Vage: izolovanost - društvenost, konkretno mišljenje - apstraktno mišljenje, emocionalna nestabilnost - emocionalna stabilnost, subordinacija - dominacija, suzdržanost - ekspresivnost, nisko normativno ponašanje - visoko normativno ponašanje, plahost - hrabrost, realizam - osjetljivost, sumnjičavost - lakovjernost, praktičnost - sanjarenje, direktnost - pronicljivost, smirenost - anksioznost, konzervativizam - radikalizam, zavisnost od grupe - nezavisnost, niska samokontrola - visoka samokontrola, opuštenost - emocionalna napetost
Procjena individualnih psiholoških karakteristika osobe.
Ova verzija upitnika Cattell (Forma C) je adaptirana od 1972. godine u istraživačkoj grupi E.S. Chugunove na Katedri za socijalnu psihologiju Lenjingradskog državnog univerziteta pod vodstvom I.M i N.G. Čumakova.
Upute za test
Postavlja vam se niz pitanja koja će vam pomoći da odredite neka od svojstava vaše ličnosti. Ovdje nema "tačnih" ili "pogrešnih" odgovora. Ljudi su različiti i svako može izraziti svoje mišljenje.
Kada odgovarate na svako pitanje, morate odabrati jedan od tri predložena odgovora – onaj koji najviše odgovara vašim stavovima, vašem mišljenju o sebi.
Ako vam nešto nije jasno, pitajte eksperimentatora. Kada odgovarate na pitanja, uvijek zapamtite:
1. Nema potrebe da trošite puno vremena na razmišljanje o odgovorima. Dajte odgovor koji vam prvi padne na pamet. Naravno, pitanja često neće biti formulirana tako detaljno koliko biste željeli. U ovom slučaju pokušajte zamisliti „prosječnu“, najčešću situaciju koja odgovara značenju pitanja i na osnovu toga odaberite odgovor. Morate odgovoriti što je moguće preciznije, ali ne previše sporo.
2. Pokušajte da ne pribjegavate srednjim, nejasnim odgovorima (kao što su „ne znam“, „nešto između“ itd.) prečesto.
3. Obavezno odgovorite na sva pitanja u nizu, a da ništa ne propustite. Možda vam se neka pitanja ne čine baš precizno formulirana, ali čak i tada pokušajte pronaći najtačniji odgovor. Neka vam pitanja mogu izgledati lična, ali možete biti sigurni da odgovori neće biti otkriveni. Odgovori se mogu dešifrirati samo pomoću posebnog "ključa" koji drži eksperimentator. Štaviše, odgovori na svako pojedinačno pitanje se uopće neće razmatrati. Nas zanimaju samo generalizirani pokazatelji
4. Ne pokušavajte da ostavite dobar utisak svojim odgovorima; U tom slučaju ćete moći bolje da se upoznate i uvelike ćete nam pomoći u radu. Unaprijed zahvaljujemo na pomoći u razvoju tehnike.
1. Mislim da je moje pamćenje sada bolje nego prije.
1. da
2. teško je reći
3. br
2. Lako bih mogao da živim sam, daleko od ljudi.
1. da
2. ponekad
3. br
3. Ako pretpostavimo da je nebo "dole" i da je zimi "vruće", morao bih da imenujem krivca:
1. bandit
2. sveci
3. oblačno
4. Kada odem u krevet, onda:
1. Brzo zaspim
2. kada kako
3. Teško zaspim
5. Da vozim auto na putu gdje ima mnogo drugih automobila, više bih volio:
1. neka većina automobila prođe naprijed
2. Ne znam
3. prestići sve automobile ispred
6. U društvu dajem priliku drugima da se šale i pričaju razne priče.
1. da
2. ponekad
3. br
7. Bitno mi je da nema nereda u svemu oko mene.
1. istina
2. teško je reći
3. netačno
8. Većini ljudi sa kojima sam u društvu je nesumnjivo drago što me vide.
1. da
2. ponekad
3. br
9. Moji favoriti su:
1. umetničko klizanje i balet
2. Teško mi je reći
3. rvanje i ragbi
10. Zabavlja me nesklad između onoga što ljudi rade i onoga što onda govore o tome.
1. da
2. ponekad
3. br
11. Kada čitam o incidentu, zanimaju me svi detalji.
1. uvijek
2. ponekad
3. rijetko
12. Kada me prijatelji ismijavaju, smijem se sa svima i ne uvrijedim se.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
13. Ako je neko nepristojan prema meni, mogu brzo zaboraviti na to.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
14. Volim da smišljam nove načine za obavljanje nekog posla umjesto da se držim dokazanih tehnika.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
15. Kada nešto planiram, radije to uradim sam, bez ičije pomoći.
1. istina
2. ponekad
3. br
16. Mislim da sam manje osjetljiv i manje uzbuđen od većine ljudi.
1. istina
2. Teško mi je odgovoriti
3. netačno
17. Nerviraju me ljudi koji ne mogu brzo da donose odluke.
1. istina
2. kada kako
3. netačno
18. Ponekad sam, iako na kratko, imao osjećaj iritacije prema roditeljima.
1. da
2. Ne znam
3. br
19. Radije bih otkrio svoje najdublje misli:
1. svojim dobrim prijateljima
2. Ne znam
3. u svom dnevniku
20. Mislim da je riječ suprotna po značenju od suprotnosti od "netačno":
1. nemaran
2. temeljno
3. približno
21. Uvek imam dovoljno energije kada mi je potrebna.
1. da
2. teško je reći
3. br
22. Više me iritiraju ljudi koji:
1. njihove nepristojne šale tjeraju ljude da pocrvene
2. Teško mi je odgovoriti
3. stvaraju neugodnosti kada kasne na dogovoreni sastanak sa mnom
23. Zaista volim zvati goste i zabavljati ih.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
24. Mislim da:
1. ne možete sve raditi podjednako pažljivo
2. Teško mi je reći
3. svaki posao treba obaviti pažljivo ako ga poduzmete
25. Obično moram da savladam sramotu.
1. da
2. ponekad
3. br
26. Moji prijatelji su češće.
1. konsultujte se sa mnom
2. uradi oboje
3. dajte mi savjet jednako
27. Ako me prijatelj prevari u malim stvarima, radije bih se pretvarao da to nisam primijetio nego ga razotkrio.
1. da
2. ponekad
3. br
28. Više volim prijatelje:
1. čiji su interesi poslovne i praktične prirode
2. Ne znam
3. koji imaju filozofski pogled na život
29. Ne mogu ravnodušno slušati kako drugi ljudi izražavaju ideje koje su suprotne onima u koje ja čvrsto vjerujem.
1. istina
2. Teško mi je reći
3. netačno
30. Brinem se o svojim prošlim postupcima i greškama.
1. da
2. Ne znam
3. br
31. Da mogu oboje podjednako dobro, radije bih:
1. igrati šah
2. Teško mi je reći
3. play town
32. Volim društvene, druželjubive ljude.
1. da
2. Ne znam
3. br
33. Toliko sam pažljiv i praktičan da se meni desi manje neprijatnih iznenađenja nego drugim ljudima.
1. da
2. Teško mi je reći
3. br
34. Mogu zaboraviti na svoje brige i odgovornosti kada mi zatreba.
1. da
2. ponekad
3. br
35. Može mi biti teško da priznam da nisam u pravu.
1. da
2. ponekad
3. br
36. U preduzeću bi mi bilo zanimljivije:
1. rade sa mašinama i mehanizmima i učestvuju u glavnoj proizvodnji
2. teško je reći
3. razgovarati s ljudima dok obavljate socijalni rad
37. Koja riječ nije povezana s druge dvije?
1. cat
2. zatvoriti
3. sunce
38. Nešto što mi u određenoj mjeri odvlači pažnju:
1. iritira me
2. nešto između
3. uopšte mi ne smeta
39. Da sam imao puno novca, onda bih:
1. pazio bi da ne izazove zavist
2. Ne znam
3. Živjela bih ne sputavajući se ni u čemu
40. Najgora kazna za mene:
1. naporan rad
2. Ne znam
3. biti zaključan sam
41. Ljudi moraju više poštovati moralne standarde nego sada.
1. da
2. ponekad
3. br
42. Rečeno mi je da sam kao dijete:
1. miran i volio da bude sam
2. teško je reći
3. živ i aktivan i nisam mogao ostati sam
43. Radije bih radio sa instrumentima.
1. da
2. Ne znam
3. br
44. Mislim da većina svjedoka na sudu govori istinu, čak i ako im nije lako.
1. da
2. teško je reći
3. br
45. Ponekad oklevam da sprovedem svoje ideje jer mi se čine nemogućim.
1. istina
2. Teško mi je odgovoriti
3. netačno
46. Trudim se da se ne smijem šalama tako glasno kao većina ljudi.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
47. Nikada se nisam osećala toliko nesrećnom da bih poželela da plačem.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
48. Više mi se sviđa
1. marš u izvedbi limenog orkestra
2. Ne znam
3. klavirska muzika
49. Radije bih proveo odmor
1. na selu sa jednim ili dva prijatelja
2. Teško mi je reći
3. vođenje grupe u turističkom kampu
50. Napori uloženi u izradu planova:
1. nikad suvišno
2. teško je reći
3. ne isplati se
51. Ishitreni postupci i izjave mojih prijatelja prema meni ne vrijeđaju me i ne uznemiravaju.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
52. Uspješne stvari mi se čine lakim.
1. uvijek
2. ponekad
3. rijetko
53. Radije bih radio:
1. u instituciji u kojoj bih morao upravljati ljudima i stalno biti među njima
2. Teško mi je odgovoriti
3. sam, na primjer arhitekta koji razvija svoj projekat
54. Kuća je prostoriji kao drvo:
1. u šumu
2. biljci
3. na list
55. Ono što radim ne radi za mene:
1. rijetko
2. s vremena na vrijeme
3. često
56. U većini slučajeva preferiram:
1. rizikovati
2. kada kako
3. djelovati sigurno
57. Neki ljudi vjerovatno misle da previše pričam.
1. najvjerovatnije je to tako
2. Ne znam
3. Mislim da to nije istina
58. Više mi se sviđa osoba:
1. velika inteligencija, čak i ako je nepouzdana i nestalna
2. teško je reći
3. sa prosečnim sposobnostima, ali sposoban da odoli svim iskušenjima
59. Ja donosim odluke
1. brže od mnogih ljudi
2. Ne znam
3. sporije od većine ljudi
60. Ostavljaju veliki utisak na mene.
1. vještina i gracioznost
2. teško je reći
3. snagu i moć
61. Smatram se kooperativom
1. da
2. Ne znam
3. br
62. Više volim da razgovaram sa profinjenim, profinjenim ljudima nego sa iskrenim i direktnim.
1. da
2. Ne znam
3. br
63. Više volim
1. riješiti probleme koji se tiču mene lično
2. Teško mi je odgovoriti
3. konsultovati se sa mojim prijateljima
64. Ako neko ne odgovori na moje riječi, onda osjećam da sam rekao nešto glupo.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
65. Tokom školskih godina stekao sam najviše znanja.
1. u razredu
2. Ne znam
3. čitanje knjiga
66. Izbjegavam socijalni rad i povezane obaveze.
1. istina
2. ponekad
3. netačno
67. Ako jedno veoma teško pitanje od mene zahteva mnogo truda, onda ja:
1. Počeću da radim na drugom pitanju
2. Teško mi je reći
3. Pokušat ću ponovo riješiti ovaj problem
68. Imam jake emocije: anksioznost, ljutnju, napade smijeha, itd., naizgled bez posebnog razloga.
1. da
2. ponekad
3. br
69. Ponekad mislim gore nego inače.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
70. Drago mi je da nekoj osobi učinim uslugu pristankom da zakažem sastanak s njom u vrijeme koje mu odgovara, čak i ako jeste. Malo nezgodno za mene.
1. da
2. ponekad
3. br
71. Mislim da je tačan broj za nastavak serije 1, 2, 3, 6, 5, ...:
1. 10
2. 5
3. 7
72. Ponekad imam kratkotrajne napade mučnine i vrtoglavice bez posebnog razloga.
1. da
2. vrlo rijetko
3. br
73. Više volim da odbijem svoju narudžbu nego da izazivam nepotrebnu anksioznost konobaru ili konobarici.
1. da
2. ponekad
3. br
74. Živim za danas više od drugih ljudi.
1. istina
2. teško je reći
3. netačno
75. Na zabavi koju volim:
1. učestvovati u zanimljivom poslovnom razgovoru
2. Teško mi je odgovoriti
3. opustite se sa svima
76. Izražavam svoje mišljenje bez obzira ko me sluša:
1. da
2. ponekad
3. br
77. Kada bih mogao da putujem u prošlost, voleo bih da upoznam:
1. Newton
2. Ne znam
3. Shakespeare
78. Moram se suzdržati da ne rješavam tuđe poslove.
1. da
2. ponekad
3. br
79. Radeći u prodavnici, više bih volio:
1. ukrasiti izloge
2. Ne znam
3. biti blagajnik
80. Ako ljudi misle loše o meni, ne pokušavam da ih uvjerim, već nastavljam da se ponašam kako smatram da treba.
1. da
2. teško je reći
3. br
81. Ako vidim da je moj stari prijatelj hladan prema meni i izbjegava me, obično:
1. Odmah pomislim: "Neraspoložen je"
2. Ne znam
3. Počinjem da razmišljam šta sam pogrešno uradio.
82. Mnoge nevolje nastaju zbog ljudi:
1. koji pokušavaju da unesu promene u sve, iako već postoje zadovoljavajući načini za rešavanje ovih problema
2. Ne znam
3. koji odbijaju nove, obećavajuće ponude
83. Veliko mi je zadovoljstvo izvještavanjem o lokalnim vijestima.
1. da
2. ponekad
3. netačno
84. Uredni, zahtjevni ljudi se ne slažu sa mnom.
1. istina
2. ponekad
3. netačno
85. Čini mi se da sam manje razdražljiv od većine ljudi.
1. istina
2. Ne znam
3. netačno
86. Mogu lakše ignorisati druge ljude nego oni mene.
1. istina
2. ponekad
3. netačno
87. Ima trenutaka kada ne želim ni sa kim da pričam celo jutro.
1. često
2. ponekad
3. nikad
88. Ako se kazaljke na satu susreću tačno svakih 65 minuta, mereno tačnim satom, onda ovaj sat:
1. zaostaju
2. idi desno
3. žuri se
89. Dosađujem se:
1. često
2. ponekad
3. rijetko
90. Ljudi kažu da volim da radim stvari na svoj originalan način.
1. istina
2. ponekad
3. netačno
91. Smatram da treba izbjegavati nepotrebne brige jer su one zamorne.
1. da
2. ponekad
3. br
92. Kod kuće u slobodno vrijeme:
1. odmor od svega
2. Teško mi je odgovoriti
3. raditi zanimljive stvari
93. Oprezno se sprijateljim sa strancima.
1. da
2. ponekad
3. br
94. Vjerujem da ono što ljudi govore u poeziji može jednako tačno biti izraženo u prozi.
1. da
2. Teško mi je odgovoriti
3. br
95. Čini mi se da ljudi sa kojima sam u prijateljskim odnosima možda neće ispasti prijatelji iza mojih leđa.
1. da
2. ponekad
3. br
96. Čini mi se da najdramatičniji događaji u godini neće ostaviti traga u mojoj duši.
1. da
2. Ne znam
3. br
97. Mislim da je zanimljivije:
1. rad sa biljkama
2. Ne znam
3. biti agent osiguranja
98. Podložan sam praznovjerju i bezrazložnom strahu u vezi sa određenim stvarima, na primjer, određene životinje, mjesta, datumi itd.
1. da
2. ponekad
3. br
99. Volim razmišljati o tome kako bi svijet mogao biti bolje mjesto.
1. da
2. teško je reći
3. br
100. Više volim igre:
1. gdje trebate igrati u timu ili imati partnera
2. Ne znam
3. gde svako igra za sebe
101. Noću imam fantastične i smiješne snove.
1. da
2. ponekad
3. br
102. Ako ostanem sam u kući, onda nakon nekog vremena osjećam tjeskobu i strah.
1. da
2. ponekad
3. br
103. Mogu da obmanem ljude svojim prijateljskim stavom, iako ih u stvarnosti ne volim.
1. da
2. ponekad
3. br
104. Koja riječ se ne odnosi na druge dvije?
1. misliti
2. vidi
3. čuti
105. Ako je Marijina majka sestra Aleksandrovog oca, ko je onda Aleksandar u odnosu na Marijinog oca?
1. rođak
2. nećak
3. stric
Ključ za test
Faktor Broj pitanja, vrste odgovora, bodovi
1. MD 1 b-1 18 b-1 35 b-1 52 b-1 69 b-1 86 b-1 103 b-1
a-2 s-2 s-2 a-2 s-2 s-2 s-2
2. A 2 b-1 19 b-1 36 b-1 53 b-1 70 b-1 87 b-1
s-2 a-2 s-2 a-2 a-2 s-2
3. B 3 b-1 20 s-1 37 b-1 54 s-1 71 a-1 88 s-1 104 a-1
105 b-1
4. C 4 b-1 21 b-1 38 b-1 55 b-1 72 b-1 89 b-1
a-2 a-2 s-2 a-2 s-2 s-2
5. E 5 b-1 22 b-1 39 b-1 56 b-1 73 b-1 90 b-1
s-2 s-2 s-2 a-2 s-2 a-2
6. F 6 b-1 23 b-1 40 b-1 57 b-1 74 b-1 91 b-1
s-2 a-2 s-2 a-2 a-2 s-2
7. G 7 b-1 24 b-1 41 b-1 58 b-1 75 b-1 92 b-1
a-2 s-2 a-2 s-2 a-2 s-2
8. N 8 b-1 25 b-1 42 b-1 59 b-1 76 b-1 93 b-1
a-2 s-2 s-2 a-2 a-2 s-2
9. I 9 b-1 26 b-1 43 b-1 60 b-1 77 b-1 94 b-1
a-2 a-2 s-2 a-2 s-2 s-2
10. L 10 b-1 27 b-1 44 b-1 61 b-1 78 b-1 95 b-1
a-2 s-2 s-2 s-2 a-2 a-2
11. M 11 b-1 28 b-1 45 b-1 62 b-1 79 b-1 96 b-1
s-2 s-2 a-2 a-2 a-2 s-2
12. N 12 b-1 29 b-1 46 b-1 63 b-1 80 b-1 97 b-1
s-2 s-2 a-2 a-2 s-2 s-2
13. O 13 b-1 30 b-1 47 b-1 64 b-1 81 b-1 98 b-1
s-2 a-2 s-2 a-2 s-2 a-2
14. Q1 14 b-1 31 b-1 48 b-1 65 b-1 82 b-1 99 b-1
a-2 a-2 s-2 s-2 s-2 a-2
15. Q2 15 b-1 32 b-1 49 b-1 66 b-1 83 b-1 100 b-1
a-2 s-2 a-2 a-2 s-2 s-2
16. Q3 16 b-1 33 b-1 50 b-1 67 b-1 84 b-1 101 b-1
a-2 a-2 a-2 a-2 s-2 s-2
17. Q4 17 b-1 34 b-1 51 b-1 68 b-1 85 b-1 102 b-1
a-2 s-2 s-2 a-2 s-2 a-2
Pretvaranje primarnih "sirovih" ocjena u standardne rezultate (zidovi)
Grupa studenata starosti 22,3 godine (300 osoba)
Faktor zida
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 M σ
A 0-4 5 6 - 7 8 9 10 11 12 8,06 1,7
B 0-2 - 3 - 4 - 5 - 6 7-8 4,5 0,99
S 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7,5 1,77
E 0-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10-12 5,5 1,66
Ž 0-2 - 3 4 5 6 7 - 8 9-12 5,6 1,68
G 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7,8 1,92
N 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7,7 1,89
I 0-3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7,6 1,68
L 0-1 2 - 3 4 - 5 6 7 8-12 4,3 1,54
M 0-3 - 4 5 6 7 8 9 10 11-12 5,5 1,63
N 0-1 2 3 4 5 6 7 8 9 10-12 5,5 1,63
O 0-1 2-3 4 5 6 7 8 9 10 11-12 6,6 2,14
Q1 0-4 5 6 - 7 8 9 10 11 12 8,1 1,33
Q2 0-2 3 - 4 5 6 7 8 9 10-12 5,8 1,69
Q3 0-2 3 4 5 6 7 8 9 10 11-12 6,3 1,66
Q4 0-1 2 3 4 5 6-7 8 9 10 11-12 6,0 1,86
MD 0-2 3 4 5 6 7 8 9 10 11-14 6,7 1,74
Opis faktora Cattell testa
U svim verzijama Cattell testa, opis faktora je isti.
Interpretacija rezultata Cattell testa
U svim verzijama Cattell testa, interpretacija rezultata je ista.
Pitanja uključena u test karijernog vođenja
1. Dobro sam razumio uputstva za ovaj upitnik.
2. Spreman sam odgovoriti na pitanja što je moguće iskrenije.
3. Radije bih imao vikendicu:
4. Mogu naći dovoljno snage u sebi da se nosim sa životnim poteškoćama.
5. Kada vidim divlje životinje, osjećam se malo nelagodno, čak i ako su bezbedno zaključane u kavezima.
6. Uzdržavam se od kritikovanja ljudi i njihovih stavova.
7. Dajem oštre, kritičke komentare ljudima ako mislim da to zaslužuju.
8. Više volim jednostavnu klasičnu muziku nego moderne popularne melodije.
9. Da sam vidio komšijinu djecu kako se ozbiljno svađaju:
10. Na sastancima iu kompanijama:
11. Po mom mišljenju, zanimljivije je biti:
12. Na ulici bih radije stao da gledam umjetnika kako radi nego da gledam uličnu svađu.
13. Obično tolerišem samozadovoljstvo ljudi, čak i kada se hvale ili na drugi način pokazuju da imaju visoko mišljenje o sebi:
14. Ako osoba vara, gotovo uvijek to mogu primijetiti po izrazu njegovog lica.
15. Smatram da najdosadniji svakodnevni posao uvijek treba završiti, čak i ako se čini da to nije neophodno.
16. Radije bih krenuo na posao:
17. Govorim o svojim osećanjima:
18. Povremeno doživim osjećaj iznenadnog straha ili nejasne anksioznosti, ne znam zašto.
19. Kada me nepravedno kritikuju za nešto što nije moja krivica:
20. Na poslu imam više poteškoća sa ljudima koji:
21. Prilikom donošenja odluka više se rukovodim:
22. Ljudi bi bili sretniji kada bi provodili više vremena u društvu svojih prijatelja.
23. Kada pravim planove za budućnost, često računam na sreću.
24. Kada pričam, sklon sam:
25. Čak i ako sam zbog nečega jako ljuta, vrlo brzo se smirim.
26. Sa jednakim radnim vremenom i istom platom bilo bi mi zanimljivije raditi:
27. Imao sam:
28. Reč "lopata" je povezana sa rečju "kopati" kao što je reč "nož" sa rečju:
29. Ponekad me neka opsesivna misao spriječi da zaspim.
30. U svom životu, po pravilu, ostvarujem ciljeve koje sam sebi postavio.
31. Zastarjeli zakon se mora promijeniti:
32. Osjećam se neugodno kada stvari zahtijevaju da preduzmem brze radnje koje na neki način utiču na druge ljude.
33. Većina mojih prijatelja me smatra veselim sagovornikom.
34. Kada vidim neuredne, aljkave ljude:
35. Osjećam se pomalo izgubljeno kada se odjednom nađem u centru pažnje.
36. Uvijek se rado pridružim velikom društvu, na primjer: uveče se nađem sa prijateljima, idem na ples, učestvujem u zanimljivom društvenom događaju.
37. U školi sam preferirao:
38. Ako sam za nešto odgovoran, insistiram da se moja naređenja striktno poštuju, inače odbijam zadatak.
39. Važnije je da roditelji:
40. Kada učestvujem u timskom radu, više bih volio:
41. S vremena na vrijeme osjećam potrebu da uradim nešto što zahtijeva značajan fizički napor.
42. Radije bih komunicirao sa ljudima koji su pristojni i delikatni nego sa ljudima koji su nepristojni i direktni.
43. Kada me kritikuju u javnosti, to me izuzetno deprimira.
44. Ako me moj šef pozove u svoju kancelariju, ja:
45. Vjerujem da bi ljudi trebali vrlo ozbiljno razmisliti prije nego što napuste iskustvo prošlih vjekova.
46. Kada nešto čitam, uvijek sam vrlo svjestan skrivene namjere autora da me u nešto uvjeri.
47. Kada sam bio od 9. do 11. razreda, učestvovao sam u sportskom životu škole:
48. Održavam svoj dom u dobrom redu i skoro uvijek znam šta je gdje.
49. Kada razmišljam o tome šta se desilo tokom dana, često se osećam anksiozno.
50. Ponekad sumnjam da li su ljudi sa kojima razgovaram zaista zainteresovani za ono što imam da kažem.
51. Da moram da biram, radije bih bio:
52. Za rođendane, za praznike:
53. Riječ "umoran" je za riječ "rad" kao što je riječ "ponosan" za riječ:
54. Koja od ovih riječi se ne uklapa u druge dvije:
55. Moji prijatelji:
56. Imam kvalitete u kojima sam definitivno superioran u odnosu na druge ljude.
57. Kada sam uznemiren, trudim se da sakrijem svoja osećanja od drugih.
58. Voleo bih da idem u bioskop, na razne predstave i druga mesta gde mogu da se zabavim.
59. Smatram da je lična sloboda u ponašanju važnija od lijepog ponašanja i pridržavanja bontona.
60. U prisustvu ljudi koji su važniji od mene (ljudi starijih od mene, ili sa više iskustva, ili sa višim položajem), sklon sam da se ponašam skromno.
61. Teško mi je bilo šta reći velikoj grupi ljudi ili govoriti pred velikom publikom.
62. Mogu se dobro snalaziti u nepoznatim područjima: lako mogu reći gdje je sjever, gdje jug, gdje je istok ili zapad:
63. Ako je neko bio ljut na mene:
64. Kada vidim članak koji smatram nepravednim, veća je vjerovatnoća da ću ga zaboraviti nego da s ogorčenjem odgovorim autoru.
65. Nebitne sitnice, na primjer, nazivi ulica i radnji, ne ostaju mi dugo u sjećanju.
66. Možda bi mi se svidjelo zanimanje veterinara koji liječi i operira životinje.
67. Jedem sa zadovoljstvom i nisam uvijek pažljiv prema svojim manirima kao što to čine drugi ljudi.
68. Ima trenutaka kada ne želim da izlazim ni sa kim.
69. Ponekad mi kažu da moj glas i izgled previše jasno otkrivaju moje uzbuđenje.
70. Kada sam bio tinejdžer i moje mišljenje se razlikovalo od mišljenja mojih roditelja, obično sam:
71. Volio bih da radim u posebnoj prostoriji, a ne sa kolegama.
72. Radije bih da živim mirno, kako ja volim, nego da mi se dive zbog mojih uspeha.
73. U mnogim aspektima, smatram se prilično zrelom osobom.
74. Kritika, u obliku u kojem je mnogi ljudi izvode, prije me uznemiruje nego što mi pomaže.
75. Uvek sam u stanju da striktno kontrolišem ispoljavanje svojih osećanja.
76. Da sam napravio koristan izum, više bih volio:
77. Riječ "iznenađenje" se odnosi na riječ "neobično" kao što se riječ "strah" odnosi na riječ:
78. Koji od sljedećih razlomaka ne odgovara druga dva:
79. Čini mi se da me neki ljudi ne primjećuju ili izbjegavaju, iako ne znam zašto.
80. Ljudi se prema meni ponašaju ljubaznije nego što zaslužujem svojim ljubaznim odnosom prema njima.
81. Upotreba nepristojnih izraza mi je uvijek odvratna (čak i ako nema osobe suprotnog pola)
82. Svakako imam manje prijatelja od većine ljudi.
83. Zaista ne volim biti na mjestima gdje nema s kim da razgovaram.
84. Ljudi me ponekad nazivaju neozbiljnim, iako me smatraju prijatnom osobom.
85. U raznim društvenim situacijama iskusio sam anksioznost sličnu onoj koju je doživjela osoba prije izlaska na scenu.
86. Kada sam u maloj grupi ljudi, zadovoljan sam što se držim podalje i uglavnom prepuštam drugima da pričaju.
87. Više volim da čitam:
88. Kada mi pokušavaju šefovati, ja namjerno radim suprotno.
89. Ako mi pretpostavljeni ili članovi porodice nešto zamjere, onda je to po pravilu samo zbog razloga.
90. Ne sviđa mi se način na koji neki ljudi "bulje" i besceremonalno gledaju osobu u prodavnici ili na ulici.
91. Tokom dugog putovanja više bih volio:
92. U šalama o smrti nema ničeg lošeg ili suprotnog dobrom ukusu.
93. Ako se moji prijatelji ponašaju loše prema meni i ne kriju svoje neprijateljstvo:
94. Neprijatno mi je kada mi ljudi daju komplimente i hvale u lice.
95. Radije bih imao posao:
96. Lakše mi je riješiti teško pitanje ili problem:
97. Rado učestvujem u javnom životu, u radu raznih komisija itd.
98. Kada radim bilo koji posao, ne mirujem dok se ne uzmu u obzir i najnebitniji detalji.
99. Ponekad me veoma iritiraju veoma male prepreke.
100. Čvrsto spavam i nikad ne pričam u snu.
101. Da radim u ekonomskom sektoru, više bi me zanimalo:
102. Riječ "veličina" je za riječ "dužina" kao što je riječ "nepošteno" za riječ:
103. AB je za GW kao što je SR za:
104. Kada se ljudi ponašaju nerazumno i nepromišljeno:
105. Kada slušam muziku i neko glasno priča pored mene:
106. Mislim da je ispravnije za mene reći da ja:
107. Vjerujem da:
108. Bolje je biti oprezan i očekivati malo nego unaprijed se radovati, iščekujući uspjeh u dubini duše.
109. Ako razmišljam o mogućim poteškoćama u radu:
110. Lako se navikavam na svako društvo:
111. Kada vam treba malo diplomatije i sposobnost da u nešto uvjerite ljude, oni se obično obrate meni.
112. Više bi me zanimalo:
113. Ako sam potpuno siguran da se neko ponaša nepravedno ili sebično, kažem mu o tome, čak i ako mi to prijeti nekom nevoljom.
114. Ponekad dam neku glupu primjedbu kao šalu samo da bih iznenadio ljude i vidio šta imaju da kažu o tome.
115. Volio bih da radim u novinama kao kolumnista za pozorišne predstave, koncerte itd.
116. Ako moram dugo sjediti na sastanku bez razgovora ili kretanja, nikada ne osjećam potrebu da nešto crtam ili da se vrpoljim u stolici.
117. Ako mi neko kaže nešto za šta znam da nije istina, radije bih pomislio:
118. Imam osjećaj da me čeka neka kazna, čak i ako nisam učinio ništa loše:
119. Mišljenje da su bolesti uzrokovane psihičkim uzrocima u istoj mjeri kao i fizički (tjelesni) je jako preuveličano.
120. Svečanost i ljepota moraju se sačuvati u svakoj važnoj državnoj ceremoniji.
121. Nije mi drago ako ljudi misle da sam previše neumjeren i zanemarujem pravila pristojnosti.
122. Kada radim na nečemu, radije bih uradio ovo:
123. Postoje trenuci kada je teško odoljeti sažaljenju samog sebe.
124. Ljudi me često naljute prebrzo.
125. Uvijek se mogu riješiti starih navika bez većih poteškoća i nikad im se više ne vraćam.
126. S obzirom na istu platu, radije bih bio:
127. Riječ "bolji" je za riječ "najgori" kao što je riječ "sporije" za riječ:
128. Koja od sljedećih kombinacija znakova treba da nastavi ovaj niz: H0000HH000HHH?
129. Kada dođe vrijeme da uradim nešto što sam unaprijed planirao i čekao, ponekad se osjećam da to ne mogu učiniti.
130. Obično mogu raditi koncentrisano, ne obraćajući pažnju na buku koju ljudi prave oko mene.
131. Dešava se da pričam nepoznatim ljudima stvari koje mi se čine važnima, bez obzira da li me pitaju o tome ili ne.
132. Provodim dosta slobodnog vremena razgovarajući sa prijateljima o prijatnim događajima koje smo nekada zajedno doživeli.
133. Uživam raditi rizične stvari samo iz zabave.
134. Pogled na neočišćenu sobu me stvarno iritira.
135. Smatram se veoma društvenom (otvorenom) osobom.
136. U komunikaciji sa ljudima:
137. Volim muziku:
138. Više mi se divi ljepota stiha nego ljepota i savršenstvo oružja.
139. Ako je moja uspješna primjedba ostala neprimijećena:
140. Volio bih da radim među maloljetnim prestupnicima. Oni pušteni uz kauciju.
141. Meni je važnije:
142. Na turističkom putovanju, radije bih slijedio program koji su sastavili stručnjaci, umjesto da sam planiram svoju rutu.
143. O meni s pravom misle da sam uporna i vrijedna osoba, ali rijetko postižem uspjeh.
144. Ako ljudi zloupotrebljavaju moju dobronamjernost prema njima, ja se ne vrijeđam i brzo zaboravim na to.
145. Ako je u grupi izbila žestoka svađa:
146. Radije planiram svoje poslove sam, bez vanjskog uplitanja i savjeta drugih ljudi.
147. Ponekad osjećaj zavisti utiče na moje postupke.
148. Čvrsto sam uvjeren da šef možda nije uvijek u pravu, ali uvijek ima pravo da insistira na svom.
149. Nervozan sam kada pomislim na sve što me čeka.
150. Ako učestvujem u nekoj igri, a ljudi oko mene glasno izražavaju svoje misli, to me ne izbacuje iz ravnoteže.
151. Čini mi se da je zanimljivije biti:
152. Koja od sljedećih riječi ne odgovara preostale dvije:
153. Riječ "plamen" je za riječ "toplina" kao što je riječ "ruža" za riječ:
154. Imam tako uzbudljive snove da se probudim:
155. Čak i ako ima mnogo toga protiv uspjeha bilo kojeg poduhvata, ipak mislim da je vrijedno rizika.
156. Volim situacije u kojima se nesvjesno nađem u ulozi vođe, jer bolje od ikoga znam šta tim treba da radi.
157. Radije bih se oblačio skromno, kao i svi drugi, nego drečavo i originalno.
158. Veče provedeno radeći nešto što volim privlači me više od živahne zabave.
159. Ponekad zanemarim dobre savjete ljudi, iako znam da to ne treba da radim.
160. Pri donošenju odluka smatram da je za sebe obavezu da vodim računa o osnovnim normama ponašanja: „šta je dobro, a šta loše“.
161. Ne volim kada me ljudi gledaju kako radim.
162. Nije uvijek moguće postići nešto postupnim, umjerenim metodama ponekad je potrebno primijeniti silu.
163. U školi sam preferirao (preferirao)
164. Ponekad sam bio uznemiren jer su ljudi govorili loše o meni iza mojih leđa bez ikakvog razloga.
165. Razgovori sa običnim ljudima, vezani konvencijama i sopstvenim navikama:
166. Neke stvari me toliko ljute da o njima više volim da ne pričam.
167. U obrazovanju je važnije:
168. Ljudi me smatraju mirnom, uravnoteženom osobom koja ostaje mirna pod bilo kojim okolnostima.
169. Smatram da naše društvo, vođeno svrhovitošću, treba da stvara nove običaje i da odbaci stare navike i tradicije.
170. Imao sam neugodna iskustva jer sam, izgubljen u mislima, postao nepažljiv.
171. Bolje učim gradivo:
172. Radije se ponašam na svoj način umjesto da se pridržavam općeprihvaćenih pravila.
173. Prije nego što izrazim svoje mišljenje, radije sačekam dok ne budem potpuno siguran da sam u pravu.
174. Ponekad mi sitnice nepodnošljivo idu na živce, iako razumijem da su to sitnice.
175. Ne govorim često stvari na brzinu zbog kojih kasnije požalim.
176. Ako bi me zamolili da organizujem prikupljanje novca za poklon nekome ili da učestvujem u organizaciji proslave godišnjice:
177. Koja od sljedećih riječi ne odgovara preostale dvije:
178. Riječ "uskoro" je u vezi sa riječju "nikad", kao što je riječ "blizu" za riječ:
179. Ako sam napravio neku grešku u društvu, brzo je zaboravim.
180. Ljudi oko mene znaju da imam mnogo različitih ideja i skoro uvijek mogu ponuditi neko rješenje za problem.
181. Možda tipičnije za mene:
182. Smatram se veoma entuzijastičnom osobom.
183. Volim rad koji je raznovrstan, uključuje česte promjene i putovanja, čak i ako je malo opasna.
184. Ja sam vrlo tačna osoba i uvijek insistiram da se sve uradi što tačnije moguće.
185. Uživam u poslu koji zahtijeva posebnu savjesnost i finu vještinu.
186. Ja sam jedan od energičnih ljudi koji su uvijek zauzeti nečim.
187. Na sva pitanja sam odgovarao savjesno i nisam propustio nijedno.
U ovom članku ćemo vam reći kako pomoću Cattell upitnika identificirati lične i intelektualne kvalitete kandidata za upražnjeno mjesto.
Iz članka ćete naučiti:
Povezani materijali:
Raymond Cattell-ov 16-faktorski inventar ličnosti (ili 16 PF) najpoznatiji je psihološki test na svijetu. HR ljudi ga često koriste tokom intervjua. Cattell 16 PF upitnik se tradicionalno koristi u organima za provođenje zakona i vladinim agencijama prilikom testiranja ličnih, psiholoških i intelektualnih kvaliteta kandidata.
Cattell-ov multifaktorski upitnik ličnosti zanimljiv je i za one koji žele da sprovode samodijagnozu. Rezultati testa vam omogućavaju da se sagledate izvana, naučite nešto novo o sebi i shvatite na kojim kvalitetama ćete morati poraditi kako biste poboljšali svoje psihološke, lične i intelektualne pokazatelje.
Cattell 16-faktorski inventar ličnosti daje rezultate za različite osobine ličnosti. Podaci sa skala su u korelaciji, što rezultira sa pet indikatora, odnosno faktorima višeg reda. Prilikom polaganja pune verzije Cattell testa upitnika, moguće je provesti istraživanje ne samo o ličnim kvalitetama, već io nivou inteligencije. Cattell test je najefikasniji u određivanju stepena nervoze. Ovaj pokazatelj je važan faktor u odabiru kadrova za neke profesije.
Danas postoji nekoliko oblika upitnika R. Cattell. Raznolikost je rezultat činjenice da je izvorni materijal više puta usavršavan i prilagođavan predmetima različitog uzrasta i nivoa obrazovanja.
Prvi oblici upitnika ličnosti objavljeni su 49-50-ih godina prošlog stoljeća. Opcije A i B sastojale su se od 187 pitanja. Mnogo kasnije objavljeni su revidirani obrasci C i D koji se sastoje od 105 pitanja. Obje opcije su namijenjene odraslim ispitanicima koji imaju srednje ili više obrazovanje.
Upitnik od 16 faktora R. Cattell-a: verzija od 105 pitanja
Preuzmite kompletan upitnik
Cattellov obrasci E i F inventara ličnosti objavljeni su 1960. godine. Sadrže 128 pitanja. Nešto kasnije razvijeni su testovi za maloljetnike. 12 PF i 14 PF su za maloljetnike. Kratka verzija 13 PF, koja sadrži 79 pitanja, koristi se za odrasle i često se koristi kada je potrebno brzo odrediti faktore ličnosti ispitanika.
Ali Cattell upitnik sa 16 faktora, obrasci A i C za odrasle, smatra se najčešćom varijacijom.
Upitnik 16 R. Cattell: verzija od 187 pitanja
Kada uzimate R. Cattell-ov 16-faktorski upitnik Forme A, morate odgovoriti na 187 pitanja. Odgovarajući na ova pitanja, vrijedi pridržavati se osnovnih principa psihološkog testiranja:
Vrijedi uzeti u obzir da prilikom brojanja bodova možete dobiti samo neobrađene bodove. I samo uz korištenje posebnih formula točke se prenose na zidove. Na osnovu najnovijih rezultata, pogledajte kompletan transkript testiranja na Cattellovom upitniku ličnosti sa 16 faktora.
Primjer interpretacije rezultata upitnika
Ukoliko je prilikom odabira kandidata za upražnjeno radno mjesto prisutan profesionalni psiholog, potrebno je prvo izraditi dijagram profila ličnosti. Samo na osnovu njega može se dobiti najinformativnija interpretacija rezultata kako ne bi došlo do izobličenja. Pored glavnog objašnjenja odgovarajućih rezultata, koji se prikazuju direktno u prozoru testa, treba obratiti pažnju na dodatna objašnjenja.
Od ispitanika se traži da odgovore na pitanja - 187 ili 105, u zavisnosti od forme upitnika. Glavni cilj je da se identifikuju karakterne osobine, sklonosti i interesovanja osobe. Osoba mora izabrati jednu od tri ponuđene opcije.
Odgovori na Cattell upitniku moraju se dati na 6 pitanja u minuti. Odnosno, za svako pitanje nije dodijeljeno više od 10 sekundi. Ispunjavanje cijelog upitnika ne traje više od 50 minuta. Ako ispitanik smatra da neka pitanja nisu jasno formulirana ili ne zvuče tako detaljno koliko bi željela, vrijedno je razmotriti prosječnu tipičnu situaciju koja bi se mogla dogoditi. Morate odgovoriti iskreno i iskreno. Svrha upitnika je da se otkriju one kvalitete koje bi mogle biti potrebne u budućnosti pri radu u određenom timu i obavljanju srodnih poslova.
Cattellov upitnik ličnosti sa 16 faktora može vam reći više od 16 glavnih faktora koji su klasifikovani kao primarni. Testom se mogu odrediti 4 sekundarna faktora u samom upitniku oni su označeni slovima i brojevima F1, F2, F3 i F4.
Dekodiranje faktora Cattell upitnika
Ključ za preuzimanje
Niski i vrhunski rezultati u profiliranju ličnosti su od najvećeg interesa. Visoki rezultati se kreću od 8, a niski od 0 do 3. Može se reći da visoki prosječni rezultati pokazuju odgovarajuću ravnotežu između suprotnih karakteristika.
Od interesa za dešifrovanje upitnika 16 PF nisu samo sami opisi glavnih 16 primarnih faktora, već i njihove kombinacije. Svi faktori su podijeljeni u četiri glavna bloka:
Visoki rezultati se smatraju 8-10, a niski od 1 do 3. Prosječni rezultati ukazuju na ravnotežu između dvije potpuno suprotne karakteristike i preciznost određivanja ličnih svojstava i kvaliteta kandidata je često teška.
Blok komunikacijskih svojstava u Cattell upitniku:
Blok intelektualne svojine:
Blok emocionalnih svojstava:
Blok regulatornih svojstava
Prilikom pregleda rezultata odgovora na pitanja sastavlja se primarna, takozvana tabela sirovih podataka. Zatim se sirove vrijednosti prevode u zidove za žene i muškarce. Tehnički nazivi se tumače svakodnevnim značenjima. Potrebno je uzeti u obzir ne samo odgovarajući stupanj ozbiljnosti pojedinih faktora, već i njihove kombinacije koje formiraju komplekse simptoma.
Skala: izolacija - društvenost, konkretno mišljenje - apstraktno mišljenje, emocionalna nestabilnost - emocionalna stabilnost, podređenost - dominacija, suzdržanost - ekspresivnost, nisko normativno ponašanje - visoko normativno ponašanje, plašljivost - hrabrost, realizam - osjetljivost, sumnjičavost - lakovjernost, praktičnost - sanjarenje, direktnost - pronicljivost, smirenost - anksioznost, konzervativizam - radikalizam, zavisnost od grupe - nezavisnost, niska samokontrola - visoka samokontrola, opuštenost - emocionalna napetost
Cattellova teorija ličnosti - 105 pitanja
Upute za faktorsku teoriju testa ličnosti
Postavlja vam se niz pitanja koja će vam pomoći da odredite neka od svojstava vaše ličnosti. Ovdje nema "tačnih" ili "pogrešnih" odgovora. Ljudi su različiti i svako može izraziti svoje mišljenje.
Kada odgovarate na svako pitanje, morate odabrati jedan od tri predložena odgovora – onaj koji najviše odgovara vašim stavovima, vašem mišljenju o sebi.
Ako ti nesto nije jasno pitaj. Kada odgovarate na pitanja, uvijek zapamtite:
1. Ne morate trošiti puno vremena razmišljajući o svojim odgovorima. Dajte odgovor koji vam prvi padne na pamet. Naravno, pitanja često neće biti formulirana tako detaljno koliko biste željeli. U ovom slučaju pokušajte zamisliti „prosječnu“, najčešću situaciju koja odgovara značenju pitanja i na osnovu toga odaberite odgovor. Morate odgovoriti što je moguće preciznije, ali ne previše sporo.
2. Pokušajte da ne pribjegavate srednjim, nejasnim odgovorima (kao što su „ne znam“, „nešto između“ itd.) prečesto.
3. Obavezno odgovorite na sva pitanja u nizu, ne izostavljajući ništa. Možda vam se neka pitanja ne čine baš precizno formulirana, ali čak i tada pokušajte pronaći najtačniji odgovor.
Odgovori se mogu dešifrirati samo pomoću posebnog "ključa".
4. Ne pokušavajte da ostavite dobar utisak svojim odgovorima, oni moraju biti istiniti.
Cattellov test zadatak:
1. Dobro sam razumio upute za ovaj upitnik:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
2. Spreman sam da odgovorim na pitanja što je moguće iskrenije:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
3. Radije bih imao vikendicu:
a. u prometnom turističkom naselju;
b. radije bi nešto između;
c. na osami, u šumi.
4. U sebi mogu pronaći dovoljno snage da se izborim sa životnim poteškoćama:
a. Uvijek;
b. obično;
c. rijetko.
5. Kada vidim divlje životinje, osjećam se nelagodno, čak i ako su bezbedno skrivene u kavezima:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
6. Uzdržavam se od kritikovanja ljudi i njihovih stavova:
a. Da;
b. Ponekad;
c. br.
7. Dajem oštre, kritičke komentare ljudima ako mislim da to zaslužuju:
a. obično;
b. Ponekad;
c. Nikad ne radim.
8. Više volim jednostavnu klasičnu muziku nego moderne popularne melodije:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
9. Ako sam vidio dvoje komšijske djece kako se svađaju, ja:
a. Ostavila bih ih da sami riješe svoje odnose;
b. Ne znam šta bih uradio;
c. Pokušao bih da sredim njihovu svađu.
10. Na sastancima iu kompanijama:
a. Lako se javljam;
b. nešto između je istina;
c. Radije se klonim.
11. Po mom mišljenju, zanimljivije je biti:
a. projektant;
b. Ne znam šta da preferiram;
c. dramaturg.
12. Na ulici, radije bih stao da gledam umjetnika kako radi nego da gledam uličnu svađu:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
13. Obično tolerišem samozadovoljne ljude, čak i kada se hvale ili na drugi način pokazuju da imaju visoko mišljenje o sebi:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
14. Ako neko vara, gotovo uvijek to mogu primijetiti po izrazu njegovog lica:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
15. Smatram da najdosadniji svakodnevni posao uvijek treba završiti, čak i ako se čini da to nije neophodno:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
16. Radije bih krenuo na posao:
a. gde možete mnogo zaraditi, čak i ako su zarade nedosledne;
b. Ne znam šta da odaberem;
c. sa stalnom ali relativno niskom platom.
17. Govorim o svojim osećanjima:
a. samo ako je potrebno;
b. nešto između je istina;
c. voljno kada im se pruži prilika.
18. Povremeno doživim osjećaj iznenadnog straha ili nejasne anksioznosti, ne znam zašto:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
19. Kada me nepravedno kritikuju za nešto što nije moja krivica:
a. Ne osjećam nikakvu krivicu;
b. nešto između je istina;
c. Još uvek se osećam pomalo krivim.
20. Na poslu imam više poteškoća sa ljudima koji:
a. odbijaju korištenje modernih metoda;
b. Ne znam šta da odaberem;
c. Stalno pokušavaju promijeniti nešto u poslu što već dobro ide.
21. Prilikom donošenja odluka više se rukovodim:
a. srce;
b. srce i um u jednakoj mjeri;
c. razlog.
22. Ljudi bi bili sretniji kada bi provodili više vremena sa svojim prijateljima:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
23. Kada pravim planove za budućnost, često računam na sreću:
a. Da;
b. Teško mi je odgovoriti;
c. br.
24. Kada pričam, sklon sam:
a. izrazite svoje misli čim vam padnu na pamet;
b. nešto između je istina;
c. Prvo dobro saberite svoje misli.
25. Čak i ako sam zbog nečega jako ljuta, brzo se smirim:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
26. Sa jednakim radnim vremenom i istom platom bilo bi mi zanimljivije raditi:
a. stolar ili kuhar;
b. Ne znam šta da odaberem;
c. konobar u dobrom restoranu.
27. Imao sam:
a. vrlo malo izabranih pozicija;
b. neke;
c. mnoge izborne funkcije.
28. "Lopata" je povezana sa "kopati" kao što je "nož" za:
a. ljuto;
b. cut;
c. izoštriti
29. Ponekad mi neka pomisao ne da da zaspim:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
30. U svom životu, po pravilu, ostvarujem ciljeve koje sam sebi postavio:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
31. Zastarjeli zakon se mora promijeniti:
a. tek nakon detaljne rasprave;
b. nešto između je istina;
c. odmah.
32. Osjećam se neugodno kada stvari zahtijevaju od mene da preduzmem brze radnje koje na neki način utiču na druge ljude:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
33. Većina mojih prijatelja me smatra veselim sagovornikom:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
34. Kada vidim neuredne, aljkave ljude:
a. Nije me briga;
b. nešto između je istina;
c. izazivaju mi neprijateljstvo i gađenje.
35. Osjećam se pomalo izgubljeno kada se odjednom nađem u centru pažnje:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
36. Uvek mi je drago da se pridružim velikom društvu, na primer, sretnem prijatelje uveče, odem na ples, učestvujem u zanimljivom društvenom događaju:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
37. U školi sam preferirao:
a. satovi glazbe (pjevanja);
b. Teško za reći;
c. radionice, ručni rad.
38. Ako sam za nešto odgovoran, insistiram da se moja naređenja striktno poštuju, u suprotnom odbijam zadatak:
a. Da;
b. Ponekad;
c. br.
39. Važnije je da roditelji:
a. doprinijeli suptilnom razvoju osjećaja kod svoje djece;
b. nešto između je istina;
c. učio djecu da upravljaju svojim osjećajima.
40. Kada učestvujem u timskom radu, više bih volio:
a. pokušati poboljšati organizaciju rada;
b. nešto između je istina;
c. voditi evidenciju i osigurati da se pravila poštuju.
41. S vremena na vrijeme osjećam potrebu da uradim nešto što zahtijeva značajan fizički napor:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
42. Radije bih da se prema ljudima ponašam pristojno i delikatno nego nepristojno i direktno:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
43. Kada me kritikuju u javnosti, to me izuzetno deprimira:
a. Da, istina je;
b. nešto između je istina;
c. ovo nije istina.
44. Ako me moj šef pozove u svoju kancelariju, ja:
a. Koristim ovu priliku da tražim ono što mi treba;
b. nešto između je istina;
c. Brinem se da sam uradio nešto pogrešno.
45. Smatram da bi ljudi trebali veoma ozbiljno da razmisle pre nego što napuste iskustvo prethodnih godina, prošlih vekova:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
46. Kada nešto čitam, uvijek sam dobro svjestan autorove skrivene namjere da me u nešto uvjeri:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
47. Kada sam bio 7-10 razred, učestvovao sam u sportskom životu škole:
a. često;
b. s vremena na vrijeme;
c. veoma retko.
48. Održavam svoju kuću u dobrom redu i skoro uvek znam šta je gde:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
49. Kada razmišljam o tome šta se desilo tokom dana, često se osećam anksiozno:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
50. Ponekad sumnjam da li su ljudi sa kojima razgovaram zaista zainteresovani za ono što govorim:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
51. Da moram da biram, radije bih bio:
a. šumar;
b. teško izabrati;
c. profesor srednje škole.
52. Za rođendane, za praznike:
a. Volim praviti poklone;
b. Teško mi je odgovoriti;
c. Mislim da je kupovina poklona pomalo neugodan zadatak.
53. "Umoran" znači "raditi" kao što je "ponosan" za:
a. osmijeh;
b. uspjeh;
c. sretan.
54. Koja od ovih riječi se ne uklapa u druge dvije:
a. svijeća;
b. mjesec;
c. lampa.
55. Moji prijatelji:
a. nisu me izneverili;
b. povremeno;
c. poprilično često propadao.
56. Imam sljedeće kvalitete u kojima sam definitivno superioran u odnosu na druge ljude:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
57. Kada sam uznemiren, trudim se da sakrijem svoja osećanja od drugih:
a. Da, istina je;
b. radije nešto između;
c. ovo nije istina.
58. Voleo bih da idem u bioskop, na razne predstave i druga mesta gde se mogu zabaviti:
a. više od jednom sedmično (češće od većine ljudi);
b. otprilike jednom sedmično (kao i većina);
c. manje od jednom sedmično (manje od većine).
59. Mislim da je lična sloboda u ponašanju važnija od lepog ponašanja i pridržavanja pravila bontona:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
60. U prisustvu ljudi važnijih od mene (ljudi starijih od mene, ili sa više iskustva, ili sa višom pozicijom), sklon sam da se ponašam skromno:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
61. Teško mi je reći nešto velikoj grupi ljudi ili govoriti pred velikom publikom:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
62. Mogu dobro da se snalazim u nepoznatim oblastima, lako znam gde je sever, gde jug, istok ili zapad:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
63. Ako je neko bio ljut na mene:
a. Pokušao bih da ga smirim;
b. Ne znam šta bih uradio;
c. to bi me iznerviralo.
64. Kada vidim članak koji smatram nepravednim, skloniji sam da ga zaboravim nego da ogorčeno odgovorim autoru:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
65. Beznačajne sitnice mi ne ostaju dugo u sjećanju, na primjer, nazivi ulica i radnji:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
66. Možda bi mi se svidjelo zanimanje veterinara koji liječi i operira životinje:
a. Da;
b. Teško za reći;
c. br.
67. Jedem sa zadovoljstvom i nisam uvijek pažljiv prema svojim manirima kao što to čine drugi ljudi:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
68. Postoje trenuci kada ne želim nikoga da upoznam:
a. vrlo rijetko;
b. nešto između je istina;
c. često.
69. Ponekad mi kažu da moj glas i izgled previše jasno otkrivaju moje uzbuđenje:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
70. Kada sam bio tinejdžer i moje mišljenje se razlikovalo od mišljenja mojih roditelja, obično sam:
a. ostao neuvjeren;
b. prosjek između a i b;
c. popustili, priznajući njihov autoritet.
71. Voleo bih da radim u posebnoj prostoriji, a ne sa kolegama:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
72. Radije bih živeo mirno, kako mi je volja, nego da mi se dive zbog mojih uspeha:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
73. U mnogim aspektima, smatram se prilično zrelom osobom:
a. Da, istina je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
74. Kritika, način na koji je mnogi ljudi izvode, više me uznemiruje nego što mi pomaže:
a. često;
b. povremeno;
c. nikad.
75. Uvek sam u stanju da striktno kontrolišem ispoljavanje svojih osećanja:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
76. Da sam napravio koristan izum, više bih volio:
a. rad na tome dalje u laboratoriji;
b. teško izabrati;
c. vodite računa o njegovoj praktičnoj upotrebi.
77. "Iznenađenje" je za "neobično", kao što je "strah" za:
a. hrabar;
b. nemiran;
c. užasno.
78. Koji od sljedećih razlomaka ne odgovara druga dva:
a. 3/7;
b. 3/9;
c. 3/11.
79. Čini mi se da me neki ljudi ne primećuju ili izbegavaju, mada ne znam zašto:
a. da, tako je;
b. nisam siguran;
c. ne, to nije istina.
80. Ljudi se prema meni ponašaju manje ljubazno nego što zaslužujem svojim ljubaznim odnosom prema njima:
a. Često;
b. Ponekad;
c. nikad.
81. Upotreba nepristojnih izraza mi je uvijek odvratna (čak i ako nema osoba drugog pola):
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
82. Ja sigurno imam manje prijatelja od većine ljudi:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
83. Zaista ne volim biti na mjestima gdje nema s kim razgovarati:
a. desno;
b. nisam siguran;
c. pogrešno.
84. Ljudi me ponekad nazivaju neozbiljnim, iako me smatraju prijatnom osobom:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
85. U raznim situacijama u društvu doživljavao sam uzbuđenje slično onome koje je doživjela osoba prije izlaska na scenu:
a. često;
b. povremeno;
c. skoro nikad.
86. Kada sam u maloj grupi ljudi, zadovoljan sam što se držim podalje i uglavnom prepuštam drugima da pričaju:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
87. Više volim da čitam:
a. realistični opisi akutnih vojnih ili političkih sukoba;
b. Ne znam šta da odaberem;
c. roman koji uzbuđuje maštu i osećanja.
88. Kada mi pokušavaju šefovati, ja namjerno radim suprotno:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
89. Ako mi pretpostavljeni ili članovi porodice nešto zamjere, onda, po pravilu, samo zbog razloga:
a. desno;
c. pogrešno.
90. Ne sviđa mi se način na koji neki ljudi "zure" i besceremonalno gledaju osobu u radnji ili na ulici:
a. desno;
b. nešto između je istina;
c. pogrešno.
91. Tokom dugog putovanja više bih volio:
a. pročitajte nešto teško, ali zanimljivo;
b. Ne znam šta bih izabrao;
c. provesti vrijeme u razgovoru sa saputnikom.
92. U šalama o smrti nema ničeg lošeg ili suprotnog dobrom ukusu:
a. da, slažem se;
b. nešto između je istina;
c. ne, ne slažem se.
93. Ako se moji prijatelji ponašaju loše prema meni i ne kriju svoje neprijateljstvo:
a. Ovo me uopšte ne deprimira;
b. nešto između je istina;
c. Ja gubim srce.
94. Nemirno mi je kada mi ljudi daju komplimente i hvale u lice:
a. Da, istina je;
b. nešto između je istina;
c. ne, to nije istina.
95. Radije bih imao posao:
a. sa jasno definisanim i stalnim prihodima;
b. nešto između je istina;
c. sa većom platom, što bi zavisilo od mog truda i produktivnosti.
96. Lakše mi je riješiti teško pitanje ili problem:
a. ako o njima razgovaram s drugima;
b. nešto između je istina;
c. ako razmišljam samo o njima.
97. Rado učestvujem u javnom životu, u radu raznih komisija:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
98. Prilikom obavljanja bilo kakvog posla, ne mirujem dok se ne uzmu u obzir i najnebitniji detalji:
a. desno;
b. prosjek između a i b;
c. pogrešno.
99. Ponekad me jako iritiraju veoma male prepreke:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
100. Spavam čvrsto, nikad ne pričam u snu:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
101. Da radim u ekonomskom sektoru, više bi me zanimalo:
a. razgovarati sa kupcima, klijentima;
b. Ja biram nešto između;
c. vodi račune i drugu dokumentaciju.
102. “Veličina” znači “dužina” kao što je “nepošteno”:
a. zatvor;
b. grešno;
c. ukrao.
103. AB je za GW kao što je SR za:
a. BY;
b. OP;
c. TO.
104. Kada se ljudi ponašaju nerazumno i nepromišljeno:
a. Shvatam to mirno;
b. nešto između je istina;
c. Osećam prezir prema njima.
105. Kada slušam muziku i neko glasno priča pored mene:
a. ne smeta mi, mogu da se koncentrišem;
b. nešto između je istina;
c. kvari mi zabavu i ljuti me.
106. Mislim da je ispravnije za mene reći da ja:
a. ljubazni i smireni;
b. nešto između je istina;
c. energičan i asertivan.
107. Vjerujem da:
a. morate živjeti po principu „vrijeme za posao, vrijeme za zabavu“;
b. nešto između a i b;
c. treba da živite veselo, a da ne brinete posebno o sutra.
108. Bolje je biti oprezan i očekivati malo nego unaprijed se radovati, iščekujući uspjeh u dubini duše:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
109. Ako razmišljam o mogućim poteškoćama u radu:
a. Trudim se da unapred napravim plan kako da se nosim sa njima;
b. nešto između je istina;
c. Mislim da se mogu nositi s njima kada se pojave.
110. Lako se navikavam na svako društvo:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
111. Kada ti treba malo diplomatije i sposobnosti da u nešto ubediš ljude, obično se obrate meni:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
112. Više bi me zanimalo:
a. savjetovati mlade ljude i pomoći im u odabiru posla;
b. Teško mi je odgovoriti;
c. radi kao inženjer-ekonomista.
113. Ako sam potpuno siguran da se neko ponaša nepravedno ili sebično, kažem mu o tome, čak i ako mi to prijeti nekom nevoljom:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
114. Ponekad dam neku glupu opasku kao šalu samo da iznenadim ljude i vidim šta imaju da kažu:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
115. Volio bih da radim u novinama kao kolumnista za pozorišne predstave, koncerte, itd.:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
116. Ako moram dugo sjediti na sastanku bez razgovora ili kretanja, nikada ne osjećam potrebu da nešto crtam ili da se vrpoljim u stolici:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
117. Ako mi neko kaže nešto za šta znam da nije istina, radije bih pomislio:
a. “on je lažov”;
b. nešto između je istina;
c. “Očigledno je bio pogrešno informisan.”
118. Imam osjećaj da me čeka neka kazna, čak i ako nisam učinio ništa loše:
a. često;
b. Ponekad;
c. nikad.
119. Mišljenje da su bolesti uzrokovane psihičkim uzrocima u istoj mjeri kao i fizički (tjelesni) je jako preuveličano:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
120. Svečanost i ljepota moraju se sačuvati u svakoj važnoj državnoj ceremoniji:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
121. Neprijatno mi je ako ljudi misle da sam previše nekontrolisan i zanemarujem pravila pristojnosti:
a. Vrlo;
b. Malo;
c. ne smeta mi uopšte.
122. Kada radim na nečemu, radije bih uradio ovo:
a. tim;
b. Ne znam šta bih izabrao;
c. na svoju ruku.
123. Postoje trenuci kada je teško odoljeti sažaljenju sebe:
a. često;
b. Ponekad;
c. nikad.
124. Ljudi me često prebrzo naljute:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
125. Uvijek se mogu riješiti starih navika bez većih poteškoća i nikada im se ne vraćam:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
126. S obzirom na istu platu, radije bih bio:
a. advokat;
b. Teško mi je izabrati;
c. navigator ili pilot.
127. "Bolje" je "najgore", a "sporije" je:
a. brzo;
b. najbolje;
c. najbrži.
128. Koja od sljedećih kombinacija znakova treba da se nastavlja sa HOOOOHHHHHHH:
a. OHXX;
b. OOXX;
c. HOOO.
129. Kada dođe vrijeme da uradim nešto što sam unaprijed planirao i čekao, ponekad se osjećam da to ne mogu učiniti:
a. slažem se;
b. nešto između je istina;
c. Ne slazem se.
130. Obično mogu da se koncentrišem i radim ne obraćajući pažnju na činjenicu da su ljudi oko mene veoma bučni:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
131. Dešava se da pričam nepoznatim ljudima stvari koje mi se čine važnima, bez obzira da li me pitaju o tome ili ne:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
132. Provodim dosta slobodnog vremena razgovarajući sa prijateljima o prijatnim događajima koje smo nekada zajedno doživeli:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
133. Uživam raditi rizične stvari samo iz zabave:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
134. Pogled na neočišćenu sobu me stvarno iritira:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
135. Smatram se veoma društvenom (otvorenom) osobom:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
136. U komunikaciji sa ljudima:
a. Ne pokušavam da obuzdam svoja osećanja;
b. nešto između je istina;
c. Krijem svoja osećanja.
137. Volim muziku:
a. lagan, živahan, hladan;
b. nešto između je istina;
c. emocionalno bogat i sentimentalan.
138. Više mi se divi ljepota stiha nego ljepota i savršenstvo oružja:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
139. Ako je moja uspješna primjedba ostala neprimijećena:
a. Ne ponavljam;
b. Teško mi je odgovoriti;
c. Ponavljam ponovo svoju primedbu.
140. Želio bih da radim među maloljetnim prestupnicima koji su pušteni uz kauciju:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
141. Meni je važnije:
a. održavati dobre odnose sa ljudima;
b. nešto između je istina;
c. slobodno izrazite svoja osećanja.
142. Na turističkom putovanju, radije bih slijedio program koji su sastavili stručnjaci, umjesto da sam planiram svoju rutu:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
143. O meni s pravom misle da sam uporna i vrijedna osoba, ali rijetko postižem uspjeh:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
144. Ako ljudi zloupotrebljavaju moju dobronamjernost prema njima, ja se ne vrijeđam i brzo zaboravim na to:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
145. Ako je u grupi izbila žestoka svađa:
a. Bio bih znatiželjan ko će izaći kao pobjednik;
b. nešto između je istina;
c. Zaista bih volio da se sve završi mirno.
146. Više volim da sam planiram svoje poslove, bez spoljnog mešanja i saveta drugih ljudi:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
147. Ponekad osjećaj zavisti utiče na moje postupke.
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
148. Čvrsto sam ubeđen da šef možda nije uvek u pravu, ali uvek ima pravo da insistira na svom:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
149. Postajem nervozan kada pomislim na sve što me čeka:
a. Da;
b. Ponekad;
c. br.
150. Ako učestvujem u nekoj vrsti igre, a oni oko mene glasno izražavaju svoje misli, ovo me ne izbacuje iz ravnoteže:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
151. Čini mi se zanimljivim da je:
a. umjetnik;
b. Ne znam šta da odaberem;
c. direktor pozorišnog ili filmskog studija.
152. Koja od sljedećih riječi ne odgovara preostale dvije:
a. bilo koji;
b. neke;
c. večina.
153. "Plamen" znači "zagrijati" kao što "ruža" znači:
a. trnje;
b. crvene latice;
c. miris.
154. Imam tako uzbudljive snove da se probudim:
a. često;
b. povremeno;
c. skoro nikada.
155. Čak i ako postoji mnogo protiv uspjeha bilo kojeg poduhvata, ipak mislim da je vrijedno riskirati:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
156. Volim situacije u kojima se nehotice nađem u ulozi vođe, jer bolje od ikoga znam šta tim treba da uradi:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
157. Radije bih se oblačio skromno, kao i svi drugi, nego drečavo i originalno:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
158. Veče provedeno radeći nešto što volim privlači me više od živahne zabave:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
159. Ponekad zanemarim dobre savjete ljudi, iako znam da ovo ne treba da radim:
a. povremeno;
b. skoro nikad;
c. nikad.
160. Pri donošenju odluka smatram da je za sebe obavezno da vodim računa o osnovnim oblicima ponašanja – „šta je dobro, a šta loše“:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
161. Ne volim kada me ljudi gledaju kako radim:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
162. Nije uvijek moguće nešto postići postupnim, umjerenim metodama ponekad je potrebno primijeniti silu:
a. slažem se;
b. nešto između je istina;
c. Ne slazem se.
163. U školi sam preferirao (više volim):
a. Ruski jezik;
b. Teško za reći;
c. matematike.
164. Ponekad sam bio uznemiren jer su ljudi bez ikakvog razloga govorili ružno o meni iza mojih leđa:
a. Da;
b. Teško mi je odgovoriti;
c. br.
165. Razgovori sa običnim ljudima, vezani konvencijama i sopstvenim navikama:
a. često su vrlo zanimljivi i informativni;
b. nešto između je istina;
c. iritira me jer se razgovor vrti oko sitnica i nema dubine.
166. Neke stvari me toliko ljute da o njima radije ne pričam:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
167. U obrazovanju je važnije:
a. okružite dijete ljubavlju i brigom;
b. nešto između je istina;
c. razvijati željene vještine i stavove djeteta.
168. Ljudi me smatraju mirnom, uravnoteženom osobom koja ostaje mirna pod bilo kojim okolnostima:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
169. Mislim da naše društvo, vođeno svrhovitošću, mora stvoriti nove običaje i odbaciti stare navike i tradicije:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
170. Imao sam neprijatna iskustva zbog činjenice da sam, razmišljajući, postao nepažljiv:
a. skoro nikad;
b. nešto između je istina;
c. više puta.
171. Bolje učim gradivo:
a. čitanje dobro napisane knjige;
b. nešto između je istina;
c. učestvovanje u grupnoj diskusiji.
172. Više volim da se ponašam na svoj način umesto da se pridržavam opšte prihvaćenih pravila:
a. slažem se;
b. nisam siguran;
c. Ne slazem se.
173. Prije nego što izrazim svoje mišljenje, radije sačekam dok ne budem potpuno siguran da sam u pravu:
a. Uvijek;
b. obično;
c. samo ako je to praktično moguće.
174. Ponekad mi sitnice nepodnošljivo idu na živce, iako razumijem da su to sitnice:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
175. Ne govorim često stvari na nagoveštaj zbog kojih kasnije požalim:
a. slažem se;
b. nešto između je istina;
c. Ne slazem se.
176. Ako bi me zamolili da organizujem prikupljanje novca za poklon nekome ili da učestvujem u organizaciji proslave godišnjice:
a. složio bih se;
b. Ne znam šta bih uradio;
c. Rekao bih da sam, nažalost, veoma zauzet.
177. Koja od sljedećih riječi ne odgovara preostale dvije:
a. širok;
b. cik-cak;
c. ravno.
178. "Uskoro" znači "nikad" kao što je "blizu":
a. nigdje;
b. daleko;
c. daleko.
179. Ako sam napravio neku grešku u društvu, brzo zaboravim na to:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
180. Ljudi oko mene znaju da imam mnogo različitih ideja i skoro uvijek mogu ponuditi neku vrstu rješenja za problem:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
181. Možda tipičnije za mene:
a. nervoza kada se suoči sa neočekivanim poteškoćama;
b. Ne znam šta da odaberem;
c. tolerancija na želje (zahtjeve) drugih ljudi.
182. Smatram se veoma entuzijastičnom osobom:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
183. Volim rad koji je raznovrstan, uključuje česte promjene i putovanja, čak i ako je malo opasan:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
184. Veoma sam tačna osoba i uvek insistiram da se sve uradi što tačnije moguće:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
185. Uživam u poslu koji zahtijeva posebnu savjesnost i precizan rad:
a. Da;
b. nešto između je istina;
c. br.
186. Ja sam jedan od energičnih ljudi koji su uvek zauzeti nečim:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
187. Na sva pitanja sam odgovorio u dobroj namjeri i nisam propustio nijedno:
a. Da;
b. nisam siguran;
c. br.
B— (28-b), (53-b), (54-b), (77-c), (78-b), (102-c), (103-b), (127-c), ( 128-b), (152-a), (153-c), (177-a), (178-a);
C— (4 -a,b), (5-c,b), (29-c,b), (30-a,b), (55-a,b), (79-c,b), ( 80-c,b), (104-a,b), (105-a,b), (129-c,b), (130-a,b), (154-c,b), (179- a,b);
E— (6-c,b), (7-a,b), (31-c,b), (32-c,b), (56-a,b), (57-c,b), ( 81-c,b), (106-c,b), (131-a,b), (155-a,b), (156-a,b), (180-a,b), (181- a,b);
F— (8-b,c), (33-a,b), (58-a,b), (82-b,c), (83-a,b), (107-b,c), ( 108-b,c), (132-a,b), (133-a,b), (157-b,c), (158-b,c), (182-a,b), (183- a,b);
G— (9-b,c), (34-b,c), (59-b,c), (84-b,c), (109-a,b), (134-a,b), ( 159-b,c), (160-a,b), (184-a,b), (185-a,b);
H— (10-a,b), (35-b,c), (36-a,b), (60-b,c), (61-b,c), (85-b,c), ( 86-b,c), (110-a,b), (111-a,b), (135-a,b), (136-a,b), (161-b,c), (186- a,b);
I— (11-b,c), (12-a,b), (37-a,b), (62-b,c), (87-b,c), (112-a,b), ( 137-b,c), (138-a,b), (162-b,c), (163-a,b);
L— (13-b,c), (38-a,b), (63-b,c), (64-b,c), (88-a,b), (89-b,c), ( 113-a,b), (114-a,b), (139-b,c), (164-a,b);
M— (14-b,c), (15-b,c), (39-a,b), (40-a,b), (65-a,b), (90-b,c), ( 91-a,b), (115-a,b), (116-a,b), (140-a,b), (141-b,c), (165-b,c), (166- b,c);
N— (16-b,c), (17-a,b), (41-b,c), (42-a,b), (66-b,c), (67-b,c), ( 92-b,c), (117-a,b), (142-b,c), (167-a,b);
O— (18-a,b), (19-b,c), (43-a,b), (44-b,c), (68-b,c), (69-a,b), ( 93-b,c), (94-a,b), (118-a,b), (119-a,b), (143-a,b), (144-b,c), (168- b,c);
Q1— (20-a,b), (21-a,b), (45-b,c), (46-a,b), (70-a,b), (95-b,c), ( 120-b,c), (145-a,b), (169-a,b), (170-b,c);
Q2— (22-b,c), (47-a,b), (71-a,b), (72-a,b), (96-b,c), (97-b,c), ( 121-b,c), (122-b,c), (146-a,b), (171-a,b);
Q3— (23-b,c), (24-b,c), (48-a,b), (73-a,b), (98-a,b), (123-b,c), ( 147-b,c), (148-a,b), (172-b,c), (173-a,b);
Q4— (25-b,c), (49-a,b), (50-a,b), (74-a,b), (75-b,c), (99-a,b), ( 100-b,c), (124-a,b), (125-b,c), (149-a,b), (150-b,c), (174-a,b), (175- b,c).
U faktoru B utakmica s ključem vrijedi 1 bod. U preostalim faktorima, podudaranje sa “b” je jednako 1 bodu, a podudaranje sa slovima “a” i “c” u ključu je jednako 2 boda.
Formule za izračunavanje sekundarnih faktora Cattell testa
F1 = [(38 + 2L + 3O + 4Q4) - (2C +2 H + 2Q3)] / 10;
F2 = [(2A + 3E + 4F +5H) - (2Q2 +11)] / 10;
F3 = [(77 + 2C + 2E + 2F + 2N) - (4A + 6I +2M)] / 10;
F4 = [(4E + 3M +4Q1 + 4Q2) - (3A + 2C)] / 10;
Opis primarnih faktora Cattell testa
1. Faktor A: “izolacija – društvenost”
A- / 0-6 bodova A+ / 7-12 bodova
Tajnovitost, izolovanost, otuđenost, nepoverenje, nedruštvenost, izolovanost, kritičnost, sklonost objektivnosti, rigidnost i preterana strogost u proceni ljudi. Poteškoće u uspostavljanju interpersonalnih, direktnih kontakata Društvenost, otvorenost, prirodnost, lakoća, spremnost na saradnju, prilagodljivost, pažnja prema ljudima, spremnost na zajednički rad, aktivnost u otklanjanju konflikata u grupi, spremnost za praćenjem vođstva. Lakoća uspostavljanja direktnih, međuljudskih kontakata
A-pol u tehničkom nazivu naziva se sizotimija (od latinske riječi sizo, što znači tup, tup). Pol A+ se naziva afektotimija i karakteriše intenzivan izraz afekata (osećanja). Emocionalno „troma“, „suva“ osoba je oprezna kada izražava osećanja. Najupečatljivija karakteristika afektotimije je dobra priroda, vedrina, interesovanje za ljude i emocionalna osetljivost.
Općenito, faktor A je fokusiran na mjerenje društvenosti osobe u malim grupama i na sposobnost uspostavljanja direktnih, međuljudskih kontakata.
U odgovorima na upitnik, osoba sa A+ preferira rad sa ljudima, društveno odobravanje i voli da ide u korak s vremenom. Osoba sa A polom voli ideje i radije radi sama. Postoje dokazi da su osobe A+ druželjubive, mogu biti vođe u malim grupama i često odlučuju da rade s ljudima; pojedinci sa A-polom mogu biti umjetnici, naučnici i istraživači i radije rade samostalno, izolovani od grupe.
Zid 1-3 – sklon ukočenosti, hladnoći, skepticizmu i odvojenosti. Više ga privlače stvari nego ljudi. Radije radi samostalno, izbjegavajući kompromise. Sklon preciznosti, rigidnosti u aktivnostima, ličnim stavovima. U mnogim profesijama to je poželjno. Ponekad ima tendenciju da bude kritičan, nepopustljiv, čvrst, čvrst.
4. zid – rezervisan, izolovan, kritičan, hladan (šizotimija).
7 zidova – okrenuti prema van, laki za komunikaciju, afektivno uključeni (ciklotimija).
8-10 zidova – sklonost dobroj prirodi, lakoća komunikacije, emocionalno izražavanje; spreman na saradnju, pažljiv prema ljudima, meka srca, ljubazan, prilagodljiv. Preferira one aktivnosti u kojima postoje aktivnosti sa ljudima, situacije od društvenog značaja. Ova osoba se lako pridružuje aktivnim grupama. Velikodušan je u ličnim odnosima i ne boji se kritike. Dobro pamti događaje, prezimena, imena i patronime.
2. Faktor B: inteligencija
B- / 0-3 boda B+ / 4-8 bodova
Konkretnost i izvesna rigidnost mišljenja, teškoće u rešavanju apstraktnih problema, smanjena efikasnost mišljenja, nedovoljan nivo opšte verbalne kulture. Razvijeno apstraktno mišljenje, efikasnost, brza pamet, brzo učenje. Prilično visok nivo opšte kulture, posebno verbalne.
Faktor B ne određuje nivo inteligencije on je fokusiran na merenje efikasnosti mišljenja i opšteg nivoa verbalne kulture i erudicije. Treba napomenuti da niski rezultati ovog faktora mogu zavisiti od drugih karakteristika ličnosti: anksioznosti, frustracije, niskih obrazovnih kvalifikacija. I što je najvažnije, faktor B je možda jedini faktor tehnike koji nije striktno validiran. Stoga su rezultati za ovaj faktor indikativni.
Zidovi 1-3 – teže da razumeju gradivo sporije tokom učenja. "Glup", preferira specifično, doslovno tumačenje. Njegova “glupost” ili odražava nisku inteligenciju ili je posljedica smanjene funkcije kao posljedica psihopatologije.
4. zid – slabije intelektualno razvijen, razmišlja specifično (manja sposobnost učenja).
7 zidova - intelektualno razvijeniji, apstraktno razmišljajući, razumni (visoka sposobnost učenja).
8-10 zidova – brzo percipira i asimilira novi obrazovni materijal. Postoji određena korelacija sa kulturnim nivoom, kao i sa reaktivnošću. Visoki rezultati ukazuju na odsustvo smanjenja intelektualne funkcije u patološkim stanjima.
3. Faktor C: “emocionalna nestabilnost – emocionalna stabilnost”
C- / 0-6 bodova C+ / 7-12 bodova
Emocionalna nestabilnost, impulsivnost; osoba je pod uticajem osećanja, promenljiva u raspoloženju, lako uznemirena, nestabilna u interesima. Niska tolerancija na frustraciju, razdražljivost, umor. Emocionalna stabilnost, izdržljivost; osoba je emocionalno zrela, smirena, stabilna u interesima, efikasna, može biti kruta, orijentirana na stvarnost.
Ovaj faktor karakteriše dinamičku generalizaciju i zrelost emocija, za razliku od neregulisane emocionalnosti. Psihoanalitičari su ovaj faktor pokušali opisati kao ego-snagu i ego-slabost. Prema Cattell-ovoj metodi, osoba sa C-polom lako je iritirana određenim događajima ili ljudima, nije zadovoljna životnim situacijama, svojim zdravljem, osim toga, osoba je slabe volje. Međutim, ovo tumačenje je prilično ortodoksno, jer ne uzima u obzir plastičnost emocionalne sfere. Ljudi s visokim rezultatom na faktoru C+ vjerovatnije će biti lideri od onih čiji su rezultati na ovom faktoru bliži C-polu. S druge strane, raspon indikatora za faktor C među upravljačkim osobljem je širok; Neki od njih imaju niske vrijednosti za ovaj faktor (možda je to zbog reakcije umora i preokupacije stresom).
Utvrđeno je da osobe sa visokim i prosječnim ocjenama faktora C također karakterišu viši moralni kvaliteti.
Općenito, faktor je genetskog porijekla i ima za cilj mjerenje emocionalne stabilnosti; u velikoj meri korelira sa konceptima slabog i jakog nervnog sistema (prema I.P. Pavlovu).
Profesije koje zahtevaju prevazilaženje stresnih situacija (menadžeri, piloti, spasioci itd.) treba da ovladaju pojedincima sa visokim ocenama faktora C. Istovremeno, u profesijama koje ne zahtevaju brzo donošenje odluka, emocionalnu stabilnost i gde je ako je moguće sami riješiti problem (umjetnici, poštari, itd.), možete imati niske ocjene po ovom faktoru.
Zid 1-3 – postoji nizak prag frustracije, promjenjiv i fleksibilan, izbjegavanje zahtjeva stvarnosti, neurotično umoran, razdražljiv, emocionalno uzbuđen, ima neurotične simptome (fobije, poremećaji spavanja, psihosomatski poremećaji). Nizak prag karakterističan je za sve oblike neurotičnih i nekih mentalnih poremećaja.
4. zid – osetljiv, emocionalno manje stabilan, lako uznemiren.
7 zidova – emocionalno stabilan, trezveno procjenjuje stvarnost, aktivan, zreo.
8-10 zidova – emocionalno zreli, stabilni, nepokolebljivi. Visoka sposobnost poštovanja javnih moralnih standarda. Ponekad ponizna rezignacija pred neriješenim emocionalnim problemima. Dobar nivo "C" omogućava vam da se prilagodite čak i sa mentalnim poremećajima.
4. Faktor E: “podređenost-dominacija”
E- / 0-5 bodova E+ / 6-12 bodova
Blagost, povodljivost, takt, krotkost, ljubaznost, zavisnost, rezignacija, predusretljivost, poštovanje, stidljivost, spremnost da se preuzme krivica, skromnost, ekspresivnost, sklonost lakom gubitku ravnoteže. Nezavisnost, nezavisnost, upornost, tvrdoglavost, asertivnost, samovolja, ponekad konfliktnost, agresivnost, odbijanje priznavanja vanjskog autoriteta, sklonost autoritarnom ponašanju, žeđ za divljenjem, buntovništvo.
Faktor E nema značajnu korelaciju sa liderskim postignućima, ali je povezan sa društvenim statusom i viši je među liderima nego među sljedbenicima. Postoji pretpostavka da se procjene za ovaj faktor mijenjaju s godinama i zavise od spola ispitanika. U svom ponašanju ljudi sa visokim rezultatom (po ovom faktoru) imaju potrebu za autonomijom.
1-3 zid – inferioran u odnosu na druge, pokoran. Često zavisan, priznaje krivicu. Teži opsesivnom pridržavanju ispravnosti i pravila. Ova pasivnost je dio mnogih neurotičnih sindroma.
4. zid – skroman, pokoran, mekan, popustljiv, savitljiv, konforman, prilagodljiv.
7 zidova – samopotvrđujući, nezavisni, agresivni, tvrdoglavi (dominantni).
8-10 zidova - potvrđivanje sebe, svog "ja", samouvjerenog, nezavisnog mislioca. Sklon je asketizmu, vođen sopstvenim pravilima ponašanja, neprijateljski i ekstrakanjitivan (autoritaran), komanduje drugima, ne priznaje autoritete.
5. Faktor F: “suzdržanost – ekspresivnost”
F- / 0-5 bodova F+ / 6-12 bodova
Razboritost, oprez, razboritost u izboru komunikacijskog partnera. Sklonost zabrinutosti, zabrinutost za budućnost, pesimizam u percepciji stvarnosti, suzdržanost u izražavanju emocija. Vedrina, impulsivnost, entuzijazam, nemarnost, nepromišljenost u izboru komunikacijskih partnera, emocionalni značaj društvenih kontakata, ekspresivnost, ekspanzivnost, emocionalna vedrina u odnosima među ljudima, dinamična komunikacija koja podrazumeva emocionalno vođstvo u grupama
Ovaj faktor je komponenta faktora drugog reda različitih osobina ličnosti. Zanimljiva je činjenica da se tokom godina ispoljavanje impulzivnosti i bezbrižnosti postepeno smanjuje, što se može smatrati dokazom određene emocionalne zrelosti.
Općenito, faktor F je fokusiran na mjerenje emocionalnog intenziteta i dinamike u komunikacijskim procesima. Primjer: glumci, efektivni lideri imaju veći rejting, umjetnici, sljedbenici - niže.
Zidovi 1-3 – ležerno, rezervisano. Ponekad sumorni, pesimistični, oprezni. Smatra se vrlo preciznom, trezvenom, pouzdanom osobom.
4. zid – trezven, oprezan, ozbiljan, ćutljiv;
7 zidova – bezbrižni, impulsivno živahni, veseli, puni entuzijazma.
8-10 zidova – veseli, aktivni, pričljivi, bezbrižni, možda impulsivni.
6. Faktor G: “nisko normativno ponašanje – visoko normativno ponašanje”
G- / 0-6 bodova G+ / 7-12 bodova
Sklonost nepostojanosti, podložnost uticaju osećanja, slučajnosti i okolnosti. Udovoljava svojim željama, ne trudi se da ispuni grupne zahtjeve i norme. Neorganizovanost, neodgovornost, impulsivnost, neslaganje sa opšteprihvaćenim moralnim pravilima i standardima, fleksibilnost u odnosu na društvene norme, sloboda od njihovog uticaja, ponekad neprincipijelnost i sklonost asocijalnom ponašanju. Savjesnost, odgovornost, stabilnost, uravnoteženost, istrajnost, sklonost moraliziranju, racionalnost, savjesnost. Razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti, svjesno pridržavanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, upornost u postizanju ciljeva, poslovna orijentacija.
Ovaj faktor liči na faktor C, posebno u pogledu uloge samoregulacije ponašanja i odnosa prema drugim ljudima. Ovaj faktor karakteriše karakteristike emocionalno-voljne sfere (upornost, organizovanost – neodgovornost, neorganizovanost) i karakteristike regulacije društvenog ponašanja (prihvatanje ili nepoznavanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi). Psihoanalitičari tumače ovaj faktor kao visok superego i nizak superego. Istraživač bi trebao biti posebno oprezan u analizi niskih rezultata za ovaj faktor (G-) jer ne postoji direktna veza između niskih rezultata i izraženog antisocijalnog ponašanja (na primjer, kod kriminalaca). Naprotiv, poznato je da mnogi ljudi koji ne percipiraju „moral srednje klase“, „intelektualce“, „emancipovane pojedince“, ljudi koji izražavaju humanističke ideale i fleksibilni su u pogledu društvenih i kulturnih tradicija, mogu imati niske ocjene po ovom faktoru. .
Visoki rezultati često mogu karakterizirati ne samo osobine ličnosti jake volje, već i sklonost ka saradnji i konformizmu.
1-3 zida – sklonost ka nepostojanosti ciljeva, opušten u ponašanju, ne ulaže napore da izvrši grupne zadatke, ispuni socio-kulturne zahtjeve. Njegova sloboda od grupnog uticaja može dovesti do antisocijalnog ponašanja, ali ga ponekad čini efikasnijim. Odbijanje poštivanja pravila smanjuje somatske poremećaje pod stresom.
4. zid – iskorištavanje trenutka, traženje prednosti u situaciji. Izbjegava pravila, osjeća se nevažnim.
7 zidova - svestan, uporan, na njega se možete osloniti, smiren, obavezan.
8-10 zidova - zahtjevan prema sebi, vođen osjećajem dužnosti, uporan, preuzima odgovornost, savjestan, sklon moraliziranju, preferira vrijedne ljude, duhovit.
7. Faktor H: "plahost - hrabrost"
H- / 0-5 bodova H+ / 6-12 bodova
Plahost, stidljivost, emocionalna suzdržanost, opreznost, društvena pasivnost, delikatnost, pažnja prema drugima, povećana osjetljivost na prijetnje, preferencija individualnog stila aktivnosti i komunikacije u maloj grupi (2-3 osobe). Hrabrost, preduzimljivost, aktivnost; osoba ima emocionalne interese, spremnost na rizik i saradnju sa strancima u nepoznatim okolnostima, sposobnost donošenja samostalnih, izvanrednih odluka, sklonost avanturizmu i ispoljavanje liderskih kvaliteta.
Faktor H je jasno definisan faktor koji karakteriše stepen aktivnosti u društvenim kontaktima. Treba uzeti u obzir da je ovaj faktor genetskog porijekla i odražava aktivnost tijela i temperamentne karakteristike. Ljudi sa visokim rejtingom ovog faktora skloni su rizičnim profesijama (probni piloti), uporni, društveni i sposobni da izdrže emocionalni stres, što ih često čini liderima.
Niske ocjene za ovaj faktor karakteriziraju ljude koji su sramežljivi, plašljivi, nisu druželjubivi i teško donose samostalne odluke.
Zidovi 1-3 – stidljivi, izbegavajući, drži se podalje, „zgađen“. Obično ima osjećaj neadekvatnosti. Govor je spor, težak i teško se izražava. Izbjegava profesije povezane s ličnim kontaktima. Više voli da ima 1-2 bliska prijatelja i nije sklon da ulazi u sve što se dešava oko njega.
4. zid – stidljiv, rezervisan, nesiguran, plašljiv, plašljiv.
7 zidova – avanturistički, društveno odvažni, nesputani, spontani.
8-10 zidova – društven, hrabar, pokušava nove stvari; spontano i živo u emotivnoj sferi. Njegova „debela koža“ omogućava mu da izdrži pritužbe i suze, poteškoće u komunikaciji s ljudima u emocionalno intenzivnim situacijama. Može biti nemaran prema detaljima i možda neće reagirati na signale opasnosti.
8. Faktor I: “tvrdoća - osjetljivost”
I- / 0-5 bodova za muškarce, 0-6 bodova za žene I+ / 6-12 bodova za muškarce, 7-12 bodova za žene
Nesentimentalnost, samopouzdanje, strogost, racionalnost, fleksibilnost u prosuđivanju, praktičnost, ponekad neka krutost i bešćutnost prema drugima, racionalnost, logika. Osjetljivost, upečatljivost, bogatstvo emocionalnih iskustava, sklonost romantizmu, umjetnička percepcija svijeta, razvijena estetska interesovanja, likovnost, ženstvenost, sklonost ka empatiji, simpatiji, empatiji i razumijevanju drugih ljudi, istančana emocionalnost.
Prema brojnim studijama, ljudi s visokim rezultatom po ovom faktoru su obično romantični i vole putovanja i nova iskustva. Imaju razvijenu maštu i važna im je estetika.
Ovaj faktor odražava razlike u kulturnom nivou i estetskoj osjetljivosti pojedinca. Zanimljiva je činjenica da ljudi sa niskim rezultatima po ovom faktoru manje obolijevaju, agresivniji su, češće se bave sportom i atletski su raspoloženi.
Karakteristike ovog faktora su bliže faktoru drugog reda „niska emocionalnost – visoka emocionalnost“; ovaj faktor je tamo dominantan.
Osoba sa visokim rezultatom na ovom faktoru se karakteriše kao fizički i mentalno sofisticirana, sklona razmišljanju, razmišljanju o svojim greškama i načinima da ih izbegne.
Napomenimo da su rezultati za ovaj faktor veći za žene nego za muškarce, a zavise od uslova sredine i kulturnog nivoa. Cattell definiše ovu osobinu ličnosti kao "programiranu emocionalnu osjetljivost", naglašavajući time prerogativ genetskog porijekla ove osobine ličnosti. Treba napomenuti da muškarci sa visokim ocenama najčešće pripadaju umetničkom tipu ličnosti. Po zanimanju, visoke ocjene po ovom faktoru ujedinjuju umjetnike, izvođače, muzičare, pisce, dijagnostičare i psihijatre, te pravnike. Osobe sa I- sklonije su neurotičnim odstupanjima (kada se proučavaju pomoću Eysenckovog testa, ovi ljudi imaju visoke rezultate za takvu karakteristiku kao što je neuroticizam). Generalno, ovaj faktor određuje stepen emocionalne sofisticiranosti pojedinca.
1-3 zid - praktičan, realan, hrabar, nezavisan, ima osjećaj odgovornosti, ali je skeptičan prema subjektivnim i kulturnim aspektima života. Ponekad nemilosrdni, okrutni, samozadovoljni. Vođenje grupe čini da ona radi na praktičnoj i realnoj osnovi.
4. zid – snažan, nezavisan, samostalan, realan, ne trpi besmisao.
7 zidova – slabi, zavisni, nedovoljno nezavisni, bespomoćni, osetljivi.
8-10 zidova – slabi, sanjivi, izbirljivi, hiroviti, ženstveni, ponekad zahtijevaju pažnju, pomoć, zavisni, nepraktični. Ne voli nepristojne ljude i nepristojne profesije. Sklon je usporavanju aktivnosti grupe i remećenju njenog morala nerealnim udubljivanjem u male stvari i detalje.
9. Faktor L: “lakovjernost – sumnja”
L- / 0-5 bodova L+ / 6-12 bodova
Otvorenost, prijaznost, tolerancija, popustljivost; sloboda od zavisti, povinovanje. Može postojati osjećaj beznačajnosti. Oprez, egocentričnost, opreznost prema ljudima; sklonost ljubomori, želja za okrivljavanjem drugih za greške, razdražljivost. Ponekad autonomija, nezavisnost i nezavisnost u društvenom ponašanju.
Cattell je ovaj faktor nazvao alaksija (L-) – protenzija (L+). Termin protensia znači "zaštita" i "unutrašnja napetost"; visoki rezultati ovog faktora mogu korelirati sa neurotičnim karakteristikama. Istovremeno, visoke ocjene po ovom faktoru često se nalaze među ljudima nezavisnog ponašanja, među onima čije je zanimanje povezano sa stvaranjem nečega, na primjer, u području religije i nauke. Brojne karakterne osobine koje su klasifikovane kao dominacija (faktor E) bi u stvari trebale biti povezane sa ovim faktorom. L-pol karakterizira osobu koja je dobrodušna, otvorena i možda bez ambicija ili želje za pobjedom.
Općenito, faktor L odražava emocionalni stav prema ljudima. Vrlo visoke ocjene ovog faktora ukazuju na pretjeranu zaštitu i emocionalnu napetost, frustriranu ličnost. Niski pol (L-) karakterizira dobroćudnu ličnost, ali sklonu konformizmu.
1.-3. zid – teži da je oslobođen sklonosti ljubomore, prilagodljiv, veseo, ne teži konkurenciji, brine o drugima. Dobro radi u grupi.
4. zid – povjerljiv, prilagodljiv, neljubomoran, susretljiv.
7 zidova - sumnjičav, ima svoje mišljenje, ne podleže obmani.
8-10 zidova - nepoverljivi, sumnjičavi, često uronjeni u sopstveno "ja", tvrdoglavi, zainteresovani za unutrašnji mentalni život. Pažljiv u svojim postupcima, malo brine o drugim ljudima, ne radi dobro u grupi. Ovaj faktor ne ukazuje nužno na paranoju.
10. Faktor M: “praktičnost - sanjarenje”
M- / 0-5 bodova M+ / 6-12 bodova
Velika brzina rješavanja praktičnih problema, stvarnost, orijentacija prema vanjskoj stvarnosti, razvijena konkretna mašta, praktičnost, realizam. Bogata mašta, zaokupljenost svojim idejama, unutrašnje iluzije („glava u oblacima“), lakoća napuštanja praktičnih rasuđivanja, sposobnost operisanja apstraktnim konceptima, fokusiranost na svoj unutrašnji svijet; sanjarenje.
Slika ovog faktora je prilično složena. Generalno, osobe sa M+ imaju živahan unutrašnji intelektualni život, sa intenzivnim iskustvom ideja i osećanja. Mogu biti “boemski” i nekonformistički u ponašanju. Visoke ocjene za ovaj faktor imaju umjetnici, pjesnici, istraživači, eksperimentatori, visokorangirani menadžeri, urednici. Niske ocjene imaju ljudi koji se bave mehaničkim proračunima, gdje je potrebna pažnja i koncentracija. Takođe je zapaženo da ljudi sa niskim rezultatima ovog faktora imaju manje šanse da dođu u saobraćajne nesreće. Odlikuje ih ravnoteža i zdrav razum. Međutim, u neočekivanim situacijama često im nedostaje mašte i snalažljivosti.
Općenito, faktor je usmjeren na mjerenje karakteristika mašte, koje se ogledaju u stvarnom ponašanju pojedinca, kao što su praktičnost, prizemljenost ili, obrnuto, neki „glavom u oblacima“, romantičan stav. prema životu.
Zid 1-3 – Brine da uradi pravu stvar, praktičan je, vođen mogućim, brine o detaljima, održava prisustvo uma u ekstremnim situacijama, ali ponekad zadržava maštu.
4. zid – praktičan, temeljan, konvencionalan. Mi kontrolišemo vanjske stvarne okolnosti.
7 zidova - osoba sa razvijenom maštom, uronjena u unutrašnje potrebe, brine o praktičnim pitanjima. Bohemian.
8-10 zidova - skloni neprijatnom ponašanju za druge (ne svakodnevno), nekonvencionalan, ne brine o svakodnevnim stvarima, samomotivisan, ima kreativnu maštu. Obraća pažnju na „esencijalno“ i zaboravlja na konkretne ljude i stvarnost. Unutrašnji interesi ponekad dovode do nerealnih situacija praćenih ekspresivnim ispadima. Individualnost dovodi do njegovog odbijanja u grupnim aktivnostima.
11. Faktor N: “direktnost - diplomatija”
N- / 0-5 bodova N+ / 6-12 bodova
Iskrenost, jednostavnost, naivnost, direktnost, netaktičnost, prirodnost, spontanost, emocionalnost, nedisciplina, nesposobnost analiziranja motiva partnera, nedostatak uvida, jednostavnost ukusa, zadovoljstvo onim što je dostupno. Sofisticiranost, sposobnost ponašanja u društvu, diplomacija u komunikaciji, emocionalna suzdržanost, pronicljivost, opreznost, lukavost, estetska sofisticiranost, ponekad nepouzdanost, sposobnost pronalaženja izlaza iz teških situacija, razboritost.
Faktor je fokusiran na mjerenje odnosa pojedinca s ljudima i okolnom stvarnošću. Do sada ovaj faktor nije dovoljno proučavan. Međutim, možemo reći da faktor karakteriše neki oblik taktičke sposobnosti pojedinca (faktor je u pozitivnoj korelaciji sa mentalnim sposobnostima i dominacijom i sa određenom sumnjom u sebe). Visoki rezultati ovog faktora karakterišu diplomate za razliku od „prirodne i neposredne“ osobe sa naivnom emocionalnom iskrenošću, direktnošću i lakoćom. Cattell je ovako opisao ljude koji imaju visoke rezultate na faktoru N: "Mogu biti ili Sokrat ili pametan dječak, dok su ljudi koji imaju nizak rezultat na faktoru N izražajni, topli i ljubazni."
Postoje dokazi da su ljudi s niskim ocjenama po ovom faktoru vjerodostojniji i omiljeniji, posebno među djecom. Ljudi sa visokim ocenama mogu se opisati kao inteligentni, nezavisni i kompleksne prirode. Subkulturalne studije su otkrile vezu između visokih rezultata ovog faktora i sposobnosti preživljavanja i određene sofisticiranosti. Prema dinamičkim karakteristikama, ljudi sa visokim rezultatom su lideri u analitičkoj, fokusiranoj diskusiji i u formiranju funkcionalnih grupnih odluka (pozorišni reditelji, filmski reditelji i diplomate obično imaju visoke ocene po ovom faktoru).
Ljudi sa niskim rezultatom na faktoru N spori su, konzervativni i ometaju grupno donošenje odluka.
Cattell je pozitivni pol figurativno nazvao Makijavelijevim, a negativni pol Rousseauovim polom.
1-3 zid – sklon nedostatku sofisticiranosti, sentimentalnosti i jednostavnosti. Ponekad nepristojni i grubi, obično prirodni i spontani.
4. zid – pravi, prirodan, prostodušan, sentimentalan.
7 zidova - lukavi, beskrupulozni, sekularni, pronicljivi (profinjeni).
8-10 zidova – sofisticirani, iskusni, sekularni, lukavi. Sklon analizama. Intelektualni pristup procjeni situacije, blizak cinizmu.
12. Faktor O: “smirenost - anksioznost”
O- / 0-6 bodova O+ / 7-12 bodova
Bezbrižnost, arogancija, vedrina, samopouzdanje i samopouzdanje, spokoj, neustrašivost, staloženost, smirenost, nedostatak kajanja i krivice. Anksioznost, preokupacija, ranjivost, hipohondričnost, neraspoloženje, strah, sumnja u sebe, strepnja, samookrivljavanje, depresija, osjetljivost na odobravanje drugih, krivnja i nezadovoljstvo samim sobom.
Ranije su se pri tumačenju ovog faktora koristili termini kao što su „depresivna sklonost“, „loše raspoloženje“, „samoponižavanje“, pa čak i „neurotično stanje“. Niske ocjene su tipične za ljude koji „upravljaju svojim neuspjesima“. Osoba s visokim rezultatom po ovom faktoru osjeća se nestabilno, napeto u teškim životnim situacijama, lako gubi prisustvo uma i puna je kajanja i saosjećanja; karakterizira ga kombinacija simptoma hipohondrije i neurastenije s dominacijom strahova. Ovaj faktor je širi od krivice u opšteprihvaćenom smislu. Komponenta održivosti je takođe važna u ovom faktoru; Najbolji rezultati su često stidljivi i imaju poteškoća u uspostavljanju kontakta s drugim ljudima.
Niske ocjene ovog faktora karakteriziraju one ljude koji se mogu nositi sa svojim neuspjesima, za razliku od onih koji neuspjehe doživljavaju kao unutrašnji sukob. Postoje dokazi da asocijalni pojedinci ne pate od osjećaja krivice.
Po zanimanju, vjerske osobe, umjetnici, izvođači i pisci su visoko ocijenjeni po ovom faktoru. Visoke ocjene u velikoj mjeri određuju uspješno vođenje u teškim situacijama i želju pojedinca za samoaktualizacijom. Istovremeno, ove procjene su karakteristične za neurotičare, alkoholičare i osobe s određenim vrstama psihopatija. Cattell smatra da se ovaj faktor u određenim granicama može nazvati faktorom Hamleta i može imati društveno-moralni značaj koji obožavatelji Dostojevskog intuitivno osjećaju. Treba uzeti u obzir da visoki rezultati ovog faktora mogu imati situaciono porijeklo.
1-3 zida - spokojan, smirenog raspoloženja, teško ga je naljutiti, nepokolebljiv. Uvjereni u sebe i svoje sposobnosti. Fleksibilan, ne osjeća se ugroženo, ponekad do te mjere da je neosjetljiv na činjenicu da grupa ide drugim putem i da bi to moglo izazvati neprijateljstvo.
4. zid – spokojan, povjerljiv, miran.
7 zidova – anksiozni, depresivni, zabrinuti (sklonost autopunitivnosti), osjećaj krivice.
8-10 zidova - depresivno, prevladava loše raspoloženje, sumorne slutnje i misli, anksioznost. Sklonost ka anksioznosti u teškim situacijama. Osjećaj da ga grupa ne prihvaća. Visoki rezultati su uobičajeni u kliničkim grupama svih tipova.
13. Faktor Q1: “konzervativizam – radikalizam”
Q1- / 0-6 bodova Q1+ / 7-12 bodova
Konzervativnost, stabilnost u odnosu na tradiciju, sumnja u odnosu na nove ideje i principe, sklonost moraliziranju i moraliziranju, otpor promjenama, uskost intelektualnih interesa, usmjerenost na konkretne stvarne aktivnosti. Slobodno razmišljanje, eksperimentisanje, prisustvo intelektualnih interesovanja, razvijeno analitičko mišljenje, prijemčivost za promene, nove ideje, nepoverenje u autoritete, odbijanje da se bilo šta uzme zdravo za gotovo, usmerenost na analitičku i teorijsku aktivnost.
Istraživanja su pružila dokaze da su pojedinci s visokim rezultatom na ovom faktoru bolje informisani, manje skloni moraliziranju i izražavaju veći interes za nauku nego za dogmu. Štaviše, oni su spremni da prekinu navike i ustaljene tradicije, odlikuju ih nezavisnost u rasuđivanju, stavovima i ponašanju.
Faktor određuje radikalne, intelektualne, političke i vjerske stavove.
Visoki rezultati za ovaj faktor uočeni su među menadžerima, administratorima, naučnicima, univerzitetskim nastavnicima, a posebno među istraživačima i teoretičarima. Nizak – među nekvalifikovanim specijalistima i uslužnim osobljem (dadilje, medicinske sestre, itd.).
Postoji pretpostavka da je ovaj faktor genetskog porijekla i da u svakodnevnoj svijesti korelira sa ljudskim karakteristikama kao što su „pametan“ (Q1+) i „glup“ (Q1-). Važno je napomenuti da poslovni lideri imaju visoke rezultate po ovom faktoru.
U slici ponašanja, osoba sa niskim rezultatima ovog faktora okarakterisana je kao „konzervativac“, a sa visokim ocenama – kao „radikal“.
1-3 zid - uvjeren u ispravnost onoga što su ga učili, i prihvata sve kao dokazano, uprkos kontradiktornostima. Sklon je oprezu i kompromisu u kontaktu s novim ljudima. Ima tendenciju da se opire i odupire promjenama i odlaže ih, drži se tradicije.
4. zid – konzervativan, poštujući principe, tolerantan prema tradicionalnim teškoćama.
7 zidova – eksperimentalni, kritički, liberalni, analitički, slobodoumni.
8-10 zidova - zaokupljen intelektualnim problemima, sumnja u različita fundamentalna pitanja. Skeptičan je i pokušava da shvati suštinu starih i novih ideja. Često je bolje informisan, manje sklon moraliziranju, skloniji eksperimentiranju u životu, tolerantan prema nedosljednosti i promjenama.
14. Faktor Q2: “konformizam – nekonformizam”
Q2- / 0-5 bodova Q2+ / 6-12 bodova
Zavisnost od mišljenja i zahtjeva grupe, društvenost, praćenje javnog mnijenja, želja za radom i donošenjem odluka zajedno sa drugim ljudima, niska nezavisnost, usmjerenost na društveno odobravanje. Nezavisnost, fokusiranost na sopstvene odluke, samopouzdanje, snalažljivost, želja za sopstvenim mišljenjem. Uz izuzetno visoke rezultate, postoji tendencija suprotstavljanja grupi i želja da se njome dominira.
Niske ocjene po ovom faktoru daju društveni pojedinci, za koje odobravanje društva mnogo znači; Visoke ocjene dobijaju ljudi koji su često isključeni iz grupe i koji su po zanimanju individualisti - pisci, naučnici i kriminalci!
Ovaj faktor je centralni za faktor drugog reda „zavisnost – nezavisnost“.
Posebno treba uzeti u obzir da indikatori za ovaj faktor mogu karakterizirati određenu društvenost pojedinca i imati stalnu vezu sa kriterijima stvarnog života.
U suštini, Cattell smatra da je ovaj faktor „introverzija mišljenja“ i da i porodična i društvena tradicija igraju značajnu ulogu u formiranju takvog modela ponašanja. Takve ljude karakteriše prilično visok stepen svijesti u odabiru linije ponašanja.
1-3 zid – preferira da radi i donosi odluke zajedno sa drugim ljudima, voli komunikaciju i divljenje, zavisi od njih. Ja obično idem sa grupom. Nije nužno društven, već je potrebna podrška grupe.
4. zid – zavisno od grupe, „pridruživanje“, pratilac, odgovaranje na poziv (zavisnost od grupe).
7 zidova – samozadovoljan, nudi svoje rješenje, preduzimljiv.
8-10 zidova - nezavisni, sklon da ide svojim putem, donosi svoje odluke, djeluje samostalno. On ne uzima u obzir javno mnijenje, ali ne igra nužno dominantnu ulogu u odnosu na druge (vidi faktor E). Ne može se pretpostaviti da on ne voli ljude, jednostavno mu nije potreban njihov pristanak i podrška.
15. Faktor Q3: “niska samokontrola – visoka samokontrola”
Q3- / 0-5 bodova Q3+ / 6-12 bodova
Niska disciplina, ugađanje sebi, ovisnost o raspoloženju, nemogućnost kontrole emocija i ponašanja. Fokus, jaka volja, sposobnost da kontrolišete svoje emocije i ponašanje.
Niski rezultati ovog faktora ukazuju na slabu volju i lošu samokontrolu. Aktivnosti takvih ljudi su neuređene i impulzivne. Osoba s visokim rezultatom po ovom faktoru ima društveno odobrene karakteristike: samokontrolu, upornost, savjesnost i sklonost poštovanju etiketa. Da bi se ispunili takvi standardi, od pojedinca se traži da uloži određene napore, ima jasne principe, uvjerenja i vodi računa o javnom mnijenju.
Ovaj faktor mjeri nivo unutrašnje kontrole ponašanja i integracije ličnosti.
Ljudi sa visokim rezultatom po ovom faktoru skloni su organizacionim aktivnostima i postižu uspjeh u onim profesijama koje zahtijevaju objektivnost, odlučnost i ravnotežu. Faktor karakterizira svijest osobe u regulaciji snage "ja" (faktor C) i snage "super-ega" (faktor G) i određuje težinu voljnih karakteristika pojedinca. Ovaj faktor je jedan od najvažnijih za predviđanje uspješnosti aktivnosti. Pozitivno je povezan sa učestalošću biranja za vođu i stepenom aktivnosti u rešavanju grupnih problema.
1-3 zida - nije vođen voljnom kontrolom, ne obraća pažnju na društvene zahtjeve, nepažljiv je prema drugima. Može se osjećati neadekvatno prilagođeno.
4. zid – interno nedisciplinovan, konfliktan (niska integracija).
7 zidova – kontrolisano, društveno tačno, prateći sliku „ja“ (visoka integracija).
8-10 zidova – ima tendenciju da ima jaku kontrolu nad svojim emocijama i općim ponašanjem. Društveno pažljiv i temeljan; pokazuje ono što se obično naziva "samopoštovanjem" i brigom za društveni ugled. Ponekad je, međutim, sklon tvrdoglavosti.
16. Faktor Q4: “opuštanje – napetost”.
Q4- / 0-7 bodova Q4+ / 8-12 bodova
Opuštenost, letargija, apatija, smirenost, niska motivacija, pretjerano zadovoljstvo, staloženost. Pribranost, energija, napetost, frustracija, povećana motivacija, anksioznost, nervoza, razdražljivost.
Visok rezultat (9-12 bodova) tumači se kao energično uzbuđenje, koje zahtijeva određeno oslobađanje; ponekad se ovo stanje može pretvoriti u psihosomatski poremećaj: emocionalna stabilnost se smanjuje, ravnoteža je poremećena i može se pojaviti agresivnost. Takvi ljudi rijetko postaju lideri.
Istraživanja su pokazala da je nizak rezultat (0-5 bodova) tipičan za osobe sa niskim nivoom motivacije za postignuće koje su zadovoljne onim što imaju Osobe sa vrijednostima ovog faktora od 5 do 8 bodova karakteriziraju optimalna emocionalnost otpornost na tonus i stres.
Zid 1-3 – sklon opuštanju, ravnoteži, zadovoljstvu. U nekim situacijama njegovo prezadovoljstvo može dovesti do lijenosti i postizanja niskih rezultata. Naprotiv, visoki nivoi stresa mogu umanjiti efikasnost škole ili posla.
4. zid – opušten (bez stresa), nefrustriran.
7 zidova – napeti, frustrirani, tjerani, preaktivni (visoka energetska napetost).
8-10 zidova – skloni napetosti i razdražljivosti.
17. Faktor MD: “adekvatno samopoštovanje – neadekvatno samopoštovanje.”
MD- / 0-4 boda MD+ /10-14 bodova
Nezadovoljstvo sobom, nedostatak samopouzdanja, pretjerana kritičnost prema sebi. Precjenjivanje svojih mogućnosti, samopouzdanje i samozadovoljstvo.
MD faktor je dodatni uz glavnih 16 i naglašen je u Cattell-ovoj metodi ličnosti za forme C i D. Prosječne vrijednosti ovog faktora (od 5 do 9 bodova) karakteriziraju adekvatnost čovjekovog samopoštovanja i njegovu određenu zrelost. Za istraživača su podaci o ovom faktoru od velike važnosti, jer pomažu u procjeni zrelosti pojedinca, a mogu se koristiti i pri individualnom radu sa subjektom.
Opis sekundarnih faktora Cattellovog testa:
F1. Anksioznost.
Niski rezultati - generalno, ova osoba je zadovoljna onim što ima i može postići ono što misli da je važno. Međutim, vrlo niske ocjene mogu ukazivati na nedostatak motivacije u teškim situacijama.
Visoki rezultati ukazuju na visok nivo anksioznosti u svom uobičajenom smislu. Anksioznost nije nužno neurotična, jer se može situacijski odrediti. Međutim, to na neki način ima neprilagođenost, jer je osoba nezadovoljna do stepena koji mu ne dozvoljava da ispuni zahtjeve i postigne ono što želi. Vrlo visoka anksioznost obično smanjuje produktivnost i dovodi do fizičkih poremećaja.
F2. Ekstroverzija - introverzija.
Niski rezultati – sklonost suhoći, samozadovoljstvu, zamrznutim međuljudskim kontaktima. Ovo može biti od koristi u radu koji zahtijeva preciznost.
Visoki rezultati – društveno kontaktni, nesputani, uspješno uspostavljaju i održavaju međuljudske veze. Ovo može biti vrlo korisno u situacijama koje zahtijevaju ovu vrstu temperamenta. Ovu osobinu uvijek treba smatrati povoljnom prognozom u aktivnostima, na primjer, u studijama.
F3. Osjetljivost.
Niski rezultati ukazuju na sklonost ka teškom suočavanju s emocionalnošću u svemu. Ovi ljudi mogu biti nezadovoljni i frustrirani tipovi. Međutim, postoji osjetljivost na nijanse života. Vjerovatno ima umjetničkih sklonosti i mekoće. Ako takva osoba ima problem, onda njegovo rješavanje zahtijeva puno razmišljanja prije nego što nešto preduzme.
Visoki rezultati ukazuju na preduzimljivu, odlučnu i fleksibilnu ličnost. Ova osoba ima tendenciju da ne primjećuje nijanse života, usmjeravajući svoje ponašanje prema onome što je previše očigledno i očigledno. Ako se pojave poteškoće, one izazivaju brzu akciju bez dovoljno razmišljanja.
F4. Udobnost.
Niski rezultati – grupno zavisna, pasivna osoba kojoj je potrebna podrška drugih ljudi i svoje ponašanje orijentiše na ljude koji tu podršku pružaju.
Visoki rezultati - agresivna, nezavisna, hrabra, oštra ličnost. Pokušava odabrati situacije u kojima se takvo ponašanje barem tolerira. Pokazuje značajnu inicijativu.
Tumačenje rezultata Cattell testa:
Socijalne i psihološke karakteristike: ekstraverzija - introverzija.
A-, F-, H-
Suzdržanost u međuljudskim kontaktima, poteškoće u direktnoj i društvenoj komunikaciji, sklonost individualnom radu, izolacija, usmjerenost na svoj unutrašnji svijet. Introverzija.
A-, F+, H-
Uzdržanost u uspostavljanju i međuljudskih i društvenih kontakata. U ponašanju se manifestuje ekspresivnost, impulsivnost, stidljivost i spoljašnja aktivnost, sklonost ka introverziji.
Otvorenost u međuljudskim kontaktima, sposobnost direktne komunikacije, suzdržanost i razboritost u uspostavljanju društvenih kontakata, opreznost i stidljivost.
Otvorenost u međuljudskim kontaktima, aktivnost, društvenost, spremnost za pridruživanje novim grupama, suzdržanost i razboritost u izboru komunikacijskih partnera. Sklonost ekstraverziji.
Suzdržanost u direktnim međuljudskim kontaktima, aktivnost, ekspresivnost u društvenoj komunikaciji, spremnost za pridruživanje novim grupama, sklonost vođenju. Sklonost ekstraverziji.
Mogu se manifestovati uzdržanost i razboritost u uspostavljanju međuljudskih kontakata, aktivnosti u društvenoj sferi, poslovnom vodstvu.
Otvorenost, ekspresivnost, impulsivnost u međuljudskoj komunikaciji. Poteškoće u uspostavljanju društvenih kontakata, stidljivost u novim, nepoznatim okolnostima, teškoće u donošenju društvenih odluka.
Otvorenost, društvenost, aktivnost u uspostavljanju kako međuljudskih tako i društvenih kontakata. Ponašanje otkriva ekspresivnost, impulsivnost, društvenu hrabrost, preuzimanje rizika, spremnost da se pridruži novim grupama i da bude lider. Fokusiran na van, na ljude. Ekstraverzija.
Socijalne i psihološke karakteristike: komunikativna svojstva.
E+, Q2+, G+, N+, L+
Nezavisnost karaktera, sklonost dominaciji, autoritarnost, opreznost prema ljudima, suprotstavljanje grupi, sklonost ka liderstvu, razvijeno osećanje odgovornosti i dužnosti, prihvatanje pravila i normi, samostalnost u odlučivanju, inicijativa, aktivnost u društvene sfere, fleksibilnost i diplomatičnost u međuljudskoj komunikaciji, sposobnost pronalaženja netrivijalnih rješenja u praktičnim, svakodnevnim situacijama.
E-, Q2+, L+, N+, G+
Karakter pokazuje mekoću i gipkost. Ove osobine se u društvenom ponašanju nadoknađuju suprotstavljanjem grupi, opreznošću prema ljudima, fleksibilnošću i diplomatijom u komunikaciji, razvijenim osjećajem dužnosti i odgovornosti, te prihvaćanjem općeprihvaćenih moralnih pravila i normi.
E+, Q2-, G+, L+, N+
Nezavisnost karaktera, opreznost prema ljudima, fleksibilnost i diplomatičnost u komunikaciji, ispoljavanje konformnih reakcija, potčinjavanje zahtevima i mišljenjima grupe, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, želja za vođstvom i dominacijom (autoritarnost) kao manifestacija udobnost.
E+, Q2-, G+, L-, N+
Nezavisnost karaktera, otvorenost, diplomatija prema ljudima, prihvatanje opšteprihvaćenih pravila i normi, razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti podređenost zahtjevima i mišljenjima grupe, sposobnost donošenja samostalnih i originalnih odluka kako u intelektualnim tako iu svakodnevnim situacijama. .
E+, Q2-, G+, L-, N-
Samostalnost u donošenju intelektualnih odluka, otvorenost i direktnost prema ljudima, ispoljavanje konformizma, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, razvijen osećaj dužnosti i odgovornosti, potčinjavanje zahtevima i mišljenjima grupe.
E+, L-, Q2+, G+, N+
Nezavisnost karaktera, otvorenost i diplomatija prema ljudima, razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, sklonost ka liderstvu, dominacija (autoritarnost), povjerenje u društvenim situacijama.
E+, L-, N+, Q2+, G-
Nezavisnost karaktera, ispoljavanje nekonformističkih reakcija, slobodan odnos prema opšteprihvaćenim pravilima i normama, sklonost suprotstavljanju grupi, autonomija u društvenom ponašanju, izvesna neodgovornost, sklonost kršenju tradicije, donošenju izvanrednih odluka u odnosu na ljude - otvorenost, lakovjernost, diplomatičnost (na visokom nivou inteligencije se može pretpostaviti da ima visok kreativni potencijal pojedinca).
E+, Q2-, L-, G-, N-
Nezavisnost karaktera, koja se manifestuje u slobodnom odnosu prema opšteprihvaćenim moralnim pravilima i normama, a ne izražena osećajem dužnosti i odgovornosti. Ponašanje karakteriziraju konformne reakcije, ovisnost o mišljenjima i zahtjevima grupe, otvorenost i direktnost u odnosu prema ljudima, te određena društvena nezrelost.
E+, Q2-, G-, L+, N+
Nezavisnost karaktera, opreznost i pronicljivost prema ljudima, zavisnost od grupe i javnog mnjenja, konformizam i neka društvena nezrelost. Može doći do neurotičnih reakcija (sa niskim rezultatima na faktoru MD i visokim ocjenama na faktoru O).
E+, L-, Q2-,G+, N-
Nezavisnost karaktera u odnosu na ljude - otvorenost, povjerljivost i direktnost. Razvijen osjećaj dužnosti, odgovornosti, pridržavanje opšteprihvaćenih pravila i normi, zavisnost od mišljenja i zahtjeva grupe. U ekstremnim situacijama, dominacija se može manifestovati.
E+, L+, Q2-, G+, N-
Nezavisnost karaktera, opreznost prema ljudima, direktnost. U društvenoj sferi manifestuju se konformne reakcije: zavisnost od mišljenja i zahteva grupe, pridržavanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, izvesna društvena nesamostalnost, samostalnost se manifestuje u motivaciji i osećaju dužnosti i odgovornosti.
E-, L-, Q2-, N-, G-
Blagost, popustljivost i otvorenost, pridržavanje mišljenja i zahtjeva grupe, direktnost i povjerenje prema ljudima, slobodan odnos prema opšteprihvaćenim moralnim pravilima i normama. Uočava se konformizam ponašanja, društvena nesamostalnost i nezrelost.
E- , L+, Q2+,N+, G+
Prirodna mekoća i povodljivost karaktera nadoknađena je opreznim odnosom prema ljudima, željom za samostalnošću i suprotstavljanjem grupi. Potpuno prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, diplomatija i uvid u odnose sa ljudima. Moguća manifestacija poslovnog liderstva.
E-, L+, Q2-, N+, G+
U odnosu na ljude uočava se blagost, povodljivost, opreznost, diplomatičnost i svjetovni uvid. Društveno ponašanje karakteriziraju konformističke reakcije, pridržavanje općeprihvaćenih moralnih pravila i normi, ovisnost o mišljenjima i zahtjevima grupe i nesamostalnost u donošenju odluka.
E-, L-, Q2+, N+, G+
Blagost, povodljivost prema ljudima, otvoren i pronicljiv. U maloj grupi postoji želja za samostalnošću, neko protivljenje grupi. Razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi. Moguće je pokazati kvalitete snažne volje i određenu želju za vođstvom.
E-, L- , Q2-, N+, G+
Mekoća, savitljivost, savitljivost. U odnosu na ljude - otvorenost i pronicljivost. U društvenom ponašanju karakteriše ga konformizam, zavisnost od mišljenja i zahteva grupe, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, nesamostalnost i neodlučnost u donošenju odluka.
E-, L-, Q2+, N-, G+
Blagost, popustljivost, otvorenost i direktnost. U malim grupama postoji želja za samostalnošću i samostalnošću. Razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi.
E-, L+, N-, Q2-, G+
Blagost, povodljivost, domišljatost, ali postoji oprez prema ljudima. U društvenom ponašanju - konformizam, zavisnost od mišljenja grupe, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, nesamostalnost u donošenju odluka.
E-, L+, N+, Q2-, G+
Blagost, popustljivost, u odnosu prema ljudima - opreznost i pronicljivost. U društvenom ponašanju - konformizam, razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti, prihvaćanje općeprihvaćenih moralnih pravila i normi, sposobnost pronalaženja pravog izlaza iz teških svakodnevnih situacija.
E-, L+, N-, Q2+, G+
Blagost, popustljivost, direktnost, u maloj grupi želja za samostalnošću, za suprotstavljanjem sebi u odnosu na to. Oprez prema ljudima, razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti.
E-, L-, N-, Q2+, G-
Nežnost, lakovernost, pokornost, direktnost. U društvenom ponašanju uočavaju se nekonformističke reakcije: suprotstavljanje sebi grupi, slobodan odnos prema opšteprihvaćenim moralnim pravilima i normama. Može se pretpostaviti ličnu i društvenu nezrelost.
E-, L-, N+, Q2+, G-
Blagost, otvorenost prema ljudima - pronicljivost, diplomatičnost. U društvenom ponašanju, nekonformizam: nezavisnost od mišljenja grupe, sloboda od pritiska opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, sklonost ka nezavisnosti.
E-, L+, N-, Q2+, G+
Blagost prema ljudima - opreznost, direktnost, želja da se suprotstavi grupi. Razvijen osjećaj dužnosti i odgovornosti, prihvatanje opšteprihvaćenih moralnih pravila i normi, želja za liderstvom.
Emocionalne karakteristike ličnosti.
C+, O-, Q3+, Q4-, (L-, G+)
Emocionalna stabilnost, samopouzdanje i samopouzdanje, smirena adekvatna percepcija stvarnosti, sposobnost kontrole emocija i ponašanja, otpornost na stres. U ponašanju - balans, fokus na stvarnost. (Niski rezultati faktora L potvrđuju smirenu adekvatnost; visoki rezultati faktora G, zajedno sa faktorom Q3, naglašavaju razvoj voljnih kvaliteta.)
C-, O+, Q3-, Q4+, (L+)
Emocionalna nestabilnost, povećana anksioznost: sumnja u sebe, sumnjičavost, niska otpornost na stres, pretjerana emocionalna napetost, frustracija, slaba kontrola emocija i ponašanja, impulzivnost, afektivnost, ovisnost o raspoloženju. Kombinacija faktora O+, Q4+, L+ ukazuje na sindrom neurotične anksioznosti, usmjeren na rješavanje unutrašnjih sukoba.
C+, O+, Q3-, Q4+ (L+)
Jak nervni sistem, prirodna emocionalna stabilnost. Smanjena voljna aktivnost, povećana anksioznost, sumnjičavost, slaba kontrola emocija i ponašanja, zavisnost od raspoloženja, frustracija, niska otpornost na stres. U vanjskom ponašanju može odavati utisak prilično uravnotežene osobe (impulzivnost se manifestira u stresnim situacijama). U kombinaciji O+, Q4+, L+ dijagnosticira se sindrom neurotične anksioznosti, usmjeren na rješavanje unutrašnjih konflikata.
C-, O-, Q3+, Q4-
Emocionalna plastičnost, genetska nestabilnost, sklonost impulsivnosti. Ova svojstva se kompenzuju razvijenom voljnom regulacijom: sposobnošću kontrole emocija i ponašanja, samopouzdanjem i otpornošću na stres. U ponašanju - ravnoteža, fokusiranost na stvarnost, emocionalno fleksibilna.
C-, O-, Q3-, Q4-, (N-)
Emocionalna plastičnost, genetska nestabilnost emocija (biološka zavisnost), slaba voljna regulacija: nemogućnost kontrole emocija i ponašanja, zavisnost od raspoloženja, impulsivnost, efikasnost. Istovremeno, može biti otporan na stres. U kombinaciji N- i Q4- (0-6), O- dijagnosticiraju nisku motivaciju, samozadovoljstvo, nisku efikasnost u profesionalnim aktivnostima.
C+, O-, Q3-, Q4-, (N-)
Genetska emocionalna stabilnost (biološka zavisnost), samopouzdanje, smirena adekvatna percepcija stvarnosti, takvoj osobi nije potrebna voljna regulacija svojih emocija i ponašanja, otporna na stres, rigidna. Može biti uravnotežen i smiren u ponašanju. Niski rezultati faktora N, O, Q4 ukazuju na nisku motivaciju, samozadovoljstvo, unutrašnju relaksaciju (nedostatak efektivnosti u profesionalnim aktivnostima).
C+, O+, Q3+, Q4-, (N+)
Genetska emocionalna stabilnost, visoka kontrola emocija i ponašanja, otpornost na stres, određeno nezadovoljstvo sobom, određeno nezadovoljstvo, što osigurava želju za samoaktualizacijom (uz visoke ocjene faktora N može se pretpostaviti naduvan nivo aspiracija) U ponašanju - uravnotežen, stabilan, fokusiran na stvarnost i društveni uspjeh.
C-, O+, Q3+, Q4-, (G+, I+)
Genetska emocionalna nestabilnost (biološka zavisnost), plastičnost nervnog sistema, povećana anksioznost, sumnja u sebe, sumnja i sumnjičavost, međutim - visoka samoregulacija, kontrola emocija i ponašanja, otpornost na stres, ponašanje može biti impulsivno. Uz prosječne ocjene faktora G i visoke ocjene faktora I, može se napraviti pretpostavka o kreativnom potencijalu pojedinca i njegovog umjetničkog tipa.
C+, O+, Q3+, Q4-, (G+, I+)
Genetska emocionalna stabilnost (biološka zavisnost). Razvijena voljna komponenta, visoka samoregulacija, kontrola emocija i ponašanja, otpornost na stres – osigurava ravnotežu u ponašanju, karakteriše emocionalnu zrelost pojedinca i sposobnost da bude lider. Prosječne ocjene faktora G i visoke ocjene faktora I sugeriraju prisustvo kreativnog potencijala i svrstavanje osobe kao umjetničkog tipa.
C-, O-, Q3-, Q4+
Genetska emocionalna nestabilnost, slaba kontrola emocija i ponašanja karakteriše neuravnoteženo ponašanje, impulsivnost, zavisnost od raspoloženja, au ekstremnim situacijama – frustracija, otpornost na stres. Istovremeno se primjećuje samopouzdanje, smirena percepcija stvarnosti i samozadovoljstvo. Može se napraviti pretpostavka o nezrelosti emocionalne sfere pojedinca.
C+, O+, Q3-, Q4-
Genetska emocionalna stabilnost, slaba kontrola emocija i ponašanja, niska samoregulacija izazivaju sumnju u sebe, sumnju i podozrivost te nezadovoljstvo samim sobom. Međutim, u ekstremnim situacijama se pojavljuju prirodne osobine koje pružaju otpornost na stres i dovoljnu ravnotežu ponašanja. Uočava se emocionalno-voljna nezrelost ličnosti.
C+, O-, Q3+, Q4+
Genetska stabilnost, visoka samoregulacija, kontrola emocija i ponašanja daju ravnotežu, unutrašnje samopouzdanje i samopouzdanje, smirenu percepciju stvarnosti, ali se može primijetiti niska otpornost na situacijski stres i pretjerana emocionalna napetost, međutim, to se odnosi samo na složene značajne situacije i mogu se kontrolisati. Ličnost je emocionalno zrela.
C+, O+, Q3+, Q4+, (N+, L+)
Genetska emocionalna stabilnost, visoko razvijena kontrola emocija i ponašanja, izražena voljna komponenta i samoregulacija osiguravaju uravnoteženo ponašanje. Međutim, unutrašnje nezadovoljstvo sobom, sumnjičavost i neka anksioznost izazivaju frustraciju i nisku otpornost na stres. Uz visoke rezultate faktora N i L, možemo govoriti o određenom neurotičnom sindromu i naduvanom nivou aspiracija.
Programirana emocionalna osjetljivost, sofisticiranost, bogatstvo emocionalnih iskustava, široka emocionalna paleta, razvijena mašta, sklonost sanjarenju, refleksiji, nezadovoljstvu sobom, povećana anksioznost i intuitivnost. Dijagnostikuje se fokusiranost na unutrašnji svet, umetnički tip ličnosti i anksioznost kao osobina ličnosti.
Niska osjetljivost, neka emocionalna ravnodušnost, racionalnost, praktičnost, samopouzdanje, smirena adekvatnost u percepciji stvarnosti, uravnoteženost i stabilnost u ponašanju, usmjerenost na konkretne praktične aktivnosti (pragmatizam) i stvarnost.
Visoka osjetljivost, emocionalna sofisticiranost, široka emocionalna paleta. Primjećuje se samopouzdanje, smirena percepcija stvarnosti i usmjerenost na rješavanje konkretnih praktičnih problema (pragmatizam). Kod muškaraca, visoki rezultati faktora I ukazuju na umjetnički tip ličnosti: visoka osjetljivost, emocionalna sofisticiranost, bogata emocionalna paleta, sklonost razmišljanju, nezadovoljstvo sobom, povećana anksioznost. Konkretna mašta, orijentacija na stvarnost. Uz niske rezultate faktora L i Q4, visoka anksioznost (faktor O) se tumači kao osobina ličnosti i stoga, u kombinaciji sa I+, može karakterizirati umjetnički tip ličnosti.
Niska osjetljivost, neka emocionalna ravnost. Razvijena mašta, sklonost sanjarenju, razmišljanju, nezadovoljstvo sobom, podložnost sumnji, želja za samousavršavanjem, traženje poticaja za maštu. Usredsređenost na svoj unutrašnji svet, nizak pragmatizam u ponašanju, poteškoće u rešavanju praktičnih problema.
I-, M-, O+, (N+, Q4+)
Niska osjetljivost, neka emocionalna ravnodušnost, pragmatizam, usmjerenost na objektivnu stvarnost, pridržavanje zemaljskih principa. Istovremeno, pojedinca karakteriše nezadovoljstvo sobom i nedostatak povjerenja u svoje sposobnosti. (Sa visokim rezultatom na faktorima N i Q4, može se dijagnosticirati neurotični sindrom).
I-, M+, O- (N+)
Niska osjetljivost, neka emocionalna ravnodušnost, smirena percepcija stvarnosti, samopouzdanje i samopouzdanje, izvjesna samozadovoljnost. Takva osoba ima razvijenu maštu, može ostvariti svoje snove, orijentirana je na stvarnost i prilično je poduzetna. (Visoki rezultati na faktoru N naglašavaju praktični poduzetnički duh pojedinca).
I+, M-, O+, (L+, Q4+)
Visoka osjetljivost, emocionalna sofisticiranost, intuitivnost, refleksivnost, nezadovoljstvo sobom, sumnja u sebe, usmjerenost na svoj unutrašnji svijet. Takva osoba ima specifičnu maštu i orijentaciju prema zemaljskim principima, ali mu visoka anksioznost ne daje priliku da bude preduzimljiv i odlučan. Kombinacijom visokih rezultata faktora O, L i Q4 dijagnosticira se sindrom neurotične anksioznosti.
Intelektualne karakteristike pojedinca.
B+, M+, Q1+, (E+)
Efikasnost, agilnost mišljenja, visok nivo opšte kulture, sposobnost operisanja apstrakcijama, razvijena analitičnost, razvijena intelektualna interesovanja, želja za novim saznanjima, sklonost slobodnom mišljenju, radikalizam, visoka erudicija, širina pogleda. (Uz visoke ocjene faktora E, zapaža se samostalnost i originalnost u rješavanju intelektualnih problema).
B+, M-,Q1+, (E+)
Efikasnost, agilnost mišljenja, visok nivo opšte kulture, razvijena analitičnost, interesovanje za nova intelektualna znanja, želja za slobodoumljem, radikalnost, visoka erudicija, širokogrudnost. Specifična mašta, usmjerenost na rješavanje specifičnih intelektualnih problema. Harmoničan razvoj inteligencije. (Uz visoke ocjene faktora E, zapaža se samostalnost i originalnost u rješavanju intelektualnih problema).
B+, M+, Q1+, (N+), (E+)
Efikasnost, pokretljivost mišljenja, visok nivo opšte kulture, razvijene analitičke sposobnosti, interesovanje za intelektualna znanja, želja za slobodoumljem, radikalnost. Sposobnost rada sa apstrakcijama, razvijena mašta. Sa visokim rezultatom faktora N, sposobnost prevođenja apstraktnih koncepata u praktičnu implementaciju (kvalitet neophodan za lidera). Uz visoke rezultate faktora E, postoji tendencija donošenja nezavisnih, originalnih odluka. Harmoničan razvoj inteligencije.
B+, M+, Q1-, (E+)
Efikasnost, okretnost mišljenja, visok nivo opšte kulture, erudicija. Sposobnost rada sa apstrakcijama, razvijena mašta. Kritičnost i konzervativizam u prihvatanju novih stvari, smanjena intelektualna interesovanja, nisko analitičko razmišljanje. (Sa visokim rezultatom na faktoru E, postoji tendencija donošenja nezavisnih, izvanrednih intelektualnih odluka.)
B+, M-, Q1-, (N+)
Efikasnost, okretnost mišljenja, visok nivo opšte kulture, erudicija. Takva osoba ima specifičnu maštovitost, kritičnost i konzervativizam u prihvatanju novih stvari, te je usmjerena na specifično praktično razmišljanje. (Visoki rezultati faktora N karakterišu fokus na praktične aktivnosti.)
B-, M+, Q1+, (E+)
Niska efikasnost mišljenja, nedovoljno razvijena opšta kultura. Takva osoba ima razvijeno analitičko mišljenje, intelektualna interesovanja, sposobnost rada sa apstraktnim konceptima i razvijenu maštu. (Visoki rezultati faktora E ukazuju na sklonost donošenju nezavisnih, originalnih, intelektualnih odluka). Niski rezultati faktora B sa ovom kombinacijom faktora mogu se objasniti brojnim razlozima, uključujući i nedovoljan nivo obrazovanja; niska otpornost na stres, frustraciju, situacionu anksioznost (smanjena efikasnost u implementaciji znanja); lošeg fizičkog zdravlja u vrijeme testiranja.
B-, M-, Q1+, (E+, N+)
Niska efikasnost mišljenja, nedovoljno razvijen opšti nivo kulture i erudicije (moguće iz razloga frustracije ili niskog stepena obrazovanja). Takva osoba ima razvijeno analitičko mišljenje, intelektualna interesovanja i sklonost slobodoumlju i radikalizmu. Primjećuje se specifična mašta. (Sa visokim rezultatom na faktoru E - sklonost donošenju nezavisnih, originalnih intelektualnih odluka; na faktoru N - razvijena praktična inteligencija.)
B-, M+, Q1-, (E+, N+)
Niska efikasnost mišljenja, nizak nivo opšte kulture i erudicije, kritičnost i konzervativizam u prihvatanju novih stvari, smanjeno interesovanje za nova intelektualna znanja. Takva osoba ima razvijenu maštu i sposobnost rada sa apstrakcijama - ovo svojstvo utječe na takvu osobinu ličnosti kao što je sanjarenje. Visoki rezultati faktora E i N kompenziraju poteškoće u donošenju intelektualnih svakodnevnih odluka. Visok rezultat na faktoru E i nizak rezultat na faktoru N karakteriše sklonost ka dominaciji i konzervativnoj tvrdoglavosti.
Niska efikasnost mišljenja, nemogućnost ažuriranja znanja, niska opšta kultura i erudicija, konzervativnost i kritičnost u prihvatanju novih intelektualnih znanja, smanjena intelektualna interesovanja, konkretnost mašte, usmjerenost na praktične, specifične aktivnosti. (Visoki rezultati faktora E i N ne utiču na intelektualne sposobnosti, ali pogoršavaju negativne osobine ličnosti: dominaciju, svjetovnu snalažljivost, tvrdoglavost.)
Samopoštovanje.
MD-
MD = 0-3
Nisko samopoštovanje, preterano kritičan odnos prema sebi, nezadovoljstvo sobom, nedostatak samoprihvatanja.
Adekvatno samopoštovanje, poznavanje sebe i svojih kvaliteta, samoprihvatanje (indikator lične zrelosti).
MD+
MD = 9-14
Prenapuhano samopoštovanje, nekritički odnos prema sebi, prihvatanje sebe i svojih kvaliteta (pokazatelj lične nezrelosti).
MD, G+, Q3+, C+, M-
MD = 4-8
Adekvatno samopoštovanje, društvena normativnost, emocionalno značajna odgovornost ponašanja, samodisciplina, samokontrola emocija i ponašanja, emocionalna stabilnost i konkretnost mašte čine kompleks simptoma koji karakteriše samoregulaciju i zrelost pojedinca.
16PF upitnik se sastoji od 105 pitanja na koja ispitanik odgovara odabirom jedne od tri alternative. U posebnom obrascu za odgovore ispitanik označava odabrane alternative za svako od 105 pitanja. Na kraju testa izračunavaju se rezultati za svaki od 16 faktora ličnosti. Na osnovu podataka testiranja izrađuje se profil ličnosti ispitanika. Podaci testa se analiziraju i interpretiraju.
Uputstva za testiranje
Test upitnik sadrži 105 pitanja. Da biste mogli da odredite svoje lične kvalitete, pokušajte da na njih odgovorite iskreno i što tačnije. Na svako pitanje morate odgovoriti odabirom jedne od tri alternative. (A,b, c), što se najviše poklapa sa vašim stavovima, vašom predstavom o sebi.
Odaberite svoj odgovor ( a, b ili c) za svako naredno pitanje napišite na listu odgovora zaokružujući odgovarajuću alternativu, kao što je „a“. Obrazac se nalazi na kraju testnog upitnika.
Prosječan tempo obrade testa je 6 - 7 odgovora u minuti. Za sva pitanja se daje 30 minuta.
Test upitnik 16PF
1. Mislim da je moje pamćenje sada bolje nego prije:
Teško za reći
2. Lako bih mogao da živim sam, daleko od ljudi: a) da
3. Ako bih rekao da je nebo "dole" i da je zimi vruće, morao bih da imenujem krivca:
bandit
4. Kada idem u krevet, ja:
Brzo zaspim
nešto između
Teško zaspim
5. Da vozim auto na putu gdje ima mnogo drugih automobila, više bih volio:
neka većina automobila prođe naprijed
prestići sve automobile ispred
6. U društvu puštam druge da se šale i pričaju razne priče:
7. Važno mi je da nema nereda u svemu što me okružuje:
Teško za reći
8. Većina ljudi sa kojima sam u društvu je nesumnjivo drago što me vidi:
9. Radije bih uradio:
mačevanje i ples
Teško za reći
hrvanje i košarka
10. Zabavlja me da ono što ljudi rade uopšte nije slično onome o čemu onda pričaju:
11. Kada čitam o incidentu, zanimaju me svi detalji:
12. Kada me prijatelji ismijavaju, obično se smijem sa svima i ne uvrijedim se:
13. Ako je neko nepristojan prema meni, mogu brzo zaboraviti:
14. Volim da smišljam nove načine za obavljanje nekog posla umjesto da se držim isprobanih tehnika:
15. Kada nešto planiram, radije to uradim sam, bez ičije pomoći:
16. Mislim da sam manje osjetljiv i lako uzbuđen od većine ljudi:
Teško mi je odgovoriti
17. Nerviraju me ljudi koji ne mogu brzo da donose odluke:
18. Ponekad sam, iako na kratko, imao osećaj iritacije prema roditeljima:
19. Radije bih otkrio svoje najdublje misli:
moji dobri prijatelji
u mom dnevniku
20. Mislim da je riječ suprotna po značenju od suprotnosti od "netačno":
nemaran
temeljno
približno
21. Uvek imam dovoljno energije kada mi je potrebna:
Teško za reći
22. Više me iritiraju ljudi koji:
tjeraju ljude da pocrvene svojim grubim šalama
Teško mi je odgovoriti
stvaraju mi neugodnosti tako što kasnim na termin
23. Zaista volim zvati goste i zabavljati ih:
24. Mislim da:
ne treba sve raditi podjednako pažljivo
Teško za reći
svaki posao treba pažljivo obaviti ako ga poduzmete
25. Uvek moram da prevaziđem sramotu:
Možda
26. Moji prijatelji često:
konsultujte me
uradi oboje podjednako
daj mi savjet
27. Ako me prijatelj prevari u malim stvarima, radije bih se pretvarao da to nisam primijetio nego ga razotkrio:
28. Sviđa mi se prijatelj:
a) čiji su interesi poslovne i praktične prirode
koji ima duboko promišljen pogled na život
29. Ne mogu ravnodušno da slušam kako drugi ljudi iznose ideje koje su suprotne onima u koje ja čvrsto vjerujem:
Teško mi je odgovoriti
30. Zabrinut sam zbog svojih prošlih postupaka i grešaka:
31. Kada bih mogao oboje podjednako dobro, onda bih više volio:
igrati šah
Teško za reći
play town
32. Volim društvene, druželjubive ljude:
33. Toliko sam pažljiv i praktičan da se meni desi manje neprijatnih iznenađenja nego drugim ljudima:
Teško za reći
34. Mogu zaboraviti na svoje brige i obaveze kada mi zatrebaju:
35. Može mi biti teško da priznam da nisam u pravu:
36. U preduzeću bi mi bilo zanimljivije:
rade sa mašinama i mehanizmima i učestvuju u glavnoj proizvodnji
Teško za reći
razgovarati s ljudima dok se bavite socijalnim radom
37. Koja riječ nije povezana s drugim riječima: a) mačka
38. Nešto što mi u određenoj mjeri odvlači pažnju:
nervira me
nešto između
ne smeta mi uopšte
39. Da sam imao puno novca, onda bih:
pazio bi da ne izazove zavist
Živeo bih ne sputavajući se ni u čemu
40. Najgora kazna za mene:
težak posao
biti sam zatvoren
41. Ljudi bi trebali zahtijevati poštovanje moralnih zakona više nego sada:
42. Rečeno mi je da sam kao dijete:
miran i voleo da bude sam
živ i pokretljiv
43. Uživao bih u praktičnom svakodnevnom radu sa raznim instalacijama i mašinama:
44. Mislim da većina svjedoka govori istinu, čak i ako im nije lako:
Teško za reći
45. Ponekad oklijevam da svoje ideje provedem u praksi jer mi se čine neizvodljivim:
Teško mi je odgovoriti
46. Trudim se da se ne smijem šalama tako glasno kao većina ljudi:
47. Nikada se ne osećam toliko nesrećno da želim da plačem:
48. U muzici uživam:
marševe u izvođenju vojnih orkestara
violin solo
49. Radije bih proveo dva ljetna mjeseca:
u selu sa jednim ili dva prijatelja
Teško za reći
vodeći grupu u turističkom kampu
50. Napori uloženi u izradu planova:
nikad suvišno
Teško za reći
ne isplati se
51. Ishitreni postupci i izjave mojih prijatelja prema meni me ne vrijeđaju niti uznemiruju:
52. Kada uspijem, ove stvari su mi lake:
53. Radije bih radio:
u instituciji u kojoj sam morao upravljati ljudima i stalno biti među njima
Teško mi je odgovoriti
arhitekta koji razvija svoj projekat u mirnoj prostoriji
54. Kuća je povezana sa prostorijom poput drveta:
u biljku
55. Ono što radim ne radi za mene:
56. U većini slučajeva ja:
Više volim da rizikujem
c) Više volim da glumim sigurno
57. Neki ljudi vjerovatno misle da previše pričam:
to je više tako
mislim da ne
58. Više mi se sviđa osoba:
veliki um, čak i ako je nepouzdan i nestalan
Teško za reći
sa prosečnim sposobnostima, ali sposoban da odoli svim iskušenjima
59. Ja donosim odluke:
brži od mnogih ljudi
sporije od većine ljudi
60. Više sam impresioniran:
vještina i gracioznost
Teško za reći
snagu i moć
61. Smatram da sam kooperant:
nešto između
62. Više volim da razgovaram sa profinjenim, profinjenim ljudima nego sa iskrenim i direktnim:
63. Više volim:
rješavam probleme koji se mene lično tiču
Teško mi je odgovoriti
konsultujte se sa mojim prijateljima
64. Ako neko ne odgovori odmah nakon što mu nešto kažem, osećam da sam rekao nešto glupo:
65. Tokom školskih godina stekao sam najviše znanja:
na časovima
Teško za reći
čitanje knjiga
66. Izbjegavam socijalni rad i srodne obaveze:
67. Kada je pitanje koje treba riješiti jako teško i zahtijeva puno truda od mene, pokušavam:
pozabavite se drugom stvari
Teško mi je odgovoriti
pokušajte ponovo da riješite ovaj problem
68. Imam jake emocije: anksioznost, ljutnju, napade smijeha, itd. - naizgled bez posebnog razloga:
69. Ponekad mislim gore nego inače:
70. Drago mi je da nekoj osobi učinim uslugu pristankom da zakažem sastanak u vrijeme koje mu odgovara, čak i ako mi je to malo nezgodno:
71. Mislim da bi tačan broj za nastavak serije - 1, 2, 3, 6, 5 - bio:
72. Ponekad imam kratkotrajne napade mučnine i vrtoglavice bez posebnog razloga:
73. Radije odbijem svoju narudžbu nego da izazivam nepotrebnu brigu konobaru:
74. Živim za danas više od drugih ljudi:
Teško za reći
75. Na zabavi koju volim:
učestvovati u zanimljivom razgovoru
Teško mi je odgovoriti
gledajte kako se ljudi opuštaju i samo se opustite
76. Ja govorim svoje mišljenje bez obzira koliko ljudi to može čuti:
77. Kada bih mogao da putujem u prošlost, najviše bih voleo da upoznam:
Kolumbo
Puškin
78. Moram se suzdržati da ne rješavam tuđe poslove:
79. Ako ljudi misle loše o meni, onda ih ne pokušavam uvjeriti, već nastavljam da radim kako smatram potrebnim:
Teško za reći
80. Radeći u prodavnici, više bih volio:
ukrasiti izloge
biti blagajnik
81. Ako vidim da je moj stari prijatelj hladan prema meni i izbjegava me, obično:
Odmah pomislim: "Neraspoložen je."
brinući se šta sam pogrešio
82. Sve nesreće nastaju zbog ljudi koji pokušavaju da promene sve, iako već postoje zadovoljavajući načini za rešavanje ovih problema:
83. Veliko mi je zadovoljstvo izvještavanjem o lokalnim vijestima:
84. Uredni, zahtjevni ljudi se ne slažu sa mnom:
85. Čini mi se da sam manje razdražljiv od većine ljudi:
87. Ima trenutaka kada ne želim ni sa kim da pričam celo jutro:
88. Ako se kazaljke na satu susreću tačno svakih 65 minuta, mereno tačnim satom, onda ovaj sat:
idu desno
89. Dosađujem se:
90. Ljudi kažu da volim raditi stvari na svoj originalan način:
91. Smatram da treba izbjegavati nepotrebne brige jer one zamaraju:
92. Kod kuće u slobodno vrijeme:
ćaskanje i opuštanje
Teško mi je odgovoriti
radim stvari koje me zanimaju
93. Plah sam i oprezan u uspostavljanju prijateljskih odnosa sa novim ljudima:
94. Vjerujem da ono što ljudi govore u poeziji može biti izraženo i u prozi:
95. Sumnjam da ljudi sa kojima sam u prijateljskim odnosima možda nisu prijatelji iza mojih leđa:
da, u većini slučajeva
96. Mislim da ni najdramatičniji događaji u godini više neće ostaviti traga u mojoj duši:
97. Mislim da bi bilo zanimljivo biti:
prirodnjak i rad sa biljkama
agent osiguranja
98. Doživljavam bezrazložan strah i gađenje prema određenim stvarima, određenim životinjama, mjestima itd.:
99. Volim razmišljati o tome kako svijet može biti bolje mjesto:
Teško za reći
100. Više volim igre:
gdje trebate igrati u timu ili imati partnera
gde svako igra za sebe
101. Noću imam fantastične ili smiješne snove:
102. Ako ostanem sam kod kuće, nakon nekog vremena osjećam tjeskobu i strah:
103. Mogu da obmanem ljude svojim prijateljskim stavom, jer ih u stvarnosti ne volim:
104. Koja je riječ manje povezana s druge dvije:
105. Ako je Marijina majka sestra Aleksandrovog oca, ko je onda Aleksandar u odnosu na Marijinog oca?
rođak
