ประโยคทั้งแบบหนึ่งส่วนและสองส่วนจะถือว่าสมบูรณ์หากมีสมาชิกที่จำเป็นทั้งหมดของโครงสร้างประโยคที่กำหนด และไม่สมบูรณ์หากสมาชิกที่จำเป็นหนึ่งหรือหลายส่วนของโครงสร้างประโยคนั้นถูกละเว้นเนื่องจากเงื่อนไขของบริบทหรือสถานการณ์
ประโยคไม่ครบ? ขาดสมาชิกประโยคไปอย่างใดอย่างหนึ่ง ชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์ ความไม่สมบูรณ์เช่นนี้? ปรากฏการณ์การพูดที่ไม่ส่งผลกระทบต่อโครงสร้าง เราแยกแยะ: 1. บริบท 2. สถานการณ์
ตามบริบท? ชัดเจนจากบริบท 1) ประโยคง่ายๆ ที่มีสมาชิกหลักหรือสมาชิกรองที่ไม่มีชื่อ (แยกกันหรือเป็นกลุ่ม) อาจไม่มีประธาน ภาคแสดง ประธานและภาคแสดง ภาคแสดงและกริยาวิเศษณ์ ภาคแสดงและการเพิ่มเติม สมาชิกรองของประโยค (การเพิ่มเติม กริยาวิเศษณ์) ถ้ามีคำจำกัดความที่เกี่ยวข้องกับสมาชิกที่หายไป (แม่ให้แครอทแก่พ่อแต่ลืมให้ถุงมือ พ่อยื่นแครอทให้พ่อ) 2) ประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีส่วนหลักหรือส่วนรองที่ไม่มีชื่อ (- แล้ว Near Mills ของคุณอยู่ที่ไหน - เราจะไปที่ไหน) 3) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นส่วนหนึ่งของประโยคซับซ้อนโดยมีสมาชิกที่ไม่ระบุชื่อปรากฏอยู่ในอีกส่วนหนึ่งของประโยคซับซ้อน ก) ในประโยคที่ซับซ้อน (ในมือข้างหนึ่งเขาถือคันเบ็ดและอีกมือหนึ่ง - kukan กับปลา (สมาชิกหลักที่อยู่ในส่วนที่ 1 ไม่มีชื่อ)) b) ในประโยคที่ซับซ้อน (โลภาคินกระโดดลงไปในสนามเพลาะและเมื่อเขาเงยหน้าขึ้น (ไม่มีชื่อหัวเรื่องที่เหมือนกันกับส่วนหลัก) เขาเห็นว่าเครื่องบินชั้นนำเริ่มตกลงมาอย่างเอียงได้อย่างไร) c) ในประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ (ดังนั้นเราจึงไป: บนพื้นราบ - บนรถเข็น, ขึ้นเนิน - เดินเท้าและลงเนิน - เหมือนวิ่งเหยาะ ๆ (ภาคแสดงที่กล่าวถึงในส่วนที่อธิบายไม่มีชื่อ))
สถานการณ์? สมาชิกรายย่อยเคลียร์จากสถานการณ์ (เคาะประตู ขอได้ไหม)
เส้นบทสนทนา? ประโยคที่ไม่สมบูรณ์
ประโยควงรี? ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์เช่นกัน แต่ความไม่สมบูรณ์นั้นเป็นภาษา ไม่ใช่คำพูด ประโยครูปวงรีแสดงถึงประเภทโครงสร้างพิเศษ ประโยคง่ายๆ- เหล่านี้เป็นประโยคที่ไม่มีภาคแสดงวาจาที่เราสามารถเข้าใจได้โดยพิจารณาจากเนื้อหาของประโยคนั้นเอง (ฉันจะไปในเมืองฉันอยู่ห่างจากเขา).
ประเภทของประโยควงรี: 1) ประโยคที่ไม่แสดงกริยาของการเคลื่อนไหว การเคลื่อนไหว 2) ด้วยวาจาที่ละเว้นความคิด 3) ประโยคที่ไม่มีกริยาเข้มข้นละไว้ 4) ประโยคที่ละกริยาของความหมายสถานที่
มักจะใส่เครื่องหมายขีดแทนภาคแสดงที่หายไป
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติในประโยคที่ซับซ้อน (เป็นเรื่องดีที่ได้เห็นว่าฟางบินขึ้นด้านบนเหมือนขนแกะสีทอง และฝุ่นสีชมพูหมุนวนอยู่เหนือฟางอย่างไร)
คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลที่คุณสนใจได้ในเครื่องมือค้นหาทางวิทยาศาสตร์ Otvety.Online ใช้แบบฟอร์มการค้นหา:
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์- เป็นประโยคที่ไม่มีสมาชิกของประโยคซึ่งจำเป็นต่อความสมบูรณ์ของโครงสร้างและความหมายของประโยคที่กำหนด
สมาชิกประโยคที่ไม่ได้รับสามารถเรียกคืนได้โดยผู้เข้าร่วมการสื่อสารจากความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ที่กล่าวถึงในประโยค
ตัวอย่างเช่น หากผู้โดยสารคนหนึ่งมองไปที่ถนนที่ป้ายรถเมล์ พูดว่า: "มา!"ผู้โดยสารที่เหลือสามารถฟื้นฟูวัตถุที่หายไปได้อย่างง่ายดาย: รสบัสมา.
สมาชิกประโยคที่ไม่ได้รับสามารถเรียกคืนได้จากบริบทก่อนหน้า ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทนั้นพบได้ทั่วไปในบทสนทนา
ตัวอย่างเช่น: - บริษัทของคุณได้รับมอบหมายให้ไปป่าพรุ่งนี้หรือเปล่า? - ถามเจ้าชาย Poltoratsky - ของฉัน. (แอล. ตอลสตอย). คำตอบของ Poltoratsky เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ โดยที่ประธาน ภาคแสดง ตำแหน่งกริยาวิเศษณ์ และเวลากริยาหายไป (เปรียบเทียบ: ของฉัน พรุ่งนี้บริษัทมอบหมายให้ไปป่า ).
โครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติในประโยคที่ซับซ้อน:
ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน ฉันไม่มีความหมายอะไรเลย (พุชกิน). ส่วนที่สองของประโยคที่ไม่รวมกันที่ซับซ้อน ( ฉันไม่มีความหมายอะไรเลย) เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งภาคแสดงหายไป (เปรียบเทียบ: ฉัน ไม่เชื่อฟังไม่มีอะไร).
ใส่ใจ!
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และประโยคที่มีส่วนเดียวเป็นปรากฏการณ์ที่แตกต่างกัน
ใน ประโยคส่วนหนึ่งสมาชิกหลักคนหนึ่งของประโยคหายไป ความหมายของประโยคนั้นชัดเจนสำหรับเราแม้ว่าจะไม่มีสมาชิกคนนี้ก็ตาม ยิ่งไปกว่านั้น โครงสร้างของประโยคนั้นเอง (การไม่มีหัวเรื่องหรือภาคแสดง รูปแบบของสมาชิกหลักเพียงคนเดียว) ก็มีความหมายบางอย่าง
ตัวอย่างเช่น แบบฟอร์ม พหูพจน์กริยาภาคแสดงในประโยคส่วนตัวที่ไม่แน่นอนบ่งบอกถึงเนื้อหาต่อไปนี้: ไม่ทราบเรื่องของการกระทำ ( มีเสียงเคาะประตู) ไม่สำคัญ ( เขาได้รับบาดเจ็บใกล้เมืองเคิร์สต์) หรือซ่อน ( เมื่อวานพวกเขาบอกฉันมากเกี่ยวกับคุณ).
ใน ประโยคที่ไม่สมบูรณ์สมาชิกใดๆ ของประโยค (ตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป) สามารถละเว้นได้ หากเราพิจารณาประโยคดังกล่าวนอกบริบทหรือสถานการณ์ ความหมายของประโยคนั้นจะยังคงไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเรา (เปรียบเทียบนอกบริบท: ของฉัน; ฉันไม่สนใจ).
ในภาษารัสเซียมีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ประเภทหนึ่งซึ่งสมาชิกที่หายไปไม่ได้รับการกู้คืนและไม่ได้รับแจ้งจากสถานการณ์หรือบริบทก่อนหน้านี้ นอกจากนี้สมาชิกที่ “สูญหาย” ไม่จำเป็นต้องเปิดเผยความหมายของประโยค ประโยคดังกล่าวสามารถเข้าใจได้แม้ไม่มีบริบทหรือสถานการณ์:
(เปสคอฟ).
สิ่งเหล่านี้เรียกว่า "ประโยครูปวงรี"- โดยปกติแล้วจะมีหัวเรื่องและสมาชิกรอง - สถานการณ์หรือการเพิ่มเติม ภาคแสดงหายไป และเรามักไม่สามารถบอกได้ว่าภาคแสดงใดหายไป
พุธ: ด้านหลัง เป็น / ตั้งอยู่ / มองเห็นได้ป่า .
อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ถือว่าประโยคดังกล่าวมีโครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์ เนื่องจากสมาชิกรองของประโยค (คำวิเศษณ์หรือส่วนเสริม) หมายถึงภาคแสดง และภาคแสดงไม่ได้แสดงในประโยค
ใส่ใจ!
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์รูปวงรีควรแยกแยะ: ก) จากประโยคนิกายที่มีส่วนเดียว ( ป่า) และ b) จากส่วนสองส่วน - โดยมีภาคแสดงประกอบที่แสดงออกมา กรณีทางอ้อมคำนามหรือคำวิเศษณ์ที่มีการเชื่อมโยงเป็นศูนย์ ( ต้นไม้ทั้งหมดเป็นเงิน- หากต้องการแยกความแตกต่างระหว่างโครงสร้างเหล่านี้ ต้องคำนึงถึงสิ่งต่อไปนี้:
1) ประโยคที่ระบุเพียงส่วนเดียวไม่สามารถมีคำวิเศษณ์ได้ เนื่องจากคำวิเศษณ์จะเชื่อมโยงกับภาคแสดงเสมอ ในบรรดาสมาชิกรายย่อยในประโยคนิกาย กลุ่มที่มีลักษณะทั่วไปมากที่สุดจะมีการประสานงานและไม่สอดคล้องกัน
ป่าฤดูใบไม้ผลิ; ทางเข้าห้องโถง
2) ส่วนที่กำหนดของสารประกอบ ภาคแสดงที่ระบุ- คำนามหรือคำวิเศษณ์ในประโยคที่สมบูรณ์สองส่วนบ่งบอกถึงสถานะสัญญาณ
พุธ: ต้นไม้ทั้งหมดเป็นเงิน - ต้นไม้ทุกต้นเป็นเงิน
การละเว้นสมาชิกภายในประโยคในคำพูดด้วยวาจาสามารถทำเครื่องหมายได้ด้วยการหยุดชั่วคราว แทนที่เครื่องหมายขีดกลางในตัวอักษร:
ด้านหลังเป็นป่า ด้านขวาและซ้ายเป็นหนองน้ำ(เปสคอฟ); ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่เชื่อฟังอะไรเลย(พุชกิน).
โดยทั่วไปแล้ว จะมีการใส่เครื่องหมายขีดกลางในกรณีต่อไปนี้:
ในประโยครูปวงรีที่มีประธานและกริยาวิเศษณ์ วัตถุ - เฉพาะในกรณีที่มีการหยุดชั่วคราวในการพูดด้วยวาจา:
มีหมอกอยู่นอกหน้าต่างตอนกลางคืน(ปิดกั้น);
ในประโยครูปวงรี - ด้วยความขนาน (ความเหมือนกันของสมาชิกประโยค ลำดับคำ รูปแบบการแสดงออก ฯลฯ ) ของโครงสร้างหรือส่วนต่างๆ:
ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ที่สร้างขึ้นตามโครงการ: คำนามในกรณีกล่าวหาและกริยา (โดยไม่ละประธานและภาคแสดง) โดยมีการแบ่งน้ำเสียงที่ชัดเจนของประโยคออกเป็นส่วน ๆ :
สำหรับนักเล่นสกี - เส้นทางที่ดี เยาวชน - งาน; ครอบครัวเล็ก - ผลประโยชน์;
ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน เมื่อสมาชิกที่หายไป (โดยปกติจะเป็นภาคแสดง) ถูกเรียกคืนจากส่วนก่อนหน้าของวลี - เฉพาะในกรณีที่มีการหยุดชั่วคราว:
กลางคืนเริ่มมืดลง กลางวันมีเมฆมากขึ้น(ส่วนที่ 2 เอ็นจะกลับคืนมา เหล็ก).
แผนการแยกวิเคราะห์ประโยคที่ไม่สมบูรณ์
การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง
ผู้ชาย - สำหรับขวาน(อ. ตอลสตอย).
ประโยคไม่สมบูรณ์ ภาคแสดงหายไป คว้า.
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นประโยคง่ายๆ ที่มีการนำโครงร่างโครงสร้างของวลีหรือประโยคไปใช้ไม่สมบูรณ์
ประโยคอาจไม่สมบูรณ์ทั้งแบบเดี่ยวและแบบโต้ตอบ (ความไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติมากขึ้น)
ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์:
โครงสร้างสมบูรณ์ ไม่สมบูรณ์เชิงความหมาย (เธอจินตนาการถึงบางสิ่งบางอย่าง)
2. โครงสร้างไม่สมบูรณ์, ความหมายไม่สมบูรณ์:
สถานการณ์ไม่สมบูรณ์ (- รถบัสกำลังมาหรือเปล่า – กำลังมา)
บริบทไม่สมบูรณ์ (พระราชาทรงขี่ผ่านหมู่บ้าน ทรงขี่)
3. โครงสร้างไม่สมบูรณ์, ความหมายสมบูรณ์ - ประโยครูปวงรี
ประโยครูปวงรีเป็นประโยคที่มีสองส่วน โดยที่คำกริยาจะขาดหายไปจากประธานของประธาน ซึ่งสามารถกู้คืนได้โดยใช้รูปแบบคำที่ขึ้นอยู่กับมัน => ความหมายของประโยคขึ้นอยู่กับบริบทหรือสถานการณ์
1) ประโยคที่มีความหมายถึงการเคลื่อนไหวการเคลื่อนไหว (ทัตยานาเข้าไปในป่าหมีที่อยู่ข้างหลังเธอ)
2) ประโยคที่มีความหมายว่า "ตี" "ตี" (นี่ฉันถือไม้เท้า!)
3) ประโยคที่มีความหมายเป็นความคิด คำพูด (ฉันเล่าเรื่องโทมัสให้เขาฟัง และเขาเล่าเรื่องเยเรมาให้ฉันฟัง)
4) ประโยคที่มีความหมายว่า "เอา", "คว้า" (ฉันมีไว้สำหรับเทียน, เทียนมีไว้สำหรับเตา)
ประโยคที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ - ประโยคที่ไม่สามารถแบ่งออกเป็นสมาชิกของประโยคได้ (คำ = ประโยค) ขัดแย้งกับประโยคที่พูดชัดแจ้งทางวากยสัมพันธ์
ความหมายถูกกำหนดขึ้นอยู่กับบริบทที่ตามมาหรือก่อนหน้า ไม่มีคุณลักษณะทางไวยากรณ์ที่ซับซ้อนทั้งหมดของประโยคที่พูดชัดแจ้งทางวากยสัมพันธ์ => ถือเป็นประโยคทางวากยสัมพันธ์
การแสดงออกทางสัณฐานวิทยา – อนุภาค คำอุทาน คำกิริยา การรวมกันทางวลี ใช่/ไม่ใช่
1) ยืนยัน - พร้อมคำตอบที่ยืนยันโดยตรงกับคำถามที่ถูกโพสต์หรือการแสดงออกถึงข้อตกลงกับคำพูดของใครบางคน (คำพูด - ใช่ดังนั้นดีจริงแน่นอนถูกต้อง ฯลฯ )
2) เชิงลบ - เป็นคำตอบเชิงลบโดยตรงต่อคำถามที่ถูกโพสต์หรือแสดงความไม่เห็นด้วยกับคำพูดของใครบางคน (คำ/คำพูด - ไม่, ไม่, ไม่, ไม่มีทาง, ไม่สามารถเป็นได้, ไม่มีทาง, ไม่ได้เลย ฯลฯ )
3) คำถาม - มีคำถามพร้อมคำใบ้ของการยืนยัน การปฏิเสธ แรงจูงใจ ฯลฯ ; ออกเสียงด้วยน้ำเสียงคำถามที่ชัดเจน (คำ - ใช่, ไม่ใช่, ดี, จริงๆ, จริงๆ, จริงๆ, โอ้, อืม ฯลฯ)
4) คำอุทาน:
อารมณ์ - ความรู้สึกต่าง ๆ ที่แสดงออกมา: ความสุข ความเศร้า ความประหลาดใจ ความกลัว ฯลฯ
(คำอุทานที่ไม่ใช่อนุพันธ์ - อา, โอ้, เอ่อ, ไชโย ฯลฯ ;
อนุพันธ์ คำอุทาน - พ่อ, แม่, พระเจ้า;
interdom.soch-I - พระเจ้าของฉัน บิดาแห่งแสงสว่าง ประณามมัน ฯลฯ )
แรงจูงใจ – การแสดงออกของเจตจำนง แรงจูงใจในการดำเนินการแสดงออกมา:
โทรไปตอบ - สวัสดี, เฮ้, เฮ้
ขอความช่วยเหลือ-ยาม
เรียกร้องความเงียบ - ชู่ ชู่ ชู่
เรียกร้องความสนใจ - ชู
การชักจูงให้เคลื่อนไหวหรือหยุด - ไป, เดินขบวน, หยุด, วันสะบาโต
ถ้าคำอุทานเป็นส่วนหนึ่งของประโยคง่ายๆ จะไม่ก่อให้เกิดประโยคอุทาน (อาถ้าคืนนี้เร็วขึ้น - A. Ostrovsky)
ประโยคที่แบ่งแยกทางวากยสัมพันธ์ไม่ได้ซึ่งทำหน้าที่เพื่อแสดงกฎของมารยาทประกอบด้วยความกตัญญู การทักทาย คำขอโทษ และการร้องขอ (คำกิริยา - ขอบคุณ ได้โปรด สวัสดี ลาก่อน ลาก่อน ฯลฯ)
คุณยังสามารถค้นหาข้อมูลที่คุณสนใจได้ในเครื่องมือค้นหาทางวิทยาศาสตร์ Otvety.Online ใช้แบบฟอร์มการค้นหา:
1. แนวคิดของประโยคที่ไม่สมบูรณ์
2. ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์
3. ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ในการพูดเชิงโต้ตอบ
4. ประโยครูปวงรี
5. การใช้ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นวงรี
ในภาษารัสเซียเมื่อคำนึงถึงโครงสร้างของประโยคมีอยู่ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์
ไม่สมบูรณ์เป็นประโยคที่มีโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่ไม่สมบูรณ์ บุคคลเหล่านี้หรือผู้ที่จัดตั้งสมาชิกอย่างเป็นทางการ (สาขาวิชาเอกหรือรอง) มีความชัดเจนจากบริบทหรือสถานการณ์คำพูดโดยไม่ต้องเอ่ยชื่อ
การทำงานของประโยคที่ไม่สมบูรณ์นั้นสัมพันธ์กับกฎการสร้างข้อความ
ตัวอย่างเช่นในประโยค: ต้นลินเดนต้องการน้ำผลไม้นี้ ดอกลิลลี่แห่งหุบเขาต้องการน้ำผลไม้นี้ ต้นสนต้องการน้ำผลไม้นี้ และเฟิร์นหรือราสเบอร์รี่ป่าต้องการน้ำผลไม้นี้ (กุพริน).
เฉพาะส่วนที่ 1 เท่านั้นที่มีความสมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์และส่วนที่เหลือทั้งหมดไม่สมบูรณ์ การละเว้นสมาชิกหลักในนั้นคือ ตีบ - กำหนดโดยบริบท ได้แก่ การปรากฏตัวของพวกเขาในส่วนที่ 1 ของประโยค
ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคเหล่านี้แสดงออกมาในการใช้คำในฐานะสมาชิกที่ขึ้นอยู่กับ: รูปแบบของคำจำกัดความ ที่(m.r., เอกพจน์, i.p.) ถูกกำหนดโดยรูปของผู้ไม่มีชื่อ น้ำผลไม้, รูปแบบการเพิ่มเติม ลิลลี่แห่งหุบเขา สน เฟิร์น ราสเบอร์รี่(D. p.) - ภาคแสดงการควบคุมที่ไม่มีชื่อ จำเป็น.
ดังนั้นแม้จะไม่อยู่ แต่สมาชิกเหล่านี้ก็มีส่วนร่วมในการสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างไวยากรณ์ของประโยคดังกล่าวไม่ได้ป้องกันไม่ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสารเนื่องจากการละเว้นสมาชิกบางคนไม่ได้ละเมิดความสมบูรณ์ทางความหมายของและความชัดเจนของประโยคเหล่านี้
ในโครงสร้างประโยคที่ไม่สมบูรณ์จัดอยู่ในประเภทเดียวกันกับประโยคที่สมบูรณ์ อาจเป็นเรื่องธรรมดาและไม่ธรรมดา สองส่วน และตามที่นักภาษาศาสตร์บางคนเชื่อว่าเป็นส่วนหนึ่ง แต่เรายึดถือมุมมองของนักภาษาศาสตร์ที่เชื่อว่าประโยคที่มีส่วนเดียวทั้งหมดเป็นพื้นฐาน
ความสม่ำเสมอและความไม่สมบูรณ์ของประโยคเป็นแนวคิดที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มีสมาชิกในโครงสร้างหายไป ประโยคที่มีองค์ประกอบเดียวไม่มีสมาชิกหลักเลย ตามกฎแล้วสมาชิกที่หายไปจะได้รับการกู้คืน สิ่งนี้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้ในองค์ประกอบเดียว นอกจากนี้ ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ไม่เพียงแต่สมาชิกหลักเท่านั้น แต่ยังสามารถละเว้นสมาชิกรองได้อีกด้วย สามารถข้ามสมาชิกได้หลายคนพร้อมกัน เช่น:
1) ที่นี่ ถนนครั้งแรก แยก:
2) หนึ่ง ขึ้นไปตามแม่น้ำ,
3) อื่น - ที่ไหนสักแห่ง ขวา. (ประโยคที่ 3 ไม่สมบูรณ์ ไม่มีประธานและภาคแสดง)
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์แบ่งออกเป็น ตามบริบทและ สถานการณ์
ตามบริบทประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งมีสมาชิกของประโยคที่ไม่ระบุชื่อที่ถูกกล่าวถึงในบริบทจะถูกเรียกว่า: ในประโยคใกล้เคียงหรือในประโยคเดียวกันหากมีความซับซ้อน
ตัวอย่าง: อีกด้านหนึ่งของช่องว่าง โดยสวมหมวกเบเร่ต์สีแดงเข้มของผู้หญิงโดยกอดอกอยู่ มีดวงตาสีฟ้าและมีหนวดสีดำเล็กๆ เหนือริมฝีปากคดเคี้ยวบางๆ โค้งเป็นรอยยิ้มของชาวเมฟิสโตฟีเลียน อีกด้านหนึ่งมีเจ้านายยืนอยู่ และทุกคนก็รู้ว่าตอนนี้เจ้านายยืนหยัดเพื่อความจริงและจะไม่ลังเลแม้แต่นาทีเดียว (พริชวิน)
ใน 1 ประโยค จะไม่มีภาคแสดง ยืน(มีอยู่ในประโยคที่ 2) และในประโยคที่ 2 - เป็นส่วนหนึ่งของสถานการณ์ ด้านข้าง(ในประโยคที่ 1 ให้เหตุการณ์ประเภทเดียวกันทั้งหมดในด้านเดียว)
สถานการณ์เรียกว่าประโยคไม่สมบูรณ์ที่มีสมาชิกไม่ระบุชื่อชัดเจนจากสถานการณ์พร้อมรับสถานการณ์
ตัวอย่างเช่น:เสนอ มันมา!เสริมด้วยประธาน-นักแสดง ขึ้นอยู่กับบริบทของคำพูด (รถไฟ ครู รถบัส ฯลฯ)
-วันย่า! - ค่อย ๆ ลงจากเวที
- ให้สีเหลืองแก่ฉัน(สถานการณ์การพูดบ่งบอกว่าหมายถึงแสงสีเหลือง)
- ฉันจะไปที่ร้าน - ฉันต้องการแป้งและเกลือ. “ไม่ต้องแป้ง ไม่ต้องเกลือ” เขากล่าว “ข้างนอกมันชื้นและเป็นโคลน”
- ฉันใส่ยาง, - หญิงสาวกล่าว(หมายถึงรองเท้าบูท)
ควรสังเกตว่าการแบ่งประโยคตามสถานการณ์และบริบทนั้นเป็นไปตามอำเภอใจในระดับหนึ่งเนื่องจากบริบทของคำมักหมายถึงสถานการณ์ของคำพูด นอกจากนี้ ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร ประโยคสถานการณ์จะได้รับคุณสมบัติบางอย่างของประโยคบริบท เนื่องจากการอธิบายสถานการณ์ของคำพูดและรับการแสดงออกทางวาจา เช่น:
- หวานแค่ไหน! - คุณหญิงมารีอากล่าวมองดูเด็กและเล่นกับเขา (แอล. ตอลสตอย)
คำพูดที่ไม่สมบูรณ์จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทของคำพูด โต้ตอบและ ประโยคพูดคนเดียวซึ่งสามารถเป็นได้ทั้งวาจาและลายลักษณ์อักษร
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ของการโต้ตอบคือการจำลองบทสนทนาที่เชื่อมโยงถึงกัน (ความสามัคคีของการโต้ตอบ)
ตัวอย่างเช่น:
-ไปเอาผ้าพันแผล
-พวกเขาจะฆ่า...
-คลาน…
- คุณจะไม่ได้รับการช่วยเหลืออยู่ดี
ตามกฎแล้วในบทสนทนา มีการใช้ส่วนของประโยคที่เพิ่มสิ่งใหม่ๆ ให้กับข้อความ และส่วนของประโยคที่ผู้พูดกล่าวถึงแล้วจะไม่เกิดซ้ำ
ในการพูดคนเดียวสามารถแยกแยะประโยคที่ไม่สมบูรณ์ได้โดยคำนึงถึงความแตกต่างในระดับบัญชีในหน่วยวากยสัมพันธ์:
ก) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่มีการทำซ้ำส่วนใดส่วนหนึ่ง รูปร่างที่ซับซ้อนคำหรือบางส่วนของทั้งวลีที่ประกอบขึ้นเป็นสมาชิกของประโยค ตัวอย่างเช่น
ฉันตัดสินใจที่จะล่านกขับขาน สำหรับฉันดูเหมือนว่าสิ่งนี้จะเลี้ยงฉันได้ดี: I ฉันจะจับ, ก การขายแบบคุณยาย(เอ็ม. กอร์กี).
b) ประโยคที่ไม่สมบูรณ์รวมอยู่ใน ประโยคที่ซับซ้อนประเภทต่างๆ เช่น
วัยหนุ่มสาวอุดมไปด้วยความหวัง และวัยชราก็อุดมไปด้วยประสบการณ์
เครื่องเดินวงรีเรียกว่าประโยคที่ใช้อย่างอิสระประเภทพิเศษโครงสร้างเฉพาะซึ่งไม่มีภาคแสดงวาจาที่ไม่ได้กล่าวถึงในบริบทเช่น ความหมายไม่จำเป็นสำหรับการส่งข้อความนี้ อย่างไรก็ตาม ภาคแสดงซึ่งขาดหายไปและไม่จำเป็นต้องได้รับการบูรณะ มีส่วนร่วมในการก่อตัวของโครงสร้างของประโยคเหล่านี้ เนื่องจากมีสมาชิกรองขององค์ประกอบของภาคแสดง ในแง่นี้ประโยครูปวงรีจะใกล้เคียงกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์มากขึ้น
ควรสังเกตว่าประโยคเหล่านี้ไม่ต้องการบริบทหรือสถานการณ์เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับการกระทำหรือสถานะ. แสดงออกโดยการก่อสร้างทั้งหมดโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสื่อสารเกี่ยวกับสถานที่ เวลา วิธีการที่แสดงลักษณะการกระทำหรือสถานะ หรือเพื่อระบุวัตถุประสงค์ของการกระทำ
เช่น หลังบ้านมีสวนที่เต็มไปด้วยแสงแดด
พื้นที่พื้นเมืองกว้างใหญ่ ในส่วนลึกมีถ่านหิน ทองคำ และทองแดง
ข้อ จำกัด ด้านคำศัพท์ของกริยาภาคแสดงที่หายไปนั้นแสดงออกมาในความสม่ำเสมอของการสร้างประโยครูปไข่: สมาชิกและส่วนประกอบมีน้อย
สมาชิกรองที่อยู่ในนั้นคือสถานการณ์ของสถานที่และบ่อยครั้งน้อยกว่าคือเวลาหรือเหตุผล
ตัวอย่าง: ทุ่งหญ้าสเตปป์ทุกที่; เช็คอินตอนห้าโมง
หรือการบวกมูลค่าของสินค้าทดแทน:
ตัวอย่าง แทนที่จะตอบ ให้เงียบไป
ประโยครูปวงรีบางครั้งจัดว่าไม่สมบูรณ์ อย่างไรก็ตาม นักภาษาศาสตร์บางคนถือว่าประโยคดังกล่าวไม่สมบูรณ์ในแง่ประวัติศาสตร์เท่านั้น และไม่จัดว่าไม่สมบูรณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ (Gvozdev A.N.)
ประโยคดังกล่าวไม่สามารถถือว่าไม่สมบูรณ์ได้ เนื่องจากความไม่สมบูรณ์นั้นเป็นบรรทัดฐานทางโครงสร้าง โครงสร้างเหล่านี้เป็นโครงสร้างที่ไม่จำเป็นต้องคืนสมาชิกประโยคใด ๆ ออกมา ค่อนข้างสมบูรณ์ (แม้จะอยู่นอกบริบท) จากมุมมองของงานด้านการสื่อสาร
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปไข่ส่วนใหญ่จะใช้ในด้านรูปแบบการสนทนา มีการใช้กันอย่างแพร่หลายเป็นสัญลักษณ์ของภาษาพูดในนิยายหรือเมื่อถ่ายทอดบทสนทนาและในคำอธิบาย ประเภทต่างๆประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปวงรียังมีการตรึงโวหารที่เฉพาะเจาะจงอีกด้วย
ตัวอย่างเช่น บทสนทนาถูกครอบงำด้วยประโยคสถานการณ์และประโยครูปวงรีที่ไม่สมบูรณ์พร้อมตัวขยายอ็อบเจ็กต์:
พวกเขาเริ่มให้ความยุติธรรม บ้างก็ด้วยเส้นผม บ้างก็หู (ช.)
คำอธิบายมักจะเป็นประโยครูปวงรีมากกว่า ลักษณะพิเศษของการกำกับเวทีในงานละคร เราสามารถยกตัวอย่างได้ว่า Gorky สร้างคำอธิบาย-หมายเหตุอย่างไร: คำอธิบายประกอบด้วย คำอธิบายสั้น ๆเงื่อนไขการดำเนินการ:
ตัวอย่าง: ที่มุมซ้ายมีเตารัสเซียขนาดใหญ่ทางด้านซ้าย - กำแพงหิน - ประตูห้องครัวที่ Kvashnya, บารอน, Nastya อาศัยอยู่... มีคู่รักอยู่ทุกหนทุกแห่งตามผนัง กลางที่พักพิงมีโต๊ะตัวใหญ่ ม้านั่งสองตัว เก้าอี้สตูล ทุกอย่างไม่ได้ทาสีและสกปรก
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทบางประเภทสามารถทำซ้ำได้ในคำพูดทางวิทยาศาสตร์ ประเภทต่างๆประโยคที่ไม่สมบูรณ์และเป็นรูปไข่อันเป็นความจริงของคำพูดในการสนทนา ปีที่ผ่านมาใช้กันอย่างแพร่หลายในภาษาหนังสือพิมพ์ การออกแบบเหล่านี้มีวัสดุมากมายสำหรับการพัฒนาโครงสร้างของหัวข้อต่างๆ วงรีจำนวนมากที่นี่ถือเป็นมาตรฐานอยู่แล้ว ภาษาของหนังสือพิมพ์มีแนวโน้มที่จะมีชีวิตชีวาและติดหู ตัวอย่าง: (ตัวอย่างจากพาดหัวข่าวหนังสือพิมพ์) นักวิทยาศาสตร์สู่มาตุภูมิ
สันติภาพสู่โลก
วิทยุสำหรับเด็กนักเรียน
คำถามเพื่อความปลอดภัย
1. ประโยคใดเรียกว่าไม่สมบูรณ์?
1. ประโยคง่ายๆ ทั้งหมดขึ้นอยู่กับการปรากฏตัวของสมาชิก ประโยคแบ่งออกเป็นสองประเภท: สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์
สัญญาณของประโยคที่ไม่สมบูรณ์:
2. ประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์มักจะสับสน ด้วยประโยคสองส่วนและประโยคหนึ่งส่วน.
แต่ส่วนหลังอยู่ในการจำแนกประเภทของประโยคง่าย ๆ ที่แตกต่างกัน - ตามลักษณะของพื้นฐานไวยากรณ์
3. จะแยกประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ออกจากประโยคสองส่วนและประโยคเดียวได้อย่างไร?
ตัวอย่างการใช้เหตุผล (ใช้ตัวอย่างประโยคที่เป็นตัวหนา) :
— ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดไหม?
- ตอนนี้เล็กมาก...
1. มาดูกันดีกว่า: ข้อเสนอ " ตอนนี้ตัวเล็กมาก... » — เสร็จสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์?
ผู้อ่านเข้าใจจากบริบทว่าในประโยคนั้น “ตอนนี้ตัวเล็กมาก....»
ดังนั้นข้อเสนอ" ตอนนี้ตัวเล็กมาก... "แท้จริงแล้วไม่สมบูรณ์เพราะว่า นี่คือประโยคที่สมาชิกที่จำเป็นของประโยคหายไปซึ่งสามารถเรียกคืนได้ง่ายด้วยประโยคก่อนหน้า (“ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดแล้วหรือยัง?”).
2. มาดูกันว่า: ประโยคนี้ “ ตอนนี้ตัวเล็กมาก...» — สองส่วนหรือชิ้นเดียวเหรอ?
เราจำเป็นต้องค้นหา พื้นฐานทางไวยากรณ์(ถ้ามีทั้งประธานและภาคแสดง ประโยคจะเป็น 2 ส่วน ถ้ามีเพียงประธานหรือภาคแสดงเท่านั้น ประโยคจะเป็นแบบส่วนเดียว)
เราจึงมีข้อเสนอ” ตอนนี้ตัวเล็กมาก…” แต่ควรพิจารณาเวอร์ชันเต็มด้วย “ตอนนี้ฉันรู้สึกเจ็บปวดน้อยมาก...”.
เราสรุปได้ว่าข้อเสนอ " ตอนนี้ตัวเล็กมาก..."ส่วนหนึ่งเพราะว่า มันมีเพียงภาคแสดงเท่านั้น
3. ข้อสรุปทั่วไป: เสนอ " ตอนนี้ตัวเล็กมาก...» ไม่สมบูรณ์, ส่วนหนึ่ง
นอกจากนี้ใน Guenon: