คริสตินา โรจโนวา
บันทึกบทเรียนใน กลุ่มอาวุโส“นกแห่งทาง”
สรุปบทเรียนสำหรับกลุ่มอาวุโสในหัวข้อ"นกอพยพ"
เป้า: 1. สร้างแนวคิดเรื่องฤดูหนาวและ นกอพยพ- เข้าใจสาเหตุของการจากไปอย่างลึกซึ้ง นก- จำแนกประเภท นกฤดูหนาวและนกอพยพ.
2. พัฒนาคำศัพท์เชิงรุกและเชิงโต้ตอบของเด็ก พัฒนาทักษะการสนทนาถาม-ตอบ
3. ส่งเสริมทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติ นกความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา
กำลังเปิดใช้งานพจนานุกรม: ฝูง เชือก อยู่ตัวเดียว ลิ่ม แมลง นกน้ำ หางยาว ปากแหลม ปีกสีดำ คอยาว
อุปกรณ์: ภาพประกอบที่มีมุมมองต่างกัน นก, เรื่องภาพด้วยภาพ ประเภทต่างๆ นก,สัตว์,ปลา,แมลง,อาหารสำหรับ นก.
1. ส่วนเบื้องต้น
1) การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาความสนใจของผู้ฟัง "เรามา".
เพื่อนๆ แนะนำให้ทุกคนไปเดินเล่นในป่าครับ...
เราเข้าไปในป่ากับพวกและร้องเพลงเสียงดัง (เด็ก ๆ กำลังเดินขบวน)
เราจะเดินเขย่งเท้าและดื่มอย่างเงียบ ๆ (เดินเขย่งเท้า)
2) เส้นทางพาเราเข้าไปในป่า
เรานั่งบนตอไม้ เงียบ.
ไม่ได้ยิน นก- ทำไม
เราบินไปยังพระราชอาคันตุกะที่อบอุ่นกว่า
คุณกินอะไร? นกในฤดูร้อน?
คนกลาง แมลง เบอร์รี่ พืชสีเขียว
เกิดอะไรขึ้นกับแมลง คนแคระ และผลเบอร์รี่ในฤดูใบไม้ร่วง?
ไม่มีอาหารสำหรับ นกพวกเขาจึงบินไปทางใต้
ที่ซึ่งอบอุ่นและน่าพึงพอใจ
ประการแรก พวกที่กินแมลงก็บินหนีไป
สิ่งเหล่านี้คืออะไร นก?
นกนางแอ่น, รวดเร็ว (ผมลงภาพ).
หลังจากนกนางแอ่นและนกนางแอ่นบินไป พวกมันก็บินหนีไป นก,
ซึ่งหาอาหารสะสมอาหารบนพื้นดิน - เหล่านี้คือนกกระเรียนและนกกระเรียน
และตัวสุดท้ายที่บินไปจากเราคือเป็ดและห่าน
พวกเขาอยู่กับเราจนแม่น้ำกลายเป็นน้ำแข็ง
พวกคุณเรียกว่าอะไร นกที่บินไปทางใต้เหรอ?
อะไรอีก นกอพยพที่คุณรู้จัก?
หงส์ นกกิ้งโครง นกกาเหว่า
ห่าน เป็ด หงส์ บินเป็นแถว (ฉันกำลังโพสต์ภาพของสตริงนี้)
เครนอยู่ในลิ่ม (ฉันใส่ลิ่มลงบนภาพ)
นกนางแอ่น rooks นกกิ้งโครง - ในฝูง (ผมลงรูปแพ็คนะครับ)
ในระหว่าง นกจำนวนมากตายระหว่างการบิน- มีเพียงผู้แข็งแกร่งและแข็งแกร่งเท่านั้นที่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างดีเท่านั้นที่จะอยู่รอด ดังนั้นอย่าเข้าไปยุ่ง นกหาอาหารให้ตัวเองอย่ากลัวหรือไล่ตามพวกเขาโดยเปล่าประโยชน์
2. ส่วนหลัก.
คุณรู้วิธีการ นกกำลังบินมาหาเรา- ถูกต้องเป็นฝูง แต่ก็ยังทำได้ บิน: เป็นเส้น, ทีละเส้น, เป็นลิ่ม (ฉันวางสายรูปภาพที่เกี่ยวข้อง).
สัตว์กินแมลงทิ้งเราไว้ก่อน นก- คำว่าแมลงกินแมลงซ่อนอยู่สองประการ คำ: กินแมลง ทำซ้ำ - สัตว์กินแมลง พวกเขากิน พฤษภาคมด้วง, ผีเสื้อ, ตัวต่อ, แมลงปอ และผึ้ง. และสิ่งเหล่านี้ก็บินหนีไป นกทันทีหลังจากน้ำค้างแข็งครั้งแรก ทันทีที่แมลงหายไป นกที่บินเร็วที่สุดคือนกจับแมลง นกเรดสตาร์ต นกเด้าลม นกนางแอ่น นกลาร์ก ตอม่อ และนกกิ้งโครง
เมื่อแหล่งน้ำ (แม่น้ำและทะเลสาบ) กลายเป็นน้ำแข็ง นกน้ำจะมุ่งหน้าลงใต้ นก - ห่านเป็ดและหงส์ คำว่านกน้ำยังมีสองคำ - ว่ายน้ำในน้ำ ย้ำ - นกน้ำ
เกม "ใครมีร่างกายอะไร?"
ดูสิ มันเป็นนกกิ้งโครง เขามีหางแบบไหน? (สั้น)- แล้วสตาร์ลิ่งแบบไหนล่ะ? - หางสั้น
นี่คือนกนางแอ่น มันมีหางยาว แล้วนกนางแอ่นแบบไหนล่ะ? - หางยาว
นี่คือเรือโกงกาง แต่ก็มีจะงอยปากที่แหลมคม เรืออะไร? - ปากแหลม
เขามีปีกสีดำหรือเปล่า? - แบล็ควิง.
ทำได้ดีมาก ถูกต้องเลย
การออกกำลังกาย "บ้านนก"
ยื่นออกมาจากบ้านนก
จงอยปากของนกกิ้งโครงตัวน้อย
จงอยปากหนึ่ง จงอยปากสอง
อุ้งเท้า อุ้งเท้า หัว
ทำงานกับสุภาษิต
พวกเรามาจำสุภาษิตเกี่ยวกับ นก.
1. นกทุกตัวร้องเพลงของมันเอง
2. เป็นการดีสำหรับนกในกรงทองคำ หรือดีกว่าบนกิ่งไม้สีเขียว
3. นกตัวเล็กแต่กรงเล็บแหลมคม
4. อะไรก็ได้ นกที่กำลังมองหาความอบอุ่น.
5. นกทุกตัวกลัวอวน
ทำได้ดีมากคุณจำสุภาษิตทั้งหมดได้ถูกต้อง ทำซ้ำทั้งหมดพร้อมกันอีกครั้ง (เด็ก ๆ พูดสุภาษิตเป็นคอรัส)
เกม " นกสัตว์ ปลา แมลง"
ดูสิ เรามีรูปภาพเหล่านี้ เป็นรูปสัตว์ต่างๆ นก,ปลา,แมลง. ตอนนี้เราอยู่กับคุณ ผสม- ทุกคนจะต้องหยิบไพ่หนึ่งใบเป็นของตัวเอง ฉันจะโทร กลุ่มและคนเหล่านั้นใครมีสิ่งนี้ กลุ่มต้องรีบวางลงบนโต๊ะ
ในระหว่างหลักสูตรเราจะออกเสียงชื่อ กลุ่ม, สัตว์ต่างๆ คุยกันว่าจะออกมาถูกต้องหรือไม่ กลุ่ม- ฉันดึงความสนใจไปที่ข้อผิดพลาดและสนับสนุนให้คำตอบและข้อความที่ถูกต้อง ช่างเป็นฤดูใบไม้ผลิ นก
เกม “ใครแปลกกว่ากัน”
ไม่ใช่ทั้งหมด นกบินไปทางใต้, ยังคง นกและฤดูหนาว.
น้องๆ ตั้งชื่อฉันสิ นกซึ่งใช้เวลาช่วงฤดูหนาว?
นกกระจอก อีกา นกติ๊ด นกกางเขน นกพิราบ (ฉันกำลังลงรูป!”
เราเรียกพวกเขาว่าอะไร?
การออกกำลังกาย "สเนกีเร็ก"
เดาปริศนา
แอปเปิ้ลบนกิ่งไม้ในฤดูหนาว!
รวบรวมพวกมันอย่างรวดเร็ว!
ท้ายที่สุดแล้วนี่คือนกฟินช์!
รูปภาพ "สเนกีเร็ก"เกี่ยวกับบูลฟินช์ พวกเขาพูด: “นกฟินช์มาถึงแล้วและนำฤดูหนาวมาบนปีกของมัน นี้ นกก็ปรากฏตัวขึ้นเมื่อหิมะที่ตกลงมามากกว่าหนึ่งครั้งและละลายไปแล้วก็ไม่ละลายในที่สุด
ปริศนา:
มันเกือบจะชนจมูกรถแทรคเตอร์หรือเปล่า?
วิ่งตามคันไถตะโกนและควบม้า
ผู้ส่งสารแห่งฤดูใบไม้ผลิเป็นสีดำ
(โกง).
มาหาเราด้วยความอบอุ่น
เดินทางมาไกลแล้ว
ปั้นบ้านใต้หน้าต่าง
ทำจากหญ้าและดินเหนียว
(มาร์ติน).
ช่วยเราเรื่องฟาร์ม
และตั้งถิ่นฐานอย่างเต็มใจ
วังไม้ของคุณ
สีบรอนซ์เข้ม
(สตาร์ลิ่ง).
3. สรุป ชั้นเรียน.
จำได้ไหมว่าวันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? เราคุยกันเรื่องนกนางแอ่น นกกิ้งโครง พวกมัน นกอพยพซึ่งอาศัยอยู่ใกล้ผู้คน
วันนี้ทำได้ดีมาก! พวกเขาพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับ นกแสดงให้เห็น ความขยันหมั่นเพียรเมื่อทำงาน มาจบของเรากันเถอะ บทเรียนบทกวีที่เราสอน (เด็ก ๆ ท่องบทกวีเป็นท่อนคอรัส)
ดูแล นก
อย่าแตะต้องนกนางแอ่น! เธอ
มันบินมาที่นี่จากที่ไกล
เราเลี้ยงลูกไก่เอง
อย่าทำลายรังของมัน
เป็นเพื่อน นก!
ปล่อยให้มันอยู่ใต้หน้าต่าง
นกไนติงเกลร้องเพลงในฤดูใบไม้ผลิ
และเหนือพื้นที่อันกว้างใหญ่ของโลก
ฝูงนกพิราบกำลังบิน!
ชื่อ:เรื่องย่อบทเรียนการศึกษา “นกอพยพ” พร้อมการนำเสนอ
การเสนอชื่อ:โรงเรียนอนุบาล, บันทึกบทเรียน, GCD, นิเวศวิทยา, มัธยมศึกษา
ตำแหน่ง: ครูประเภทคุณวุฒิสูงสุด
สถานที่ทำงาน: MBDOU โรงเรียนอนุบาล“ Solnyshko”, Tarusa, ภูมิภาค Kaluga
ที่ตั้ง: Tarusa ภูมิภาค Kaluga
งาน:
ทางการศึกษา:
ขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับนกอพยพและความสามารถในการแยกแยะพวกมัน
แนะนำให้เด็กรู้จักแนวคิดการบินเป็น "ฝูง", "โซ่", "ลิ่ม"
ทางการศึกษา:เสริมสร้างทักษะการใช้ประโยคที่ซับซ้อนด้วยคำบุพบท “เพราะ” เพิ่มความเข้มข้นของการใช้คำคุณศัพท์ในการพูด: สัตว์กินแมลง, สัตว์กินพืช, นกน้ำ; คำนาม: "ฝูง", "ลิ่ม", "โซ่" พัฒนาการสังเกต การรับรู้ทางสายตา และความสามารถในการสรุปผล
ทางการศึกษา:สอนให้เด็กมีทัศนคติที่ดีต่อนก
วัสดุ:คอนโซลมัลติมีเดีย การ์ดนำเสนอคอมพิวเตอร์ "นกอพยพ" พร้อมรูปภาพอาหารนก (แมลง เมล็ดพืช ผลเบอร์รี่ สระน้ำ) กระดาษสีฟ้าและวงกลมนก แผงฤดูใบไม้ร่วง ผ้าน้ำมัน พู่ ผ้าขี้ริ้ว เงาของนก
งานเบื้องต้น:บทสนทนาเกี่ยวกับนก ดูนก อ่านนิทาน นิทาน บทกวีเกี่ยวกับนก ดูภาพประกอบ
ความคืบหน้าของบทเรียน
สไลด์ 1 ครูอ่านบทกวีฤดูใบไม้ร่วง ไอ.พี. ต็อกมาโควา
บ้านนกว่างเปล่า -
นกบินหนีไปแล้ว
ใบไม้บนต้นไม้ก็นั่งไม่ดีเช่นกัน
วันนี้ทั้งวัน
ทุกคนบินแล้วบิน...เห็นได้ชัดว่าพวกเขาอยากบินไปแอฟริกาด้วย
นักการศึกษา:บอกฉันหน่อยว่าบทกวีพูดถึงช่วงเวลาใดของปี? ตั้งชื่อสัญญาณลักษณะของฤดูใบไม้ร่วง (ใบไม้เปลี่ยนเป็นสีเหลือง มีฝนตกปรอยๆ นกบินหนีไป)
นักการศึกษา:พวกคุณ บุรุษไปรษณีย์นำจดหมายมาให้เรา ซึ่งมีปริศนาอยู่ว่า พวกมันบินได้ ขนอ่อนและขนนกทำให้พวกมันอบอุ่น นี่คือใคร? (นก)
นักการศึกษา: วันนี้ในชั้นเรียนเราจะพูดถึงนก ฉันแนะนำให้คุณเล่นเกม “ไม่ใช่นกกางเขน ไม่ใช่กา และไม่ใช่นกนางนวล”
ครูพูดคำว่า: “ไม่ใช่นกกางเขน ไม่ใช่อีกาหรือนกนางนวล แต่ลองทายดูสิว่านี่คือนกชนิดไหน” และแสดงภาพนกบนหน้าจอพร้อมทั้งตั้งชื่อให้เด็ก ๆ สไลด์ 2
นักการศึกษา: ชื่อถูกต้อง นกเหล่านี้ทั้งหมดเป็นนกอพยพคือ พวกที่บินออกไปสู่ดินแดนที่อบอุ่นกว่าในฤดูใบไม้ร่วง พวกคุณทำไมนกถึงบินไปยังดินแดนที่อบอุ่นกว่า?
คำตอบของเด็ก ๆ : เพราะอากาศหนาวกำลังจะมาและนกไม่มีอะไรกิน SLIDE 3
นักการศึกษา: ทุกฤดูใบไม้ร่วง เพื่อนขนนกของเราจะออกจากดินแดนบ้านเกิดและรีบไปที่ไหนสักแห่งที่ห่างไกล แต่นกอพยพไปที่ไหนในฤดูใบไม้ร่วงไปยังประเทศใดบ้าง? โดยปกติแล้วพวกเขาจะพูดว่า: ทางใต้ไปยังประเทศที่อบอุ่นซึ่งไม่มีฤดูหนาวที่หนาวเย็นและนกหาอาหารได้ง่าย สไลด์ 4, 5ปรากฎว่ามีนกบางตัวบินในเวลากลางคืน และบางตัวบินในเวลากลางวัน แต่ก่อนขึ้นเครื่องก็ทำ test flight กินมากกว่าปกติเพราะระหว่างบินไม่มีที่กินเลย .
นกต้องเดินทางไกล อันตราย และยากลำบาก บางตัวบินเป็นระยะทางหลายพันกิโลเมตรไปยังบริเวณที่หลบหนาว สไลด์ 6นกจำนวนมากตายระหว่างทางจากพายุ ลม และหิมะที่ตกลงมาอย่างไม่คาดคิด
นักการศึกษา:เพื่อนๆ คิดว่านกทุกตัวบินหนีไปในวันเดียวกันไหม?
สไลด์ 7, 8ไม่ นกกินแมลง (นกนางแอ่น นกรวดเร็ว นกกิ้งโครง นกจับแมลง) เป็นกลุ่มแรกที่บินหนีจากเรา เพราะเมื่อเริ่มมีอากาศหนาว แมลงทั้งหมดก็ซ่อนตัวและนกก็ไม่มีอะไรจะกิน
สไลด์นกกินเนื้อ 9 ตัว (นกกระเต็น, นกซิสกินส์) บินตามพวกมันไปเพราะว่า
งานภาคสนามสิ้นสุดลง เก็บเกี่ยวข้าว หญ้าเหี่ยวเฉา เหี่ยวเฉา ไม่มีอาหาร
สไลด์ 10 และเมื่อแม่น้ำและสระน้ำเริ่มถูกผูกมัดด้วยน้ำแข็งเท่านั้น นกน้ำกลุ่มสุดท้ายที่ออกจากบ้าน (ห่าน เป็ด หงส์ ฯลฯ) เมื่อแม่น้ำและสระน้ำเริ่มถูกผูกมัดด้วยน้ำแข็ง .
นาทีทางกายภาพ “ ใครกำลังบินตามใคร”
ครู "เปลี่ยน" เด็กให้เป็นนก: เด็ก ๆ จะได้รับการ์ดที่มีรูปธัญพืช, แมลง, บ่อน้ำ, ครูประกาศว่านกตัวไหนกำลังบินหนีไป, ลูกนก, การ์ดของเขาชี้นำ, บิน
หนึ่ง สอง สาม กลับกลายเป็นเด็ก และกลายเป็นเด็ก
นักการศึกษา:คุณคิดว่านกหาทางลงใต้และกลับมาที่นี่ได้อย่างไร
ในการบิน พวกมันจะถูกนำทางโดยดวงดาว และหากท้องฟ้ามืดครึ้มและมองไม่เห็นดวงดาว พวกมันก็จะถูกนำทางโดยการสั่นของแม่เหล็กของโลก
นักการศึกษา:พวกคุณสังเกตไหมว่ามีนกบางตัวบินหนีไปเป็น "ฝูง" กันหมด? สไลด์ 11, 12;บางชนิด เช่น นกกระเรียน จะเรียงกันเป็น "ลิ่ม" เป็นรูปสามเหลี่ยม สไลด์ 13- บ้างก็เรียงกันเป็น "สายโซ่" เป็นบรรทัดเดียว สไลด์ 14ขึ้นอยู่กับนิสัยของนก นกบางชนิดต้องการผู้นำที่ชี้ทาง
เด็ก ๆ มาที่โต๊ะแล้ววางนกบินบนแผ่นกระดาษบนท้องฟ้า: "ฝูง", "ลิ่ม", "โซ่"
นักการศึกษา: พวกคุณตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณสร้างแผง "Birds Fly Away" ด้วยกัน เด็กแต่ละคนทาเงาของนกด้วยกาวแล้วติดไว้ที่พื้นหลังฤดูใบไม้ร่วงทั่วไป ชื่นชมภาพที่ได้และวางไว้ในมุมของธรรมชาติ ครูอ่านบทกวี: สไลด์ 15
นกก็ติดปีก
เหล่านกกางปีกและส่งเสียงดังในท้องฟ้าที่มืดมน
ไปยังดินแดนอันห่างไกลซึ่งมีอากาศอบอุ่น พวกมันบินเป็นฝูงยาว -อากาศหนาวกำลังจะมา-
นกร้องเพื่อรายงาน
เราไม่ได้บินตลอดไป
เราจะกลับมา เราสัญญา
ลาก่อนดินแดนที่รัก: - เรากำลังบินหนีไป! บินหนีไปกันเถอะ!
หลังม่านแห่งสวรรค์ นกกำลังละลายไปบนท้องฟ้าสีเทา
นักการศึกษา:คุณชอบอะไรเกี่ยวกับบทเรียน? คุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจอะไรบ้าง?
กาลินา ลีโอโนวา
สรุปบทเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ในกลุ่มผู้อาวุโส “นกอพยพ”
เนื้อหาของโปรแกรม:
1. ขยายและรวบรวมความคิดของเด็กเกี่ยวกับ นกอพยพ,เกี่ยวกับส่วนของร่างกาย นก.
2.แนะนำให้เด็กรู้จัก แนวคิด: "บิน" "ลิ่ม", "โซ่", "ฝูง".
3. ฝึกเด็ก ๆ ในรูปแบบของคำคุณศัพท์ที่ซับซ้อน
4. พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันของเด็ก เสริมสร้างและกระตุ้นคำศัพท์ของพวกเขา
5. สร้างความมีน้ำใจให้ลูกหลานทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อเพื่อนขนนก
บูรณาการการศึกษา ภูมิภาค: ความรู้ความเข้าใจ การเข้าสังคม ดนตรี การสื่อสาร การอ่านนิยาย
งานเบื้องต้น: เปิดการสนทนา หัวข้อ: « นกอพยพ» , “เพื่อนขนนกของเรา”, “สัญญาณแห่งฤดูใบไม้ผลิ”ฯลฯ.; ดูภาพประกอบและการจำลองภาพวาดในธีมฤดูใบไม้ผลิ อ่านนิยาย S. Gorodetsky "ยังไง นกเรียนรู้การสร้างรัง", ต. นูซิน่า “มาร์ติน”, "นกกระจอก"การอ่านเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย บทสวดในธีมฤดูใบไม้ผลิ เล่าปริศนาเกี่ยวกับฤดูกาล นก, สัตว์; การสอนและมือถือ เกม: "นกฮูก - นกฮูก", “ฤดูหนาวและ อพยพ» , "นกกระจอก", “เมื่อมันเกิดขึ้น”, "แสดงโดยไม่มีคำพูด"ฯลฯ
ถาม ตอนนี้เป็นเวลากี่ปี?
ถาม จะเกิดอะไรขึ้นในธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิ?
ง. ทุกสิ่งมีชีวิตขึ้นมา: หิมะละลาย, ดอกตูมบนต้นไม้บวม, พวกมันบินได้ นก.
ถามพวกอันไหน? นกที่คุณรู้?
ดี. (รายชื่อนก)
ถาม เราทุกคนมีอะไรเหมือนกัน? นก- กรุณาบอกชื่อส่วนต่างๆของร่างกาย นก.
ง. ตัว หัว หาง จงอยปาก อุ้งเท้า
V. ทุกคน นกมีโครงสร้างเหมือนกันแต่ผู้คนเรียกพวกเขาต่างกัน พวกเขาจะแยกความแตกต่างได้อย่างไร?
ด.ป ขนนก, รูปร่าง, ขนาด
ถาม พวกเขาเรียกว่าอะไร? นกใครจะอยู่กับเราในฤดูหนาว?
ง. ฤดูหนาว
ถามเพื่อนๆ พวกเขากินอะไร? นกในฤดูหนาว?
ดี. นกกินเมล็ดพืชและอาหารจากพืชผลไม้อื่น ๆ
ถามเราจะช่วยคุณได้อย่างไร? นก?
D. เราทำและแขวนเครื่องป้อน
ข. ไม่ใช่ทั้งหมด นกยังคงอยู่ในช่วงฤดูหนาวส่วนใหญ่จะบินไปยังดินแดนที่มีอากาศอบอุ่นกว่า พวกคุณทำไม? นกบินหนีไปสู่ดินแดนอันอบอุ่นกว่านี้เหรอ?
ง. เนื่องจากที่นี่อากาศหนาวจึงไม่มีแมลงในฤดูหนาว นกไม่มีอะไรจะกิน.
ถาม พวกเขาเรียกว่าอะไร? นกใครกลับมาหาเราจากดินแดนอันอบอุ่น?
ดี. อพยพ
ข. จำไว้ นกอพยพ
สไลด์ 1 นกนางแอ่นตัวเล็ก นก- มันกินแมลงบินซึ่งมันจับได้ในอากาศ คู่สมรสคงอยู่ตลอดชีวิต
สไลด์ 2 เรือสำราญ ขนของเรือประมงเป็นสีดำและมีโทนสีม่วง ในผู้ใหญ่ นกโคนจะงอยปากหัวล้าน โกงกินหนอนและตัวอ่อนของแมลง ซึ่งพวกมันพบโดยการขุดดินด้วยจะงอยปากที่แข็งแรง พวกเขาชอบติดตามรถแทรกเตอร์ไถดินเป็นฝูงใหญ่
สไลด์ 3 นกร้องเพลงสตาร์ลิ่ง นก- นกกิ้งโครงมีสีดำ ขนนกมีความแวววาวเป็นโลหะ บางครั้งมีสีม่วง เขียวหรือน้ำเงิน ใน เวลาฤดูหนาวมีจุดสีขาวจำนวนมากปรากฏบนร่างกาย มีเสียงให้เลือกหลากหลาย เช่น เสียงนกหวีด เสียงแหลม เสียงเหมียว เสียงต่างๆ และเสียงเขย่าแล้วมีเสียง สามารถเลียนแบบการร้องเพลงของผู้อื่นได้ นก.
สไลด์ที่ 4 นกไนติงเกลเป็นนกตัวเล็กสีน้ำตาล ขนนกจงอยปาก หาง และอุ้งเท้าขนาดเล็ก อาศัยอยู่ใน พุ่มไม้พุ่มในหุบเขาแม่น้ำ สร้างรังบนพื้นดินหรือในพุ่มไม้เตี้ยๆ
สไลด์ 5 นกกาเหว่า - เล็ก นกแต่มีขนาดใหญ่กว่านกไนติงเกล มีสีต่างกัน หางยาว และจะงอยปากเล็ก นกกาเหว่าไม่เหมือนคนอื่น นกไม่เคยสร้างรังแต่ไปวางไข่ในรังของคนอื่นแทน นกถูกบังคับให้ฟักและเลี้ยงลูกนกกาเหว่า
เครนสไลด์ 6 - ขนาดใหญ่ ขายาว และคอยาว นก- ครอบครัวนกกระเรียนคู่คงอยู่ตลอดชีวิต
B. ถูกต้องสิ่งเหล่านี้ นกอพยพ- ในฤดูใบไม้ร่วงพวกมันจะบินไปทางใต้ พวกเขาหาทางลงใต้และกลับมาที่นี่ได้อย่างไร?
ง. เราไม่รู้
สไลด์ 7B ปรากฎว่ามีบ้าง นกบินหนีไปในเวลากลางคืนอื่นๆ ในระหว่างวัน แต่ ก่อนในระหว่างเที่ยวบิน พวกเขาทำการทดสอบเที่ยวบิน กินมากกว่าปกติ เพิ่มไขมัน - ไม่มีที่ไหนให้พวกเขากินระหว่างเที่ยวบิน ในการบิน พวกมันจะถูกนำทางโดยดวงดาว และหากท้องฟ้ามืดครึ้มและมองไม่เห็นดวงดาว พวกมันก็จะถูกนำทางโดยการสั่นของแม่เหล็กของโลก
สไลด์ 8,9,10 คุณเคยสังเกตบ้างไหมว่า นกบินหนีไป"ฝูงแกะ"ทั้งหมดเข้าด้วยกัน; บ้างก็เหมือนนกกระเรียนเรียงกันเป็นแถว "ลิ่ม"ในรูปสามเหลี่ยม คนอื่นกำลังเข้าแถว "โซ่"ในหนึ่งบรรทัด มันขึ้นอยู่กับนิสัยของคุณ นก: บาง นกต้องการผู้นำนั่นแสดงหนทาง
ถาม วันนี้เราจะไปเที่ยวป่าดูว่ามีอะไรบ้าง นกกำลังจะกลับบ้าน.
วีพวก! จะไปป่าได้อย่างไร? ไปรถไฟกันเถอะ
สไลด์ 11 B. ที่นี่เราอยู่ในป่า
ถามพวกคุณได้ยินอะไรไหม? (ร้องเพลง นก)
ถาม เพราะเหตุใด นกมีความสุขมาก?
ง. เพราะฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว
สไลด์ 12V ดูครับทุกท่าน นกมารวมตัวกันบนต้นไม้- ตั้งชื่อพวกเขา
ง. นกกระจอก นกตีน นกบูลฟินช์ นกกางเขน อีกา
ถาม จะเรียกสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไรในคำเดียว นก?
ง. ฤดูหนาว
ข. และนี่คืออีกอันหนึ่ง นกมาแล้ว- นี่คืออะไร นก?
ดี. สโวเรตส์
ถาม แตกต่างจาก. นกบนต้นไม้?
ดี เธอ อพยพ
วี. สตาร์ลิ่งนำจดหมายมาให้เรา มาอ่านกัน
“พวกที่รัก พวกเขาเขียนถึงคุณ นกอพยพ- เราจะไม่สามารถบินไปหาคุณได้เนื่องจากเราถูกพ่อมดผู้ชั่วร้ายอาคม ช่วยเราทำลายมนต์สะกดของเรา ทำงานของพ่อมดให้สำเร็จและคาถาชั่วร้ายจะหายไป แล้วเราจะติดต่อกลับหาคุณได้ นกอพยพ»
พวกเราจะช่วย นกอพยพ- ตัวช่วยสร้างซ่อนซองจดหมายพร้อมกับงานต่างๆ ในตัวเรา กลุ่ม- มาหาซองจดหมายกับภารกิจแรกกันเถอะ (เด็ก ๆ ค้นหาซองจดหมายที่มีหมายเลข 1)
1. คุณและฉันต้องเดาปริศนาเกี่ยวกับ นกอพยพ.
สไลด์ 13 สีดำ ปราดเปรียว
กรี๊ด “แคร็ก”,
ศัตรูของหนอน
นี่คือใคร? (โกง)
สไลด์ 14 มีวังอยู่บนเสา
มีนักร้องอยู่ในวัง
และชื่อของเขาคือ... สตาร์ลิ่ง
สไลด์ 15 มาหาเราด้วยความอบอุ่น
เดินทางมาไกลแล้ว
ปั้นบ้านใต้หน้าต่าง
ทำจากหญ้าและดินเหนียว (มาร์ติน)
Slide16 ใครอยู่บนต้นไม้บนกิ่งไม้
เก็บคะแนนได้: “นกกาเหว่า. นกกาเหว่า? (นกกาเหว่า)
สไลด์ 17 เป็ดน้ำกระดำกระด่าง
จับกบ
เดินเข้าไปในการเดินเตาะแตะ -
ฉันสะดุด (เป็ด)
V. เราทำภารกิจแรกเสร็จแล้ว ค้นหาซองจดหมายที่มีหมายเลข 2
ออกกำลังกาย “พูดได้คำเดียวว่า”
พวกคุณโปรดยืนเป็นวงกลม ฉันจะโยนลูกบอลให้คุณแล้วคุณจะคืนให้ฉันพร้อมคำตอบ ตัวอย่างเช่น:
นกนางแอ่นมีหางยาว คือ... /หางยาว/
นกนางแอ่นชอบความอบอุ่น เธอ ... / รักความร้อน
นกกระสามีขายาวเป็นอย่างไร? ... /ขายาว/.
นกกระสามีจะงอยปากยาว คือ... /ปากยาว/
นกนางแอ่นมีปีกที่แหลมคม คือ... /ปีกแหลม/
วี ทำได้ดีมาก! และพวกเขาก็ทำภารกิจนี้สำเร็จ มาหาซองจดหมายหมายเลข 3 ถัดไปกัน และนี่คือภารกิจ “ตั้งชื่ออันที่เกินมาสิ. นก»
สไลด์ที่ 18 (แสดงภาพ) นก: นกกิ้งโครง นกกระเรียน หัวนม นกกระสา)
ใน: - ที่ นกพิเศษ- ทำไม
สไลด์ 19 (ภาพจาก นกบูลฟินช์, นกกระจอก, อีกา, นกกระสา)
บี - อันไหน นกพิเศษ- ทำไม
สไลด์ 20 (ภาพต่อไป นกกระเรียน เรือนกนางแอ่น นกสตาร์ลิ่ง)
ที่ นกพิเศษ- ทำไม -
สไลด์ 21 (ภาพถัดไป นกไนติงเกล หงส์ นกกระสา นกกระสา)
ที่ นกพิเศษ- ทำไม -
ถึงเวลาค้นหางานต่อไปของพ่อมดแล้ว ภารกิจที่สี่คือการตั้งชื่อลูกไก่ นกอพยพ.
เมื่อไร นกฟักลูกไก่? (ฤดูใบไม้ผลิ)ฉันเรียกคุณว่าผู้ใหญ่ นกคุณต้องตั้งชื่อลูกไก่ของเธอ
นกกาเหว่ามีลูกเป็ด นกกิ้งโครงมีนกกิ้งโครงตัวน้อย นกกาเหว่ามีนกกาเหว่าตัวน้อย เป็ดมีลูกเป็ด ห่านมีลูกห่าน นกกระสามีนกกระสาตัวน้อย นกกระเรียนมีนกกระเรียนตัวน้อย
(เกมนี้เล่นกับลูกบอล)
ถามพวกคุณ ทำไมคุณถึงคิดแบบนั้น? นกอพยพพวกเขากลับมาจากประเทศที่อบอุ่นหรือเปล่า?
ดี.ยู นกอยู่ที่บ้านที่นี่- พวกมันฟักที่นี่ เรียนรู้ที่จะบิน และรับอาหาร กลับ นกเรียกร้องความรักบ้านเกิด
ถาม คุณและฉันได้ทำงานทั้งหมดของพ่อมดชั่วร้ายเสร็จแล้ว ตอนนี้ นกอาจจะกลับมา
การเดินทางของเราสิ้นสุดลงแล้ว ได้เวลากลับโรงเรียนอนุบาลแล้ว
ถามพวกคุณ ช่วยบอกฉันหน่อยว่าเราคุยกันเรื่องอะไรวันนี้ที่ ระดับ?
มีอะไรใหม่บ้าง? นกอพยพที่คุณได้เรียนรู้?
พวกเขาหาทางไปยังดินแดนอันอบอุ่นและกลับมาหาเราได้อย่างไร?
พวกคุณฉันชอบวิธีการทำงานของคุณ ระดับ: ฟังให้ดี คิด ตอบ ในประโยคที่สมบูรณ์- ทำได้ดี!
"นกอพยพ" บทเรียนบูรณาการ
เป้า:มีส่วนช่วยในการสร้างภาพรวมของโลก ส่งเสริมการพัฒนาแนวคิดด้านคำศัพท์และไวยากรณ์ และพัฒนาทักษะยนต์ปรับในบริบทของหัวข้อที่กำลังศึกษา
งานคำพูด:
1. ขยายและเปิดใช้งานคำศัพท์ของคำนามในหัวข้อนี้
2. เสริมสร้างความสามารถในการใช้คำนามเอกพจน์และเอกพจน์ในการพูด พหูพจน์ในไอพี และร.พ.
งานด้านความรู้ความเข้าใจ:
1. เสริมสร้างความคิดของเด็ก ๆ ในหัวข้อ "ฤดูใบไม้ร่วง"
2. ขยายความเข้าใจของเด็กในหัวข้อที่กำลังศึกษา “นกอพยพ”
งานด้านการศึกษา:
1. พัฒนาความสามารถในการฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของครูอย่างถูกต้อง
2. มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม
1. ชื่อของนก: นกนางแอ่น, รวดเร็ว, โกง, นกกระสา, นกไนติงเกล, นกกาเหว่า, นกกิ้งโครง, นกกระจอก, อีกา, นกพิราบ, นกบูลฟินช์, นกกางเขน, หัวนม;
2. เกม "หนึ่ง - หลาย": กลืน – นกนางแอ่น – นกนางแอ่น; นกไนติงเกล - ไนติงเกล - ไนติงเกล; นกกาเหว่า - นกกาเหว่า - นกกาเหว่า; นกกิ้งโครง - นกกิ้งโครง - นกกิ้งโครง; โกง - โกง - โกง; หัวนม - หัวนม - หัวนม;
3. เกม “ไร้สาระ”: ลูกไก่ฟักไข่; จระเข้ฟักออกมาจากไข่ของนก เด็กๆ ทำบ้านนกให้นกกระสา ตัวของนกปกคลุมไปด้วยขน ลูกไก่สร้างรัง นกกิ้งโครงอาศัยอยู่ในบูธ
4. ปริศนา
อุปกรณ์:
1. รูปภาพที่มีรูปนก
2. รูปภาพที่มีรูปเมล็ดพันธุ์นก (แมลง, โคน, ผลเบอร์รี่)
3. เอกสารประกอบคำบรรยายตามจำนวนเด็ก: การ์ดใบเล็กพร้อมรูปภาพ ดินน้ำมัน (ดำ, เทา, ขาว, แดง, น้ำตาล); ลายฉลุสำหรับสร้างภาพขึ้นรูปบนกระดาษแข็ง (นกบูลฟินช์บนกิ่งไม้) ผ้าน้ำมันสำหรับการสร้างแบบจำลอง ตัวอย่างงานที่ทำเสร็จแล้ว
ความคืบหน้าของบทเรียน
1. ช่วงเวลาขององค์กร"สภาพอากาศในฤดูใบไม้ร่วง"
ครูขอให้เด็ก ๆ เล่าว่าพวกเขาเห็นสัญญาณฤดูใบไม้ร่วงเมื่อไปโรงเรียนอนุบาลอย่างไร
2. การทำซ้ำวัสดุที่ครอบคลุม เกม "เกิดอะไรขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง"
ครูเสนอคำพูดให้เด็กฟัง และเด็ก ๆ ต้องบอกว่าเกิดอะไรขึ้นและสิ่งที่ไม่เกิดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วง
ใบไม้กำลังร่วงหล่น
หิมะกำลังละลาย
ลมพัดกิ่งก้านของต้นไม้
เด็กๆ อาบแดดริมแม่น้ำ
ผู้คนกำลังเก็บเกี่ยวพืชผลในทุ่งนา
นกบินไปทางใต้
3. ความรู้เบื้องต้นในหัวข้อ “นกอพยพ” บทสนทนา “ทำไมนกอพยพถึงทิ้งเราไปในฤดูใบไม้ร่วง”
นักการศึกษา:
พวกเราลองคิดดูว่าเหตุใดนกจึงถูกเรียกว่าอพยพ (ฟังคำตอบของเด็ก ๆ แล้วสรุป) ใช่แล้ว นกอพยพคือนกที่ใช้เวลาครึ่งปีกับเราและทิ้งเราไว้อีกครึ่งปีหลังเพื่อไปต่างประเทศ
ทุกท่านทราบดีถึงนกอพยพ เช่น นกนางแอ่น นกรวดเร็ว นกกระสา นกไนติงเกล นกกาเหว่า นกกิ้งโครง (เรื่องนี้มีภาพประกอบประกอบด้วย) ทำไมนกเหล่านี้ถึงบินหนีไปจากเราในฤดูใบไม้ร่วง (ฟังคำตอบของเด็ก ๆ )
เพื่อให้เข้าใจสิ่งนี้ ให้เราจำไว้ว่าอะไรทำหน้าที่เป็นอาหารสำหรับพวกเขา ถูกต้องแล้ว นกเหล่านี้กินแมลงเป็นอาหาร: นกกินแมลงจากดินที่เพิ่งขุดใหม่ นกนางแอ่นและนกนางแอ่นจับคนกลางและแมลงอื่น ๆ ในอากาศ นกกาเหว่าตามล่าหนอนผีเสื้อ นกแบล็กเบิร์ดเป็นนักล่าตั๊กแตนและตั๊กแตนที่ยอดเยี่ยม
แต่ในฤดูใบไม้ร่วงแมลงจะหายไป นกของเราขาดอาหารหลัก จึงถูกบังคับให้บินไปยังดินแดนที่อากาศอบอุ่นกว่า
แล้วอะไรจะน่ากลัวกว่าสำหรับนกในฤดูหนาว - หนาวหรือหิว? แน่นอน - ความหิว ท้ายที่สุดแล้วนกที่อยู่ประจำที่อาศัยอยู่กับเราตลอดเวลา - นกกระจอก, กา, นกพิราบ, หัวนม - ทนต่อความหนาวเย็นในฤดูหนาว
ทำไมพวกเขาไม่บินหนีไป? นกพวกนี้กินอะไร? พวกมันเป็นสัตว์กินพืชทุกชนิด: พวกมันกินแมลงได้เช่นกัน แต่อาหารหลักของพวกมันคือเมล็ดพืช ในฤดูใบไม้ร่วง พวกเขาชอบที่จะลิ้มลองเมล็ดพืชที่หกระหว่างการเก็บเกี่ยวเมล็ดพืช ในฤดูหนาว พวกมันกินเมล็ดพืชและอาศัยอยู่ใกล้กับที่อยู่อาศัยของมนุษย์ โดยหวังว่าจะได้รับความช่วยเหลือจากผู้คน
คุณรู้ไหมว่าไม่ใช่นกทุกตัวที่จะไปอยู่ในเขตอบอุ่นกว่า? นอกจากนี้ยังมีนกอพยพที่มาหาเราในฤดูหนาวด้วย (มีเรื่องราวพร้อมการสาธิตรูปภาพนก)
นกบูลฟินช์เป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่ในไทกาและป่าเบญจพรรณทางตอนเหนือ แต่ระหว่างการอพยพในฤดูหนาวพวกเขาก็มาหาเรา จะสังเกตเห็นได้ชัดเจนเมื่อหิมะตก นกบูลฟินช์กินผลเมเปิ้ลและโรวัน และพวกมันกินเพียงเมล็ดเล็ก ๆ จากผลเบอร์รี่แล้วทิ้งเนื้อผลไม้ทิ้งไป ดังนั้นการปรากฏตัวของนกบูลฟินช์จึงสามารถกำหนดได้โดยเนื้อของผลเบอร์รี่ที่วางอยู่ใต้ต้นไม้ พวกเขาไม่สามารถเอาเมล็ดออกจากโคนได้
แต่ญาติของนกบูลฟินช์ - นกกางเขน - มีจะงอยปากที่แข็งแรงและมีปลายไขว้ พวกเขาสามารถขัดผิวก้อนใดก็ได้ นกกางเขนไม่เพียงมาหาเราในฤดูหนาวจากป่าที่เย็นกว่าเท่านั้น แต่ยังฟักลูกไก่ที่นี่ในฤดูหนาวด้วย เพื่อปกป้องไข่และลูกไก่จากความหนาวเย็นในฤดูหนาว นกกางเขนจะสร้างรังที่แข็งแรงและหนา ผนังรังหุ้มฉนวนจากด้านนอกด้วยตะไคร่น้ำและด้านในหุ้มด้วยขนนก สร้างรังใต้ต้นสนหนาทึบเพื่อป้องกันไม่ให้หิมะเข้าไป อาหารหลักของ crossbill คือต้นสนและเมล็ดสนซึ่งพวกมันเอาออกจากโคนได้อย่างง่ายดายด้วยจะงอยปากอันน่าทึ่ง
4. นาทีพลศึกษา.
(ครูพูดและแสดงก่อน จากนั้นเด็กๆ ก็เข้าร่วม)
บรรดานกกำลังบินกระพือปีก
พวกเขานั่งบนต้นไม้และพักผ่อนด้วยกัน
5. การรวมเนื้อหาคำศัพท์และไวยากรณ์ในบริบทของหัวข้อที่กำลังศึกษา
1. เกม “หนึ่ง - หลาย”:
เด็ก ๆ ฟังชื่อนกแล้วพูดว่าจะเป็นอย่างไรเมื่อมีจำนวนมาก:
นกนางแอ่น - นกนางแอ่น - นกนางแอ่นจำนวนมาก
นกไนติงเกล –
นกกาเหว่า –
สตาร์ลิ่ง –
ติ๊ด –
2. เกม “ไร้สาระ”:
ฟังข้อเสนอแนะ บอกฉันทีว่าอะไรจะไม่เกิดขึ้น จริงๆแล้วมันควรจะเป็นอย่างไร?
ลูกไก่ฟักไข่
จระเข้ฟักออกจากไข่ของนก
เด็กๆ สร้างบ้านนกให้นกกระสา
ตัวของนกปกคลุมไปด้วยขน
ลูกไก่สร้างรัง
นกกิ้งโครงอาศัยอยู่ในบูธ
3. ปริศนา (ปริศนาที่เดาได้มาพร้อมกับการแสดงรูปภาพ):
ตั้งใจฟังและเดา:
ทุกปีฉันจะบินไปหาคุณ
ฉันอยากใช้เวลาช่วงฤดูหนาวกับคุณ
และแดงยิ่งขึ้นในฤดูหนาว
เนคไทสีแดงสดเป็นของฉัน
(บูลฟินช์).
นกอพยพทั้งหมด
ทำความสะอาดที่ดินทำกินจากหนอน
ทุกคนรู้จักนกตัวนี้:
วังของเขาอยู่บนเสา
อุ้มหนอนไปหาลูกไก่
แตกทั้งวันเลย...
(สตาร์ลิ่ง).
เริ่มเพลงในเดือนพฤษภาคม
Trills ไหลไปตามกิ่งก้าน
ทุกอย่างรอบตัวเขาฟัง!
และนักร้องคนนั้น...
(ไนติงเกล).
พวกมันรบกวนชีวิตของลูกไก่ของคนอื่น
และพวกเขาก็ละทิ้งตนเอง
และอยู่ในป่าใกล้ชายขอบ
พวกเขานับปีไปเรื่อยๆ...
(นกกาเหว่า).
ติ๊กทวีต! กระโดดไปที่ธัญพืช!
เป๊ก อย่าอาย! นี่คือใคร?
(กระจอก).
มาหาเราด้วยความอบอุ่น
เดินทางมาไกลแล้ว
ปั้นบ้านใต้หน้าต่าง
ทำจากหญ้าและดินเหนียว
(นกนางแอ่น).
แอปเปิ้ลบนกิ่งไม้ในฤดูหนาว!
รวบรวมพวกมันอย่างรวดเร็ว!
และทันใดนั้นแอปเปิ้ลก็บินขึ้นมา
ท้ายที่สุดนี่คือ...
(บูลฟินช์).
6. เกม "Birds of Passage"
มีการแจกการ์ดขนาดเล็กที่มีรูปภาพนกชนิดต่างๆ จำนวนไพ่ตรงกับจำนวนลูก
เพื่อนๆ ตอนนี้เราจะมาเล่นเป็นนกอพยพกัน คุณแต่ละคนจะเป็นนกที่ถูกวาดภาพของคุณ และตอนนี้พวกที่มีนกนางแอ่นในภาพกำลังบินมาหาฉัน... (โกง นกกระสา นกกาเหว่า สตาร์ลิ่ง สวิฟท์)
เด็กแต่ละคนที่ "บินขึ้นไป" จะได้รับผ้าน้ำมันสำหรับการสร้างแบบจำลอง ชิ้นส่วนของดินน้ำมัน และลายฉลุสำหรับการสร้างแบบจำลอง
เด็กๆ นั่งลง ครูพูดต่อ:
พวกคุณโปรดดูลายฉลุของคุณแล้วบอกฉันว่าคุณคิดว่านี่คือนกชนิดไหน นี่คือนกบูลฟินช์ (ตัวอย่างสาธิต)
ดูสีที่ฉันใช้ในการแกะสลักอย่างละเอียด (หัวเป็นสีดำ อกเป็นสีแดง ฯลฯ)
7. สรุป.. ลักษณะทั่วไปของวัสดุ
นี่คือจุดที่ความใกล้ชิดของเรากับนกสิ้นสุดลงในวันนี้
จำไว้ว่านกชนิดไหนที่เรียกว่าอพยพ? ตั้งชื่อพวกเขา
อันไหนกำลังหนาว? นกอะไรมาหาเราในฤดูหนาว?
จำได้ไหมว่าเราแกะสลักนกชนิดไหน? คุณสามารถบอกเราเกี่ยวกับเธอได้อย่างไร?
วันนี้ทุกคนทำหน้าที่ได้ดี ทำได้ดี!
ท่ามกลางความท้าทายที่ระบบต้องเผชิญ การศึกษาก่อนวัยเรียน,ครอบครองสถานที่สำคัญ. ตัวชี้วัดหลักประการหนึ่งของความพร้อมของเด็กในการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จคือคำพูดที่ถูกต้องและได้รับการพัฒนาอย่างดี
คำพูดที่ดี - เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดพัฒนาการของเด็กอย่างครอบคลุม ยิ่งคำพูดของเด็กสมบูรณ์และถูกต้องมากขึ้นเท่าใด เด็กก็จะยิ่งแสดงความคิดได้ง่ายขึ้นเท่านั้น ยิ่งมีความสามารถมากขึ้นในการเข้าใจความเป็นจริงโดยรอบมากขึ้นเท่าใด ความสัมพันธ์ของเขากับเพื่อนฝูงและผู้ใหญ่ก็มีความหมายและเติมเต็มมากขึ้นเท่านั้น การพัฒนาจิตใจของเขาก็จะยิ่งกระตือรือร้นมากขึ้นเท่านั้น .
การวิจัยทางจิตวิทยาและการสอนใน การสอนราชทัณฑ์แสดงให้เห็นว่าปัจจุบันมีแนวโน้มเพิ่มจำนวนเด็กที่มีความผิดปกติในการพัฒนาคำพูดที่ซับซ้อนอย่างต่อเนื่อง
ใน โดยตรง กิจกรรมการศึกษา(พยักหน้า)งานได้รับการคัดเลือกในลักษณะที่จะพัฒนาคำพูดของเด็ก แนะนำพวกเขาให้รู้จักกับโลกรอบตัว และพัฒนากระบวนการทางจิตทั้งหมด
วัตถุประสงค์: เพื่อชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิและนกบิน
วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: เพื่อชี้แจงและขยายความคิดของเด็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ สัญญาณของฤดูใบไม้ผลิ และนกชนิดใดที่อพยพ ยังคงสอนเด็กๆ ให้สร้างตัวจิ๋วต่อไป - ชื่อสัตว์เลี้ยงคำนาม; สอนให้เข้าใจความหมายโดยนัยของปริศนา ยังคงสอนการตอบคำถามให้ชัดเจนและเป็นประโยคที่สมบูรณ์ (ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร)
งานด้านการพัฒนา: พัฒนาคำพูดที่สอดคล้องกันของเด็ก, เสริมสร้างคำศัพท์; ความสนใจในชีวิตของนก การทำงานของจิตที่สูงขึ้น (การคิดเชิงตรรกะ การพูด ความจำ จินตนาการ ทักษะยนต์ปรับ, ความสนใจทางการได้ยินและการมองเห็น, ความจำ (ดนตรี, การสื่อสาร, วัฒนธรรมทางกายภาพ).
วัตถุประสงค์ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความรักต่อวัฒนธรรมและประเพณีพื้นเมือง ทัศนคติที่ใจดีและเอาใจใส่ต่อเพื่อนขนนกยังคงแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับงานแต่ง (ความรู้ความเข้าใจการเข้าสังคมการอ่านนิยาย)
บูรณาการ พื้นที่การศึกษา: ความรู้ความเข้าใจ การเข้าสังคม ดนตรี พลศึกษา การอ่านนิยาย
งานเบื้องต้น:
บทสนทนาในหัวข้อ: "นกแห่งทาง", "เพื่อนขนนกของเรา", "สัญญาณแห่งฤดูใบไม้ผลิ" ฯลฯ ; ดูภาพประกอบและการจำลองภาพวาดในธีมฤดูใบไม้ผลิ อ่านนิยายโดย S. Gorodetsky“ นกเรียนรู้การสร้างรังได้อย่างไร”, T. Nuzhina“ Swallow”, “ Sparrows”, อ่านเพลงพื้นบ้านของรัสเซีย, บทสวดในธีมฤดูใบไม้ผลิ; ถามปริศนาเกี่ยวกับฤดูกาล นก สัตว์ต่างๆ การฟังเทปเสียง "เสียงแห่งธรรมชาติ", "เสียงแห่งโลก"; เกมการสอนและกลางแจ้ง: "นกฮูก - นกฮูก", "การหลบหนาวและการอพยพ", "นกกระจอก", "เมื่อมันเกิดขึ้น", "แสดงโดยไม่มีคำพูด" ฯลฯ
การดำเนินการ GCD:
1. แรงจูงใจ
เด็ก ๆ เข้าไปในห้องโถงและยืนล้อมรอบครู
นักการศึกษา:
จะได้รับแสงสว่างในตอนเช้า
ละลายที่นี่และที่นั่น
กระแสน้ำคำรามเหมือนน้ำตก
นกกิ้งโครงบินไปที่บ้านนก
หยดกำลังดังก้องอยู่ใต้หลังคา
หมีกับต้นสปรูซลุกจากเตียง
พระอาทิตย์โอบกอดทุกคนด้วยความอบอุ่น
งวดนี้ใครรู้บ้าง.... (ฤดูใบไม้ผลิ)
2. หัวเรื่อง:
นักการศึกษา: หลังจากฤดูหนาวที่หนาวเย็น ฤดูใบไม้ผลิก็กลับมาหาเราอีกครั้ง
วันนี้เรามารวมตัวกันที่นี่เพื่อต้อนรับ Red Spring และรอนกตัวแรกมาเยี่ยมเรา ลองจินตนาการว่าเราอยู่ในป่าฤดูใบไม้ผลิ ในฤดูใบไม้ผลิ ทุกสิ่งในป่าจะมีชีวิตขึ้นมา ตื่นขึ้นมา และเต็มไปด้วยเสียงต่างๆ นับพัน
เสียงเงียบ ๆ ตกลงไปที่พื้น:“ เอ๋!”
ผู้หญิงเลวที่ไม่รู้จักตัวสั่น: “กุก-คู!”
มีเสียงเคาะที่ลำต้น: "ก๊อก ก๊อก!"
ป่าลุกขึ้นมาพบเรา: “นั่นใคร?”
มานั่งบนเก้าอี้แล้วฟังเสียงของป่าฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ
3. ทำงานในหัวข้อ:
นกร้องแบบนั้นเมื่อไหร่และที่ไหน? (ในฤดูใบไม้ผลิเมื่อพวกเขามาถึง)
เสียงนกร้องทำให้คุณรู้สึกอารมณ์ไหน?
วันที่ 22 มีนาคมเป็นวันที่ฝูงนกเริ่มมาถึง ก่อนหน้านี้ในบ้านพวกเขาอบนกเหล่านี้จากแป้งแล้วแจกให้เด็กๆ และเด็ก ๆ ที่มีความสนุกสนานก็วิ่งขึ้นไปบนเนินเขาแล้วตะโกนว่า:
ลาร์ค มาเลย
เอาฤดูหนาวอันหนาวเหน็บออกไป
นำฤดูใบไม้ผลิที่อบอุ่น
เราเหนื่อยกับฤดูหนาว
เธอกินขนมปังของเราจนหมด
ดังนั้นเด็ก ๆ จึงเรียกนั่นคือพวกเขาเรียก larks และกับพวกเขา Spring - Krasna ฉันขอแนะนำให้คุณโทรหาฤดูใบไม้ผลิด้วย
นกอะไรบินเข้ามาในช่วงฤดูใบไม้ผลิ? (สตาร์ลิ่ง rooks Swifts นกนางแอ่น larks เป็ด หงส์ redstarts) ขณะที่เด็ก ๆ ตอบ ครูจะแสดงรูปภาพบนแล็ปท็อป (สไลด์ 4-13)
คุณจะเรียกนกเหล่านี้ได้อย่างไรในคำเดียว? (อพยพ)
ใครจะรู้ว่านกเหล่านี้มีชื่ออะไรและจะแยกแยะพวกมันจากตัวอื่นได้อย่างไร?
(นกนางแอ่นมีหัว ปีก หลัง สีดำ มีอกสีขาว จงอยปากเล็ก และมีหางเหมือนผมเปีย 2 อัน
นกขมิ้นมีขนนกสีเหลือง ปีกและปลายหางเป็นสีดำ
นกกิ้งโครงมีสีดำทั้งหมด จงอยปากแหลม และอกมีจุดสีขาวเป็นมันเงา ฯลฯ
เกม "ตั้งชื่อนกด้วยความรัก"
เรียกนกอย่างเสน่หา พวกเขากำลังทำอะไรอยู่? เมื่อตอบคำถามให้เปลี่ยนคำว่า “แมลงวัน”
สตาร์ลิ่ง - สตาร์ลิ่ง... (บินออกไป)
นกไนติงเกล - นกไนติงเกล... (บินหนีไป)
นกกาเหว่า - นกกาเหว่า... (บินเข้ามา)
นกกระเรียน - นกกระเรียนน้อย... (บินขึ้นไป)
โกง - โกง... (บินเข้ามา)
โครงสร้างของนก
พวกคุณบอกฉันหน่อยว่านกทุกตัวมีอะไรเหมือนกัน?
(มีหัว คอ ปีก จงอยปาก หาง มี 2 ขา ลำตัวมีขนปกคลุม)
แบบฝึกหัด "พูดเป็นคำเดียว"
พวกคุณโปรดยืนเป็นวงกลม ฉันจะโยนลูกบอลให้คุณแล้วคุณจะคืนให้ฉันพร้อมคำตอบ
นกกระสามีขายาวเป็นอย่างไร? ... /ขายาว/. นกกระสามีจะงอยปากยาว คือ... /ปากยาว/ นกนางแอ่นมีหางยาว คือ... /หางยาว/ นกนางแอ่นชอบความอบอุ่น เธอคือ ... /รักความร้อน/ นกนางแอ่นมีปีกที่แหลมคม คือ... /ปีกแหลม/ นกไนติงเกลมีเสียงร้อง เขา... /clear-voiced/.etc
นักการศึกษา: - พวกเขาหาทางไปทางใต้และกลับมาที่นี่ได้อย่างไร? /เราไม่รู้/.
ปรากฎว่ามีนกบางตัวบินในเวลากลางคืน และบางตัวบินในเวลากลางวัน แต่ก่อนขึ้นเครื่อง พวกเขาทำการทดสอบเที่ยวบิน กินมากกว่าปกติ เพิ่มไขมัน - ไม่มีที่ไหนให้พวกเขากินระหว่างเที่ยวบิน ในการบิน พวกมันจะถูกนำทางโดยดวงดาว และหากท้องฟ้ามืดครึ้มและมองไม่เห็นดวงดาว พวกมันก็จะถูกนำทางโดยการสั่นของแม่เหล็กของโลก
คุณสังเกตไหมว่านกบางตัวบินหนีไปเป็น "ฝูง" ทั้งหมดรวมกัน ตัวอย่างเช่นปั้นจั่นบางตัวเรียงกันเป็น "ลิ่ม" ในรูปสามเหลี่ยม บ้างก็เรียงกันเป็น "สายโซ่" เป็นบรรทัดเดียว อาจขึ้นอยู่กับนิสัยของนก นกบางตัวต้องการผู้นำที่ชี้ทาง (สไลด์ 14-16)
เกมการสอน "คี่ที่สี่"
เด็ก ๆ ระบุนกที่ "หลง" (สไลด์ 17-21)
เกมนิ้ว "นก"
นิ้วเป็นหัว ปีกเป็นฝ่ามือ (หันฝ่ามือเข้าหาตัว นิ้วหัวแม่มือจะเหยียดออกจากตัวและพันกันราวกับว่าเกาะติดกัน นิ้วหัวแม่มือคือหัว นิ้วที่เหลือคือปีก กระพือปีก บิน ฯลฯ)
นักการศึกษา: แท้จริงแล้วในฤดูใบไม้ผลิดวงอาทิตย์ไม่เพียงส่องแสง แต่ยังอบอุ่นอีกด้วย นกอพยพกำลังกลับมาและผลิบานบนปีก ตอนนี้เราจะตรวจสอบว่าคุณรู้จักนกเหล่านี้ดีแค่ไหน มีเกมดังกล่าว - "Wintering and Migratory Birds" มาเล่นกันเถอะ
เกม "นกฤดูหนาวและนกอพยพ"
เด็ก ๆ สวมหมวกนก - อพยพและหลบหนาว ซันนี่และสโนว์เฟลกยืนอยู่กลางห้องโถง นกกระจัดกระจายไปตามเสียงเพลงพร้อมคำว่า:
นกกำลังบิน
เมล็ดพืชจะถูกรวบรวม
นกน้อย
นกมีขนาดเล็ก
หลังจากคำพูดเหล่านี้ เพลงจบลงและนก "อพยพ" ควรจะรวมตัวกันใกล้ดวงอาทิตย์ และนก "ฤดูหนาว" ใกล้เกล็ดหิมะ
แบบฝึกหัด “ต่อประโยค หาเหตุผล”
นกที่กินแมลงเป็นพวกแรกที่บินไปทางใต้ในฤดูใบไม้ร่วง เพราะ... /แมลงซ่อนตัวอยู่และไม่มีอะไรจะกิน/ นกหัวขวานสามารถเรียกได้ว่าเป็นหมอป่าไม้เพราะ .../เขาเอาแมลงและแมลงออกจากใต้เปลือกไม้/ นกกาเหว่าไม่ฟักลูกนกเพราะ .../มันไม่ได้สร้างรังเอง/ นกไนติงเกลใครๆ ก็ชอบฟัง เพราะ .../เขาร้องเพลงไพเราะ ไพเราะ/. เป็นต้น ในฤดูใบไม้ผลิ นกอพยพจะบินกลับเพราะ... /พวกมันต้องฟักลูก/
เพื่อนๆ ทำไมคุณถึงคิดว่านกถูกเรียกว่าเพื่อนมนุษย์ล่ะ?
(ผลประโยชน์). นกทำให้เรามีความสุขกับเสียงร้อง ผู้คนสนุกสนานมากขึ้น ชีวิตมีความสุขมากขึ้น
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าจู่ๆ นกไม่กลับมาหาเราในฤดูใบไม้ผลิ?
(ภัยพิบัติทางสิ่งแวดล้อมจะเกิดขึ้น จะไม่มีผู้ใดปกป้องสวนสาธารณะ สวน ป่าไม้ จากแมลงที่เป็นอันตราย แมลงจะกินพืชผักทั้งหมด ทำลายพืชผลทั้งหมด จะไม่มีผู้ใดหว่านเมล็ดผลเบอร์รี่และพืชพรรณไปทั่วโลก เราจะไม่ได้ยินเสียงเพลงอันไพเราะของพวกเขา ฯลฯ)
ขอบคุณเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา - นก! สำหรับความจริงที่ว่าคุณกำลังกลับมาหาเราที่บ้านเกิดของคุณ
การวิเคราะห์บทเรียน:
พวกคุณช่วยบอกฉันหน่อยว่าเราคุยกันเรื่องอะไรในชั้นเรียนวันนี้?
คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับนกอพยพชนิดใหม่อะไรบ้าง
เราได้เรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจอะไรเกี่ยวกับนกกาเหว่า?
พวกเขาหาทางไปยังดินแดนอันอบอุ่นและกลับมาหาเราได้อย่างไร?
เพื่อนๆ ฉันชอบวิธีที่คุณทำงานในชั้นเรียน คุณตั้งใจฟัง คิด และตอบเป็นประโยคที่สมบูรณ์ ทำได้ดี!
