Përmbajtje

Në kohën e tashme, një arsimim më i lartë me dy nivele është në dispozicion për të rinjtë. Secili student i cili në të ardhmen dëshiron të bëhet një specialist i shkëlqyeshëm në profilin e tij të zgjedhur prej tij, duhet të kuptojë qartë të diplomuarit dhe trenin e masterit - atë që është dhe cilat janë këto shkallë nga njëri-tjetri. Dallimi midis tyre është thelbësor, secili ka avantazhet dhe disavantazhet e tij. Gjeni se cilat karakteristika të këtyre gradave akademike.

Çfarë është universiteti

Kjo është faza e parë, themelore e arsimit akademik. Kushtet për qasje në të janë të thjeshta. Ju duhet të merrni një arsim të mesëm, të mesëm të veçantë ose profesional. Ju mund të hyni pas diplomimit të klasës së 11-të të shkollës, kolegj të specializuar, shkollë teknike, kolegj. Ekziston një mashtrim që universiteti është një arsim i papërfunduar i lartë. Kjo nuk eshte e vertete. Shkalla e Bachelor është hapi i parë i plotë i arsimit të lartë, në prani të së cilës një person ka të drejtë të marrë një punë në një specialitet.

Sa janë mësoni

Si rregull, procesi arsimor zgjat katër vjet, edhe pse ka përjashtime. Studenti akademik i diplomuar merr pas kalimit të provimeve. Vlen të përmendet se ka një numër të specialiteteve që, madje edhe në nivelin bazë, është e pamundur të zotërosh për 4 kurse, veçanërisht në sferat mjekësore dhe teknike. Trajnimi në fakultete të tilla ndahet në faza të tjera që nuk përshtaten në konceptin e përgjithshëm të standardit arsimor evropian.

Programi i Bachelor

Plani është i orientuar për të dhënë një njohuri praktike studentore për specialitetin e zgjedhur prej tij. Ekzistojnë praktikisht disiplina të ngushta në programin arsimor. Nëse ato janë të përfshira, atëherë me numrin minimal të orëve, dhe të japin vetëm njohuri themelore. Universiteti u konceptua fillimisht në mënyrë që studenti të zgjodhi një specialitet të ngushtë, dhe me vetëdije vazhdoi studimet e tij mbi magjistraturën e saj. Në praktikën ruse, ky hap është bërë relativisht i pavarur.

Universiteti ka ndarë kohët e fundit në dy kategori për një numër shenjash dhe për të ngritur detyra, edhe pse kjo inovacion nuk është praktikuar kudo. Llojet e fazës së parë të arsimit akademik:

Aplikuar. Për studentët që planifikojnë të marrin një punë menjëherë pas diplomimit nga një institucion i lartë arsimor. Trajnimi praktik është duke u zhvilluar. Forma e të mësuarit në ditën e aplikueshme të diplomuar / me orar të plotë.
Akademik. Trajnimi profesional i Bachelors planifikon të rrjedhë në magistraturin. Theksi është vendosur në punën kërkimore, shumë kurse teorike. Ju mund të mësoni si në ditë ashtu edhe në mungesë.

Universiteti në Rusi

Në praktikën e vendit tonë, programi filloi të zbatohej pas nënshkrimit të Konventës së Bolonjës. Reforma nënkupton krijimin gradual të një hapësire të vetme arsimore të standardit evropian. Arsimi i lartë në të gjitha vendet duhet të jetë dy fazë: universitare dhe magjistraturës. Më parë, studentët morën një diplomë të një specialisti, pasi studioi 5-6 vjet. Tani kjo praktikë është larguar gradualisht, por derisa niveli i "specialitetit" nuk është i shfuqizuar plotësisht, sepse jo të gjitha profesionet mund të zotërohen në 4 vjet edhe në nivelin bazë.

Çfarë është një magjistratur

Kjo është faza e dytë e arsimit të lartë, por për të fituar qasje në të, është e nevojshme për të marrë të parën. Një mjeshtër konsiderohet të jetë pasi të përfundojë plotësisht procesin arsimor. Bachelor dhe personat që kanë marrë specialitetin mund të jenë shtuar në magistraturin para se të kenë prezantuar sistemin e Bolonjës. Subjekti i objekteve është zgjedhur në mënyrë që studenti të jetë aq i zhytur sa më shumë që të jetë e mundur në aktivitetet praktike dhe shkencore.

Programet menaxhojnë mësuesit e kualifikimit më të lartë, doktor i shkencës. Një mentor nga numri i tyre i bashkëngjitet secilit nxënës nga semestri i parë. Nën drejtimin e mësuesit, një person zgjedh drejtimin e kërkimit shkencor dhe mbron tezën e Masterit. Deri në atë moment derisa studenti të mbronte tezën e tij, ai ishte një mjeshtër. Gjatë trajnimit, ai merr aftësitë pedagogjike dhe në fund të programit mund të punojë si mësues.

Pse duhet

Shumë njerëz nuk e kuptojnë pse të shkojnë në leksion për disa kohë, nëse pas universitetit mund të merrni menjëherë një punë. Master është i nevojshëm për një person në mënyrë që ai të ketë të drejtën për të zënë pozita udhëheqëse. Për pranim për të punuar në një numër të specialiteteve, gjithashtu, ju gjithashtu duhet të merrni hapin e dytë të arsimit të lartë. Përveç kësaj, magistrati mund të përfundojë për të marrë një arsim jo për të zgjedhur fillimisht, por në një specialitet tjetër.

Çfarë jep

Arsimi nuk merr lehtë, por sjell shumë përparësi. Pas diplomimit, ju do të merrni mundësi të tilla:

Ju do të jeni në gjendje të merrni pozita udhëheqëse, të punoni në specialitete që kërkojnë të dy hapat e arsimit të lartë.
Rritja profesionale do të jetë e shpejtë edhe subjekt i konkurrencës së lartë.
Ju do të merrni shumë njohuri të dobishme dhe të thella teorike dhe aftësi praktike.
Nëse e kuptoni se gabimisht zgjodha një specializim, atëherë magistrati ju jep të drejtën për ta ndryshuar atë.
Bursë dhe garanci të tjera sociale (vend në hotel, etj.) Do të zgjaten për disa vite të tjera.
Ju do të keni një rrugë për t'u regjistruar në shkollën dhe mësimdhënien pasuniversitare.

Është e nevojshme të shkosh në magistraturin pas universitetit

Kjo zgjidhje çdo person merr personalisht. Objektivisht i padrejtë do të argumentojnë se Bachelor është një arsim inferior. Megjithatë, para se të vendosni nëse do të bëni një magjistraturë, mendoni për karakteristikat e mëposhtme që ofron një universitet të diplomuar:

diploma është e njohur ndërkombëtarisht;
përvoja me mësuesit e huaj;
kryerja e zhvillimeve dhe hulumtimeve për punën e kandidatëve;
ekuivalimi i kualifikimeve të huaja shkencore PhD.

Si të shkoni në magjistraturën

Marrja e fazës së dytë të arsimit të lartë është e mundur vetëm në fund të universitetit. Do të jetë e nevojshme të dorëzohet një provim gjithëpërfshirës oral ndërdisiplinor në drejtim të trajnimit. Përmbajtja e saj, procedura përcaktohet nga çdo universitet, kështu që kudo është i ndryshëm. Rezultatet vlerësohen në një shkallë 100-pikësh në përputhje me kërkesat e sistemit të Bolonjës. Trajnimi zgjat dy vjet. Nuk është e nevojshme të vijë menjëherë, ju mund të punoni së pari në një specialitet për disa vite.

Kush mund të vijë

Për të dorëzuar dokumente, është e nevojshme që të ketë një arsimim më të lartë profesional. Diplomë bachelor do të jetë e përshtatshme, specialist, mjeshtër. Nga dokumentet shtesë ne kemi nevojë për një deklaratë, letërnjoftim, certifikatë mjekësore dhe disa foto. Për t'u regjistruar në baza buxhetore, duhet të keni një diplomë bachelor ose një specialitet në procesin e Bolonjës. Arsimi Master nuk mund të lidhet me kufirin e trajnimit themelor të zgjedhur herën e fundit.

Master në një tjetër specialitet

Në procesin e marrjes së arsimit të lartë, do të jeni në gjendje të ndryshoni drejtimin e tij. Specialiteti mund të merret, por praktika tregon se është e preferueshme të zgjedhësh ngjitur. Megjithatë, nëse jeni të bindur se keni njohuritë e nevojshme për komisionimin e provimit të pranimit në një profesion krejtësisht të ndryshëm, nuk ka pengesa. Masters pas universitetit për një tjetër specialitet është në dispozicion në çdo universitet rus dhe madje jashtë vendit.

Paguar nga një punëdhënës

Legjislacioni i punës liston kompensim dhe garanci për punonjësit të cilët janë të kombinuar me trajnim. Për shembull, një magjistraturë për një numër të specialiteteve, veçanërisht të ngushtë, të financuar nga punëdhënësi i cili do të listojë shtetin. Nëse marrja është një iniciativë personale e punonjësit, ai do të ketë paguar trajnime, kompania mund të ofrojë vetëm një pushim me shpenzimet e veta.

Nëse niveli i dytë shkencor është i nevojshëm një punonjës për rritjen e karrierës në një organizatë të caktuar, nuk ka të drejtë të shkarkojë. Në këtë situatë, zhvillimi është i mundur në dy skenarë:

Punëdhënësi paguan për të gjitha shpenzimet që lidhen me arsimin. Pra, vini në qoftë se kompania është shumë e interesuar për punonjësin.
Kompania jep ditët e lejes së paguar për të vizituar kurse përgatitore, leksione, provime.

Cili është ndryshimi midis Bachelor nga mjeshtri

Dallimi midis këtyre niveleve të arsimit konsiston jo vetëm në numrin e mundësive të punësimit. Cili është ndryshimi midis universitetit nga magistrati, çfarë është më mirë? Disa shembuj:

Vetëm bachelor mund të hyjë në magistraturin.
Në shkollën pasuniversitare, vetëm një student ka të drejtë të studiojë, i cili ka një diplomë master akademik.
Trajnimi i Bachelor zgjat katër vjet. Në magistraturin - dy.
Hapi i dytë i arsimit të lartë mund të merret jo nga specialiteti që keni blerë në universitetin.
Kush është një bachelor? Ajo është e fokusuar në punën, përdorimin praktik të njohurive të fituara. Magjistraturia përgatitet për punë në fushën e hulumtimit.
Hapi i dytë i arsimit të lartë mund të merret jo në të gjitha institucionet arsimore.

Diploma e Bachelor

Ky dokument për praninë e një hapi të parë kualifikues të arsimit të lartë në person i jep atij të drejtën për punësim në specialitetin që ata kanë marrë, si rregull, në sferat sociale dhe ekonomike. Pronari i tij ka të drejtën e plotë për të vazhduar edukimin dhe pranimin në magistraturin. Në praktikën e huaj, shumica e njerëzve pas marrjes së diplomës bachelor janë rregulluar menjëherë për të punuar. Vetëm ata që planifikojnë të angazhohen në shkencë dhe hulumtime vazhdojnë të studiojnë.

Me një dokument të tillë, është në dispozicion një përzgjedhje e madhe e vendeve të punës. Magjistati në mënyrë të konsiderueshme rrit shanset për punësim në specialitetin në qendrat analitike dhe kërkimore, korporatat e mëdha. Ky diplomë duhet të ketë për të pasur persona që planifikojnë të hyjnë në shkollën e diplomuar ose të angazhohen në aktivitetet mësimore.

Video

Gjetur në gabimin e tekstit? Theksoni atë, shtypni Ctrl + Enter dhe ne do të rregullojmë gjithçka!

Reformimi i sistemit të mëparshëm të arsimit pesëvjeçar është ende mashtrues. Për të gjetur përgjigjen në pyetjen - universitare dhe të diplomuar - çfarë është, duhet të ketë çdo student të ardhshëm, pavarësisht nëse ky trajnim do të jetë i pari apo jo.

Çfarë do të thotë master dhe bachelor?

Të dy këto termina bashkon atë që ata nënkuptojnë zhvillimin e një niveli të caktuar të programit arsimor shtetëror. Hapi i parë në skemën e re u krye në vitin 1997, kur u miratuan ndryshimet në Konventën e Bolonjës, duke prezantuar një sistem trajnimi me dy nivele. Ata erdhën nga SHBA, ku quhen arsimi universitar dhe edukimi pasuniversitar. Në shembullin e Amerikës, mund të flisni për përfitimet e një arsimi të tillë:

Ai jep të drejtën për të ndryshuar specializimin, nëse bleu i mëparshëm.
Kuptimi i cili është një bachelor i tillë, një punëdhënës potencial do të preferojë personin e tij me një specialitet, sepse është më e lehtë për të trajnuar nga e para.
Studentët, bursat, strehim në hotel dhe garanci të tjera janë zgjeruar për disa vjet.

Kush është një mjeshtër?

Master është faza e dytë e arsimit të lartë, të përballueshme për këdo që ka kaluar të parën. Shkalla akademike e masterit është blerë pas përfundimit të procesit të plotë arsimor. Një karakteristikë e rëndësishme e shkallës është se jo vetëm trajnimi i lirë mund të zbatohet, por edhe specialistët e diplomuar të cilët janë diplomuar nga universiteti para futjes së sistemit të Bolonjës. Magistrimi zbulon plotësisht nuancat e mëposhtme:

Personi që kaloi fazën e dytë të arsimit ka të drejtë të mbajë pozita udhëheqëse të formës civile të shërbimit.
Kështu që punonjësit nuk duhet të mendojnë se më e lartë është një magjistraturë ose universitet, ligjvënësit ndajnë të gjitha specialitetet e kualifikuara në ato për të cilat një shkallë kërkohet ose është e nevojshme të dyja.
Kursi i artikujve zgjidhet në mënyrë të tillë që studenti të zhytet plotësisht në aktivitete shkencore dhe praktike.

Kush është një bachelor?

Universiteti është në dispozicion nxënësit e djeshëm dhe personat që kanë marrë profesionale të mesme. Në kontrast me paragjykimet mbizotëruese, nuk është e padobishme pa pranim të mëtejshëm në magistraturin. Diplomë bachelor konsiderohet të jetë arsim i lartë: në fund të studentit shkruan punë certifikimi i diplomimit dhe shpengon provimet kualifikuese. Ajo ka disa aspekte që secili duhet të dijë për:

Ai përfshin grupin bazë të artikujve për specialitete, të cilat në magistracy do të ndahen në degë (për shembull, jurisprudenca pranon një orientim civil, penal dhe kushtetues).
Shtrirja jep një shans në të ardhmen për të shkruar dhe mbrojtur disertacionin e shkencës.
Prestige në sistemin e Bolonjës nuk varet nga emri me zë të lartë të institucionit në të cilin studenti ka studiuar: është e barabartë me një diplomë të konfirmuar.

Bachelor dhe Magistracy - pro dhe kundër

Çdo masë ka të metat dhe avantazhet e saj. I vetmi minus i universitetit është standardet e tjera të punësimit. Ata mund të lëkunden një tas me peshore kur i përgjigjen pyetjes për të diplomuarit më të mirë ose të diplomuar, në drejtim të kundërt. Paga është plotësisht e varur nga diplomën, kështu që universitari pa një magjistraturë nganjëherë mbyll zhvillimin e karrierës nga punonjësi i zgjuar dhe i talentuar. Në specialitete që nuk kërkojnë të arrijnë lartësitë e nivelit të dytë të arsimit, magistrati janë ata që duan të përkushtohen për kërkime dhe mësimdhënie.

Master dhe universitar - çfarë ndryshojnë?

Dy nivele të arsimit edhe kur sugjerojnë të drejta të barabarta kur marrin një punë, jo në thelb. Dallimi midis universitetit nga magistrati qëndron në faktin se:

Aplikanti me një dëshmi për arsimin e plotë të shkollës mund të zbatohet në vendin bachelor dhe do ta marrë atë në magistracy vetëm pas kalimit të shkallës së Bachelor.
Periudha e trajnimit mesatar Bachelor është 4 vjet, dhe magistrati zgjat 2 vjet.
Njohja e përgjigjes në pyetjen, universitetin dhe magjistraturën - çfarë është, nuk është e vështirë të mendosh se në fazën e parë mund të merrni një specializim, dhe në të dytën - ndryshoni atë në një tjetër nëse dëshironi.
Vetëm një student i cili ka një shkallë akademike të një mjeshtri mund të hyjë në shkollën e diplomuar.

Pse keni nevojë për një magjistraturë pas universitetit?

Ndër nxënësit skeptikë janë dyshime nëse magistrati është i nevojshëm pas universitetit. Nevoja për të vërtetë nuk ngrihet gjithmonë, por vetëm me kusht nëse studenti pret të marrë nga të diplomuarit:

një sasi të madhe të njohurive që nuk mund të përfshihen në programin bazë;
rritja e shpejtë profesionale në një korporatë me konkurrencë të lartë;
peshë në komunitetin shkencor të vendit, botimin në revistat e profilit;
faza kalimtare në rrugën për të diplomuar në shkollë dhe për të punuar nga mësuesi.

A ia vlen të mësoni në magistraturin pas universitetit?

Do të ishte e pandershme për të argumentuar se mjeshtri është sinonim me arsimin e lartë të plotë. Jo të gjitha profesionet kërkojnë trajnim 7-vjeçar në shkollën e mesme me kostot e përkohshme dhe materiale. Gjithkush duhet të vendosë në mënyrë të pavarur, nëse do të shkojë në magistraturin pas universitetit, duke u mbështetur në shpërblime nga pranimi i saj:

lëvizshmërinë ndërkombëtare dhe njohjen e një diplome;
po aq vetëdije e mjeshtrit të doktoraturës së huaj të kualifikimit shkencor;
përvojë me mësuesit e huaj, hulumtimin dhe zhvillimin për punën e kandidatëve.

Si të zgjidhni një magjistraturë pas universitetit?

Për të bërë zgjedhjen më të saktë për të mësuar në hapin e dytë të arsimit të lartë, ju duhet të përcaktoni qartë. Master pas universitetit, në një specialitet tjetër, hap aftësitë e një avantazhi të dyfishtë në punësim. E drejta për të konfirmuar diplomën akademike ka universitetet më të mira me përvojë të njohur dhe emrin me zë të lartë. Kur zgjedh një specializim të magistrimit, faktorë të tillë merren parasysh si:

komunikimi i një institucioni arsimor me institucionet dhe kompanitë arsimore të huaja;
kërkesa e profesionit në tregun e punës;
gatishmëria e punëdhënësit potencial për t'u larguar për shkak të dorëzimit të seancës.

A është ngarkuar magjistraturia pas universitetit nga punëdhënësi?

Garancitë dhe kompensimi për punonjësit që kombinojnë trajnimin me aktivitete profesionale përshkruhen në legjislacionin e punës të vendit. Gjetja e një përgjigjeje në pyetjen nëse magistrati paguhet pas universitetit, mund të zhvillojë një nga skenarët:

Master në disa specialitete (si rregull, ngushtë-shkencore) e barabartë me specialitetin. Punëdhënësit e studentëve që kanë rënë në këtë situatë ofrojnë mbështetje për pagimin e pagave.
Magjistraturia është bërë një iniciativë personale e punonjësit, kështu që bosët kanë të drejtë t'i japin atij një pushim, por nuk do ta paguajnë atë.
Nëse nga përgjigja e pyetjes "A janë magistrati pas universitetit?" Zhvillimi i karrierës së një specialisti, sapo përfundoi më parë fazën e parë të arsimit, punëdhënësi nuk mund ta shkarkojë atë. Kompania është e detyruar të paguajë për çdo pushim të lidhur me kurset përgatitore, leksionet ose provimet kaluese.

Që nga viti 2013, si pjesë e zbatimit të Ligjit Federal nr. 273-FZ "për Arsimin në Federatën Ruse" në Federatën Ruse Është duke u marrë një sistem shumë i nivelit të arsimit të lartë profesional.

Prandaj, universiteti, specialiteti dhe magistrati janë nivelet e një sistemi të ri të arsimit të lartë profesional.

Secila nga këto nivele është e ndryshme:

programet arsimore të miratuara nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse në përputhje me standardet arsimore shtetërore federale të arsimit të lartë profesional (GEF VPO) në profesionet dhe specialitetet më të njohura dhe premtuese;

edukimi i vlefshëm për pranim në institucionin arsimor të arsimit të lartë profesional;

koha e të mësuarit në mësimin me kohë të plotë;

marrjen e një dokumenti mbi arsimin e lartë profesional;

kualifikimet e fituara (shkallë);

forma e certifikimit të fundit të shtetit dhe

mundësia e mësimit të mëtejshëm.

Neni 10 "Struktura e sistemit arsimor" të Ligjit Federal nr. 273-FZ (ED. Datë 29 dhjetor 2017) "Për arsimin në Federatën Ruse"

Për lehtësi të krahasimit, tabela tregon karakteristikën e përgjithësuar të universitetit, specialistit dhe magjistraturës:

Edukimi më i lartë profesional	Bachelor.	Specialist	Mjeshtër
Programe edukative	GEF VPO në drejtim të trajnimit universitar	GEF VPO në fushat e specialistit të trajnimit	GEF VPO në drejtimet e mjeshtrave të trajnimit
Kualifikimi arsimor pas pranimit		Arsimi i mesëm i përgjithshëm ose ekuivalenti i saj	Universitare ose specialitet
Koha e të mësuarit me kohë të plotë		Të paktën 5 vjet
Marrë dokumentin për arsimin e lartë	Diploma e Bachelor	Specialist i diplomës	Diplomë Master
Kualifikimet e fituara (shkallë)	Bachelor akademik aplikoi Bachelor	Specialist
Natyra e formimit të marrë	Trajnim i përgjithshëm themelor në një drejtim të caktuar pa një specializim të ngushtë	Fokusuar në punën praktike në industrinë në zonën e zgjedhur	Zhvillimi i thellë i aspekteve teorike u përqendrua në aktivitetet kërkimore
Forma e certifikimit përfundimtar të shtetit	Duke kaluar provimet shtetërore, përgatitjen dhe mbrojtjen e diplomimit bachelor puna e kualifikimit	Kalimi i provimeve shtetërore dhe mbrojtja e tezës (projekti)	Dorëzimi i provimeve shtetërore dhe mbrojtja e tezës së Masterit
Mundësia e mësimit të mëtejshëm	Mjeshtër	Mjeshtër ose shkollë pasuniversitare	Shkollë pasuniversitare

Nga kjo tabelë krahasuese është e qartë se:

për të zotëruar programet universitare ose specialist:

Është e nevojshme të kemi - arsim të mesëm,

dhe për programet e magistrimit - arsim i lartë i çdo niveli;

pjesa 2, 3 e nenit 69 "Arsimi i Lartë" i Ligjit Federal nr. 273-FZ (ED. Datë 29 dhjetor 2017) "Për arsimin në Federatën Ruse"

ndryshe nga programet universitare dhe specialisti në programe mjeshtër mund jo vetëm universitete, por edhe organizata shkencore;

në të njëjtën kohë, secila nga programet e universitetit, specialistit dhe magjistraturës i referohet një forme të pavarur të programit arsimor kryesor profesional të arsimit të lartë, të miratuar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse në përputhje me standardet arsimore shtetërore federale e arsimit të lartë profesional (GEF VPO) në profesionet dhe specialitetet më të njohura dhe premtuese;

pritja për trajnim në institucionin arsimor të arsimit të lartë profesional kryhet veçmas për secilën nga këto programe.

pP. "B" paragrafi 2 i Pjesës 3 të nenit 12 "Programet arsimore", Pjesa 5 e nenit 69 "Arsimi i Lartë" i Ligjit Federal nr. 273-FZ (29 dhjetor 2017) "Për arsimin në Federatën Ruse "

Specialist - Kjo është e njohur për sistemin e arsimit rus:

specialistët janë të përgatitur për aktivitete praktike në një industri të veçantë;

termi i marrjes së këtij niveli të arsimit të lartë profesional është zakonisht 5 vjet.

Megjithatë, shumë universitete në vitet e fundit kanë kaluar në sistemin e Bolonjës (dy nivel) të arsimit më të lartë profesional:

Çfarë nënkupton përgatitjen dhe prodhimin e beqarëve dhe mjeshtrave;

seksion. IX Konceptet e Programit të Zhvillimit të Task Forcës Federale për 2016 - 2020, miratuar. Rendi i Qeverisë së Federatës Ruse të 29.12.2014 № 2765-P

dëshirojnë të marrin arsimin e parë të lartë në Universitet, i cili u zhvendos në sistemin e Bolonjës të arsimit të lartë profesional, hyn në universitet;

në varësi të kalimit të suksesshëm të certifikimit përfundimtar për këtë nivel të arsimit, ai i jepet kualifikimet e "Bachelor" dhe lëshohet një diplomë, duke treguar praninë e arsimit të lartë;

paragrafi 2 i Pjesës 5 të nenit 10 "Struktura e sistemit arsimor" të Ligjit Federal nr. 273-FZ (ED. datë 29 dhjetor 2017) "Për arsimin në Federatën Ruse"

Bachelors - Mund të vazhdojë të mësojë dhe të marrë një diplomë master:

në të njëjtën kohë, nuk është e nevojshme të hyni në magistraturin në të njëjtin universitet. Pritja për programet e diplomuar kryhet në baza konkurruese bazuar në rezultatet e ekzaminimeve hyrëse;

me kusht, Diploma Bachelor mund të përshkruhet si një arsim i lartë bazë dhe gradën e masterit - si një specializim i mëtejshëm.

pjesa 3, 5, 6 e nenit 69 "Arsimi i Lartë" i Ligjit Federal nr. 273-FZ (ED. Datë 29 dhjetor 2017) "Për arsimin në Federatën Ruse"

Mjeshtër - Ndryshe nga programet universitare dhe specialistët, duke bërë trajnime për programet e diplomuar:

nuk mund vetëm universitetet, por edhe organizata shkencore.

f. 4 urdhër, miratuar. Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë datë 05.04.2017 n 301 "Për miratimin e procedurës për organizimin dhe zbatimin e aktiviteteve arsimore për programet arsimore të arsimit të lartë - programet universitare, programet e specialistëve, programet e diplomave"

Një ndryshim i rëndësishëm midis universitetit, një specialitet dhe magjistraturë është:

në kohëzgjatjen e të mësuarit, e cila është themeluar nga standardet arsimore shtetërore federale (GEF);

zakonisht:

për një diplomë, një specialist është trajnuar - 5 vjet,

diploma Bachelor - 4 vjet,

diploma e Masterit - 2 vjet.

pjesa 4 e nenit 11 "Standardet e arsimit shtetëror federal dhe kërkesat e shtetit federal. Standardet Arsimore »Ligji Federal Nr. 273-FZ (ED. Datë 29 dhjetor 2011)" Për arsimin në Federatën Ruse ";
f. 3.3 standard, app. Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë të datës 12 shtator 2016 Nr. 1173 "Për miratimin e standardit arsimor shtetëror federal të arsimit të lartë në specialitetin 01.05.01 Matematikë dhe mekanikë themelore (niveli i specializuar)";
f. 3.3 standard, app. Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë datë 07.08.2014 Nr. 943 "Për miratimin e standardit arsimor shtetëror federal të arsimit të lartë në drejtim të përgatitjes 01.03.01 matematika (niveli universitar)";
f. 3.3 standard, app. Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë të 17 gushtit 2015 Nr. 827 "Për miratimin e standardit arsimor shtetëror federal të arsimit të lartë në drejtim të përgatitjes 01.04.01 matematika (niveli Master)"

Çfarë është një magjistraturë dhe pse është e nevojshme?

Master është faza e dytë e arsimit të lartë në sistemin e Bolonjës. Pas përfundimit të të diplomuarve të diplomuar, bëni një zgjedhje: kërkoni punë ose vazhdoni të mësoni në Master në mënyrë që të kualifikoheni për pozita më të larta.

Master është një qasje sistematike për të mësuar për të punuar në fushën e zgjedhur të aktivitetit. Studentët master programin arsimor, kalojnë përgatitjet teorike dhe praktike për kërkime ose aktivitete profesionale, gjë që u lejon atyre të marrin njohuri dhe aftësi të thella sistematike.

Tre argumente "për" Master Master:
A. Pa të, ju nuk do të jeni në gjendje të regjistroheni në shkollën e diplomuar dhe të merrni një diplomë (nëse jeni bachelor).
B. Ju mund të qëndroni një student për dy vjet të tjera. Për më tepër - për të lira.
C. Ju mund të merrni një profesion tjetër ose kualifikim ose të përmirësoni trajnimin për profesionin e marrë tashmë.

PCTU ofron 39 programe master në 14 fusha të përgatitjes. Këto janë: "Kimi", "Ekologjia dhe Menaxhimi i Mjedisit", "Sistemet dhe Teknologjitë e Informacionit", "Teknologjia Kimike", "Proceset e Kursimit të Energjisë dhe Burimeve në Teknologji Kimike, Petrokim dhe Bioteknologji", "Bioteknologji", "Siguria e Teknologjisë" , "Materialet e Shkencave dhe Teknologjisë", "Standardizimi dhe Metrologjia", "Organizimi dhe menaxhimi i industrive të teknologjisë së lartë", "nanomaterials", "menaxhim", "menaxhimi shtetëror dhe komunal", "gjuhësia".

Mund të shihet një listë e plotë e udhëzimeve për përgatitjen e magjistraturës së PCTU.

3. Pranimi në Master

Ju mund të zgjidhni një drejtim që ndryshon nga diplomën e Bachelor të specifikuar në diplomën tuaj. Zgjedhja e drejtimit nuk është e kufizuar.
Për pranim në magistracy, ju duhet të kaloni një test hyrjeje. Ju duhet të konfirmoni që njohuritë tuaja të fituara në universitare është e përshtatshme për trajnim në magistracy.
Për shembull, për t'u regjistruar në drejtimin e trajnimit "Sistemet dhe Teknologjitë e Informacionit", do t'ju duhet të kaloni një provim të programit oral: "Sistemet e informacionit dhe teknologjitë" ose "Sistemet e Informacionit në Ekonomi Dixhitale", në varësi të programit. Dhe në drejtim të "bioteknologjisë" - "Bioteknologjia industriale dhe bioinginering".

Informacioni rreth testeve të hyrjes dhe pikave minimale mund të merret.
Dokumentet për pranim në magistraturin së bashku me shembuj të mbushjes mund të shihen.
Procedura për marrjen parasysh të arritjeve individuale (për magistraturin, gjithashtu ekziston)

4. Trajnimi i synuar në magistraturin

Çfarë është trajnimi i synuar? Kjo është kur kompania ju dërgon për të studiuar në universitet, dhe ju nuk duhet të paguani për trajnim, por në këmbim jeni duke punuar për këtë kompani për disa kohë pas diplomimit.

Pluses e mësimit të synuar:
A. Jeni të garantuar punësim pas marrjes së një diplome,
B. Ju jeni duke praktikuar një punëdhënës,
C. Masat shtesë mbështetëse sociale janë në dispozicion për ju gjatë trajnimit në shkollën e mesme.
Lista e kompanive me të cilat PCTU bashkëpunon si pjesë e drejtimit të studentëve për arsimin në shënjestër ,.

Master në sistemin e arsimit të lartë profesional

Kamyshanova Anna Evgenievna,

cand. yur. Shkencat, profesor i asociuar, kreu. Departamenti i Drejtësisë Civile

dhe procesi, dekani i fakultetit të ligjit

Chow në Institutin e Menaxhimit dhe Ekonomisë Taganrog

Diplomë master në arsimin e lartë profesional

Kamyshanova Anna,

Kandidati i shkencave juridike, profesor i asociuar,

Shefi i Departamentit të së Drejtës dhe Procedurës Civile,

Dekani i Fakultetit Juridik të Institutit Taganrog të Menaxhimit dhe EkonomikStaganrog

Shënim:

Artikulli është i përkushtuar për tiparet metodologjike të organizimit të procesit arsimor në Master në drejtim të trajnimit "Jurisprudenca" në bazë të standardeve arsimore të vitit 2010.

Abstrakt:

Artikulli është i përkushtuar për tiparet metodologjike të procesit arsimor të organizatës në magistraturin në drejtim të përgatitjes "Ligji" në bazë të standardeve arsimore 2010.

Fjalë kyçe: Edukimi më i lartë ligjor, mjeshtër, arsim, standardet arsimore, procesi arsimor, jurisprudenca.

Fjalë kyçe: Edukimi i lartë ligjor; Magjistraturës; Arsimi; Standardet arsimore; Jurisprudenca e procesit arsimor.

Standardi arsimor shtetëror federal i arsimit të lartë profesional në drejtim të përgatitjes së jurisprudencës 030900 (Kualifikimi (shkalla) e Magisterit) është miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të 14 dhjetorit 2010 Nr. 1763.

Reforma moderne e edukimit më të lartë profesional të Federatës Ruse dhe tranzicionit në sistemin e nivelit të trajnimit është zbatimi i parimeve themelore të procesit të Bolonjës dhe kërkojnë punë serioze metodike në këtë fushë. Përkthimi i standardeve arsimore ruse në drejtimet e trajnimit të mjeshtrave siguron mundësinë dhe komoditetin e vlerësimit të arritjeve nga një i diplomuar i qëllimeve përfundimtare të mësimit.

Për të përgatitur një brez të ri të specialistëve - të diplomuarit e diplomuar në drejtim të trajnimit 40.04.01 "Jurisprudenca" zhvilluan një sërë materialesh metodologjike që synonin zgjidhjen e detyrave urgjente të fazës aktuale të reformimit të arsimit në arsimin e lartë dhe të lidhura: me kalimin në një sistem arsimor me shumë nivele; rrit kërkesat për cilësinë dhe nivelin e trajnimit praktik të të diplomuarve; Nevoja për të futur një arsimim të avancuar të të diplomuarve, i projektuar për përgatitjen e studentëve në kontekstin e zhvillimit të shpejtë të marrëdhënieve me publikun në fushën e zbatimit të normave ligjore, duke siguruar ligjshmërinë dhe ligjin dhe rendin; Riorganizimi indigjen i sistemit të punës së pavarur të studentëve, përdorimi i fondeve dhe metodave për aktivizimin e veprimtarisë mendore të studentëve, impulsi i aftësive të punës shkencore, krijimi i programeve të reja të trajnimit për studentët, nevojën për punë aktive për të arritur krijuese Obligacionet e të diplomuarve me punëdhënësit e ardhshëm si drejtimin kryesor të trajnimit për fusha të ndryshme të shtetit dhe shoqërisë.

Master është një edukim për karrierë kërkimore dhe për punë në shumë profesione ligjore. Arsimi Master nuk jep vetëm trajnime themelore shkencore, por edhe njohuri dhe aftësi instrumentale, të cilat vlerësojnë shumë punëdhënës modernë.

Master është një nivel arsimor dhe kualifikimi i një të diplomuar të një magjistraliteti, i cili, në bazë të aftësive të një bachelor ose specialist, ka marrë aftësi të thella të veçanta dhe njohuri për një natyrë inovative, ka një përvojë të caktuar për përdorimin dhe prodhimin e tyre Zgjidhni problemet profesionale të problemeve në një zonë të caktuar. Mësuesi duhet të ketë një erudicion të gjerë, një bazë shkencore themelore, posedon metodologjinë e krijimtarisë shkencore, teknologjive moderne të teknologjisë së informacionit, metodave për marrjen, përpunimin, ruajtjen dhe përdorimin e informacionit shkencor, të jenë të aftë për kërkime të frytshme dhe aktivitete shkencore dhe edukative.

Master në drejtim të trajnimit 40.04.01 Jurisprudenca duhet të përgatitet për punë profesionale në drejtimin e ligjit, zbatimin e ligjit, zbatimin e ligjit, ekspertizën dhe konsultimin, organizimin dhe menaxhimin, aktivitetet kërkimore, në institucionet e një sistemi të arsimit më të lartë dhe shtesë profesional .

Qëllimi i mjeshtrit është përgatitja e specialistëve të kualifikuar me diplomë master në drejtimin e duhur të përgatitjes së arsimit të lartë profesional. Kurrikula e programit Master, si pjesë e zbatimit të procesit të Bolonjës, në veçanti, në "jurisprudencën", u ofrojnë studentëve mundësinë për të zgjedhur një trajektore individuale arsimore. Procesi arsimor në magistratur kryhet duke përdorur metoda moderne të arsimit, me ndihmën e metodave tradicionale dhe inovative dhe teknologjive të mësimdhënies.

Master është niveli i dytë i sistemit të arsimit të lartë të dy niveleve të krijuara në procesin e reformimit të sistemit arsimor rus, sipas procesit të Bolonjës (Procesi i Bolonjës është procesi i konvergjencës dhe harmonizimit të sistemeve evropiane të arsimit në mënyrë që të krijojë një evropiane të vetme hapësira e arsimit të lartë). Të diplomuarit e programeve Bachelor vazhdojnë të studiojnë në magistraturin dhe specialistët e diplomuar.

Detyra kryesore e mjeshtrit është përgatitja e profesionistëve për një karrierë të suksesshme në kompanitë ndërkombëtare dhe ruse, si dhe aktivitetet analitike, këshilluese dhe kërkimore.

Në Rusinë moderne, programet master filluan të krijohen rreth 10 vjet më parë. Ishte një reflektim i një trendi global që synonte programet dhe diplomat unifikuese të arsimit të lartë. Mblodha në vitin 1999. Në Bolonjë, ministrat e Arsimit të 31 vendeve nënshkruan një deklaratë të njohjes së një sistemi të arsimit të lartë me dy nivele: Bachelor - Master. Duke prezantuar parimet e Deklaratës së Bolonjës, vendet evropiane, duke përfshirë Rusinë, Gjermaninë, Suedinë, Finlandën dhe të tjerët, filluan procesin e reformimit të sistemeve të tyre të arsimit të lartë.

Në TIHEI, që nga viti 2011, zotëruesit nën GEF të ri të vitit 2011 janë duke u përgatitur, ndërsa programet e mëposhtme të masterit janë zhvilluar dhe zbatuar:

1) "Teoria dhe historia e shtetit dhe ligjit; Historia e ushtrimeve në të drejtën dhe shtetin; Deklaratë ligjore krahasuese ";

2) "E drejta civile, ligji procedural civil";

3) "Ligji Penal, Procesi Penal, Gjyqësor";

4) "Fuqia shtetërore dhe sistemi ligjor i ndarjes ruse".

Në vitin 2013, u krye çështja e parë e 18 mjeshtrave.

Kurrikula është ndërtuar mbi parimin e sistemit modular dhe përfshin ciklin e përgjithshëm shkencëtar të disiplinave, si dhe një cikël profesional, i cili përfshin 4 module:

1) historike dhe teorike;

2) teorike dhe themelore;

3) ligjore ndërkombëtare;

4) orientuar praktik.

Në të njëjtën kohë, disiplinat e kornizës ligjore krahasuese dhe ndërkombëtare janë të zëna nga disiplinat e ligjit krahasues, parimet e organizimit dhe aktiviteteve të gjyqësorit në Rusi dhe në vendet e huaja, bashkëpunimi ndërkombëtar i agjencive gjyqësore dhe të zbatimit të ligjit në Fusha e procedurës penale, e drejta procedurale civile dhe civile, problemet e ligjit privat ndërkombëtar, të drejtën e organizatave ndërkombëtare.

Një rëndësi e madhe në magistraturin është dhënë për disiplinat e aplikuara, për të cilat janë të ftuar praktikuesit kryesorë. Kështu, disiplina "provimet gjyqësore në procedurën penale" kryeson Ph.D., kreu i degës së Neklinovsky të Institucionit Shtetëror të Dispentimit Psiko-Neurologjik, RO Karggin Marat Vladimirovich, Disiplina "Regjimi i Pasurive të Paluajtshme në Federatën Ruse" Mëson kreun e Departamentit të Menaxhimit të Shërbimit Federal të Regjistrimit të Shtetit, kadastrës dhe hartografisë në rajonin Rostov të Godla Anna Igorevna.

Vëmendje e veçantë i kushtohet tre praktikave të specieve. Praktika arsimore në formën e këshillave ligjore kryhet me 50% në bazë të dy klinikës ligjore të pranimit publik. Praktika pedagogjike (prodhuese) është përgatitja dhe sjellja e studentëve të diplomuar nga studentët e Fakultetit të Sportit dhe Bachelorëve, si dhe në punën metodologjike për përgatitjen e programeve të punës dhe materialeve mësimore (detyra, raste të orientuara drejt praktikave, testeve). Praktika e hulumtimit përfshin zbatimin e kërkimit shkencor, punës në bibliotekat shkencore, shqyrtime për shqyrtim, shënim dhe të tjera. Duhet të theksohet se disiplina e të nxënit korrespondon me çdo lloj praktike. Kështu, praktika pedagogjike është e lidhur me metodën e disiplinës "të jurisprudencës së mësimdhënies në shkollën e lartë", hulumtime me disiplinën "Organizimi i aktiviteteve kërkimore". Se ka studentë, duke marrë njohuri teorike, duke prodhuar aftësitë e aplikuara të aplikimit gjatë praktikës.

Një formë interesante është një seminar hulumtues i shpërndarë. Seminari hulumtues parashikon format e mëposhtme të organizimit të procesit arsimor: diskutimet, seminaret, puna e pavarur e një studenti, konsultimi.

Është planifikuar të kryejë punë të pavarur në formën e zbatimit të abstrakteve, përgatitjen e prezantimeve, analizën e ligjeve dhe literaturën e veçantë, përgatitjen e teksteve për projektet e dokumenteve të ndryshme mbi kushtet e propozuara, duke hartuar tekste të artikujve dhe raporteve shkencore.

Mbulimi i seminarit të shkencës dhe hulumtimit janë:

- Përfshirja e punës shkencore të nxënësve si një element i përhershëm dhe sistematik i aktiviteteve të tyre brenda Programit Master, përfshirjen e tyre në jetën e komunitetit shkencor rus dhe global. Për ta bërë këtë, është e nevojshme të zhvillohen në aftësitë e nxënësve dhe aftësitë kërkimore, kryesisht në procesin e përgatitjes së tezës së mjeshtrit;

- Shkëmbimi i informacionit shkencor dhe përmirësimi i cilësisë së punës kërkimore shkencore të mësuesve dhe nxënësve të shkencës ligjore të TIWE dhe ruse në tërësi;

- Sigurimi i hulumtimeve shkencore me cilësi të lartë mbi problemet e ligjit, përpunimit dhe analizës së të dhënave dhe, si rezultat, një nivel i lartë i tezave të masterit. Seminari i hulumtimit synon të krijojë kushte për blerjen e mjeshtrave të përvojës në diskutimet shkencore, formimin dhe argumentimin e pozitës së vet;

- Zhvillimi i studentëve të kompetencave dhe aftësive kërkimore, njohja me problemet aktuale dhe mënyrat për t'i zgjidhur ato;

- Ndihma për studentët në zgjedhjen e drejtimit dhe kërkimit të temave;

- Marrja e aftësive të paraqitjes së rezultateve të hulumtimit;

- Formimi i themeleve të informacionit dhe aktiviteteve analitike dhe hulumtuese.

Seminari i hulumtimit kryhet nga mësues të ndryshëm, ndërsa secili prej nxënësve "i zhyt" studentët në rajon, që i referohet sferës së interesave të saj shkencore dhe metodologjike.

Specifikoni avantazhe të caktuara të të mësuarit në magistraturin:

së pari, mësuesit më të mirë jo vetëm Tiwe, por edhe universitetet udhëheqëse të rajonit Rostov, si dhe krerët e organizatave shtetërore dhe joqeveritare me përvojë të gjerë, praktikues, oficerë të zbatimit të ligjit, zyrtarë të zbatimit të ligjit, prokurorë, oficerë të zbatimit të ligjit, ligji Zyrtarët e zbatimit janë të ftuar për të lexuar klasa master etj.:
së dyti, në magistracy mbizotëron një qasje individuale për çdo mësim, e cila lejon të marrë njohuri të thella teorike dhe aftësi praktike, përvojën e formimit dhe mbështetjes së pozitës ligjore, përgatitjen e draft dokumenteve me të cilat avokatët e korporatave, punonjësit e shtetit dhe Qeveritë lokale duhet të punojnë, avokatë, noterë;
së treti, sipas rezultateve të trajnimit, lëshohet një diplomë shtetërore e një mjeshtër të jurisprudencës, e cila njihet në të gjitha vendet e sistemit të Bolonjës;
së katërti, një magjistraturë bën të mundur studimin e mëtejshëm në shkollën pasuniversitare të Institutit të Menaxhimit dhe Ekonomisë së Taganrogut dhe Komisionit të Universiteteve, zhvillimin e ideve të një disertacioni master në tezën për shkallën e kandidatit të ligjit;
së pesti, studenti bëhet një avokat modern i kualifikuar, i kërkuar nga shërbimet ligjore të organizatave të fushave të ndryshme të veprimtarisë dhe formave të pronësisë, autoriteteve ekzekutive dhe legjislative të nivelit federal dhe nivelit të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse, Ai do të jetë në gjendje të angazhohet në aktivitete shkencore dhe mësimore në institucionet e larta arsimore.

Ndryshe nga universiteti, magjistraturia është niveli i dytë i sistemit të arsimit të lartë me dy nivele ("4 + 2") i krijuar në procesin e reformimit të sistemit arsimor rus. Përgatitja në universitet përfshin marrjen e njohurive dhe aftësive të përgjithshme, të cilat pastaj thellohen në specializimin e programeve të Masterit. Trajnimi në magistracy gjithashtu bën të mundur marrjen e njohurive në një drejtim të ri, i cili mund të ndryshojë rrënjësisht nga drejtimi i përgatitjes së marrë në universitetin / specialitetin.

Është mundësia të ndryshojë drejtimin e të mësuarit dhe të zotërojë specialitetin e ri, është një nga avantazhet kryesore të sistemit 4 + 2 (UniversipliaT + magistracy). Përzgjedhja për trajnimin e Masterit kryhet në baza konkurruese. Personat që nuk kanë diplomë bachelor në drejtimin e duhur duhet të kalojnë provimin.

Megjithatë, në një mundësi të tillë të ndryshimit të drejtimit të përgatitjes, një kompleksitet i caktuar i përgatitjes së mjeshtrave është për fat. Me trajnim të njëkohshëm në grupin e njëjtë të studimit të beqarëve, duke pasur dhe duke mos pasur një arsim të lartë bazë dhe, si rezultat, një nivel "fillestar" në drejtimin e "jurisprudencës", niveli përfundimtar i përgatitjes duhet të jetë i njëjtë. Është jashtëzakonisht e vështirë për ta arritur këtë. Një sasi e caktuar e njohurive të aplikantëve që nuk kanë arsim bazë në drejtim të "jurisprudencës" merren në kuadër të përgatitjes për provimet e pranimit, por një trajnim i tillë nuk mund të zëvendësojë periudhën 4-vjeçare të studimit në universitetin e të diplomuarve "Jurisprudenca". Në një mjedis ligjor të mësimdhënies, ky problem është diskutuar në mënyrë aktive dhe përfaqësuesit e shkollave udhëheqëse të ligjit shprehin mendimin se vetëm avokatët që kanë një diplomë të një bachelor ose specialist mund të rekrutohen në magistractin ligjor.

Ky pozicion është reflektuar edhe në vendet e komisioneve pritëse të universiteteve kryesore ligjore - specialistë dhe beqarëve për specialitete të tjera dhe fusha të përgatitjes në magistraturin e jurisprudencës thjesht nuk e pranojnë. Megjithatë, ky pozicion nuk i plotëson përvojën botërore - në shumicën e vendeve të Evropës Perëndimore dhe në Shtetet e Bashkuara lejohet të ndryshojë përgatitjen dhe marrjen e diplomave bachelor dhe master për drejtime të ndryshme. Me sa duket, ligjvënësi rus duhet patjetër të përcaktojë qëndrimin për këtë çështje dhe të eliminojë mundësinë e aplikimeve të ndryshme të organizatave arsimore standarde.

Pavarësisht nga vështirësitë e tilla, shkalla e masterit bën të mundur që të ndjehen me besim në jetë, të gjejnë një punë të paguar, të sigurojë një bazë për rritje profesionale. Diploma e Masterit është e kuptueshme dhe e njeh si në Rusi dhe jashtë saj. Dhe kjo është shumë e rëndësishme për një karrierë të suksesshme, duke vlerësuar aftësitë dhe mundësitë e veta.

Materiale tematike: