Zabava počinje sa saobraćajnim pravilima u vrtiću. Srednja grupa. Zabava po saobraćajnim pravilima. Biblioteka igračaka „Mladi pešak Sportska zabava po saobraćajnim pravilima, zabava počinje

Konkursi na temu: „Saobraćajni zakoni. “

Takmičenje „Jeste li znali?“

Pravo na odgovor ima ekipa čiji je kapiten prvi podigao grb. Za svaki tačan odgovor tim dobija 2 boda, za nepotpun odgovor - 1 bod. Ako ekipa odgovori pogrešno, pravo na odgovor ima tim koji je drugi podigao grb.

pitanja:

1. Šta je trotoar? (put za pješački saobraćaj.)

2. Šta je zebra? (Oznake na putu koje označavaju pješački prelaz).

3. Ko se naziva pješakom? (Osoba izvan transporta, koja se nalazi na putu, ali ne radi na njemu.)

4. Kako pravilno zaobići tramvaj? (Prednja strana.)

5. Kako zaobići autobuse i trolejbuse? (Iza.)

6. Ko se zove vozač? (Osoba koja upravlja vozilom.)

7. Gdje bi pješaci trebali hodati? (Na trotoarima, držeći se desne strane.)

8. Gdje se djeca mogu igrati napolju? (Na mjestima posebno određenim za igre.)

9. U kojoj dobi je dozvoljeno voziti bicikl na cestama? (Od 14 godina.)

10. Sa koliko godina mogu dobiti dozvolu za vožnju motocikla? (Sa 16 godina.)

11.Kojom ivicom kolovoza treba da hodaju pješaci na mjestima gdje nema trotoara? (S lijeve strane, prema pokretnom saobraćaju.)

12.Šta je željeznički prelaz? (Tačka raskrsnice željeznica sa autom.)

13.Mogu li djeca sjediti na prednjem sjedištu automobila? (Možete, ako navršite 12 godina života.)

14. Da li je vozaču mopeda dozvoljeno voziti pješačkim stazama? (nije dopusteno).

15. Koga nazivamo „učesnicima u saobraćaju“? (pješaci, vozači, putnici).

16. Da li je moguće da se biciklista vozi cestom ako je u blizini biciklistička staza? (Ne).

17. Koji putokaz je postavljen u blizini škola? (djeca).

18. Koje skretanje je opasnije: lijevo ili desno? (lijevo, pošto se saobraćaj odvija desno).

19. Kako se zove zebra na putu? (pješački prijelaz).

20. Da li su lica koja obavljaju radove na putu pješaci? (Ne).

21. Koje signale daje semafor? (crvena, žuta, zelena).

22. Koja raskrsnica se zove kontrolisana? (onaj gdje je semafor ili kontrolor).

23. Koga treba da slušaju pješaci i vozači ako na raskrsnici rade i semafor i kontrolor? (kontroloru saobraćaja).

24. Zašto su potrebna kočiona svjetla na automobilu? (tako da drugi učesnici u saobraćaju vide namjeru vozača da stane ili uspori).

25. Na kojoj strani treba da ostanete kada hodate trotoarom? (desna strana).

26. Da li putnici uvek moraju da vežu pojaseve? (da, uvek).

27. Kako biciklista treba obavijestiti druge učesnike u saobraćaju o svojoj namjeri da stane? (podignite ruku gore).

28. Kako preći cestu ako si izašao iz autobusa? (ne možete zaobilaziti vozila ni ispred ni iza, potrebno je pričekati dok ne odu i put će biti vidljiv u oba smjera, ali je bolje da se krećete na sigurnu udaljenost, a ako postoji pješački prelaz, onda treba preko njega preći cestu).

29. Da li je moguće preći cestu dijagonalno? (ne, jer, prvo, staza postaje duža, a drugo, teže je vidjeti transport koji se kreće s leđa).

30. Koji položaj kontrolora saobraćaja zabranjuje kretanje svim učesnicima u saobraćaju? (ruka podignuta).

2. Takmičenje kapetana

pitanja:

1. Koje posebne semafore poznajete?(željeznički, dvobojni (crvena i zelena), pješački semafor, biciklistički semafor, smjerni semafor.)

2. Šta bi pješak trebao učiniti ako nije stigao da završi prelazak na semafor?(Idite na sredinu kolovoza i ostanite tamo, nastavite vožnju tek kada se na semaforu upali zeleno svjetlo.)

3. Zašto je opasno prelaziti ulicu dok trčiš?(Osobi koja trči teže je da posmatra šta se dešava. Možda neće primetiti vozilo u pokretu.)

3. Konkurs “Pronađi prekršaje”

Ekipe dobijaju slike sa prekršajima. Momci ih moraju pronaći.

4. Takmičenje “Pogodi znakove”

Kako se zove i šta znači ovaj putokaz? Prikazani su putokazi:

zabranjeno je voziti bicikl;

Muškarci na poslu;

telefon;

pješačka staza;

zabrana kretanja;

Dangerous bend;

preticanje je zabranjeno;

djeca.

5. Takmičenje “Saobraćajna situacija”

Timovima se nude kartice sa situacijama koje se najčešće sreću na cestama. Nakon tri minuta pripreme, učenici moraju predstaviti plan akcije zasnovan na konkretnoj situaciji.

situacije:

1. Vozili ste se na zadnjem sjedištu automobila. Nakon što zaustavite automobil na kolovozu, morate izaći iz automobila. Šta ćeš uraditi?

2. Stojite na autobuskoj stanici i čekate autobus. Autobus kasni, a broj putnika na stajalištu je sve veći. A onda stiže autobus. Šta ćete učiniti u ovom slučaju?

3. Tokom vožnje autobusom iznenada je izbio požar. Šta ćeš uraditi?

4. Dok ste se vozili biciklom, došli ste k sebi autoput. Morate preći na drugu stranu puta. Kako ćeš to uraditi?

6. Zagonetke

(policajac)

Ovaj konj ne jede zob
Umjesto nogu su dva točka.
Sjedni na konja i jaši ga,
Samo bolje upravljaj.
(Bicikl. )

Amazing carriage!
Procijenite sami:
Šine su u zraku, a on
On ih drži rukama.
(trolejbus)

Pored puta
Kako stoje vojnici
Ti i ja radimo sve
Šta nam kažu
(znakovi)

Ne živ, nego hodajući
Nepokretno, ali vodeće.
(Cesta)

Gde stepenice vode dole
Siđi dole, ne budi lijen.
Pešaci moraju znati:
Ovdje…?
(podzemni prelaz!)

Da ti pomognem
Put je opasan
Gori i danju i noću -
Zelena, žuta, crvena
(Semafor)

Prugasti konji
Ležali su preko puteva -
Sva auta su stala
Ako prođemo ovamo.
(Pjesacki prelaz)

Kuća ide niz ulicu
Vodi nas na posao,
Ne na pilećim tankim nogama,
I u gumenim čizmama.
(autobus)

7. Problemi

1. Zamislite da ste vozač trolejbusa. Na prvoj stanici u praznu kabinu ušlo je 5 ljudi. Na drugoj stanici su ušle dvije osobe, a jedna je izašla na trećoj, ušla su 4 putnika, a izašla su dva.Koliko godina ima vozač trolejbusa? ? (star koliko i osoba kojoj je ovo pitanje upućeno)

2. Dječak se vozio biciklom u grad. Prema njemu je išao automobil u kojem je sjedilo 5 žena. Svaki od njih nosio je po jedno pile i par filcanih čizama.Koliko je živih bića otišlo u grad ? (1 – dječak)

3. Na ravnoj dionici puta svaki točak bicikla na dva točka prijeđe 5 km.

Koliko kilometara je prešao bicikl? (5 km)

Na kraju se sumiraju rezultati takmičenja.

Pobjednici dobijaju nagrade.

Zabava počinje elementima saobraćajnih pravila za učenike od 1. do 4. razreda.

Izradio:

nastavnik fizičkog vaspitanja

Tema: Zabava počinje elementima saobraćajnih pravila “Znamo pravila puta”
Cilj: razviti vještine bezbednog ponašanja na ulici.
Zadaci:
1. Na razigran način upoznati učenike sa pravilima saobraćaja;
2. Proširiti znanja o saobraćajnim pravilima i kulturi ponašanja na putu i ulici;
3. Razvoj motoričkih kvaliteta: izdržljivost, agilnost, koordinacija;
4. Razvijati veštine poštovanja osnovnih pravila ponašanja učenika na ulici i putu, u cilju prevencije saobraćajnih povreda dece.

Datum: 06.09.2017

Mjesto održavanja: sportska dvorana.

Napredak štafete:

Štafeta se odvija kao zabavan start, ali sa zadacima posvećenim prometnim pravilima. Svi učesnici štafete naizmjenično trče zadanu distancu na kojoj izvode određene zadatke.

Prvi tim dobija 3 boda za brzinu završene etape, drugi - 2 boda, a treći - 1 bod.

Predstavljanje članova žirija.

Učestvuju tri ekipe: „Crvena“, „Žuta“ i „Zelena“, prema boji semafora. Odabir kapitena timova. Kapiten ekipe je vezan zavojem na ruci u boji po svom izboru.

Pa pitam ekipe...

Ne igramo iz vlastitog interesa, već za zadovoljstvo sebe i drugih. Igrajmo pošteno! Budite uporni. Ne dajte se obeshrabriti zbog neuspjeha i ne likujte. Ako pobedite, budite srećni, ali ne budite arogantni. Ostanite mirni bez obzira na ishod utakmice.

Intelektualno zagrevanje

Nude vam se zagonetke, tim koji najbrže pogodi dobija 1 bod.

Za ovu hranu za konje -

Benzin, i ulje i voda,

On ne pase na livadi,

Žuri ulicom. (automobil)

Postoji kuća niz ulicu

Svi imaju sreće da dođu na posao,

Ne na tankim pilećim nogama,

I u gumenim čizmama. (autobus)

Podigao dvije ruke gore

Uzeo sam dve vene u pesnicama,

Ni autobus, ni tramvaj,

Pogodi šta je to! (trolejbus)

Evo auta koji juri po šinama,

Drži se za žice

I ne treba joj benzin,

Da jurim napred-nazad. (tramvaj)

Braća su spremna da posete,

Prilepili su se jedno za drugo,

I odjurili su na dalek put,

Samo su ostavili malo dima. (Voz)

Ne izgledam kao konj

Imam sedlo

Postoje igle za pletenje, moram priznati,

Nije pogodno za pletenje. (bicikl)

Snažan čovek na četiri noge
U gumenim čizmama
Direktno iz radnje
Donio nam je klavir... (Kamion)
Prugasti konji

Preko puta ležao-

Sva auta su stala

Ako prođemo ovdje (zebra)

Na prelaznoj traci,

Sa strane puta

Trooka jednonoga zvijer

nama nepoznate rase,

Sa očima različitih boja

Razgovaramo s nama (semafor)

Pogledaj kakav jak čovek

U pokretu jednom rukom

Navikao sam da stanem

Kamion od pet tona (kontrolor saobraćaja)

Ima gde da odeš

Pešaci to znaju.

Postavili su ga za nas,

Svima je pokazano kuda treba hodati (pješački prijelaz)

Idem niz ulicu

Neću upasti u nevolje.

Jer znam sigurno

Pridržavam se pravila (pješak)

Štafete:

Štafeta "Postavi zebru"

Ovo takmičenje je za vrijeme i tačnost izvođenja. Pobjednik je tim čiji su zebra i semafor učinjeni bržim i lakšim.

1 učesnik - nosi 2 trake od pješački prelaz, odlaže trake, hoda po njima i vraća se u tim;

2. učesnik - nosi 2 trake sa pješačkog prelaza, hoda striktno po prugama prvog učesnika, spušta svoje pruge i hoda po svojim prugama i prugama 1. učesnika i vraća se u tim;

3. učesnik - nosi 2 trake sa pješačkog prelaza, hoda striktno po prugama prvog i drugog učesnika, spušta svoje pruge i hoda po svojim prugama i prugama učesnika 1 i 2 i vraća se u tim;

4. učesnik - nosi kocku za semafor - crveno, hoda striktno po prugama, stavlja kocku na desnu stranu i vraća se ekipi; (drugi tim stavlja kocku na lijevu stranu)

5. učesnik - nosi kocku za semafor - žuta. Postavlja kocku i vraća se timu;

6. učesnik - nosi kocku za semafor - zeleno. Postavlja kocku i vraća se u tim.

Zatim timovi trče oko ove strukture sa vozom.

Štafeta “DPS INSPEKTOR”

Po komandi, jedan po jedan predstavnik trči do stolice na kojoj je položena odjeća inspektora saobraćajne policije Državne inspekcije bezbjednosti saobraćaja.” Kapa, prsluk, palica, zviždaljka. Morate se brzo obući, glasno puhati u pištaljku, svući se i otrčati do tima, prenoseći štafetu drugom učesniku.

Štafeta "Saobraćajna signalizacija". (4 kugle za svaku ekipu, vreća lopti, crvena, zelena, žuta).

Prvi igrač svake ekipe stavlja svoju ruku u vreću i vadi lopticu (ili krug ako je crvena ili žuta, ako je zelena, trči do prve igle); Zatim - do sljedećeg, i tako do četvrtog pin-a. Koja ekipa prva stigne do četvrte igle pobjeđuje.

Štafeta kapetana "Oko".

Na stolicama se nalaze putokazi na različitim udaljenostima - učesnik mora ispravno imenovati znak i broj koraka do njega. Ako su znak i broj koraka ispravno imenovani, tim preuzima znak. Koji tim ima najviše simbola pobjeđuje.

5) Štafeta „Pažnja! Cesta"

Na kraju udaljenosti, putokazi su presavijeni.

Zabrana kretanja. Promet kamionima je zabranjen. Kretanje putničkih automobila. Nema pješaka. Bike Lane. Nadzemni pješački prelaz.

A u daljini su slike: kamion, auto, pješak (najbolje ih je pričvrstiti za naslon stolice tako da se vidi, i staviti oznake na stolicu). Učesnik, došavši do kraja, uzima jedan znak i u povratku ga ostavlja pored crteža vozila za koje je ovaj znak namenjen.

Kamion - 2 automobila Auto - 3 automobila Bicikl - 1; 5 Pješaka - 4; 6 Štafeta “Jolly Bus”.

Djeca svake ekipe stoje u kolonama, stavljaju ruke na ramena osobe ispred, kapetani su vozači autobusa, a svi ostali su putnici. Na komandu zeleno - djeca idu naprijed u koloni bez prekidanja lanca, crveno - mirno, žuto - gazi u mjestu. Kapiten čije ekipe prvi dodirne svoju stativu – taj tim pobjeđuje.)

Relej "tunel"

Ispred svake ekipe se postavljaju dvije ili tri stolice. Na znak, prvi igrači iz timova trče do stolica i zavlače se ispod njih. Zatim trče nazad na start i predaju štafetu sljedećim učesnicima. Pobjeđuje ekipa čiji igrači prvi prođu kroz tunel.

Štafeta "Pomozi inspektoru"

Timovima se daju listovi sa putokazima. Zadatak tima je pronaći dva identična znaka i pokazati ih žiriju.

Štafeta "Pozvan taksi"

Kapiteni timova, stavljajući obruč, trče oko kontre, zgrabe prvog igrača u obruču i trče s njim do kontre, „ispuste“ onog koji je dotrčao i trči do ekipe i „posadi sljedećeg“, dok “prevezli su sve članove tima).

Formiranje timova u jednu liniju.

Ljudi, danas smo ponovili pravila puta koja svako od nas treba da zna.

Strogo se pridržavajte saobraćajnih pravila

Ne žurite kao da ste u plamenu.

I zapamtite: transport je put,

A za pješaka postoji trotoar.

Da, i odrasli takođe -

Na kraju krajeva, naša djeca gledaju u nas.

Budimo uvijek dostojan primjer,

I neće se dogoditi nevolje na putu!

Žiri objavljuje rezultate konkursa i nagrađuje učesnike festivala.

Zabava počinje "Road ABC".

Ciljevi: Na razigran način upoznajte djecu sa pravilima saobraćaja, naučite ih da brzo reaguju na situaciju u saobraćaju i učvrstite znanja stečena tokom teorijske nastave.

Vodeći: U našoj zemlji postoji mnogo puteva. U bilo koje doba godine i po bilo kojem vremenu, njima jure automobili, autobusi, trolejbusi, motocikli jure, bicikli se kotrljaju, pješaci hodaju. Od davnina ljudi su sanjali o brzini. Sjetite se kako su junaci bajki odmah prebačeni preko dalekih zemalja u trideseto kraljevstvo na letećim ćilimima, u čizmama, na divnim brodovima. Vrijeme je prolazilo, a bajka je postala stvarnost. Protok automobila raste, ulice postaju nesigurne. Danas krećemo na putovanje rutom „Sigurni put“.

Učestvuju tri ekipe: „Crvena“, „Žuta“ i „Zelena“ (prema boji semafora).

1. “Intelektualno zagrijavanje”

Nude vam se zagonetke, tim koji najbrže pogodi dobija 1 bod.

Za ovu hranu za konje -

Benzin, i ulje i voda,

On ne pase na livadi,

Žuri ulicom. (automobil)

Kuća ide niz ulicu

Svi imaju sreće da dođu na posao,

Ne na tankim pilećim nogama,

I u gumenim čizmama. (autobus)

Podigao dvije ruke gore

Uzeo sam dve vene u pesnicama,

Ni autobus, ni tramvaj,

Pogodi šta je to! (trolejbus)

Evo auta koji juri po šinama,

Drži se za žice

I ne treba joj benzin,

Da jurim napred-nazad. (tramvaj)

Braća su spremna da posete,

Prilepili su se jedno za drugo,

I odjurili su na dalek put,

Samo su ostavili malo dima. (Voz)

Ne izgledam kao konj

Imam sedlo

Postoje igle za pletenje, moram priznati,

Nije pogodno za pletenje. (bicikl)

Snažan čovek na četiri noge
U gumenim čizmama
Direktno iz radnje
Donio nam je klavir... (Kamion)

Kao avion planiram zemlju,

Pomažem u pravljenju puteva.

Gdje je nova zgrada - svuda pažnja

Lep auto sa teškim imenom. (buldožer)

Čudo Yudo, riba-kit -

Na vrhu je duga

Divite se ljepoti

Dve fontane pored kitova,

Reka vuče sa sobom,

Čudesni kit na pločniku. (prskalica)

Naoružan, zubat,

On hoda i luta ulicom,

Pada snijeg i pada.

I domar se smeje -

Snijeg se čisti bez njega. ( Flower)

Ptica leti - bajka,

I ljudi sede unutra,

On priča jedni s drugima. (Avion)

Džinovski grad šeta

Raditi u okeanu. (Brod)

2. “REGULATOR”

Na signal treba potrčati do obruča, stati u obruč, uzeti palicu i podići je, staviti je u obruč i trčati nazad, predajući palicu nekom drugom. Zatim trči sljedeći, i tako cijeli tim. Pobjeđuje ekipa koja izvrši zadatak prvi i bez prekršaja.

3. Konkurs "OSVIJELI SEMAFOR"

Kapetani dobijaju 3 balon na topli vazduh(možete imati loptice) crvene, žute, zelene boje i, na znak, jednu bacite preko glave dalje poslednjem igraču. Kada lopta stigne do posljednjeg igrača, on je podiže - pali se prvi crveni signal Kapiten može dodati sljedeću loptu. Pobjeđuje ekipa koja najbrže upali sva tri signala.

4."Zabavni autobus"

5. “Pozvali su taksi”

6. Konkurs “INSTALIRAJ ZEBRU”

Ovo takmičenje je za vrijeme i tačnost izvođenja. Pobjednik je tim čiji su zebra i semafor učinjeni bržim i lakšim.

1 učesnik- nosi 2 trake sa pješačkog prelaza, spušta trake, hoda po njima i vraća se ekipi;

2. učesnik- nosi 2 trake sa pješačkog prelaza, hoda striktno duž pruga prvog učesnika, spušta svoje pruge i hoda po svojim prugama i prugama 1 učesnika i vraća se u tim;

3. učesnik- nosi 2 trake sa pješačkog prelaza, hoda striktno po prugama prvog i drugog učesnika, spušta svoje pruge i hoda po svojim prugama i prugama učesnika 1 i 2 i vraća se u tim;

4. učesnik crveno, hoda striktno duž pruga, postavlja kocku na desnu stranu i vraća se timu; (drugi tim stavlja kocku na lijevu stranu)

5. učesnik- nosi kocku za semafor - žuta. Postavlja kocku i vraća se timu;

6. učesnik - nosi kocku za semafor - zeleno. Postavlja kocku i vraća se u tim.

Zatim timovi trče oko ove strukture sa vozom.

7. Takmičenje "SAOBRAĆAJNI INSPEKTOR"

8. . Takmičenje "ZNAKOVI NA PUTU"

Zadatak: treba trčati do obruča, uzeti znak i naziv znaka. Donesite to svom timu. Zatim drugi učesnik trči i čini isto. Potrebno je prikupiti jednu grupu znakova: Tim I - znakovi zabrane; Tim II - znakovi upozorenja.

Naša „Drumska štafeta“ došla je do svog finala.

prije nego se pozdravim s tobom,
Želim da ti poželim
Dobro zdravlje
Smiješite se češće
I pridržavajte se saobraćajnih pravila
I neće biti nezgoda!

Ciljevi: Na igriv način upoznajte djecu sa pravilima saobraćaja, naučite ih da brzo reaguju na situaciju u saobraćaju i učvrstite znanja stečena na teorijskoj nastavi.

Učesnici: učenici 4-5 razreda (tim od 10 ljudi).

Oprema i rekviziti:

Vodeći: Dobar dan dragi momci i uvaženi gosti! Veoma nam je drago što vas sve danas vidimo u našoj teretani! Počinjemo najzabavniji od svih sportova i najatletskiji od svih zabavne igre- “Sretan početak”! Danas će se naši učesnici takmičiti ne samo u snazi, spretnosti, domišljatosti, brzini, već iu poznavanju saobraćajne pismenosti i kulture bezbednog ponašanja na ulici i putu! Timovi će pokazati koliko dobro poznaju „azbuku puta“: znaju pravila puta, kako dešifrovati putokaze, kao i koliko su pažljivi, snalažljivi i aktivni. Dakle, dobrodošli u timove! (pozdrav ekipe)

Napredak štafete

Štafeta se odvija kao zabavni startovi, ali sa zadacima posvećenim prometnim pravilima. Svi učesnici štafete naizmjenično trče zadanu distancu na kojoj izvode određene zadatke.

Dakle, prvo takmičenje: “POZDRAV”

Ekipe su se pozdravile, vrijeme je da se upoznamo sa sudijama!

Prezentacija sudija:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Takmičenja se ocjenjuju po sistemu od 5 bodova. Svaki član žirija podiže semafor sa određenim rezultatom. Prije početka naše Drumske štafete, također želim skrenuti pažnju na naša pravila (pravila su napisana na plakatu).

Dakle, pitam kapitene timova.

Ne igramo iz vlastitog interesa, već za zadovoljstvo sebe i drugih.

Igrajmo pošteno!

Budite uporni. Ne dajte se obeshrabriti zbog neuspjeha i ne likujte.

Ako pobedite, budite srećni, ali ne budite arogantni.

Ostanite mirni bez obzira na ishod utakmice.

Vodeći:Nasmiješite se suncu i spremite se za zagrijavanje!

Zagrijavanje."PODEŠAVAČ"

dakle, riječ žirija.

Konkurs « SEMAFORNI SIGNALI"

Igrači stoje jedan za drugim u koloni, stavljajući ruke jedan drugom na ramena. Prvi igrač svake ekipe stavlja ruku u vreću i vadi loptu. Ako on crvena ili žuta -tim miruje ako zelenotrči do igle i ostaje tamo. Koja ekipa prva dođe do druge strane pobjeđuje.

Zabava počinje prema saobraćajnim pravilima.

Target: razvoj komunikacijske vještine.

Zadaci:

- upoznati učenike sa pravilima saobraćaja na igriv način;

Naučiti učenike da brzo reaguju na situaciju u saobraćaju;

Učvrstiti znanja stečena tokom teorijske nastave.

Učesnici takmičenja: učenici 4. razreda (tim od 8-10 osoba).

Oprema:

- zebra pruge;

Mozaički znakovi;

Klupe;

Vrećica kockica ili loptica, kreda.

Napredak događaja.

1.Uvodni razgovor.

Živimo u malom gradu, ali ovdje putuju automobili, autobusi i motocikli. A da ne bismo upali u nevolje, svako od nas mora znati i pridržavati se pravila puta. Danas ćemo se prisjetiti nekih saobraćajnih pravila, putokaza i saznati u kojem razredu uče najbrža, najpametnija i najpametnija djeca, i jednostavno sposobni pješaci.

1 zadatak.

Smislite ime za tim i odaberite kapitena.

Zadatak 2. Zagrijavanje.

Svaki tim dobija nekoliko zagonetki, a ako svaku od njih riješite dobit ćete 1 bod.

1. Prugasti konji

Preko puta ležao-

Sva auta su stala

Ako prođemo ovdje (zebra)

2. Vozi se na 2 točka,

Ne klizi na točkovima

A benzina uopšte nema.

Kakav transport?

Jasno svima (bicikl)

3.Ne leti, ne zuji,

Buba trči niz ulicu.

I gori u očima bube

Dva sjajna svjetla (auto)

4. Nevjerovatna kočija!

Procijenite sami:

Šine su u zraku, a on

Drži ih rukama (trolejbus)

5.Na prelaznoj traci,

Sa strane puta

Trooka jednonoga zvijer

nama nepoznate rase,

Sa očima različitih boja

Razgovara sa nama (semafor)

6.Pogledajte kakav je on jak čovjek

U pokretu jednom rukom

Navikao sam da stanem

Kamion od pet tona (kontrola saobraćaja)

7. Pije benzin kao mlijeko

Može daleko trčati

Nosi robu i ljude.

Budite oprezni oko nje (auto)

8. Ti hodaš - on trči naprijed,

Osvrneš se, on trči kući (putem)

9. Ima prostora za prelaz,

Pešaci to znaju.

Postavili su ga za nas,

Svima je pokazano kuda treba hodati (pješački prijelaz)

10. Šetam ulicom

Neću upasti u nevolje.

Jer znam sigurno

Pridržavam se pravila (pješak)

Zadatak 3: “Zebra”.

Na kraju udaljenosti, presavijene zebraste pruge izrezane iz papira služe za pješački prijelaz. Tokom štafete, svaki učesnik mora staviti jednu traku na pod. Pobjednik je tim čiji je prelaz zebre lakši i brži.

Djeca pamte pravila za prelazak preko zebra.

Zadatak 4: “Znanje”.

U ovoj fazi vam je dato test zadataka:

1.Na kom putu auto bolje koči?

Na mokrom;

Na ledenim uslovima;

Sa jamama;

Na suvom (ispravno)

2. Kada se na semaforu upali zeleno, šta ćete učiniti?

Pogledajte da li postoji brzi transport u blizini (tako je)

Nedostajaće vam sve stare dame i dama sa psom;

Trčaćete što brže možete;

Ostat ćete stajati na mjestu.

3. Sa koliko godina možete voziti bicikl na cesti?

Od rođenja;

Od 14 godina (tačno)

Kada dobijete licencu.

4. Koji je ispravan način prelaska ceste nakon izlaska iz autobusa?

Prošećite ispred autobusa;

Prođite autobus s lijeve strane;

Sačekajte da autobus krene (tačno)

5.Kako pešak treba da hoda po trotoaru?

Držite se desno (tačno)

Držite se lijevo;

Na sredini trotoara.

Zadatak 5 “Trčanje dok promatrate znakove.”

Nazovi ispravno znakove koje imam u rukama (tunel, nadzemni prolaz, nisko leteći avion). Zadaci postaju sve teži.

Kod znaka "tunel" treba se popeti kroz obruč, kod znaka "nadvožnjak" treba trčati uz klupu, kod znaka "nisko leteći avion" treba se sagnuti.

Zadatak 6: "Mozaik puta."

Svaki tim treba da prikupi putokaz i da ga pravilno imenuje.

Zadatak 7: "Saobraćajna signalizacija."(4 kugle za svaku ekipu, vreća lopti, crvena, zelena, žuta).

Zadatak 8. Takmičenje kapetana "Oko".

Zadatak 9 “Semafor”.

Svaki tim ima 3 balona. Prvi igrač trči do stolice, uzima balon i napuhuje ga, a zatim se vraća nazad, drugi učesnik vezuje balon itd. Kada tim napumpa sve balone. Trebalo bi da napravi semafor.

Rezultat: - naše takmičenje je privedeno kraju. Dok žiri sabira rezultate, djeca igraju igru „Crveno, žuto, zeleno“.

Riječ žirija, vidimo se opet!

Dodatno materijal za obavljanje poslova o saobraćajnim pravilima.

Misterija.

Vedro jutro uz cestu

Rosa blista na travi

Noge se kreću po putu,

I 2 kotača rade.

Pretpostavljam da postoji odgovor.

Ovo je moj...(bicikl).

Igra "Semafor". Inventar za igru: kocke (crvene, zelene, žute).

Učitelj: „Ako svjetlo postane crveno,

To znači kretanje... (opasno).” Učenici miruju.

“Zeleno svjetlo kaže – samo naprijed, staza... (otvorena).” Marširanje na mestu

“Žuto svjetlo... (upozorenje). Sačekajte da se signal pokrene." Pljeskaju rukama. Signali se neočekivano mijenjaju. Onaj koji je pomiješao signale pravi korak naprijed iz ranga i nastavlja igru.

Na koji signal semafora možete preći ulicu?

Kada crvena;

Kada žuti;

Kad je zeleno? (desno).

Na kojoj poziciji kontrolora saobraćaja može početi prijelaz:

Ako stoji bočno prema vama sa ispruženom rukom od ramena do ramena (tačno);

Ako je okrenut prema vama;

Ako ti je okrenut leđima.

Zagonetke.

Čovjek je nacrtan, čovjek kopa zemlju.

Zašto nema prolaza?

Možda ovdje kopaju za blagom?