวีปจากเหนือไปใต้ และจากตะวันตกไปตะวันออก มีหน่วยเป็นองศาและกิโลเมตร
  • พื้นที่ของทวีป
  • ตำแหน่งของทวีปสัมพันธ์กับทะเลและมหาสมุทร
  • ตำแหน่งของทวีปสัมพันธ์กับทวีปอื่น
  • สรุป: เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของตำแหน่งทางกายภาพและทางภูมิศาสตร์ของทวีป


จุดสิ้นสุด

1 . ทิศเหนือ – แหลมราสแองเจล่า

พิกัดทางภูมิศาสตร์

37กรัม ละติจูดเหนือ และ 10 กรัม เอ็ด

2. ทิศใต้ - แหลมอากุลฮาส

พิกัดทางภูมิศาสตร์

36 กรัม ส และ 20 กรัม เอ็ด

3. ตะวันตก - แหลมอัลมาดี

พิกัดทางภูมิศาสตร์

15 กรัม n.sh และ 16 gr. ว.ดี.

4. ตะวันออก – แหลมราสฮาฟูน

พิกัดทางภูมิศาสตร์

12 กรัม n.sh และ 52 gr. เอ็ด


กำหนดขนาดของทวีป

1. ระยะทางจากเหนือจรดใต้

ตามเส้นเมริเดียนที่ 20 มีหน่วยเป็นองศาและกม

32 + 37 = 69 (องศา)

69 x 111 = 7659 (กม.)

2. ระยะทางจากตะวันตกไปตะวันออกตามแนวขนานที่ 10 มีหน่วยเป็นองศาและกม

15 + 52 = 67 (องศา)

67 x 109.6 = 7343.2 (กม.)

3. เปรียบเทียบระยะทาง

สรุปผล


  • สุดขีด ภาคเหนือจุด - แหลมเบนเซกา 37ºN 9°E
  • สุดขีด ภาคใต้จุด – แหลมอากุลฮาส 35 ºS. 20oE
  • สุดขีด ทางทิศตะวันตกจุด – แหลมอัลมาดี 15°N 18°W
  • สุดขีด ตะวันออกจุด – แหลม Ras Hafun 10ºN 52°E

ความยาวของทวีป

เอ็น-ส

37 o +35 o = 72 o

111 กม. * 72 º = 7992 กม

เรา

1) 52 º +18 º =69 º

2) 110 กม. * 70 º = 7700 กม



แอฟริกา - ทวีป ซึ่งตั้งอยู่ทางใต้ของ เมดิเตอร์เรเนียน และ สีแดง ทะเลทางตะวันออกของ มหาสมุทรแอตแลนติก และทิศตะวันตกของ มหาสมุทรอินเดีย - เป็นทวีปที่ใหญ่เป็นอันดับสองรองจาก ยูเรเซีย - เรียกอีกอย่างว่าแอฟริกา ส่วนหนึ่งของโลก , ประกอบด้วยทวีปแอฟริกาแผ่นดินใหญ่และหมู่เกาะใกล้เคียง พื้นที่ของทวีปแอฟริกาคือ 30,065,000 กม.²หรือ 20.3% ของพื้นที่ดินและมีเกาะ - ประมาณ 30.2 ล้านกม. ² ซึ่งครอบคลุม 6% พื้นที่ทั้งหมดของพื้นผิวโลกและ 20.4% ของพื้นผิวดิน ตั้งอยู่ในทวีปแอฟริกา 53 รัฐ, 4 รัฐที่ไม่รู้จัก และ 5 ดินแดนที่ขึ้นอยู่กับ (เกาะ)


ฟิซมินุตกา

ยีราฟมีจุดอยู่ทุกหนทุกแห่ง:

ที่หน้าผาก หู คอ ข้อศอก

มีที่จมูก มีที่ท้อง

เข่าและนิ้วเท้า






ประวัติศาสตร์การสำรวจแอฟริกา

ระยะเริ่มแรกของการสำรวจในแอฟริกา

แอฟริกาดึงดูดความสนใจของผู้คนในยุโรปใต้และเอเชียตะวันตกเฉียงใต้มาเป็นเวลานาน ชนชาติเหล่านี้รู้จักชายฝั่งแอฟริกาตอนเหนือและตะวันออกเป็นอย่างดี ชาวโปรตุเกสค้นหาเส้นทางทะเลไปยังอินเดียทำให้ชาวยุโรปคุ้นเคยกับชายฝั่งแอฟริกามากขึ้น


ขั้นตอนที่สองของการสำรวจแอฟริกา - การเดินทางของศตวรรษที่ 15 - 17

เรือ วาสโก ดา กามา

วาสโก ดา กามา -

นักเดินทางชาวโปรตุเกส


เส้นทางวาสโก ดา กามา

ในปี ค.ศ. 1498 นักสำรวจชาวโปรตุเกส วาสโก ดา กามา ค้นพบเส้นทางทะเลไปยังอินเดีย ล่องเรือรอบแอฟริกาใต้สำเร็จ เดินไปตามชายฝั่งตะวันออกของแผ่นดินใหญ่ ข้ามมหาสมุทรอินเดียเป็นครั้งแรกในหมู่ชาวยุโรป และไปถึงชายฝั่งอินเดีย


ขั้นตอนที่สามคือความทันสมัย

เดวิด เลวิงสตัน (1813-1873)

ชาวยุโรปเริ่มสำรวจพื้นที่ภายในของแอฟริกาเฉพาะในศตวรรษที่ 19 เมื่อประเทศที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วของยุโรปต้องการที่ดินที่สามารถสกัดวัตถุดิบอุตสาหกรรมราคาถูกและขายสินค้าสำเร็จรูปได้อย่างมีกำไร

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 David Levingston นักสำรวจชาวอังกฤษได้เดินทางภายในประเทศหลายครั้ง เขาข้ามแอฟริกาใต้จากตะวันตกไปตะวันออก สำรวจแม่น้ำซัมเบซี และค้นพบน้ำตกที่สวยงามขนาดใหญ่บนนั้น ซึ่งเขาตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่สมเด็จพระราชินีวิกตอเรียแห่งอังกฤษ

เขาให้คำอธิบายเกี่ยวกับต้นน้ำลำธารของแม่น้ำคองโก ทะเลสาบ Nyasa


การสำรวจแอฟริกาของรัสเซีย

นักเดินทางและนักวิทยาศาสตร์

นักวิจัยชาวรัสเซียมีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการศึกษาธรรมชาติและชีวิตของผู้คนในแอฟริกา พวกเขาตั้งเป้าหมายในการสำรวจประเทศที่ห่างไกลและยังไม่ได้สำรวจและรวบรวม วัสดุทางวิทยาศาสตร์ทำให้มันเป็นสมบัติของมวลมนุษยชาติ


วาซิลี วาซิลีวิช ยุงเกอร์

เดินทางผ่านแอฟริกากลางและตะวันออกเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 รวบรวม ข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับธรรมชาติและชีวิตของประชากรในพื้นที่เหล่านี้ของแผ่นดินใหญ่

ดำเนินการงานภูมิประเทศ ดำเนินการสังเกตการณ์อุทกวิทยาและอุตุนิยมวิทยา เขียนหนังสือ การเดินทางในแอฟริกา.


การสนับสนุนที่สำคัญในการศึกษาภาคตะวันออกเฉียงเหนือของทวีปเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 เกิดขึ้นโดย Yegor Petrovich Kovalevsky, Alexander Vasilyevich Eliseev และนักวิจัยชาวรัสเซียคนอื่น ๆ

Eliseev A.V.

โควาเลฟสกี้ อี.พี.


ในปี พ.ศ. 2469-2470 มีการจัดคณะสำรวจไปทางตะวันออกเฉียงเหนือของทวีปเพื่อศึกษาพืชที่ปลูกในแอฟริกา นำโดยนักวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุด Nikolai Ivanovich Vavilov

เก็บตัวอย่างพันธุ์พืชที่ปลูกมากกว่า 6,000 ตัวอย่าง วาวิลอฟยอมรับว่าเอธิโอเปียเป็นแหล่งกำเนิดข้าวสาลีอันทรงคุณค่า (ดูรัม)


เวลาเดินทาง

นักวิจัย

วาสโก ดา กามา

เซอร์ศตวรรษที่ 19

ผลลัพธ์

เดวิด ลิฟวิงสตัน

ปลายศตวรรษที่ 19

ได้มีการกำหนดโครงร่างของทวีปทางตอนใต้แล้ว

วี.วี. ยุงเกอร์

ปลายศตวรรษที่ 19

สำรวจแอฟริกาใต้ แม่น้ำซัมเบซี และคองโก ค้นพบน้ำตกวิกตอเรีย

สำรวจแอฟริกากลางและตะวันออก รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับธรรมชาติและจำนวนประชากรของพื้นที่เหล่านี้

E.P. Kovalevsky และ A.V. Eliseev

เอ็น.ไอ.วาวิลอฟ

สำรวจภาคตะวันออกเฉียงเหนือของแผ่นดินใหญ่

ศึกษาพันธุ์ไม้ที่ปลูกทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือของแผ่นดินใหญ่


การแก้ไข

1. ลักษณะที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของทวีปคืออะไร?

2.ทวีปมีขนาดเท่าไร?

3. แนวชายฝั่งมีความขรุขระแค่ไหน?

4. ลักษณะทางภูมิศาสตร์ใดที่แยกแอฟริกาจากยุโรป

และเอเชีย?

5. ตั้งชื่อจุดสูงสุดของทวีปแอฟริกา

6. นักวิจัยชาวรัสเซียคนใดศึกษาแผ่นดินใหญ่?

7. David Levingston มีส่วนช่วยอะไรบ้างในการสำรวจแอฟริกา


  • ทำงานที่ 1, 3 ให้เสร็จสิ้นในแผนผังรูปร่างในหน้า 4
  • โต๊ะ

การนำเสนอเสร็จสมบูรณ์

ครูภูมิศาสตร์ที่โรงยิมหมายเลข 18

แมกนิโตกอร์สค 2011

ในขั้นต้น คำว่า "Afri" ถูกใช้โดยชาวคาร์เธจโบราณเพื่อหมายถึงผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เมือง ชื่อนี้มักมาจากภาษาฟินีเซียนซึ่งหมายถึง "ฝุ่น" หลังจากการพิชิตคาร์เธจ ชาวโรมันได้เรียกจังหวัดนี้ว่าแอฟริกา (lat. Africa) ต่อมาพวกเขาเริ่มเรียกทุกสิ่งว่าแอฟริกา ภูมิภาคที่มีชื่อเสียงทวีปนี้ แล้วก็ทวีปนั้นเอง

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com


คำอธิบายสไลด์:

ประวัติความเป็นมาของการค้นพบและการสำรวจทวีปแอฟริกา

แอฟริกาเป็นทวีปที่ใหญ่เป็นอันดับสองรองจากยูเรเซีย แอฟริกายังเป็นชื่อที่ตั้งให้กับส่วนหนึ่งของโลกที่ประกอบด้วยทวีปแอฟริกาและหมู่เกาะใกล้เคียง แอฟริกามีพื้นที่ 30,065,000 ตารางกิโลเมตร หรือ 20.3% ของพื้นที่ดิน และมีเกาะต่างๆ ประมาณ 30.2 ล้านตารางกิโลเมตร ซึ่งครอบคลุม 6% ของพื้นที่ผิวทั้งหมดของโลกและ 20.4% ของพื้นผิวดิน

ประวัติความเป็นมาของชื่อทวีปแอฟริกา ในขั้นต้น คำว่า "Afri" ถูกใช้โดยชาวคาร์เธจโบราณเพื่อหมายถึงผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เมือง ชื่อนี้มักมาจากภาษาฟินีเซียนซึ่งหมายถึง "ฝุ่น" หลังจากการพิชิตคาร์เธจ ชาวโรมันได้เรียกจังหวัดนี้ว่าแอฟริกา (lat. Africa) ต่อมาทุกภูมิภาคที่รู้จักในทวีปนี้และทวีปนั้นเองเริ่มถูกเรียกว่าแอฟริกา อีกทฤษฎีหนึ่งคือชื่อ "Afri" มาจากคำ Berber ifri ซึ่งแปลว่า "ถ้ำ" ซึ่งหมายถึงชาวถ้ำ จังหวัด Ifriqiya ของชาวมุสลิมซึ่งต่อมาเกิดขึ้นที่นี่ ยังคงรักษารากเหง้านี้ไว้ในชื่อของมัน

การค้นพบและการสำรวจทวีป อี.

นักสำรวจ นักเดินทาง ประเทศ ช่วงเวลาของการวิจัย การมีส่วนร่วมในการวิจัย ชาวกรีกโบราณ ประชากรและการสำรวจทางตอนเหนือของแอฟริกา ชาวอียิปต์ ประชากรและการสำรวจทางตะวันออกเฉียงเหนือของแอฟริกา Bartolomeu Dias 1450 - 1500 โปรตุเกส XV-XVI ศตวรรษ ค้นพบแหลมกู๊ดโฮปและวนรอบปลายด้านใต้ของทวีป ค้นพบชายฝั่งตะวันตกเฉียงใต้ของทวีปแอฟริกาทางใต้ของปากแม่น้ำคองโก วัสโก ดา กามา ค.ศ. 1469 – 1524 โปรตุเกส XV-XVI ศตวรรษ เขาเดินทางรอบแอฟริกาใต้ เดินไปตามชายฝั่งตะวันออกของทวีป ข้ามมหาสมุทรอินเดียเป็นครั้งแรกในหมู่ชาวยุโรป และไปถึงชายฝั่งของอินเดีย เสร็จสิ้นการค้นพบชายฝั่งของแผ่นดินใหญ่ Mungo Park ในปี 1771-1806 อังกฤษ ปลายศตวรรษที่ 18 การไหลของแม่น้ำไนเจอร์ถูกติดตามอย่างละเอียดโดย Heinrich Barth (1821-1865) ปรัสเซีย กลางศตวรรษที่ 19 สำรวจทะเลสาบชาดและทะเลทรายซาฮาราโดย David Livingston 1813 - 1873 อังกฤษในศตวรรษที่ 19 การสำรวจแม่น้ำ Zambezi ค้นพบน้ำตกวิกตอเรีย ศึกษาต้นน้ำลำธารของแม่น้ำคองโก ทะเลสาบ Nyasa Henry Stanley Morton 1841 - 1904 สหรัฐอเมริกา ศตวรรษที่ 19 ล่องเรือรอบทะเลสาบแทนกันยิกาและวิกตอเรีย และจากต้นทางสู่ปากแม่น้ำคองโก การค้นพบแม่น้ำ Kagera และเทือกเขา Rwenzori เอกอร์ เปโตรวิช โควาเลฟสกี้ 2354-2411 รัสเซีย ปลาย XIXวี. สำรวจแอฟริกาตะวันออกเฉียงเหนือ การกำหนดแหล่งที่มาของ White Nile และคำอธิบายของ Abessinia (ปัจจุบันคือรัฐเอธิโอเปีย) วาซิลี วาซิลีเยวิช ยุงเกอร์ 1840 – 1892 รัสเซีย ปลายศตวรรษที่ 19 การศึกษาแอฟริกากลางและตะวันออก ดำเนินการงานภูมิประเทศ การสังเกตการณ์อุตุนิยมวิทยาและอุทกวิทยา ประวัติความเป็นมาของการศึกษา

1450 – 1500 นักเดินเรือชาวโปรตุเกส ในปี 1488 เพื่อค้นหาเส้นทางทะเลไปยังอินเดีย เขาเป็นชาวยุโรปคนแรกที่เดินทางรอบแอฟริกาจากทางตะวันตกเฉียงใต้ ค้นพบแหลมกู๊ดโฮป และเข้าสู่มหาสมุทรอินเดีย ค้นพบชายฝั่งตะวันตกเฉียงใต้ของทวีปแอฟริกาทางใต้ของปากแม่น้ำคองโก บาร์โตโลมิว ดิอาส

ค.ศ. 1469 – 1524 นักเดินเรือชาวโปรตุเกสเป็นชาวยุโรปคนแรกที่ข้ามมหาสมุทรอินเดียและไปถึงชายฝั่งอินเดีย ในระหว่างการเดินทาง เขาได้วนรอบแอฟริกาใต้และเดินไปตามชายฝั่งตะวันออกของทวีป วาสโก ดา กามา.

พ.ศ. 2314-2349 นักสำรวจชาวสก็อตแห่งแอฟริกากลาง เดินทางไปแอฟริกาตะวันตกสองครั้ง สำรวจแม่น้ำแกมเบียและแม่น้ำไนเจอร์ที่ทอดยาวที่อุทยาน Mungo

พ.ศ. 2356 – 2416 นักเดินทางชาวอังกฤษไปยังแอฟริกา ลิฟวิงสตันอาศัยอยู่ในแอฟริกาเป็นเวลายี่สิบแปดปีในฐานะมิชชันนารีและนักสำรวจ ในระหว่างการเดินทางของเขา ลิฟวิงสตันได้กำหนดตำแหน่งมากกว่า 1,000 คะแนน เขาเป็นคนแรกที่ชี้ให้เห็นลักษณะสำคัญของการบรรเทาทุกข์ของแอฟริกาตอนใต้และตอนกลาง ศึกษาระบบของแม่น้ำซัมเบซีและต้นน้ำลำธารของแม่น้ำคองโก และรวบรวมแผนที่สมัยใหม่ของ "ทวีปดำ" น้ำตกวิกตอเรียถูกค้นพบ ได้เริ่มต้นแล้ว การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ทะเลสาบขนาดใหญ่ Nyasa และ Tanganyika เมืองในประเทศแซมเบีย ภูเขาในแอฟริกาตะวันออก และน้ำตกในแม่น้ำคองโก (ซาอีร์) ตั้งชื่อตามลิฟวิงสโตน เดวิด ลิฟวิงสตัน

เมืองคุรุมานที่เดวิด ลิฟวิงสตันอาศัยอยู่เป็นเวลาแปดปี

เรือกลไฟที่ David Livingstone แล่นไปตามแม่น้ำ Zambezi

น้ำตกวิกตอเรีย - การค้นพบของเดวิด ลิฟวิงสโตน วันที่เปิด: พ.ศ. 2398 ความสูงของน้ำตกคือ 119 ม.

พ.ศ. 2384 – 2447 นักข่าวนักวิจัยแห่งแอฟริกา เดินทางไปแอฟริกาเพื่อตามหาดี.ลิฟวิงสตันที่หายตัวไป ฉันพบเขาใกล้ทะเลสาบแทนกันยิกา และสำรวจทะเลสาบนี้กับเขา ในปีพ.ศ. 2417-2520 เขาเดินทางข้ามแอฟริกาจากตะวันออกไปตะวันตกโดยเป็นหัวหน้าคณะสำรวจแองโกล-อเมริกัน จากแซนซิบาร์ ฉันไปถึงทะเลสาบวิกตอเรียและกำหนดโครงร่าง ค้นพบเทือกเขา Rwenzori และทะเลสาบ Edward (Idi-Amin-Dada) และ George; ได้สำรวจการไหลของแม่น้ำ คาเกราเดินทางไปรอบๆ ทะเลสาบแทนกันยิกา แล้วไปถึงแม่น้ำลัวลาบา และพบว่าเป็นต้นน้ำของแม่น้ำ คองโก (ซาอีร์); เขาลงไปที่แม่น้ำสายนี้จนถึงปากแม่น้ำ โดยวางบนแผนที่ตรงกลางของเส้นทาง ซึ่งชาวยุโรปไม่รู้จัก ในปี พ.ศ. 2422-27 เขาได้ค้นพบทะเลสาบ Leopold II (Mai-Ndombe) และ Tumba ในปี พ.ศ. 2430-32 มุ่งหน้าไป การสำรวจภาษาอังกฤษข้ามแอฟริกาอีกครั้ง (จากตะวันตกไปตะวันออก); สำรวจแม่น้ำ Aruvimi และยืนยันว่าทะเลสาบเอ็ดเวิร์ดอยู่ในระบบแม่น้ำไนล์ น้ำตกในคองโกตอนบนตั้งชื่อตามเขา สแตนลีย์ เฮนรี มอร์ตัน

David Livingston และ Henry Stanley Morton บนทะเลสาบ Tanganyika

พ.ศ. 2364 – 2408 Heinrich Barth นักประวัติศาสตร์ นักปรัชญา นักภูมิศาสตร์ และนักเดินทางชาวเยอรมัน เขาเป็นสมาชิกคนหนึ่งของการเดินทางไปแอฟริกาของเจ. ริชาร์ดสันในปี พ.ศ. 2393-2398; ข้ามทะเลทรายซาฮาราสองครั้ง ตลอดระยะเวลาหกปี เขาเดินทางมากกว่า 20,000 กิโลเมตรข้ามทะเลทรายซาฮาราและซูดาน โดยรวบรวมข้อมูลทางภูมิศาสตร์ ชาติพันธุ์วิทยา และภาษาศาสตร์ เขาเป็นชาวยุโรปคนแรกที่รวบรวมประเพณีที่เล่าขานและค้นพบ Tariq es-Sudan ซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่มีคุณค่ามากที่สุดของศตวรรษที่ 17 สำหรับวิทยาศาสตร์ของยุโรปตลอดจนต้นฉบับอื่น ๆ อีกมากมาย งานหลักคือ “การเดินทางและการค้นพบในแอฟริกาเหนือและกลาง” (ใน 5 เล่ม)

พ.ศ. 2354-2411 Egor Petrovich Kovalevsky นักเดินทางและนักเขียนชื่อดัง ในปีพ.ศ. 2390 ตามคำเชิญของอุปราชเม็กเม็ต อาลีแห่งอียิปต์ เขาได้ผลิต การสำรวจทางธรณีวิทยาในแอฟริกาตะวันออกเฉียงเหนือ เขาเป็นหนึ่งในคนกลุ่มแรก ๆ ที่พูดได้อย่างถูกต้องเกี่ยวกับตำแหน่งทางภูมิศาสตร์ของแหล่งที่มาของ White Nile ซึ่งถูกกำหนดอย่างแม่นยำในภายหลัง นอกจากนี้ เขายังเขียนหนังสือเรื่อง “Journey to Inner Africa” ซึ่งมีคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับอาเบสซิเนีย

พ.ศ. 2383 – 2435 นักภูมิศาสตร์และนักเดินทางชาวรัสเซีย หนึ่งในนักสำรวจแอฟริกากลุ่มแรกๆ ผู้เข้าร่วมการสำรวจชาติพันธุ์วิทยาของสมาคมภูมิศาสตร์รัสเซีย สมาชิกกิตติมศักดิ์ของสมาคมภูมิศาสตร์แห่งจักรวรรดิรัสเซีย ได้รับรางวัลเหรียญทองจาก Royal Geographical Society (บริเตนใหญ่) จากผลงานของเขาในการศึกษาทวีปแอฟริกา ศึกษาแอฟริกากลางและตะวันออก สำรวจลุ่มน้ำของแม่น้ำคองโกและแม่น้ำไนล์ ดำเนินการสำรวจภูมิประเทศ อุตุนิยมวิทยา และอุทกวิทยา จุนเกอร์รวบรวมพจนานุกรมของชนเผ่าผิวดำ 10 เผ่า รวบรวมคอลเลกชั่นชาติพันธุ์วิทยาขนาดใหญ่ คอลเลกชั่นพืชและสัตว์ที่มีค่าที่สุดในแอฟริกา และค้นพบสัตว์ในทางวิทยาศาสตร์ซึ่งตอนนั้นไม่รู้จัก นั่นก็คือ ปีกที่มีขน วาซิลี วาซิลีวิช ยุงเกอร์


1 สไลด์

Laricheva E.I. ครูประเภทคุณสมบัติที่ 1 Nizhny Novgorod - 2552 มัธยมปลาย № 27

2 สไลด์

ในขั้นต้น คำว่า "Afri" ถูกใช้โดยชาวคาร์เธจโบราณเพื่อหมายถึงผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เมือง ชื่อนี้มักมาจากภาษาฟินีเซียนซึ่งแปลว่า "ฝุ่น" เมื่อคาร์เธจกลายเป็นจังหวัดของโรมัน ชาวโรมันยังคงใช้คำนี้และเพิ่มคำต่อท้าย "-ca" ซึ่งแปลว่า "ประเทศ" หรือ "ภูมิภาค" ต่อมาทุกภูมิภาคที่รู้จักในทวีปนี้และทวีปนั้นเองเริ่มถูกเรียกว่าแอฟริกา

3 สไลด์

4 สไลด์

5 สไลด์

พิจารณาว่าทวีปนี้ตั้งอยู่อย่างไรโดยสัมพันธ์กับเส้นศูนย์สูตร เขตร้อน (วงกลมขั้วโลก) และเส้นลมปราณสำคัญ 2. ค้นหาจุดสูงสุดของทวีป กำหนดพิกัดและความยาวของทวีปเป็นองศาและกิโลเมตรจากเหนือไปใต้และจากตะวันตกไปตะวันออก 3. พิจารณาว่ามหาสมุทรและทะเลใดล้างทวีป 4. ทวีปนี้ตั้งอยู่อย่างไรเมื่อเทียบกับทวีปอื่น

6 สไลด์

Frika เป็นทวีปที่ตั้งอยู่ทางใต้ของทะเลเมดิเตอร์เรเนียนและทะเลแดง ทางตะวันออกของมหาสมุทรแอตแลนติกและทางตะวันตกของมหาสมุทรอินเดีย เป็นทวีปที่ใหญ่เป็นอันดับสองรองจากยูเรเซีย แอฟริกายังเป็นชื่อที่ตั้งให้กับส่วนหนึ่งของโลกที่ประกอบด้วยทวีปแอฟริกาและหมู่เกาะใกล้เคียง แอฟริกามีพื้นที่ 30,065,000 ตารางกิโลเมตร หรือ 20.3% ของพื้นที่ดิน และมีเกาะต่างๆ ประมาณ 30.2 ล้านตารางกิโลเมตร ซึ่งครอบคลุม 6% ของพื้นที่ผิวทั้งหมดของโลกและ 20.4% ของพื้นผิวดิน ในแอฟริกามี 53 รัฐ, 4 รัฐที่ไม่เป็นที่รู้จัก และ 5 ดินแดนขึ้นอยู่กับ (เกาะ)

7 สไลด์

1. แอฟริกาถูกเส้นศูนย์สูตรตัดเกือบตรงกลาง 2. ส่วนใหญ่อยู่ระหว่างเขตร้อน ดังนั้นแอฟริกาจึงเป็นทวีปที่ร้อนที่สุด 3. จุดเหนือสุดและจุดใต้สุดสุดอยู่ห่างจากเส้นศูนย์สูตรเกือบเท่ากัน

8 สไลด์

1. ภาคเหนือ - พิกัดทางภูมิศาสตร์ Cape Ras Engel 37gr. ละติจูดเหนือ และ 10 กรัม เอ็ด 2. ทิศใต้ - แหลมอากุลฮาส พิกัดภูมิศาสตร์ 36 องศา ส และ 20 กรัม เอ็ด 3. ตะวันตก - แหลมอัลมาดี พิกัดทางภูมิศาสตร์ 15 องศา n.sh และ 16 gr. ว.ดี. 4. ตะวันออก - แหลมราสฮาฟุน พิกัดทางภูมิศาสตร์ 12 องศา n.sh และ 52 gr. เอ็ด

สไลด์ 9

กำหนดขนาดของทวีป 1. ระยะทางจากเหนือลงใต้ตามเส้นเมริเดียนที่ 20 เป็นองศา และ กม. 32 + 37 = 69 (องศา) 69 x 111 = 7659 (กม.) 2. ระยะทางจากตะวันตกไปตะวันออกตามแนวขนานที่ 10 เป็นองศา และ กม. 15 + 52 = 67 (องศา) 67 x 109.6 = 7343.2 (กม.) 3. เปรียบเทียบระยะทาง สรุปผล

10 สไลด์

11 สไลด์

12 สไลด์

1. ระยะเริ่มแรกของการศึกษาแอฟริกา (2 สหัสวรรษก่อนคริสต์ศักราช - จนถึงศตวรรษที่ 6) จุดเริ่มต้นของการศึกษาแอฟริกามีมาตั้งแต่สมัยโบราณ ชาวอียิปต์โบราณสำรวจทางตอนเหนือของทวีป โดยเคลื่อนตัวไปตามชายฝั่งตั้งแต่ปากแม่น้ำไนล์ไปจนถึงอ่าวซิดรา เจาะเข้าไปในทะเลทรายอาหรับ ลิเบีย และนูเบียน ประมาณศตวรรษที่ 6 พ.ศ จ. ชาวฟินีเซียนเดินทางทางทะเลเป็นระยะทางไกลทั่วแอฟริกา ในศตวรรษที่ 6 พ.ศ จ. Carthaginian Hanno นักเดินเรือได้เดินทางไปตามชายฝั่งตะวันตกของทวีป ตามคำจารึกบนแท็บเล็ตที่เขาทิ้งไว้ในวิหารแห่งหนึ่งในเมืองคาร์เธจ เขามาถึงบริเวณด้านในของอ่าวกินี ซึ่งชาวยุโรปเข้ามาเกือบสองพันปีต่อมา ในช่วงการปกครองของโรมันและต่อมา เรือประมงได้มาถึงหมู่เกาะคานารี นักเดินทางชาวโรมันได้เจาะลึกเข้าไปในทะเลทรายลิเบีย (L. C. Balbus, S. Flaccus) ในปี 525 พ่อค้าชาวไบแซนไทน์ นักเดินเรือ และนักภูมิศาสตร์ Cosmas Indicoplov ขึ้นแม่น้ำไนล์ ข้ามทะเลแดง และเดินทางไปทั่วชายฝั่งของแอฟริกาตะวันออก เขาทิ้งงาน 12 เล่มซึ่งทำหน้าที่เป็นแหล่งข้อมูลเพียงแห่งเดียวในช่วงเวลานั้นเกี่ยวกับแม่น้ำไนล์และดินแดนใกล้เคียง

สไลด์ 13

หลังจากการพิชิตแอฟริกาเหนือ (ศตวรรษที่ 7) ชาวอาหรับได้ข้ามทะเลทรายลิเบียและทะเลทรายซาฮาราหลายครั้ง และเริ่มศึกษาแม่น้ำเซเนกัล ไนเจอร์ และทะเลสาบชาด ในรายงานทางภูมิศาสตร์ฉบับแรกสุดของอิบนุ คอร์ดัดเบห์ ในศตวรรษที่ 9 มีข้อมูลเกี่ยวกับอียิปต์และเส้นทางการค้าไปยังประเทศนี้ ในตอนต้นของศตวรรษที่ 12 อิดริซีแสดงแอฟริกาเหนือบนแผนที่โลก ซึ่งมีความแม่นยำมากกว่าแผนที่ที่มีอยู่ในยุโรปในขณะนั้น อิบัน บัตตูตาในปี 1325-49 ออกจากแทนเจียร์ ข้ามแอฟริกาเหนือและตะวันออก และไปเยือนอียิปต์ ต่อมา (ค.ศ. 1352-53) เขาได้ข้ามทะเลทรายซาฮาราตะวันตก เยี่ยมชมเมืองทิมบักตูบนแม่น้ำไนเจอร์ จากนั้นเดินทางกลับผ่านทะเลทรายซาฮาราตอนกลาง บทความที่เขาทิ้งไว้มีข้อมูลอันมีค่าเกี่ยวกับธรรมชาติของประเทศที่เขาไปเยือนและประเพณีของผู้คนที่อาศัยอยู่ ขั้นตอนที่สองของการสำรวจแอฟริกา - แคมเปญอาหรับ (7-14 ศตวรรษ)

สไลด์ 14

เรือของวาสโกดากามา ขั้นตอนที่สามของการสำรวจแอฟริกา - การเดินทางของศตวรรษที่ 15 - 17 วาสโก ดา กามา - นักเดินทางชาวโปรตุเกส

15 สไลด์

ในปี ค.ศ. 1498 นักสำรวจชาวโปรตุเกส วาสโก ดา กามา ค้นพบเส้นทางทะเลไปยังอินเดีย ล่องเรือรอบแอฟริกาใต้สำเร็จ เดินไปตามชายฝั่งตะวันออกของแผ่นดินใหญ่ ข้ามมหาสมุทรอินเดียเป็นครั้งแรกในหมู่ชาวยุโรป และไปถึงชายฝั่งอินเดีย

16 สไลด์

DAVID LEVINGSTON (1813-1873) ชาวยุโรปเริ่มสำรวจพื้นที่ภายในของแอฟริกาเฉพาะในปลายศตวรรษที่ 19 เท่านั้น เมื่อประเทศที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็วของยุโรปต้องการที่ดินที่สามารถสกัดวัตถุดิบอุตสาหกรรมราคาถูกและขายสินค้าสำเร็จรูปได้อย่างมีกำไร ในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 David Levingston นักสำรวจชาวอังกฤษได้เดินทางภายในประเทศหลายครั้ง เขาข้ามแอฟริกาใต้จากตะวันตกไปตะวันออก สำรวจแม่น้ำซัมเบซี และค้นพบน้ำตกที่สวยงามขนาดใหญ่บนนั้น ซึ่งเขาตั้งชื่อเพื่อเป็นเกียรติแก่สมเด็จพระราชินีวิกตอเรียแห่งอังกฤษ เขาให้คำอธิบายเกี่ยวกับต้นน้ำลำธารของแม่น้ำคองโก ทะเลสาบ Nyasa ขั้นตอนที่สี่คือความทันสมัย

สไลด์ 17

18 สไลด์

การสำรวจแอฟริกาโดยนักเดินทางชาวรัสเซียและนักวิทยาศาสตร์ นักวิจัยชาวรัสเซียมีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการศึกษาธรรมชาติและชีวิตของผู้คนในแอฟริกา พวกเขาตั้งเป้าหมายในการสำรวจประเทศที่ห่างไกลและยังไม่ได้สำรวจ และทำให้วัสดุทางวิทยาศาสตร์ที่รวบรวมไว้เป็นทรัพย์สินของมนุษยชาติทั้งหมด



หากคุณสังเกตเห็นข้อผิดพลาด ให้เลือกส่วนของข้อความแล้วกด Ctrl+Enter
แบ่งปัน:
คำแนะนำในการก่อสร้างและปรับปรุง